關于校園勞動作文（通用41篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關于校園勞動作文，希望對大家有所幫助。
校園勞動作文 篇1
我校組織四至六年級的學生在校園里開展了一次拔草勞動，用自己的雙手美化我們的校園。
初夏時節(jié)，經過幾場雨水的滋潤，校園里的綠意茂盛起來了，可是雜草也跟著各種植物一起長了出來。草坪上、花壇里、操場上到處可以見到雜草的身影，它們甚至比花草長得還茂盛。為了還校園一個優(yōu)美的綠化環(huán)境，學校發(fā)動四至六年級的.同學們，用我們的雙手去清除這些雜草，美化我們的校園。
拔草勞動開始了，校園里到處是學生，大家發(fā)動了一場針對雜草的“人民戰(zhàn)爭”。同學們在老師的帶領下，有的拔草、有的搬運、有的清掃場地，干得真歡。經過了同學們的勞動，校園里的雜草少了很多，看著整齊了許多的綠化地，同學們都露出了笑容……
經過一個多小時的勞動，校園返回新貌。
校園勞動作文 篇2
今天是這學期的最后一天，早上上學時媽媽囑咐我中午早點回來打掃衛(wèi)生。中午放學，我向老師和同學道了別就飛快的趕回家里。媽媽見我回來，笑容滿面的幫我放下書包：“先吃飯，吃完再打掃�！�
吃完飯后，我們全家都動員起來。我和弟弟負責整理自己的房間，然后客廳的地由我掃，然后弟弟拿拖把拖。媽媽則是打掃廚房和臥室。至于爸爸，則是用雞毛撣子和抹布擦著高一點的窗戶。我和弟弟很快就把房間整理干凈，然后將地拖的'干凈锃亮。媽媽拿著抹布用力的抹著，我和弟弟見狀，各自拿了抹布也來幫媽媽。
過了一會兒，爸爸來向我們求助了，因為站在高的地方凳子有些不穩(wěn)需要人來扶，我自告奮勇的去執(zhí)行這項“任務�！苯涍^幾個小時的不懈努力，家里也變得煥然一新了。我望著自己打掃的屋子，心里很是開心。
經過這次的事件，我明白了一個道理：勞動最光榮！
校園勞動作文 篇3
暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個采摘任務就由我來完成。
由于前幾天剛下過雨，地里有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的進了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點�？墒菋寢屨f夠吃就行，別浪費�，F摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的.菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養(yǎng)有健康”！
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！
校園勞動作文 篇4
‘太陽當空照，花兒對我笑……’我哼著歌蹦蹦跳跳來到學校。到了那一見如故的學校，我興奮的跑到班里，放下書包，拿起笤帚，同班里的那些老朋友掃起地來。
我們拼命的掃著，不放過一點雜草、一絲灰塵、一片樹葉，就在我勇往直前時，遇到了一些困難，我看見前面有許多雜草，他們如千千萬萬的敵人擋住了我的去路。我挽起衣袖，放下笤帚，就馬上發(fā)起‘攻擊’，見一棵草就把一顆，見諒棵草就把一雙……就這樣持續(xù)作戰(zhàn)半個多小時，敵軍便被我消滅掉一大半，我稍微松了口氣，就有拔了起來，這下，我又遇到了難題，前方有個敵軍猛將，任我費勁九牛二虎之力也毫不屈服，我停止了攻擊，想起了策略，哈哈，我想到了，我拍了拍腦門，不是有句話嗎，眾人拾柴火焰高，既然我一個人解決不了，何不讓好友幫忙。想到這兒，想到這兒，我馬上找來‘分散各地’的朋友幫忙，講過一番激烈的'斗爭，我軍終于把一對敵人打退了，作戰(zhàn)成功。
看著那干凈、整潔的校園，我們心里樂開了花。
校園勞動作文 篇5
“男生女生都出去站隊�！笨桌蠋煂Υ蠹艺f。
要出去站隊，這是要干什么呢？原來啊，我們班集體同學接到了任務——要把桌子從書法教室搬到二號樓的階梯教室。
來到書法教室，我們看到了排的整整齊齊的課桌。有的同學卷起袖子準備大干一場的架勢；有的同學卻露出膽怯的神色；還有的同學已經搬起一張桌子，往門外走去。
“嘭，嘭，哐，哐，鏘，鏘”經過一陣凌亂的碰撞聲，教室里終于消停了。
剛走出教學樓門，就覺得胳膊有些酸痛，忽然聽到小王說：“這樣搬，好搬�！敝灰娝炎雷臃牌�，自己在桌子中間，用兩只手扳著桌子凹進去的`地方。我一試，這種辦法果然輕松了許多。
剛走了不遠，就看見小趙和小杰從后面追了過來，他們把桌子扛了起來，跑向前方�？墒怯械耐瑢W就沒他們這么干勁十足了。有一位同學叫到：“天啊，地啊，我什么時候才能解放啊!”
有的同學搬得快，有的同學搬得慢，而我，沒有那么快，也沒有那么慢，我存著力氣向前走著，心里不斷給自己打氣：馬上就到了，再堅持一下，馬上就到了!
經過了同學們的努力，桌子終于成功“搬家了”。勞動，可是要付出汗水的啊!
