有關(guān)做勞動作文三篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的做勞動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做勞動作文 篇1
還記得有一次，我在微信訂閱號《美麗新大塊》上，看到一則新聞，一名環(huán)衛(wèi)工人在打掃路面時，撿拾到一個女士挎包，里面有不少的現(xiàn)金和各類證件。而這位環(huán)衛(wèi)工人在苦等失主無果的情況下，通過村委會去尋找失主，最終找到失主，面對失主的千恩萬謝，他卻嘿嘿一笑：“這有什么，這是我該做的。拿著不屬于自己的錢，心里不踏實？這下總算放心了！”對于他們來說，辛辛苦苦一個月，掙不了多少錢。而面對這些撿來的錢財，他們并沒有據(jù)為己有。在這個物欲橫流、利益至上的社會，他們顯得是如此樸實、如此純凈�？蓪τ谌绱饲趧�、如此純凈的環(huán)衛(wèi)工人，我們又是如何對待的呢？有多少人，喝過飲料，隨手就把瓶子丟在地上？有多少人，抽了煙，把煙頭隨手丟棄？有多少人隨口吐痰？甚至有人走過他們跟前時，會罵罵咧咧“臭掃地的”，每每此時，他們只是低下頭將垃圾清理掉默默離去。這是多么可貴的精神！被他人輕視卻堅守著自己的職責，在工作崗位上上默默無聞地認真工作著，在寒日中忍受著寒風工作，在炎炎夏日也要頂著頭上的烈日埋頭苦干。也正是這樣，他們的靈魂經(jīng)過嚴寒的洗禮變得更加潔凈與熾熱。美麗，什么是美麗？美麗是使人看到感到美好的一切。勤勞的他們是美麗的，純凈的他們是美麗的，任勞任怨的他們是美麗的。
做勞動作文 篇2
今天，我和爺爺一起做不倒翁。
首先，我用剪刀在雞蛋的小頭戳了一個小洞，再把蛋清和蛋黃往外倒。可是蛋黃像個頑皮的小孩不出來，我用個筷子攪一攪，它就乖乖地滑出來了。我把蛋殼沖洗干凈，倒些膠水和沙子去，封上口子。該給不倒翁畫臉譜了。要畫誰呢？噢！對了，畫上爸爸，因為爸爸和藹可親對我和妹妹都很好，我們都喜歡爸爸。
于是，爸爸圓圓的臉，黑黑的眉毛，笑嘻嘻的嘴就出現(xiàn)在不倒翁的臉上了。哎呀！爸爸不是光頭呀！趕快貼上彩色頭發(fā)吧。
好了，不倒翁做好了，可是卻老往左邊偏，我感到真不樂意。爺爺說：“這是因為膠水粘住的沙子，一邊多，一邊少，讓不倒翁失去了平衡力�！�
可是，我的不倒翁應(yīng)該叫倒翁才對，因為它老向左邊到。我本來想把它送給媽媽的，可看它的這個樣子，我總覺得不好意思。因為，如果我拿給媽媽看，對她說；“這是我做的.不倒翁”，媽媽一定會笑著說：“不倒翁怎么變到翁了�！蹦菚r候該多那為情啊！
我一想起做不倒翁的經(jīng)過，我依然心里美滋滋的，畢竟我付出了勞動。
做勞動作文 篇3
在我家客廳的柜子上，擺放著一個小玩意，不！是工藝品——一個泥塑葫蘆。這個泥塑葫蘆只有10多公分高，色彩絢麗，小巧可愛。葫蘆底色是用灰褐色染的，外面由紅、黃、藍、白四種顏色隨意渲染而成，真稱得上是“五顏六色”。我非常喜歡這個泥塑葫蘆，因為這個泥塑葫蘆是我親手制作的，也算是我的一個得意之作吧。你別說，我做的這個葫蘆還真像動畫片《金剛葫蘆娃》里的那個漂亮的神奇葫蘆呢！來家里玩的小孩都羨慕我做的這個泥塑葫蘆，大人們還夸我有藝術(shù)天賦呢！
去年夏天，我和我的兩個伙伴去市區(qū)一家新開的陶吧做泥塑。哇！那里的小孩好多��！陶吧櫥窗里大家已經(jīng)完成的作品太豐富啦！有人物，動物，植物，器具……等等，各式各樣，神態(tài)各異，非常生動。我們就把錢付給了服務(wù)員，要了一塊泥，各自興高采烈地跑到模具機器旁�？梢豢�，傻眼了，“怎么用呀？”于是我就找那個機器的開關(guān)……“找到了！”我高興地叫道。我試著踩了踩，機器轉(zhuǎn)了起來。
我先學習做盤子，由于盤子結(jié)構(gòu)簡單，雖說做的不精細，但我一做就成功了。接下來，我們商量著做葫蘆，“葫蘆可不好做��！”一旁的阿姨對我們說。一聽這話，我反倒有了勇氣，一定要做給大家看！
開始，我不管怎樣做也做不好。不是癟了，就是倒了，要么樣子很難看……�？磥�，這藝術(shù)活還真不好干。這時，一個忙了大半天的服務(wù)員阿姨過來了。她給我們進行了操作指導，一遍、二遍、三遍……，我們都按照阿姨教的方法做，成功了！我們終于學會了！而且阿姨對我說：“你做的葫蘆最漂亮！”。我太高興了！過了一段時間我用顏料給泥塑葫蘆涂了色，干好后，拿回家高高放在了我家客廳的柜子上。愛好收藏的爸爸說：“這是咱們家最好看、最有價值的工藝品！”
看著這個泥塑葫蘆，我突然明白了老師常說的一個道理：“美是勞動創(chuàng)造的�！蔽覐拇藷釔蹌趧恿�。是啊！祖國60年來，一天比一天美麗，一天比一天強大，不都是我們五十六個民族的人民用勞動創(chuàng)造的嗎？我知道，我現(xiàn)在還小，做的還遠遠不夠。我將來想當一名工程師，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得象工藝品一樣美麗！
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