勞動最光榮學生作文（精選32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勞動最光榮學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動最光榮學生作文 1
每當有人唱起《勞動最光榮》的歌，我的眼前就浮現出我的“勞動最光榮”一幕。
我和妹妹最愛吃餃了，外婆就不厭其煩地買來餃子皮、肉，一次又一次地包給我們吃。“啊，累死我了！”外婆拎著兩手的菜，一腳踏進家門，“不好，我的毛紗全斷了！”外婆大驚失色，一把扔下手中的菜，一遍奔向機房。
過了一會，外婆笑瞇瞇地走出來，對我和妹妹說：“囡囡，外婆給你們一項光榮的任務，‘干掉’這些餃子皮！“說完，她遍風風火火地“閃”了。妹妹看著那厚厚的一堆餃子皮，咕噥著：“這么多的皮，要到猴年馬月才能包好呀？外婆真是的！”“沒關系，咱倆很快就能包好的，誰叫我們是雙胞胎呢！效率就是不一般地高呀！”我信心滿滿地安慰妹妹。
開始包了，我搶在妹妹前面，小心翼翼地拿起餃子皮，仿佛再用點力它就碎了，然后大方地夾起一塊肉，用食指沾點水，在餃子皮上畫了一道美麗的弧線，合上，一個餃子就誕生了。看著躺在手心里的餃子，餓哦有些得意。可是意外發生了，剛剛還 好好的餃子，這會張開了小嘴，肉餡像頑皮的小孩拼命地往外擠。“哈哈哈，姐姐，你的餡放多了！”吃一塹，長一智，再來一個！我又拿起一張皮，放上肉，沾上水，合上。“呀，這個太瘦了，皮包骨頭，嚴重的營養不良！”妹妹在一旁幸災樂禍。確實，看著餃子，瘦瘦的，整個身子站也站不穩，軟軟地癱到在桌上。我就不信自己會包不出一個正常的餃子。我心中升起了熊熊怒火，第三次拿起餃子皮，夾起一塊不大不小的'肉餡，沾水，合上，用力，再用力。這下成功了！看，餃子挺著高高的“啤酒肚”，向我打招呼呢。我看著它，像打了雞血一樣，一個個餃子順利地在我手中誕生。快到11點30分的時候，最后一個餃子也完美誕生了。
當全家人喜滋滋地吃著我和妹妹包的餃子時，我心里感覺甜滋滋的。媽媽故意夸張地說：“今天的餃子怎么這么好吃，是誰包的呀？”“當然好吃了，因為是我和妹妹包的呀！”我驕傲地說。“怪不得這么好吃，原來是我們家的兩個能干的小主人包的。不錯！好吃！”媽媽贊不絕口。
聽著媽媽的話，我真開心，勞動最關榮，勞動最快樂！
勞動最光榮學生作文 2
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，更是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動一直是我們中華民族的優良傳統，綿延至今。在這個非常時期，我打算用雙手去創造一個美好的生活。
這是一個初春的午后，和煦的陽光招呼來了云彩，給這個季節的萬物照耀得更顯出它們的生機。可是，我看到臟兮兮的房屋不知不覺中結了幾個蜘蛛網，心中暗暗下定了決心：是時候給房屋換上一件嶄新的外衣了。水桶、抹布、掃把、畚斗、拖把，一切準備就緒！我先用掃把把房屋的每個角落里的灰塵認真地清理完畢，不掃不知道，一掃竟嚇個半死，灰塵竟然“多如牛毛”。好不容易掃完了，我又用拖把把地面拖得油亮油亮的，直發光，走到何處都看不到一絲灰塵了。接下來，我拿起了沾上清水的抹布，專心致志地把房間的`桌椅擦了個五六遍，桌子居然像水這面鏡子般明凈而透亮了，水桶里的清澈透明地水卻是一點兒一點兒變得渾濁不堪，像是沾過了泥巴。不知怎的，竟又聽見一絲輕微的說話聲，像在自言自語，又像是竊竊私語。咦？這是誰發出的聲音呢？湊近一聽，噢，原來是與我相伴多年的書桌在向我道謝呢：“小主人，謝謝你！我頓時覺得舒服多了。”勞動，還可以得到“贊美”嗎？
我又把屋里的家具洗得雪白雪白，我伸出手撫摸它們，家具們都變得光滑了許多，我好像又看到了家具們那一張張滿意的笑容。此情此景，我可以大聲地喊道：“勞動如果不快樂，那還有什么是值得你們快樂的呢？”
