勞動(dòng)讓生活更美好作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)讓生活更美好作文1
“你是怎么搞的，怎么回事呀？”“要你有什么用嗎？”“你不干活就算了，還攪亂別人？”你們猜猜：這是干什么呢？原來(lái)是我們小桔燈團(tuán)隊(duì)來(lái)到北環(huán)路菜市場(chǎng)——打掃衛(wèi)生、清理垃圾。周末上課前，茉莉老師早早就在微信群里發(fā)出通知：本周是國(guó)慶假期，小桔燈開(kāi)展“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課”城壕路清潔衛(wèi)生、北環(huán)路菜市場(chǎng)清潔衛(wèi)生兩項(xiàng)大任務(wù)。要求自帶勞動(dòng)工具：笤帚、簸箕、抹布、臉盆等之類的東西，按時(shí)參加，不缺課。聽(tīng)到這個(gè)通知，我首先發(fā)愁啦！有點(diǎn)擔(dān)心：平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的我，如何應(yīng)對(duì)？
很快，我們?cè)谝粯羌虾脺?zhǔn)備出發(fā)。一路上，小伙伴們扛著笤帚、夾著簸箕、拿著抹布很是興奮，走走停停、說(shuō)說(shuō)笑笑、好不快活！我只帶了臉盆，有一塊抹布，比較輕便。不一會(huì)兒就到了北環(huán)路菜市場(chǎng)。這個(gè)地方我比較熟悉，上學(xué)期我們來(lái)這兒參加過(guò)買菜活動(dòng)�？墒墙裉焓橇硪环N角色——清潔工。心里有點(diǎn)不舒服。剛進(jìn)菜市場(chǎng)，茉莉老師給我們介紹了一對(duì)清潔工師傅——王爺爺和王奶奶，并且分了五個(gè)組。
我們立即投入“勞動(dòng)大戰(zhàn)”中，開(kāi)始充當(dāng)清潔工。我雖然沒(méi)有拿其它勞動(dòng)工具，但茉莉老師很喜歡我，特意獎(jiǎng)勵(lì)我“一把大鐵掀”。記得剛開(kāi)始用，我連拿都拿不動(dòng)呀。我是第二組，共五個(gè)人，我榮幸地?fù)?dān)任副組長(zhǎng)，安排組員的打掃區(qū)域。我儼然一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”的身份，先讓他們把爛菜葉、腐爛西紅柿之類的垃圾掃成一堆，我毫不猶豫地掄起大鐵掀一撮、一揚(yáng)、一倒、一刮，垃圾們“乖乖”地順利地鉆入垃圾桶里，躺在里面不敢“輕舉妄動(dòng)”、不敢“活蹦亂跳”、不敢“東瞅西看”了。此時(shí)，我這個(gè)輪大鐵掀、倒垃圾的“特寫鏡頭”被敬愛(ài)的茉莉老師看見(jiàn)了，她“咔嚓咔嚓”的“特寫鏡頭”記錄下來(lái)了。一瞬間，班級(jí)群里李校長(zhǎng)特別表?yè)P(yáng)，還在照片旁邊題了一首小詩(shī)。由于我“領(lǐng)導(dǎo)有方”，我們組獲得第二名，我后來(lái)才知道李校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我的事。
雖是一次小型活動(dòng)，可有幾個(gè)小伙伴聞到賣魚的魚腥味，捏住鼻子、捂著嘴巴繞道而行。說(shuō)實(shí)話，我也聞到了菜市場(chǎng)各種臭味，難聞的味道時(shí)時(shí)鉆入鼻孔，難看的爛菜葉隨處可見(jiàn)�？墒窍氲角鍧嵐ね鯛敔�、王奶奶，聽(tīng)老師介紹，他們?cè)谶@里已經(jīng)工作好幾年了。我都不敢相信，他們是怎樣熬過(guò)來(lái)的、是如何堅(jiān)持過(guò)來(lái)的、又是怎么做到日復(fù)一日、年復(fù)一年的？是��！在回去的路上，我確實(shí)累了，衣服也臟了，腿也不聽(tīng)使喚了�？墒牵裉旄杏X(jué)很舒服、很自豪、很幸運(yùn)！做清潔工是自信的，是踏實(shí)的，是驕傲的！清潔工——城市美容師，多好的稱呼��！勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活！在我升入初中的第一個(gè)國(guó)慶節(jié)，我感覺(jué)是充實(shí)的，是坦然的，是累并快樂(lè)著……
勞動(dòng)讓生活更美好作文2
恩格斯在很久之前就已經(jīng)下過(guò)論斷：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身�！比祟愑们趧诘碾p手，開(kāi)啟大河文明，打開(kāi)科技之路，牽出了新時(shí)代，推動(dòng)人類歷史向前邁進(jìn)，這是在昭示著勞動(dòng)的重要性。