校園勞動作文 篇6
北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學生紛紛加入了勞動的隊伍中來。
4月3日，天氣轉暖。上午，五年級全體學生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們三個一伙，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學前，班主任老師發(fā)現很多同學的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學們的勞動態(tài)度和激情。
事后，在習作《勞動的滋味》中，同學們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學們在盡情的玩耍，心里美滋滋的'�！@就是勞動的滋味吧！
五年五班同學已經將“熱愛勞動”當成了一種習慣，很多低年級的班級都會有同學們送去的太空水；同學們還為班級發(fā)明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚。
“愛勞動”是一個人應有的高尚美德，“愛勞動”更應該成為青少年追逐的時尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內心！
時尚校園，勞動先行！我們能行！
校園勞動作文 篇7
我愛我的學校，更愛校園里的那片小小種植園。隨著春天的到來，種植園里的茶花、桃花、油菜花、杜鵑花竟相開放、色彩明麗，把種植園裝點得非常漂亮。如果你有空時，可以經常和同學到這里走走。
鮮紅色的茶花開得可大了，好像神氣地在說：”我的花最大、最多。”粉紅色的桃花說：”我的`花小，但很漂亮，人們最喜歡畫我了。”黃澄澄的油菜花也不甘示弱地說：”你們雖然比我大，比我長得美，可沒什么用，我能結籽炸油呢！”茶花和桃花無話可說，紅著臉卷起了花瓣。棉花和辣椒漫漫地說：”我倆夏天再開吧！”菊花說：”等你們都謝了，我才開呢！到時候人們都會來看我們的�！�
3月12日這天是植樹節(jié)，老師帶我們全班同學到種植園里松土、拔雜草，這樣花和小樹就會有足夠的營養(yǎng)，長得非常健壯。我們說動手就動手，拿鐵鍬的松土的、拿塑料袋拔雜草的，那些雜草好像在說：“不要把我們拔掉，嗚嗚”。不一會兒，雜草就裝滿了好幾大包。我們干得很起勁兒，花兒們好像感激地在對我們說：“謝謝二年級的同學們！”
植樹節(jié)這天，我們終于為學校里的小小種植園出了一份力。
校園勞動作文 篇8
這天我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一手拎著一個塑料袋，一手籠著一個塑料袋，在彎腰拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發(fā)現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的.口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們十分認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。哼！我漠不關心地走開了。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師道了個好，然后蹲身下來，撿起那些地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說：“謝謝你！小同學。你還小，我自己抱�！钡悄俏恍⊥瑢W很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑�！皣槨彼牢伊恕�
校園勞動作文 篇9
“我愛自然”假日小隊搞了第二次活動：校園大掃除。
因為馬上要開學了，所以小隊想為我們班同學創(chuàng)造清潔、舒適的開學環(huán)境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學整理了新書，擦了開關。
大家把整個教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的`。雖然打掃教室非常累，也會汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為我們班同學創(chuàng)造清潔、舒適的開學環(huán)境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非�？鞓返囊患�。
校園勞動作文 篇10
今天是星期二，又該進行大掃除了。
下午第二節(jié)課，同學們拿著大掃除工具——抹布、廢牙刷、洗衣粉，忙著刷、擦自己坐的板凳和桌子。瞧!同學們干得多起勁：有的在擦地磚、有的在刷桌椅，有的在擦墻磚，有的在擦窗戶……而我卻把要帶大掃除的工具的事情忘得一干二凈，現在只好坐在座位上袖手旁觀羅�？墒牵蚁耄骸拔铱偛荒芤恢鄙瞪档卦谶@里等到結束啊!”于是，我到處去向同學們借刷子，抹布和洗衣粉，可是，這借東西可沒有想像中那么簡單呀!我左跑右走，左問右說，可別人就沒有多余的刷子、抹布和洗衣粉，這可怎么辦呢?“咦，教室前門兒后不是有幾塊抹布嗎?但愿還有一張�！蔽业难劬Σ挥勺灾鞯赝T后看去，“哈哈!門后果然還掛著一張抹布呢!”我一下子由“陰”轉“晴”，連忙沖到教室門口，掀開門，取下了抹布。我又在巫和駿的.抽屜里拿到一些大泡沫，然后把抹布和泡沫都打濕，再邊用泡沫刷桌椅，一邊用抹布抹，這樣不到一會兒，我的桌椅就干干凈凈了。接著，我有拿了一快新泡沫，還是先打濕，然后對準我坐的那塊地磚使勁地刷，唉!這地磚的臉可真臟，都刷了這么久了，還沒有刷白，可我不放棄，一直努力地邊刷邊抹，唉，功夫不負有心人，我終于把地磚刷干凈了，我可高興了。
經過全班同學的努力，一個暫新的教室呈現在全班同學的眼前。經過這次大掃除，我知道了泡沫的磨擦性很好。
校園勞動作文 篇11
“來吧！快在這里打掃干凈！”“嘿，那個同學，別偷懶”。我們的教室亂七八糟，到處都是衛(wèi)生專員的警告和譴責，學生們非常忙。這是干什么？我們跟著我的相機采訪吧。
蹲在門口愁眉苦臉的男孩是誰？原來是方樂嘉，他好像遇到了難題，不停地竊竊私語：“怎么辦？”做什么。”我走近問，原來門和墻的死角已經被拖臟了，我被它困擾著。我仔細一看，告訴他：“不要用拖把，肯定不干凈�？梢栽囍眯∧ú疾烈幌�，肯定會好很多�！彼犃宋业脑�，突然意識到自己馬上拿起一塊抹布使勁擦。這項工作如此辛苦，我不得不暗暗佩服。
告別了方，我們開始繼續(xù)我們的訪問。我們先去衛(wèi)生委員會吧。我看見蘇和鐘在一起擦黑板。他們太聰明了，不能把黑板擦得很高，所以他們帶了一把長尺子，在上面放了一塊抹布。這樣就可以輕松擦黑板，不用借椅子。真的讓我大開眼界，省力又方便。他們很快完成了任務，頭上戴著珠子，每個人都開心地張開嘴。
學生們正在努力學習。有的.在擦墻，有的在整理書柜，有的在擺桌子……一切都那么有序。我也很快加入了清潔團隊。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”下課鈴聲響起，清理工作圓滿結束。學生們的努力沒有白費�；疑慕淌彝蝗蛔兊妹髁粮蓛�，每個人都為自己的勞動成果歡呼。然而，幾個勤奮的學生主動留下來，繼續(xù)打掃教室。相信大家都通過這次小采訪收獲了很多樂趣和快樂。
校園勞動作文 篇12
新的學期開始了，我的校園也發(fā)生了變化：桌椅噴上了漆，走廊的墻邊貼上了瓷磚，操場上換上了新塑膠，以前容易積水的草坪，現在也鋪上了防水防滑的塑膠，而老師辦公室也換上了新的辦公桌，一切都變得煥然一新。