夕陽逐漸西下，這一個下午，我沒收了房屋里的灰塵，收獲的不只是一個煥然一新的家園，還有一個深刻的道理：人，必須要用自己的雙手去勞動，要如羅隱所寫的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”這群蜜蜂們一般勤快。因為在美好生活、碩果累累的背后，一定有著人們的辛勤勞動做支撐。不勞動，最終只會一事無成。
勞動最光榮學生作文 3
人們常說： “ 勞動是艱辛的，而又是光榮的。 ” 對這句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
學校要求每個班級在這個星期五進行一次全面大掃除。 班主任劉老師向我們宣布道：“ 今天下午要大掃除，希望大家積極參與活動，帶好勞動工具。 ” 同學們聽了歡呼雀躍，因為在我們眼里，勞動是一件有趣的事。
第二節課一下，同學們沒經過老師的分工，大家就積極的行動起來了，一個個同學猶如八仙過海 —— 各顯神通，有的拿掃把掃地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗戶，有的拿黑板擦擦黑板，還有的拿抹布擦墻 。同學們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個目標；有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝；還有的`同學全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不知道，一擦嚇一跳！平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
大掃除結束了，整個教室煥然一新，變得更加明亮、整潔。同學們雖然累得汗流浹背、腰酸腿痛，可是他們看著干凈的地板，整齊的課桌椅，明亮的玻璃，心里別提有多高興 。
勞動是讓世界變得更加美麗的水彩 ， 勞動是讓生命變得更有意義的魔法 ， 勞動是讓靈魂變得更加充實的恩賜。同學們，作為一名少先隊員，應該牢記“勞動最光榮” ！
勞動最光榮學生作文 4
馬克思老先生曾說：“只有勞動才能創造價值，是勞動創造了世界，所以勞動最光榮！”是啊！勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人，才能創造美好的生活，才能創造出更美好的未來！
在所有的快樂中，勞動的果實是最甜蜜的。記得有一次寒假，我自己制定了一個寒假計劃表。勞動也是其中一項。我找爸爸媽媽商量了一下，如果每天我幫他們做家務（疊被子、洗碗和筷子、掃地、擦家具）做得好，就給我5塊錢，爸爸媽媽見這樣對我有益，便爽快地答應了。第一天和第二天我都做得很好，得了10塊錢！第三天，我干得腰酸背痛，就不想掃地了，反正天天都掃，他們應該看不出來的。可他們一回來檢查后說：“今天沒有掃地，干得不好！”我說：“反正天天都掃，今天不掃又有什么關系。”爸爸說：“這樣的話今天就沒有錢了。”我一聽，火了：“你這是剝削童工！”爸爸說：“我不是剝削童工！你要按計劃辦答應的事要辦到，知道了嗎？”我聽了啞口無言，便又去將家認認真真地擦了一遍了。
是啊！就像馬克思老先生說：“只有勞動才能創造世界！”如果像我一樣投機取巧，那我們現在的`幸福生活從那里來呢？所以世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤而能夠得到的。讓我們做一個勤勞的人，用勞動來創造一個幸福、美好的世界。
勞動最光榮學生作文 5
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”唱著這首《勞動最光榮》，看啊，我們正在打掃衛生呢！星期五下午的最后一節課原本是我最喜歡的社團活動，但是卻變成了勞動課。這是為什么呢？因為我們的活動地方被別人搶了，從此開始了“漂泊不定的生活”，小公園上，食堂里……
