勞動(dòng)的樂(lè)趣作文初一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)的樂(lè)趣作文初一，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)的樂(lè)趣作文初一1
星期二上午，組長(zhǎng)周易臨時(shí)通知我們組，下午要帶澆水、翻土的工具，太好了，我又可以去趣園勞動(dòng)了！
下午放學(xué)以后，我們整組組員拿著水桶、鐵鍬和掃把去趣園了，大家還要進(jìn)行拍照了！不久，張老師來(lái)了，開(kāi)始分配工作了，老師讓我和胡欣雨把菜地里的石頭、爛菜葉給撿一撿，讓力氣大的高祖威、朱若齊翻翻土，李小娟、胡濤來(lái)掃地，徐子辰和韋晶燕來(lái)澆水，周易來(lái)拍照。工作分配完以后，大家努力的干起來(lái)。
天氣很冷，可是我們干得熱火朝天，每個(gè)人的心里都暖陽(yáng)陽(yáng)的。我和胡欣雨撿石頭、菜葉的`工作已經(jīng)做完了，接著就去幫李小娟掃地。高祖威在菜地里翻土可真勤奮，可真稱(chēng)得上是“勞模”呀！韋晶燕和徐子辰澆水的工作也不容易，拎著重重的水桶，可真累。我和胡欣雨在走廊上掃地，有說(shuō)有笑的，增加了勞動(dòng)的興趣！我們都要把走廊上的落葉和剛剛撿出來(lái)的石頭掃進(jìn)垃圾袋里，不一會(huì)兒，就掃完了。大家的工作都做完以后，還一起照了一張合影呢，瞧，蔡誠(chéng)昊笑得多歡呀！接著，大家都背著書(shū)包開(kāi)心的回家去了。
趣園勞動(dòng)之后，我想，勞動(dòng)之后帶給我的是什么？是樂(lè)趣。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。雖然很辛苦，但我在勞動(dòng)中找到了樂(lè)趣，勞動(dòng)使我快樂(lè)成長(zhǎng)。所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。一分耕耘，一分收獲，只有付出辛勤的汗水，才能換來(lái)豐碩的勞動(dòng)成果。通過(guò)勞動(dòng)，才能體會(huì)到美好生活的來(lái)之不易！
勞動(dòng)的樂(lè)趣作文初一2
我是一個(gè)特別有趣的人，總喜歡嘗試一些新的做法。因此我的生活也變得綺麗多彩！
就讀幼兒園時(shí)，我看見(jiàn)老師那么辛苦，天天一來(lái)都幫我們掃地、拖地，每次都累的大汗淋漓，而她卻無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)，我看在心里很不是滋味！我得想想辦法，讓老師輕松一點(diǎn)。咦！我靈機(jī)一動(dòng)，何不來(lái)個(gè)“承包制度”。讓我們小朋友來(lái)一起來(lái)完成這些勞動(dòng)。
我立馬把想法告訴了幾個(gè)比較要好的小朋友們。她們聽(tīng)了，也十分贊成。這時(shí)，大家一起來(lái)到老師的辦公室，展開(kāi)了一番討論。你一言，我一語(yǔ)……老師聽(tīng)了大吃一驚。你們行嗎？我們異口同聲地說(shuō)：“老師，請(qǐng)相信我們！我們一定能做到！”老師拗不過(guò)我們天真無(wú)邪的表情，終于勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
耶！我們的“承包制度”受到肯定了。以后，百分之七十的勞動(dòng)由我們來(lái)共同完成，而老師只用承包百分之三十的勞力活。
從那之后，我們忙得不亦樂(lè)乎，有的澆花；有的掃地；有的拖地。這番場(chǎng)景也成了園中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。老師望著我們也露出了會(huì)心的笑容。我們雖然干活得很累，但也開(kāi)心地笑了，享受著勞動(dòng)的樂(lè)趣！
哈哈！我的“承包制度”有趣吧！勞動(dòng)最光榮，我們一起努力吧！
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