也正是因為裝修，灰塵漫天飛舞，蜘蛛網隨處可見，這一天，我們便擔上了清潔校園的重任�！案魑煌瑢W，我們班要負責各自班級衛(wèi)生、老師辦公室以及多媒體教室和一樓的樓道�！卑嘀魅谓o我們下達了命令，“胡雨荷與湯子鈺擦這扇窗戶，慕安琪和孫玉琪擦那個，拖地由……其他同學去幫干活的同學換水呀，打打下手�！�
聽完了班主任的念念叨叨，我和湯子鈺端著一個盆，揣著兩塊抹布，趕到了我們的“戰(zhàn)場”，這是辦公室靠走廊的一扇窗戶，我粗粗一看，窗臺上有許多黑色的小圓點，還有許多的.蜘蛛網，上面還有小蟲子在動，真是太惡心了，一些細縫里，還有厚厚的灰……湯子鈺端著盛著清水的盆向我走來，我們把抹布洗一洗，擰干，然后開始擦窗戶，我先把窗臺的黑點，用力擦掉，可這些黑點可討厭，一個個粘在上面，怎么也不肯下來，我只好用有“魔法”的抹布，使勁地擦，擦啊擦，終于把它們全部一網打盡，窗臺一下子變干凈了。
接著，我們開始擦窗戶，可是那些蜘蛛引起了我們的尖叫，只好叫男生來幫忙。終于窗戶擦好了，地也拖好了……
一陣下課鈴結束了這場“戰(zhàn)斗”，望著干凈的教室和樓道，我們笑了。
校園勞動作文 篇13
“叮鈴鈴——”上課鈴響起了，現在是大掃除的時間了。全班同學端坐在桌子前，像應征的士兵一樣認真聽著老師分配任務。領完任務，教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后，說干就干，忙得不可開交。這時候，如果你站在稍微高一點的地方看的話，那場景一定是熱火朝天��！
我是負責收拾桌肚的，看著同學們亂七八糟的桌肚，我真不知道該從何下手。略一思索，我先將同學們桌肚里的東西全部拿出來，然后把文具裝到文具盒，把散落的.復習資料、白紙……都裝到文件夾里。最后，按從大到小的順序把書本、文件夾、文具擺列整齊，放入桌肚里。
面對緊張的大掃除，同學們卻不顯得忙亂，一切是那么井然有序，仿佛是一支訓練有素的隊伍。掃地的同學也不甘落后�？�，他們掃得多仔細，連一點點灰塵也逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把。只要是“掃把兵團”走過的地方，都是一塵不染。擦窗戶的同學拿著抹布把玻璃從上到下認認真真地擦了一遍，連一點小污漬也不放過。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得又干凈，又明亮了。拖地的同學，一個個像大書法家一樣，他們拿起“毛筆”沾了沾“墨水”，開始賣力的“揮毫潑墨”，不一會，一副潔凈的“大作”就大功告成了。
在大家的齊心協力下，教室打掃得干干凈凈。雖然我們累得滿頭大汗，但看見干凈明亮的教室，大家都開心地笑了。
校園勞動作文 篇14
為了迎接上級的到來， 兩節(jié)課后，我們學校組織了一次大掃除。下午，同學們把大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑料水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布…… 看，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開始的令聲一響，我們就開始分工打掃。
大掃除開始了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然后再揮動著掃把，不一會兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見王明力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓” 地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的'。這組的鄧敏也不甘示弱，把東西都擦得明亮幾凈，買力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！劉玲覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室打掃得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得非常開心，也非�？鞓贰Ｎ覀冇脤嶋H行動迎接上級的到來。看！提水的同學們飛快的跑來跑去，水打濕了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來，水弄濕了他的衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當他把水送到擦窗戶的同學手中，他的臉上立刻出現了笑容。
校園勞動作文 篇15
“嘩啦啦——”，沸騰的石灰水倒進了桶里、盆里，升起團團熱氣;“沙沙沙——”，抹布在玻璃窗上來回旋轉，擦掉層層灰塵;“刷刷刷——”，掃帚在同學們手中迅速地擺動，把堆堆臟物掃去。課室里一片生龍活虎的景象，一次緊張的大掃除正在初一(4)班進行。
突然，一個同學驚叫起來：“哎呀：你的手……”我轉身一看，原來仇曉光同學在擦玻璃窗時一不小心，被一塊鋒利的玻璃碴劃破了手指，鮮血直流。俗話說：“十指連心”啊!可仇曉光一聲不吭，只簡單地用紙裹了一下，從口袋里掏出嶄新的手帕扎緊，又干了起來。面對此情此景，我感動極了，就放下掃帚，上前一步說道：“你下來吧，我來擦�！薄皠澠屏藗�小口，沒事兒。你還是快干你的吧!”
“石灰水!”一個不大的聲音從后面?zhèn)鱽�，于是，我又一次放下掃帚，端起一盆石灰水送去。這位同學轉過身來，我一看，原來是鄭建偉。他簡直變成另外一個人了：圓圓的臉上被塵土、石灰水弄得斑斑點點，汗水把他嶄新的襯衫浸透了。他對我笑了笑，又緊張地干起來。只見他揮動雙臂，刷子在他手中上下舞動。他時而彎下腰刷著墻根，時而站在長凳上刷著房頂，時而踮起腳尖刷墻壁的.中間部位。烏黑的頭發(fā)被石灰水濺了個遍，簡直成了“白頭翁”，整個身子只有一對眼睛還是黑的。
大掃除結束了，課室里桌凳成行，窗明幾凈。同學們你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑聲充滿了整個課室……
校園勞動作文 篇16
為了迎接上級的到來，兩節(jié)課后，我們學校組織了一次大掃除。
下午，同學們把大掃除用具準備完畢。他們有的提來塑料水桶，有的拿來刷子、鋼絲球，有的帶來抹布……看，現在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要班主任宣布大掃除開始的令聲一響，我們就開始分工打掃。
大掃除開始了，大家有的擦窗戶，有的'提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然后再揮動著掃把，不一會兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍誰也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見王明力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的鄧敏也不甘示弱，把東西都擦得明亮幾凈，買力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個個累得氣喘呼呼。你瞧！劉玲覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來了。
不覺之間，同學們就把教室打掃得干干凈凈，盡管同學們個個都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。我們用實際行動迎接上級的到來。
