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      2. 美好勞動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-08-25 07:27:27 勞動(dòng) 我要投稿

        [熱]美好勞動(dòng)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的美好勞動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        [熱]美好勞動(dòng)作文

          幸福不會(huì)從天而降,夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的成績(jī)與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的,付出的勞動(dòng)越多,創(chuàng)造的幸福就越多。”大橋跨三地,火車再提速,國(guó)產(chǎn)航母正式交接入列等等,細(xì)數(shù)這些成就,令人心潮澎湃,同時(shí)也無(wú)不向我們昭示勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理。中國(guó)的巨大變化,凝聚著無(wú)數(shù)辛勤勞動(dòng)者的汗水與智慧;新時(shí)代的美好生活,離不開(kāi)億萬(wàn)勞動(dòng)者的奉獻(xiàn)與耕耘。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往對(duì)勞動(dòng)有這樣一種誤解,勞動(dòng)不過(guò)是打掃衛(wèi)生、勞動(dòng)會(huì)侵占我們的學(xué)習(xí)時(shí)間。其實(shí),勞動(dòng)并非簡(jiǎn)單的掃掃地,擦擦桌子,而是一種創(chuàng)造,是對(duì)時(shí)間的珍愛(ài),是創(chuàng)造美好生活的手段。

          走過(guò)歲月的春華秋實(shí),回眸過(guò)往,無(wú)數(shù)勞動(dòng)者的身影浮現(xiàn)在我們的眼前。石油工人王進(jìn)喜、掏糞工人石傳祥、公交司機(jī)李素麗,沒(méi)有這些底層的勞動(dòng)人民,我們的生活會(huì)是今天這個(gè)樣子嗎?答案是否定的。在勞動(dòng)人民不懈的奮斗中,在勞動(dòng)人民無(wú)私的奉獻(xiàn)中,我們的生活才逐漸地從過(guò)去吃不飽穿不暖,變成了吃得好,穿得好。簡(jiǎn)單的兩個(gè)“好”字背后凝聚的是無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的主動(dòng)承擔(dān)和主動(dòng)奉獻(xiàn)。

          歷經(jīng)坎坎坷坷,回首當(dāng)下,勞動(dòng)者始終是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,創(chuàng)造美好社會(huì)的中堅(jiān)力量。不知道從什么時(shí)候起,我們中國(guó)被稱作基建狂魔,這個(gè)稱呼我們是當(dāng)之無(wú)愧的。單說(shuō)橋梁,我國(guó)修建了許許多多的橋梁,諸如跨海大橋、海河大橋等等。有人曾笑稱,中國(guó)在將修建橋梁拿第一當(dāng)玩呀。在“玩”的過(guò)程中,勞動(dòng)人民是不可缺少的一份子。如果沒(méi)有勞動(dòng)人民,橋梁由誰(shuí)來(lái)修,道路由誰(shuí)來(lái)建,社會(huì)由誰(shuí)來(lái)發(fā)展。正是不計(jì)其數(shù)的勞動(dòng)人民,在無(wú)私的奉獻(xiàn)下,為中國(guó)人民創(chuàng)造了美好的生活,他們擔(dān)得上“牛人”的稱呼,而這個(gè)“牛人”稱呼背后凝聚的是勞動(dòng)人民對(duì)美好生活的期許和創(chuàng)造。

          危機(jī)之中,往往孕育著希望;耕耘希望,常常會(huì)收獲夢(mèng)想。在這次突如其來(lái)的疫情發(fā)生之際,無(wú)數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、軍人、警察、志愿者等等,舍小家為大家,勇往直前沖到前線,為抗疫貢獻(xiàn)出自己的一份力甚至生命。我們不敢想象,如果沒(méi)有他們的付出,我們此刻是否還能坐在教室里安穩(wěn)地看書;沒(méi)有他們的犧牲,我們什么時(shí)候才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的日子。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,全國(guó)上下眾志成城、共同抗疫,無(wú)數(shù)人盡力付出、各司其職,給了我們莫大的勇氣,讓我們堅(jiān)信抗疫必然勝利,大地必定回春。這場(chǎng)戰(zhàn)役里的每個(gè)人,雖然處于不同的位置,扮演不同的角色,他們都配得上“最美逆行者”的稱號(hào),這個(gè)稱號(hào)讓我們?cè)谖C(jī)中看到了希望。

          作為新時(shí)期的參與者,我們每一個(gè)中學(xué)生都在書寫著自己的人生,在人生畫卷中,勞動(dòng)應(yīng)當(dāng)成為濃墨重彩的一筆。盡管我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)與勞動(dòng)并不沖突,假期走進(jìn)圖書館擔(dān)任圖書管理員;寒假走進(jìn)火車站、汽車站擔(dān)任指導(dǎo)員;日常生活中走進(jìn)敬老院、孤兒院,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,付出我們的真心,奉獻(xiàn)我們的勞動(dòng),不光可以使他人的生活會(huì)變得美好,我們?cè)诟冻龅倪^(guò)程中,也會(huì)有所收獲,自己的生活同樣會(huì)變得愈加美好。

          “一勤天下無(wú)難事”。勞動(dòng)塑造生命力的光輝,勞動(dòng)創(chuàng)造生活中的美好,所以,讓我們成為勞動(dòng)群眾中的一份子,在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂(lè)。

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