我們都去過，這一次，我們又找到了一間無用的教室，一眼望去，除了雜亂還是雜亂，因為這已經是我對它最深的印象了。黃老師說：“這間教室只要我們打掃干凈，以后就是我們的了，大家要努力啊！”聽完了黃老師的這番鼓動，我們拿起了掃把抹布，決定將這間教室變成一個嶄新的'教室。看啊！我們干得多賣力，只見黃老師帶幾個同學將乒乓球桌抬到了一邊，將四張大桌子拼在一起，我則和別人把無用的桌椅抬走，留下一些好的椅子，干完了活后，我們又開始掃地，只見這里到處彌漫著灰，空氣中飄著的也還是灰，微風輕輕一吹，乒乓球桌上的灰便像空調吹冷氣一樣，嘩嘩的往外吹，可好玩了。
我們忙了好久，終于打掃了干凈，看著我們的勞動成果，心里有說不出的高興，教室里又一次響起了響亮的歌聲“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創造……”
勞動最光榮學生作文 6
我常常在街上看見這樣一幅畫，上面只寫著勞動最光榮，沒錯，勞動真是人最美好的品德之一了。
我長這么大，很少幫媽媽洗過衣服，通常都忙著打電腦，哪還有時間幫忙啊。不過現在，媽媽卻主動要我幫忙幫她洗衣服，我也不好拒絕，只好乖乖的陪媽媽洗衣服。
說好在下午洗的。我拿著洗衣液和要洗的衣服，來到池塘旁，只見媽媽早已在那等著我。我露出一副無奈的表情，看著媽媽用盆子在湖中撈了一些水，再把洗衣液倒入盆中，便把衣服放入盆中搓洗。我的任務是把衣服上的泡沫清洗干凈。
我照著媽媽的樣子，把衣服鋪開，放到水里浸一會兒，再拿出來把水弄干。重復幾次后，再攤開觀察一邊后，才放心的把衣服交給媽媽。可是我的速度已經完全跟不上媽媽了，我的旁邊已堆滿需要我清洗的衣服。唉，看來洗衣服也不是我想象的那么簡單啊。
我開始加快速度，越發賣力得洗著。洗了一會兒，抬頭一看，媽媽已經停止了勞動，還是媽媽的速度快啊。只要功夫深，鐵須磨成針。在我賣力的'勞動下，衣服終于洗完了，我長須一口氣。提著已經麻痹的腿站了起來，只覺一陣酸痛。但是我的內心也是高興的，畢竟以前沒機會報答媽媽。
勞動最光榮，這句話果然沒錯，盡管有些累，但高興的心情遠勝于累！
勞動最光榮學生作文 7
星期五下午是我們全班大掃除的日子，一到時間，大家都行動了起來。同學們個個干得滿頭大汗，掃地的同學把地掃得一塵不染，連一根頭發都沒有；擦玻璃的同學把玻璃擦得干干凈凈的，像一面明亮的大鏡子；擦黑板的同學把黑板擦得一點痕跡都沒有，看上去像用黑墨汁刷了一遍。而我也不例外。
我的'工作是負責擦墻上的磁磚。我先打了一桶水，然后將我的小助手——抹布浸濕，在磁磚上上下來回擦，那濕濕的布把墻上變成了一面“水墻”。突然，我發現墻上有幾個小黑點，便在小黑點上來回搓，不一會兒，小黑點漸漸變淡，最后，它終于消失在我的眼前。接著我把抹布擰干，在磁磚上左右來回擦，那濕濕的磁磚中間終于變得一塵不染。到了磁磚邊緣，我把布放入角落，上下搓，就像給小姑娘那雪白的臉蛋在洗臉。我發現，磁磚的上凸處隱隱約約有幾個腳印，我剛想浸濕布來擦，低頭一看，哇！水好像有幾滴黑墨水在水桶里似的。換了干凈的水后，我又開始認真地從左到右擦。終于，一面雪白的墻又出來了。
最后，幾個幫助老師檢查勞動情況的同學檢查合格后，我們就可以“飛”出教室了。
俗話說得好，勤勞的人們才有收獲果子，懶惰的人們就沒有收獲的果子，經過同學們的辛勤勞動，我們班的教室變得煥然一新。勞動最光榮給予了我們另一種快樂。
勞動最光榮學生作文 8
又是一個早晨，太陽公公晃了晃龐大的身軀，把萬丈光芒灑向大地。
我伸了個懶腰，起了床。環視了一下房間四周，床上的被子亂成一團，地板上堆了一些書，柜子旁邊躺了一只毛絨熊，陽臺那兒攤了些衣服，原本一塵不染的地板上此時已是鋪上了一層厚厚的`灰。我皺了皺眉，決定馬上開工。
先從床上開始，我遲鈍地把被子攤開，抓住被子的兩個角，用盡九牛二虎之力一甩，等甩的差不多了，就把被子對折，再對折，一條被子就被我疊好了。接下來，我把地板上的書捧回書房，一本一本放好，再跑回房間，把毛絨小熊放在枕頭邊，我用手胡亂的擦了擦頭上溢出的汗，又跑到了陽臺邊，抱著這些衣服網，腳步倉促地來到洗衣機前，一骨碌啊衣服全塞了進去，然后按下了“開始鍵”，洗衣機又開始運轉了。
隨后，我又找來了一塊干凈的抹布，沾了些水，然后把水擠干，向地板“進軍”。我使出吃奶的勁兒擦著，不一會兒，背上就出汗了，我不顧這些，繼續擦著，被我擦過的地方，無一不是干干凈凈，終于，我的房間打掃好了，可我也是快累趴下了。