看！提水的同學們飛快的跑來跑去，水打濕了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來，水弄濕了他的衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當他把水送到擦窗戶的同學手中，他的臉上立刻出現了笑容。
校園勞動作文 篇17
塵煙四起，烏煙瘴氣！
敢問這是哪里？第3次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場？不！夸張了，這是我們6.2班的教室。
為了讓我們有個更好的學習環(huán)境，學校組織我們做大掃除。同學們手中緊握自己從家中帶來的勞動工具，個個像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，隨時聽令，隨著禹班主任的一聲令下，大掃除開始啦！
教室里一下子像鬧開得水——沸騰起來了！
帶桶的同學個個提著桶爭先恐后地向廁所沖去，我被他們的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同學也都各自干了起來，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，特別是黑板上白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣。這事就輪到帶掃把和拖把的同學大顯身手啦——帶掃把的同學仔細地掃著地板上的粉筆灰、紙屑及灰塵，唯恐落了哪個角落，而帶拖把的'同學更是使勁兒地拖著，那勁兒似乎是想將地板拖出一層皮來。
我和幾個擦窗的同學也忙的不可開交，但是看見那被我們擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜還甜。
完成了班主任分配的人入的同學都一起加入了沒完成任務的同學行列中，男生們更是一反平時的惰性，個個也都積極地幫忙，一會兒跑到這幫忙擺桌子，一會兒跑到那兒幫忙提水，即使將自己的衣服和鞋子打濕了也毫無怨言。
大家互相幫忙著，一陣揮舞后，同學們看著這煥然一新的教室：干凈整潔的桌椅、干干凈凈的地板、閃閃發(fā)光的玻璃我相信大家一定也像我一樣滿心的歡喜，一定也在想：原來，勞動是如此快樂！
校園勞動作文 篇18
為了迎接國慶節(jié)和來我們學校參觀的老師，我們全校要搞大掃除。
這一天，同學們帶好抹布、濕巾紙等開始大掃除。老師給我們每個人布置了任務，每個同學都摩拳擦掌接受了自己任務。
我和幾個同學負責擦墻和擦黑板的工作。以前在這個教室上課的大哥哥大姐姐在墻上貼了成績單，我們要把它們刮除掉。首先我把布沾上水擦墻上的紙，讓紙充分吸到水分后，然后用大拇指輕輕地刮，墻上的紙痕就沒有了。幾個同學都學我的樣子擦起來，我們迅速把它們擦除掉了，而且很干凈。擦好了墻，我和王虹瑩又擦黑板，王虹瑩擦黑板的下面，我負責擦黑板的上半部分，夠不到的地方，我就踮起腳來擦，我們倆把黑板擦得黑黝黝的光澤透亮，都能照出人影，仿佛像一面鏡子。
別的同學也爭先恐后的干著！掃地和拖地的同學互相配合，掃地的同學把地掃得干干凈凈，擦地的同學把地擦得一塵不染。擦門的`同學呢，把椅子搬到門邊，站在凳子上，把門上的灰塵都“消滅”了，旁邊的同學幫他洗完抹布再遞上去，門變的光亮亮的，門上面的那塊玻璃也擦得亮晶晶的，像晶瑩剔透的水晶似的。大家都齊心協力，互幫互助，那場景真是熱火朝天、干勁十足，因為我們都熱愛班集體。最后，大家把桌椅擺得整整齊齊的。大掃除結束了，看著干凈整潔的教室，看著我們勞動的成果，我們嘗到了勞動的甜蜜。老師也滿意地笑了。這時我們心中，又增添了一份同學之間的關愛，又增添了一份同學之間的愛護和幫助。
校園勞動作文 篇19
今天上午做完功課后，我準備好好兒休息一下，可望著落滿塵垢的寫字臺和書架，心里真不是滋味。于是，我從陽臺取來一塊抹布，弄濕后準備給自己的書房來個大掃除……
這塊污漬怎么擦不掉？無論是用手摳，還是使勁兒搓，污漬就像長在上面一樣，怎么也抹不掉。我急得團團轉，真想打退堂鼓，忽然，我想起一句話：“困難像彈簧，你弱它就強！”嘿，我可不是個弱者！想到這兒，我來了勁頭兒，一邊給自己加油，一邊使勁兒摳、搓、抹……可謂使盡了十八般“武藝”，終于把它除掉了。也不知因為累還是因為熱，我的.額頭上沁出了密密的汗珠
擦筆筒時，我的一支紅筆漏水了！一滴紅墨汁落到筆筒里，成了一塊難看的“傷疤”。我用抹布蘸了些清潔液，耐心地擦來擦去，終于把筆筒弄干凈了，我的手都酸了！
收拾書桌時，那些塵垢像粘了膠似的，怎么擦都無法抹凈，反倒搓成了條狀。抹布就是抹不下來，把我急得直跳腳，后來還是爸爸告訴我要干、濕抹布交替上陣，才攻克了這個難關。望著干凈的書桌，我窘得無地自容，自己平時很少做家務，連這種簡單的事都做不好。
為書房做完掃除以后，我已經累得眼冒金星，分不清上下左右，辨不出東南西北了�？晌业男睦飬s像有一條小溪在歡樂地奔跑。雖然大掃除很累人，但我還是感受到了勞動的快樂。一想到這么干凈的房間是我親手打掃出來的，心里那股高興勁兒就別提了。
校園勞動作文 篇20
為了在新學期里有一個美好的學習環(huán)境，我們班進行了一次大掃除。
掃除那天下午，老師讓第一組打掃保潔區(qū)，第二組的同學負責清掃教室地面，第三組擦門窗，第四組負責擦書架與講臺。老師剛分好工，同學們就拿著工具熱火朝天地干起來。
有的同學先用濕抹布把窗框抹干凈，再用紙仔細地擦玻璃；有的同學把地上的浮灰掃掉后，又用拖把拖；有的同學把黑板擦得黑里透亮；還有的同學把講臺抹得千干凈凈，把書柜整理得整整齊齊。大家干得汗流浹背，頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，順著臉頰往下淌，也顧不得去擦。
表現最突出的要數朱斌同學了。他發(fā)現講臺底下堆積著許多灰塵，掃帚伸不進去。他靈機一動，便想出了一個好辦法。只見朱斌把從掃帚上掉下來的小枝撿起來，伸進講臺底下去扒。他個子矮小，手臂又不長，怎么也伸不到最里面。于是，他就雙膝跪地，趴在地上，手使勁兒往里伸，把灰塵一點點地往外扒。他一邊扒，嘴里還一邊不停地自言自語：“你這該死的灰塵，我今天一定要把你扒出來！”過了一會兒兒，講臺底下被他打掃干凈了，他這才站起來。再看看朱斌，他已滿身都是灰塵，可臉上還是笑瞇瞇的。
經過大家一個多小時的奮戰(zhàn)，教室的墻變干凈了，地也打掃干凈了，書架上整整齊齊，玻璃亮閃閃的.。 而同學們呢？有的變成了大花臉，有的白襯衫已變成了“花”襯衫，還有的頭上沾滿了灰，老師也忙得成了“土”人了。大家你望望我，我看看你，不禁都哈哈大笑起來。
校園勞動作文 篇21
今天是4月的最后一天，在這天的下午，我們班舉行了一次大掃除。這次大掃除規(guī)模可大了，既要擦窗，還要掃地、拖地、擦黑板……還是來聽點具體的吧！
我拿了一把掃帚看見地板上零零碎碎的紙屑，不禁嘆了口氣：“哎，我們班的這些人真不講衛(wèi)生！”我拿著掃帚將這些零零碎碎的紙屑掃到垃圾鏟里�？墒潜榈囟际抢�，我一個人怎么掃的完�。坑谑�，我就叫了兩個人和我一起掃，幫幫我的忙！掃完了這，又掃那，好象整一個教室是掃不盡的垃圾。當我掃完所有的垃圾時，我已經氣喘吁吁，大汗淋漓了！可是我連擦汗都顧不上，就幫著人家擦黑板去了。大掃除就是這樣，干這活真的很累的！
我踩在凳子上，一點一點地擦著黑板，生怕把一些遺留的'粉筆的粉給擦到了抹布上，很難洗掉！擦完了這邊又擦那邊，只聽和我一起擦黑板的同學在夸我做得很好！等我擦完了黑板，你肯定會覺得我要休息一下吧？no！我還是繼續(xù)干活。
大家要開始拖地板了，我就提著桶到洗手間里去打水，這么一桶水，可是很重的！但我并沒有放棄，提著一桶水到了教室。等水黑了，我又到洗手間將臟水倒掉，再接一桶干凈的水提回教室！就這樣來來往往，反反復復，可我提多了，也不覺得累！大家都表揚我，說我干活能吃苦耐勞！
