勞動之樂初二敘事作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勞動之樂初二敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動是什么？是毫不情愿地做完家務(wù)后而感到一身疲憊、不好受嗎？是把自己的東西用好后歸回原位的`不理所當然嗎？是被迫去干一些所謂的“勞動”嗎？我認為這些都不是勞動，勞動應(yīng)該是一個令人放松享受的過程，只有在勞動中體味樂趣，才會使自己受益匪淺、倍感幸福！
那一次，我深深地愛上了勞動。也為自己、為同學(xué)而感到驕傲、自豪！
那一天，我們?nèi)缂s而至，同學(xué)以及家長集中在了我們家。沒錯，我們要做包子！別提有多么激動了，我整整幾夜都翻來覆去睡不著覺。終于熬到了今天，我們相聚一堂了，只見她們也激動得滿臉通紅，心里像是有一只小鹿，在歡快地跳躍著。我們迫不及待地開始勞動起來。
做包子少不了它的精髓“餡”！五顏六色的餡料看得我眼花繚亂：黑芝麻餡、奶黃餡、豆沙餡和想想就令人口水飛流直下三千尺的肉餡。我再也等不及了，拉上同學(xué)就直往廚房沖去，我們在家長的指導(dǎo)下，往肉里放了蔥、姜以及醬油等等，不一會兒一大碗香氣撲鼻的肉餡就完成啦！
光有餡怎么行呢？沒有一個好的面團，就算餡“美若天仙”，就好比是“白天打燈籠——白搭”�？梢姾妹鎴F的重要性啊！于是我們就把重任交給了家長來示范。只見面團在她手里變成了一個白白胖胖的小娃娃，白凈得讓人不忍心用小臟手去糟蹋；柔軟得用指尖輕輕一碰就可以陷進面團里去；筋道得用手指一戳就可以彈起來，簡直堪比一個杰作！我們見了，也迫不及待地想要自己做出這樣令人拍手叫絕的面團。同學(xué)們等不及了，一同湊過去聚精會神學(xué)習(xí)著學(xué)校內(nèi)永遠學(xué)不到的寶貴“真經(jīng)”。不一會兒，在我們共同努力下，一個仿真版的面團完成啦！雖然相比家長做的那個面團略有遜色。但這是我們大家在一起的第一次嘗試，我相信今后會有更多的機會給我們嘗試、磨煉，畢竟我們有很大的進步空間嘛。我們堅決不會氣餒，相信自己可以的！
材料都齊了，就差制作了。大家漸漸都認真了起來，自己獨立地制作著各種各樣的好看的圖案，我一手拿著刻刀，一手抱著面團，做了一個肉餡的小雪人，用黑芝麻餡為它點上了眼睛、鼻子、嘴巴和小紐扣。同學(xué)們也快馬加鞭地制作著，不一會兒，同學(xué)精心制作的包子已經(jīng)占了兩鍋，只見里面有可愛的冰墩墩、小老虎、小刺猬、小豬和花饃等等。接著我們眼巴巴地盼著包子出鍋。
“出鍋啦！”我們急匆匆地把頭湊了過去，一揭鍋，香氣頓時撲鼻而來，熏得我陶醉其中，那一個個包子提起似燈籠，放下似菊花，皮薄餡大，灌湯流油，軟嫩鮮香。今天的快樂竟是與以往大相徑庭，咬一口包子，細細咀嚼一下，我竟吃出了甜蜜和幸福的味道，也許這就是勞動的魅力吧！
我認為這才是勞動，是勞動使我第一次真正地感受到了發(fā)自內(nèi)心的快樂、驕傲與自豪！我要一直在勞動中體味樂趣，沉醉其中！
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