我滿意地看著干凈的房間，笑著點了點頭。連一向嚴格的媽媽都不禁向我豎起了大拇指，我別提有多高興了。
通過這件事，我明白了：只要是自己努力做好的事情，都是會感到快樂，哪怕付出再多的汗水，都會品嘗到勞動的果實。
勞動最光榮學生作文 9
勞動最光榮，現在當今社會上正在傳遞的一種正能量其實就是勞動的一種，勞動最光榮，勞動是最陽光的。
多少人能用自己的業余時間來做那么多的有意義的事情，多少人會用自己的勞動換來他人的方便，多少人會用自己的勞動帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。
勞動最光榮源自于勞動的一種能量，勞動最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助。現在電視上有好多廣告，講述的'是一個復原老兵，復原之后沒有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著老人，給老人干家務，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動，這是一種陽光的勞動，勞動出的是一種正能量，勞動處的是他們的追求，他們的夢。其實也真是這樣的，他們的追求，他們的夢就這樣的在抒發在老人的心中。抒發在這個社會上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著這樣的許多的人，用的是自己的勞動，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的生活和工作，衣食住行都帶來了更多的影響和學習，甚至是無微不至的關懷。一個人能用自己的勞動給予人這樣的幫助，是多么無私的，是多么光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表揚，應該讓這樣的光榮繼續傳承。
勞動最光榮源于勞動的一種無私，源于勞動的一種正能量，勞動最光榮，勞動影響著不僅僅是一個人，更是一個社會。
勞動最光榮學生作文 10
8月7日，我和媽媽決定來個大掃除。我負責臥室地板和桌子的衛生工作，媽媽負責窗簾的衛生工作。
說干就干，我拿起工具：一塊抹布和一個刮灰塵的工具。先把桌子上的東西挪到床上，然后用工具把灰塵刮走，再把床上的東西放回原來的'地方，接著用同樣的方法擦床頭柜。擦完床頭柜后，開始擦地板了，我雙膝跪地，彎著腰，先用抹布在地上擦一遍，再用工具把水分刮去。不一會兒，腳跟前已經聚集了一堆灰塵和毛發混合物。全部擦完后，一看，這些灰塵足以裝滿一罐子。我用抹布把這些贓物都包起來放進垃圾桶里。
再去看看媽媽做得怎么樣了，媽媽把窗簾浸在摻有肥皂水的浴缸里浸泡，再用手使勁地搓特別臟的地方，再看一看浴缸里的水，那可不是一般的黑，而是相當的黑！不一會兒，媽媽已經累得滿頭大汗了，身上的衣服也被汗水浸濕了大半。后來媽媽又洗了兩遍窗簾才比原來干凈了許多。媽媽放水清洗的時候，我提議讓我用腳踩幾遍，這樣可以減輕媽媽的體力。結果，我又用腳踩了幾遍，這才算洗完。媽媽還夸我的點子好呢！等窗簾干了后，媽媽又把它掛了起來。看著整潔的窗簾，心里那叫一個“美”呀！
大掃除結束了，看著被我擦過的桌子和地板一塵不染、光亮如新，我覺得勞動很開心。
勞動最光榮學生作文 11
日月如梭，飛快地逝去。轉眼間，5月1日到來了，又是一個期待的勞動節。
既是“五一”，自然少不了大汗淋漓的勞動活動了。
今年的五一勞動節，我可不是苦苦地哀求著父母帶我去哪里游玩，而是要做一個孝順的女兒，幫父母做家務。
可是，媽媽還是如以往一般，一大早起來準備早餐，拖地，洗衣，買菜，煮飯，燒菜……哪輪得到我做的.事啊！我干什么呢？對了，就這么做！
我偷偷地打了一盆水，拿了一根抹布來到父母的房間。首先，整理一下這里的衣物擺放，把柜子里的小雜物按順序擺好，還有相冊要挑個醒目的位子擱好。差不多做好后，再把毛巾浸濕擰干，擦一擦房間的地板，柜子，電腦桌。最后等房間自然干后，我再把被子疊好。哇，連自己也沒有想到，通過勞動竟可以打造出這么美的房間，瞬間心中用處濃濃的暖意。有了自豪感，我又重復以上動作去打掃自己的房間，真的不做不知道，一做真的會嚇一跳。