生活中的你，是不是也像我一樣呢？
校園勞動作文 篇22
“我愛自然”假日小隊搞了第二次活動：校園大掃除。
因為馬上要開學了，所以小隊想為全班同學創(chuàng)造清潔、舒適的開學環(huán)境，因為新學期第一天代表著一個好的開始。于是，同學就忙活了起來。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的`同學來了，他就拿著報紙擦了起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實。接下來，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書寫時，更加舒適。接著，又一起動手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，課室的前半部分已經被打理干凈了。于是，他們將目光轉移到了課室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學了同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對同學們助長知識非常不好，于是一起動手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈了書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同學擦起來，過了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來。干完這些活，幫同學整理了新書，擦了開關。
大家把整個課室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃課室非常累，也會汗流浹背，但為了課室的整潔，為了想要為全班同學創(chuàng)造清潔、舒適的開學環(huán)境，他們貢獻出自己力量，也是非常值得、非�？鞓返囊患�。
校園勞動作文 篇23
再過幾天就是新年了，我們全家決定舉行一次大掃除。我積極報名參加，想當一次“家庭衛(wèi)生小助手”，為新年有個整潔的家，也出上自己的一份力。
說干就干，我抄起掃把就要去掃地，這時媽媽說：“小宇啊，做事情都要講究條理，大掃除也一樣，要從上往下。今天你的房間就包給你了，來，給你一塊小抹布，給你第一個任務，首先來擦拭桌椅家具吧�！迸�，原來掃除也有那么多學問，我接過抹布，跑到水池前，稍稍沾濕了下，就連忙開始我的.第一任務了。我拿著抹布仔細地擦著我的書桌和書櫥，等布臟了，就跑到水池邊搓洗再擰干，這樣反復幾次，房間的家具都被我擦得一塵不染。
媽媽過來看了后，滿意地說：“嗯，不錯，接下來給你第二個任務吧，吸塵器幫你拿過來了，開始吸地吧�！蔽倚⌒囊硪淼卮蜷_吸塵器的開關，立即干了起來，一開始我還是精神抖擻的，不一會就有點氣喘吁吁了，我心里默默地想：我要堅持，我一定能完成任務的。我一邊給自己打氣，一邊繼續(xù)干了起來。哇，我吸得好干凈啊，我跑到媽媽面前想邀功，媽媽笑瞇瞇地說：“很棒，但是還有最后一個任務噢，我們幫你把拖把準備好了，去拖地吧�！庇捎谙惹拔乙呀洶训匕逦梅浅８蓛�，所以只要稍稍再拖一下，地面上立刻就锃光瓦亮。
任務全部完成了，家里變得亮堂堂的，我環(huán)顧四周，非常有成就感，在這次家庭大掃除中，我還懂得了許多生活小常識，今后我會繼續(xù)幫助家人，扮好家庭小助手的角色。
校園勞動作文 篇24
在這個星期二，我們全班舉行了大掃除。
下午第二節(jié)課，一組的一、二豎的同學把桌凳搬到了教室外面的走廊上，各組用桶裝滿水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中攪一攪，是洗衣粉充分溶解。
要開始打掃了，我拿了一張抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打濕，再擰干，在桌子面上來回擦，可是，我發(fā)現有許多污點怎么擦也擦不掉，于是，我用廢牙刷蘸上洗衣粉，使勁刷，在激烈的“戰(zhàn)爭”中，我握緊拳頭，咬緊牙，終于把一塊污點刷干凈了。我看了看其他同學的，各各刷得比雪地都白，看來大家都用了不少力氣。
此時我繼續(xù)刷，刷著刷著，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的給我吐出來，偷了我的給我還回來……”
刷完桌面，應該刷桌腿了，我干脆借了一個大刷子，在桌腿上刷，像是在為桌子洗腳，洗完一只又一只。該刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我來到走廊上，看到同學們還在認真地刷，而且非常高興，同學們好像感覺到了勞動的快樂……接下來，我清洗了一下抹布，來到教室擦墻壁上的瓷磚，沒過多久就把瓷磚擦得蹭亮蹭亮的'；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指揮它抹地板。我們把教室里所有的地板、瓷磚都用抹布擦干凈了，結束了這天的大掃除！
原來，玩，可以使人快樂；勞動，也可以使人快樂！
校園勞動作文 篇25
我們學校定的清掃日到了，我們個個都拿上"武器"上了"戰(zhàn)場"開始作戰(zhàn)。
首先我們遇上了第一批敵人——落葉，它們站領了"高塔"下面。我們花了好長時間才把它們全部消滅。可是在歇盡全力消滅此批敵人時，已經被消滅的乘著風突然從"地獄"里逃了出來，害得我們還得再消滅它們一次。
接著我們遇到了它們之中的重型敵人——垃圾，它們仿佛無處不在。有的`臟得無法接近，還散發(fā)著難聞的氣味，我們捏著鼻孑用另一只手捏起;有的是躲進拿不到的地方，沒關系，找一根棒子當武器，鉤呀鉤，拉呀拉，好家伙，終干被我們治服了;有的在我們正要消滅它們時，卻突然使用了飛天機器——一下子飛了起來，我們跳起來，費了好大的勁才把它們消滅!
最后，它們的大將軍——蟲子出動了，我們有好多人都被它們打敗了，特別是女生，哇哇叫著成了它們的手下敗將。只有幾個男生大喊一聲，用紙巾裹著手打敗了蟲子。經過千辛萬苦之后，我們終于勝利了，所有的敵人都被我們消滅光了。放眼望去，多么干凈的校園啊!
你還在等什么，快來加入我們的隊伍吧!一起上"戰(zhàn)場"消滅敵人去!
校園勞動作文 篇26
今天是第一次大掃除，恰又逢畢業(yè)班戶口審核工作進行中，我匆匆布置完作業(yè)，草草地交待幾句給勞動委員，便去忙于電腦修正戶口信息，因為放學前就要上傳。一邊工作，一邊想著班級肯定亂作一團，畢竟是第一次大型掃除嘛，參與者比平常多了一倍，勞動委員和小組長能組織好嗎?快速地上傳信息后，我迫不及待地趕到班級，內心有些忐忑不安，心里想著班級肯定一鍋粥——來到班級，沒想到令我驚喜的一幕正在上演——在勞動委員分工后，孩子們認真地在忙著自己的任務，有的掃地，有的擦窗戶、有的擦瓷磚，還有的清洗黑板——班級里熱火朝天!見我來了，大家更積極了，迫不及待地展示自己的勞動成果。幾個速度快的提早完成任務，跟著勞動委員后面要活干呢!在大家齊心合力之下，我們班快速而又高質量地完成了這次大掃除。孩子們雖然忙得滿頭大汗，但是一個個都很開心。這就是班級民主自治帶來的可喜的效果，孩子們的能力得到鍛煉，班級凝聚力得到增強，作為班主任的我心里更是充滿了幸福感。
可愛的孩子們，你們越來越懂事了，雖然也有偷懶漏作業(yè)現象，雖然也有調皮搗亂現象，但正在逐步遞減，我感受到了你們向善的心，感受到你們的努力，我感受到了你們對集體的`愛，對老師的愛。還有小學階段的最后兩個月了，學習也要加油喲!老師相信，你們一定能給小學階段的生活畫上圓滿的句號!