“偉大的成績(jī)與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的，付出的勞動(dòng)越多，創(chuàng)造的幸福就越多�！濒斞赶壬�(jīng)這么說(shuō)過(guò)。中華民族更是秉承著這一理念。中國(guó)能走上全面小康的富強(qiáng)道路，改革開(kāi)放，走向世界，屹立于世界之林，又無(wú)一不在宣告勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的樸素觀點(diǎn)。
可是問(wèn)題在于，跟上迅速發(fā)展的世界之后，一些最樸素的東西在快節(jié)奏的潮流里漸漸流逝了。數(shù)字能很直觀地說(shuō)明這一事情，國(guó)內(nèi)外相關(guān)調(diào)查顯示：美國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間為1。2小時(shí)，韓國(guó)0。7小時(shí)，可是中國(guó)小學(xué)生平均每天的勞動(dòng)時(shí)間只有12分鐘，靠著勞動(dòng)走出來(lái)的中國(guó)人民，在漸漸淡忘帶領(lǐng)我們走出來(lái)的勞動(dòng)觀念�？梢钥吹�，缺乏勞動(dòng)能力、淡薄勞動(dòng)意識(shí)的中國(guó)小孩不在少數(shù)，可他們卻總是有著充足的借口，以“讀書太忙沒(méi)時(shí)間”為自己的懶惰開(kāi)脫，甚至出現(xiàn)了“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的錯(cuò)誤結(jié)論。
人們似乎在跟上時(shí)代的腳步里忘記了“民生在勤，勤而不匱”，忘記了熱愛(ài)勞動(dòng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)。在如何獲得幸福生活上，有些人卻開(kāi)始投機(jī)取巧，有些人坐等別人的.勞動(dòng)成果�？墒俏覀兌贾溃總�(gè)人的天賦都像一座金礦，需要不斷被挖掘，才能閃光。而挖掘的關(guān)鍵要素，就是勞動(dòng)。因此，高爾基說(shuō)：“人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)�！辈还苁俏镔|(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造，還是精神價(jià)值的沉淀，離開(kāi)了勞動(dòng)，都只會(huì)變成空談。
所謂成功，不過(guò)是汗水長(zhǎng)期澆灌之下盛開(kāi)的鮮花。因此，我們?cè)谧冯S潮流的迅捷里更要記得，曾經(jīng)有一群科學(xué)家在荒漠里隱姓埋名，靠他們的勞動(dòng)在天空炸出一朵最美的蘑菇云，曾經(jīng)有一群戰(zhàn)士在沼澤遍布的惡劣環(huán)境里，用他們的勞動(dòng)把“北大荒”扛成了“北大倉(cāng)”；神舟九號(hào)“上九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉”；建設(shè)者們逢山開(kāi)路遇水搭橋。他們譜寫著一曲曲華章，用的不過(guò)是最純潔樸素的勞動(dòng)脊梁。汗水和努力，以苦為樂(lè)，以苦為榮，為了人民，為了國(guó)家，才能組成無(wú)悔的人生。我們時(shí)刻注視著這些無(wú)論走了多遠(yuǎn)都永遠(yuǎn)立在前進(jìn)路程中的不朽豐碑，所做的不過(guò)是時(shí)不時(shí)回頭告訴自己，把庸庸碌碌和懶惰不前留給過(guò)去，相信自己的雙手，再繼續(xù)向前。
當(dāng)你想要停下，勞動(dòng)精神相隨總能讓你走得更遠(yuǎn)。這樣才能去追求馬克思所說(shuō)：“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人；那些為最大多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜��！蓖ㄟ^(guò)勞動(dòng)，在前方的未來(lái)里做一個(gè)幸福的人。
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