校園勞動作文 篇27
這個學期的某一天，我們學校進行了一次大掃除勞動，讓我體會到了勞動中的辛苦和勞動后的喜悅。
在下午的最后一節(jié)課里，我們進行了大掃除。經過老師的講解和分工以后，大家忙活了起來。有的同學還捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攢足了勁兒，準備大干一番。“瞧我的！”馬培開說著，一把從柜子里拿出大掃把，“刷—，刷—，”一下接一下，有節(jié)奏的掃起來。我和關心、侯丹、田奕靈、張婧鈺......等同學用鋼絲球擦地，同學們非常認真，有的來回來去的使勁兒擦，有的擦得小手酸疼酸疼，有的'擦地擦得面紅耳赤......那地擦得那叫干凈，一塵不染�！八畞韲D，水來嘍！”循聲望去，只見楊博宇端著一盆滿滿的水走了過來。慢慢的地走到擦地的每一個同學身邊，彎下腰，到一些水在地上，又走向另一名同學身邊......走到我這里的時候，水沒了，他說了一聲：“很抱歉。”就抬起腿，匆匆忙忙的跑去接水了。
那天，雖然天氣不是很熱，但是同學們的汗珠在大滴大滴的往下流，但是同學們的那股辛勤勁兒時可也沒有消退，仍然賣著力氣。
我們不管那大滴大滴的汗珠嘀嗒嘀嗒的流，但要自己的教室干凈、整潔、漂亮。
“鈴—”隨著這美妙的音樂，我們的勞動也結束了。看著這漂亮的教室，我們的心情是多么舒暢，同學們興高采烈的歡呼起來。
勞動是多么有意義��！然我們多勞動，為家庭，為學校，為社會獻一份力量！
校園勞動作文 篇28
五月，春風徐徐，陽光和煦。為了讓我們班級變得更加美麗清潔，于是我們班決定開展一場大掃除。
到了下午，努力的同學們都帶上了各自的裝備。有的帶抹布，有的帶拖把，還有的帶水桶……真是五花八門，應有盡有。老師首先把我們分成了五個小組，每個小組都領到了自己的`任務。老師一聲令下，努力的同學們開始熱火朝天地干了起來。我們這組分到的任務是擦墻壁。我們來到墻壁前，這里的污垢還真不少，都怪我們平時不注意保持衛(wèi)生。有腳印，有鋼筆水，還有泥巴……我們用抹布使勁地擦，泥巴還好，可是腳印和鋼筆水就像調皮的小孩，怎么也不聽我們的話。大家像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。這時，范高遠靈機一動“：用水，再用刷子刷。”吳雨露二話不說拿著水桶飛奔水池。別說，這方法還真靈，我們澆上水后，用刷子從上到下，從左往右，一遍一遍仔仔細細用力地刷。墻壁終于露出了它的廬山真面目——變得光亮潔白。
再看看教室里，努力的同學們個個猶如猛虎下山，沖鋒在前。一把把掃帚左右擺動，一塊塊抹布上下飛舞，一個個人影來回穿梭，一陣陣歌聲響徹云霄，一張張笑臉如鮮花綻放……真是一派繁忙的景象。
不知不覺，夕陽悄悄地溜進了教室。努力的同學們互相看著對方的花臉，再看看煥然一新的教室，都喜笑顏開。
校園勞動作文 篇29
今天上午放學時，班主任班主任向我們宣布道：今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。同學們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
下午，我?guī)е皝淼搅私淌�。教室的后面，同學們的勞動工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚我們的教室都快成拍賣市場了。
鈴，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，幾乎能聽得見同學們的呼吸聲。這時，班主任笑盈盈地走進了教室，等把手中的放下后，對大家說：現在，開始大掃除。教室里又是一片歡呼聲。
在班主任的安排下，同學們分成了三個小組，甲組負責打水，乙組負責差擦窗戶，丙組負責掃地。我則被分在了乙組。
勞動開始了，教室里很熱鬧，同學們來來往往，掃地的同學滿臉灰塵，可她們一點也沒有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒有怨意。我把濕透了的帕子擰干，使勁擦著窗戶，每一個微小的角落都不放過，可后來我發(fā)現，窗玻璃已經擦了好幾次，仍然模模糊糊，看過去，好像蒙了一層霧一樣。勞動委員似乎看出了我遇到的`問題，過來手把手地教我，先用濕帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，勞動委員畢竟還是高手，經她這么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學著擦了起來，經過一番努力后，教室的窗玻璃變成了新的一樣。
大約過了一個小時，教室已是煥然一新，我們個個卻是汗流浹背，大家仍然開心地笑著，因為我們都知道，我們的汗水沒有白流，它換來了一個面目全新的教室。
校園勞動作文 篇30
為了讓大家有一個干凈的學習環(huán)境，并防止疾病的發(fā)生。所以星期五下午上完第一節(jié)課后，大家全班進行了一次大掃除。
大家分成若干個小組，每個小組都有我們自己的任務。我與郭志航、韓金昂一組，任務是擦玻璃。隨著老師的一聲令下，大家就有條不紊地開始了任務。剛開始我盡頭很大，將毛巾浸濕以后就認認真真的擦起了玻璃，結果才擦了一會，剛開始那股高興勁就拋到了九霄云外。我心里真想不干了，早知道擦玻璃這么累，我就去掃地了�？晌遗ゎ^一看，郭志航干得正起勁，韓金昂則在因為沒有地方讓他站著擦玻璃而著急呢！看著他們那股認真勁，我羞愧的低下了頭。我也決不能半途而廢，于是我又認認真真地擦了起來。
后來一直擦得大家三個手都酸了，玻璃也沒有什么明顯的變化。我認真的研究了一下，又看了看別人，才發(fā)現了問題的'所在：大家只擦了前面，后面動都沒動，你說它能干凈嗎？可是那扇窗戶后面沒法站人�。≌谶@時，郭志航自告奮勇，解決了這個燃眉之急。只見他像猴子一樣鉆進了窗戶后面，一手緊緊抓住欄桿，另一手擦了起來。我看的目瞪口呆，心里也為他捏了把汗。但最終他圓滿的完成了任務。我也壯起膽子，鉆了進去，擦了起來。最終這扇窗戶被擦得能找出人影來。
盡管這次大掃除大家累的汗流浹背，可我卻感受到了勞動的樂趣，依然十分開心。
校園勞動作文 篇31
“今天做大掃除！”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處�！�
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的`地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰(zhàn)，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環(huán)視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發(fā)現李煜鑫已經把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的過道“進攻”，他已經滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。
我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣�。�
校園勞動作文 篇32
這周三我們全校進行了一次大掃除，同學們都干得熱火朝天。同學們一個個拿來了拖把，掃帚，噴壺還有干報紙，拿拖把的同學用拖把把教室的里里外外都脫了一遍，包括每一個死角，只見他們的額頭上早已冒出了如黃豆一般大的的晶瑩的汗珠直往下落。
那噴壺的同學先把窗戶弄濕了，再讓拿著抹布和干報紙的同學來擦。而我干的活可不止一樣，而是所有的活我都干，我先拿著拖把來拖地，正當我快拖到一半時，突然發(fā)現了一個小黑點，我用力的拖著這幾個小黑點，磕著幾個小黑點我怎么拖也拖不掉。
于是，它便成了我的煩惱，我冥思苦想了好久，終于想出了解決這幾個可惡的小黑點的方法，我拿了一把倒三角的小鏟子，鏟了幾下，終于把這個可惡的.‘小黑點’給除掉了。最讓我大吃一斤的是，就連平時經常被老師批評的仇宇軒今天都干得那么起勁，他負責的是擦黑板，你看，他從后面拿來了干凈的抹布，把沾滿粉筆灰的黑板擦了一遍又一遍，只見他的額頭已經滿頭大汗了，晶瑩的錄制一滴一滴的滴了下來，他也來不及去擦。
可是他還是不太滿意，只見他馬上拿了小竹簽和一杯水，他把小竹簽往水里進了一會兒，再把小竹簽往黑板槽里放了進去，過了一會兒又拿了出來，就可以看見一大堆粉筆灰，就這樣一直持續(xù)了好久，他終于徹徹底底的把黑板打掃干凈了。他欣慰的笑了。教師終于打掃干凈了，雖然非常累，但是我們坐在位置上，看著被我們打掃的干干凈凈的教室，我們的心里就像喝了蜜一樣甜。
校園勞動作文 篇33
又到一個月一次的學校大掃除時間，轟轟烈烈的大掃除開始。
李老師先把我們分成幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學們就一窩蜂似的`向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完�！蓖踉麓呶艺f：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩(wěn)穩(wěn)地捏住拖把桿，腳做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！苯又�，他又用力地拖著地。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累，在我們的再三要求下，才休息幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來。他把一桶水放到地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
這次的學校大掃除我們都很辛苦，但是我們都很開心，看著被我們打掃得干干凈凈的教室，我們心里可滿足！
校園勞動作文 篇34
五一勞動節(jié)，這是一個全世界勞動人民的日子，大家都需要勞動，一起勞動，體會勞動的快樂。
早晨我和爸爸媽媽吃完早飯后，就開始忙活開了。爸爸開始擦家具和玻璃了，爸爸要仔仔細細地把家里從頭到尾用抹布擦一遍，而媽媽就開始掃地拖地，把家里的地板拖的像鏡子般干凈。
而我的任務呢，就是洗衣服啦，我先到衛(wèi)生間里拿了一個洗衣服用的塑料盆，在爸爸的幫助下接了滿滿的一盆水，然后把要洗的衣服完全浸入水中，搬了個小板凳就坐在塑料盆前開始洗起來。
洗衣服并沒有我想象的'那么簡單容易，我需要把臟衣服上上下下都洗干凈，我用力搓，就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了，好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧，污漬們還在對我奸笑呢!我生氣極了，這時，媽媽走過來了，她看見我這滑稽樣，忍不住笑了起來:“怎么了?剛才還好好的，一下子成這樣子了?”我生氣的說:“我洗不干凈這些衣服。”媽媽卻笑瞇瞇地說:“原來是這樣啊!洗衣服得細心，找到臟的地方再用力搓，你不找準地方，當然沒用�！蔽衣犃�，豁然開朗，連忙按媽媽教的方法洗起來。不久，我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了，懂事了，我由衷地笑了。
這個勞動節(jié)我過得非常愉快，我不僅掌握了洗衣服的決竅，還品嘗到了勞動汗水的甜。
校園勞動作文 篇35
這周二，我們全班舉行了大掃除。
下午第二節(jié)課，一組的一、二豎的同學把桌凳搬到了教室外面的走廊上，各組用桶裝滿水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中攪一攪，是洗衣粉充分溶解。
開始打掃了，我拿了一張抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打濕，再擰干，在桌子面上來回擦，可是，我發(fā)現有許多污點怎么擦也擦不掉，于是，我用廢牙刷蘸上洗衣粉，使勁刷，在激烈的`“戰(zhàn)爭”中，我握緊拳頭，咬緊牙，終于把一塊污點刷干凈了。我看了看其他同學的，各各刷得比雪地都白，看來大家都用了不少力氣。
我繼續(xù)刷，刷著刷著，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的給我吐出來，偷了我的給我還回來……”
刷完桌面，應該刷桌腿了，我干脆借了一個大刷子，在桌腿上刷，像是在為桌子洗腳，洗完一只又一只。該刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我來到走廊上，看到同學們還在認真地刷，而且非常高興，同學們好像感覺到了勞動的快樂……接下來，我清洗了一下抹布，來到教室擦墻壁上的瓷磚，沒過多久就把瓷磚擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指揮它抹地板。我們把教室里所有的地板、瓷磚都用抹布擦干凈了，結束了這天的大掃除！
原來，玩，可以使人快樂；勞動，也可以使人快樂！
校園勞動作文 篇36
今天上午放學時，班主任老師向我們宣布道：今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。同學們歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
下午，我?guī)е皝淼搅私淌摇＝淌业暮竺�，同學們的勞動工具擺得整整齊齊，有盆子，有帕子，有掃帚我們的教室都快成拍賣市場了。
鈴，上課鈴聲響了，喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，幾乎能聽得見同學們的呼吸聲。這時，老師笑盈盈地走進了教室，等把手中的放下后，對大家說：現在，開始大掃除。教室里又是一片歡呼聲。
在老師的安排下，同學們分成了三個小組，甲組負責打水，乙組負責差擦窗戶，丙組負責掃地。我則被分在了乙組。
勞動開始了，教室里很熱鬧，同學們來來往往，掃地的同學滿臉灰塵，可她們一點也沒有顧及自己，一心一意地掃地，絲毫沒有怨意。我把濕透了的帕子擰干，使勁擦著窗戶，每一個微小的.角落都不放過，可后來我發(fā)現，窗玻璃已經擦了好幾次的，仍然模模糊糊，看過去，好像蒙了一層霧一樣。勞動委員似乎看出了我遇到的問題，過來手把手地教我的，先用濕帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，勞動委員畢竟還是高手，經她這么一擦的，窗玻璃都亮得能照出人影了。我學著擦了起來，經過一番努力后，教室的窗玻璃變成了新的一樣。
大約過了一個小時，教室已是煥然一新，我們個個卻是汗流浹背，大家仍然開心地笑著，因為我們都知道，我們的汗水沒有白流，它換來了一個面目全新的教室。
校園勞動作文 篇37
“我愛天然”假日小隊搞第二次運動：校園大打掃。
因為立刻要開學，所以小隊想為全班同學創(chuàng)造清潔、舒服的開學環(huán)境，由于新學期第一天代表著一個好的開端。于是，同學就忙活起來。
大家先掃掃地，而后，擦玻璃的.同學來，他就拿著報紙擦起來左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈，雖然算不上纖塵不染，但卻也是孩子們盡力的果實。接下來，他們擦擦黑板，把黑板擦得干清潔凈。好讓下次老師書寫時，更加舒服。接著，又一起動手擦擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一干二凈。這樣，教室的前半局部已經被打理干凈。于是，他們將眼光轉移到教室后面的圖書架上，看見那里的書亂堆亂放，零零亂亂，書上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開學同學們想借一本書卻看見上面沾著灰塵，就不能借，這樣對同學們助長常識十分不好，于是一起著手把書架擦起來，直到弄干凈為止。搞干凈書架，他們看見瓷磚很臟，于是又組織起同窗擦起來，過好多少非常鐘，終于把瓷磚擦干凈，都發(fā)亮呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上依然是很臟，于是又七手八腳地拖起來。干完這些活，幫同學收拾新書，擦開關。
大家把全部教室裝扮得面目一新，看著這所有，孩子們都不信任是我們自己干的。雖然掃除教室非常累，也會揮汗如雨，但為教室的整齊，為想要為全班同學發(fā)明干凈、恬靜的開學環(huán)境，他們奉獻出本人力氣，也是無比值得、非�？旎畹囊患�。
校園勞動作文 篇38
我們學校每個星期二都會來次大掃除。今天，又到了星期二，你說奇怪不奇怪，今天上午還天氣晴朗，萬里無云，可下午卻狂風大作，真是氣人，但是我們的大掃除照樣進行。
各班同學都像應征的小戰(zhàn)士一樣，從教室里一擁而出，我們都趕忙去自己的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，頓時校園里沸騰起來。同學們有的拿著大掃帚“嘩啦，嘩啦”地掃著；有的拿著撮子就倒進垃圾堆里，那些撮垃圾的同學跑的像箭一樣快……。人人都爭先恐后地干著。這時候，如果你站得高一點，就能看見同學們來來往往，川流不息，速度似飛梭。
這次大掃除干得最出色的要數一年級的小同學了。他們掃的掃，拾的拾，干得特別起勁，只見二班“大力士”趙洋揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊，忽然，一陣大風的襲擊，紙片又像蝴蝶一樣到處亂飛，趙洋束手無策，傻楞楞的看著亂飛的紙屑。這時，趙洋看見寧寧用自己的小白褂把紙蓋住了，洋洋這才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地撿起來。然后，放在寧寧的`小白褂下面，一會兒，他們把飛走的紙屑全撿了回來。
你瞧！在陽光下閃閃發(fā)光的是什么東西？是水晶？是瑪瑙？不，那不是水晶，也不是瑪瑙，那是女同學擦過的玻璃。她們用自己心愛的手帕把玻璃擦得干干凈凈。
這次勞動在同學們的歡聲笑語中結束了，看到學校煥然一新，我們很激動，也很快樂。
校園勞動作文 篇39
每周五，我們班都要進行一次大掃除。這不，同學們都拿著清潔工具，準備“戰(zhàn)斗”了。
大掃除開始了！同學們各自忙碌起來，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿了斗志，使得粉筆灰在天空翩翩起舞，有的人則負責提水，瞧他們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，像企鵝似的`緩緩走來。而我呢！我和一些女生負責擦窗戶。
教師事先已經把水噴在了玻璃上，而我們要干的，就是用報紙把玻璃擦干凈。我挽起袖子，在一疊報紙中抽出了一張，走到一扇窗戶前，心想：這就是我要“戰(zhàn)斗”的地方了。我有規(guī)律的從左往右擦，擦完一遍后，再擦一遍。突然，我發(fā)現窗戶右下角有塊小污漬，我仿佛看到敵人一般，將報紙反一個面，對著那塊污漬使勁地擦。最后終于打敗了“敵人”。這樣反反復復，我已經能從窗戶里看到我自己了。
教室里，此時此刻同學們正在拖地板。我擦完玻璃，順便就去幫忙拖地。我拿著拖把，把拖把放進水桶里沾濕。沒想到，沾濕后的拖把非常的重。我好不容易才把拖把拿出來。我和其他幾個同學一起，把教室的地板拖了個遍。地板“洗了把臉”，變干凈了。
經過勞動之后，同學們都累了，我趴在課桌上，看著教室在我們的努力之下變得干凈、整潔。我心中也有些安慰，如果就只有一個人做衛(wèi)生的話，要用很長時間才能完成，如果是一些人的話，不僅能節(jié)省時間，還能提高效率。這就是團結的力量！
校園勞動作文 篇40
在一個“風和日麗”的下午，為了應對即將到來的衛(wèi)生檢查，我們班展開了史無前例、最大規(guī)模的大掃除。而一開始就被拉拉小同學奪去了清潔工具的我，推完桌子后就站在講臺上觀看這無比熱鬧的大掃除。
雖然人多，但每個人的分工卻井然有序，接水的接水，清理垃圾的清理垃圾，掃水的掃水，當然還有像我一樣的，旁觀的旁觀。
大掃除的同時，當然少不了同學們的一句句吐槽：
“我的鞋子已經濕透了！”
“別提了，我襪子都濕了！”
“不要往我腳上倒��！”
“哎呀不好意思我沒看到�！�
……
在大批人馬中，你總能看到一兩個小巧的身影，一只手拎著褲子，一只手拿著掃把，看著自己濕透的鞋子，在教室里跳來跳去，躲避地上無數個隨時都可能向你襲來的掃把和地上泛濫成災的污水。
也總有那么幾個男生拎著水桶，“無意”的往別人的腳上進攻，隨著水落到地上的`聲音，還時不時傳來幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當然，在教室外面辛苦奮斗的同學也功不可沒，他們一人拿著一個搓子，將走廊上的污水，全部趕進窄窄的一個下水道里，如果沒有他們的勞動，走廊里可以瞬間變成一條烏黑的、散發(fā)著立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結束的時候，所有人都累得直不起腰來，但這卻是我們唯一感到開心的一次大掃除。
校園勞動作文 篇41
天啊！“大本營”變了樣了！大黑板的“臉”成了大花貓，地上有骯臟的紙條，桌子長了腳似的橫七豎八。今天，我們要來舉行一場大掃除。
負責擦黑板的人是林楷，負責擦桌子的人是鄭利濤，而負責打掃地的人呢？就是我。
說干就干，我們都開始了大掃除模式。擦黑板的林楷用黑板擦把黑板上的印字擦掉，這時，黑板的`污漬就清除得無影無蹤，‘美容師’繼續(xù)給客人化妝，只見他用擦黑板的毛巾給客人化了一個妝，這回，黑板更干凈了，像新的一樣。鄭利濤見了，不甘落后，繼續(xù)忙了起來。只見他像神速度地擦著桌子，一擦就比前一個干凈，最后，桌子都整整齊齊的，張張都潔白無瑕，它們仿佛在說：“
謝謝你，美容師！”鄭利濤就滿意地笑了。
掃地的我也不示弱，我說：“看我的如來神掃！”我在死角掃著地上的垃圾，但是，雖然我拼命地打掃，可是掃也掃不完�？磥�，得用我大招“掃地功’了，我把掃把當成了齊天大圣—孫悟空的金箍棒，我一邊把垃圾掃進垃圾桶里，一邊說：“吃俺老子一棒！”于是，我把垃圾都掃進了它的死對頭——垃圾桶。
“啊——”，咦？這是從哪里發(fā)出的聲音？原來，擦地面的戴鑫淼不小心把盆里水倒出來了！哎呀，又得忙活了！大家紛紛用工具把水給弄進廁所里，我們各個使出了大招。最后，我們齊心協力、團結友愛地把水掃進廁所里。
打掃大本營，也是件快樂的事！
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