其實真的干起活來，你也不會感到多么煩躁，而會在勞動中獲得許許多多的感悟。若這樣都抱怨，那就請你們想想自己的父母，母親天天做如此多的家務，父親早出晚歸，他們豈不是更累！
看看那些勞動模范們，他們勞動有獲得什么嗎？沒有，他們認為勞動很幸福很快樂，他們認為很只有通過自己勞動出來的結果才是最美的！
所以，同學們，行動起來吧。即使不能在這個勞動節中為父母做家務，但是只要有心為父母做家務，那么每天都將是快樂的勞動節。勞動最光榮！
勞動最光榮學生作文 12
5月1日是勞動節。更是勞動人民的節日。
一天，我看見一些哥哥姐姐在路上撿垃圾。我走上前去，問：“你們為什么要撿垃圾呢？”一個姐姐說：“是因為勞動是光榮的，我們出來撿垃圾也就是勞動。”我恍然大悟的說：“哦，勞動是光榮的，那勞動的`人也是光榮的。”
我心想：如果我參加勞動，那我一定也是光榮的。
一會兒，我拿了一個垃圾袋，就開始撿路上的垃圾了。剛開始，我覺得撿垃圾一點也不好玩，可是，我逐漸感覺好玩了。我把垃圾撿完后，就進行了分類。瓶子為一類，報紙等為一類，盒子為一類。然后，我把瓶子和報紙這一類可以拿去賣掉。我賣了很多，總共有12元。
我回家后，我就把那12元放進我的小熊存錢罐里了。
開始吃晚飯了，吃飯時，媽媽說：“今天誰吃最后誰洗碗。”果然，還是我吃最后。媽媽說：“今天是你洗碗哦！”我爽快的說：“好！”
媽媽奇怪的問：“咦！你今天是怎么回事，沒發燒吧？”我說：“才沒有呢！”我就把今天的事全部告訴了媽媽。媽媽說：“你現在應該懂得勞動的辛苦了吧。”我說：“我知道。”說完，我就去洗碗了。我照著平常媽媽洗碗的順序來洗碗。我一下子就洗完了，媽媽夸我洗得又干凈又快。我真高興。
我喜歡勞動，因為那很光榮。勞動雖然辛苦，但勞動的人卻很快樂。你們知道為什么嗎？那你們就去勞動一下吧，一定會很快樂的。
勞動最光榮學生作文 13
衛生是一種良好的行為，讓我們每個人的身體維持到最健康的狀態；衛生是健康的根本保證，讓我們的生命保持長久。
今天劉老師對我們說：下午帶一塊兒抹布，我們去打掃女生廁所。聽了這話，同學們悶悶不樂，個個都無精打采的。原來，是因為廁所里發出來的氣味太臭了，老師和同學們每次從辦公室或者教室走出來，都能聞到這種氣味，所以，老師讓我們做一件最光榮的事情，打掃女生廁所。當然，這也是公益活動。
可怕的.下午來臨了，同學們很不高興的拿著抹布，往女生廁所走。：太臭了，太臭了！同學們不高興的喊道。但最終還是忍住進了女生廁所。里面的氣味簡直讓人忍不可忍，熏的人幾乎都快暈倒啦。我們擦著、拖著、有的還在嬉戲玩耍，雖然廁所里面很臭，但是，我還是覺得很快樂。不知不覺中，我們擦的已經入神了，高高興興的擦著墻板。不一會兒，我們就把這擦的干干凈凈了，氣味也沖走了。這下我們使勁的干，老師說：到三四組了！這會兒我們正干的起勁呢！這是我們懇懇哀求道：老師，我們不想換，讓我們再擦一會兒吧。老師說：要不然太累了，你們休息一會兒吧！我們又哀求道：老師，不累。老師沒辦法，只好讓我們留了下來。擦呀，笑呀，拖呀，現在，個個臉上都露出了燦爛的笑容。
清潔是一種素養，意味著敬業；清潔是一種習慣，讓我們養成更好的習慣；清潔是一種行為，意味著效率。就讓我們愛護我們的廁所衛生吧，讓我們有一個優美的校園環境。
勞動最光榮學生作文 14
每年開學最辛苦也是最開心的一件事就是大掃除，班主任陳老師會給每位同學安排自己的任務，比如說帶拖把，帶鏟子，或者鋤頭，最后總強調一句，勞動最光榮。
有老師的鼓勵，同學的熱情高漲，第二天總會熙熙攘攘的散步在操場跟教室，有的鋤草，有的擦玻璃，有的掃地，有的倒垃圾，各有各有的分工，其樂融融。
不過忙碌一天，流了許多的汗，也會抱怨開學的勞動太累，太多，可是同學心中仿佛只會記得那句勞動最光榮， 愛勞動的小孩才招人喜愛， 每個同學都期待著被老師表揚，稱贊，因此格外的認真。
太小的時候不懂，討厭勞動，但是后來發現勞動會讓一個人變的快樂，變的開心，有滿足感。尤其是老師安排勞動的時候主動提出多做一些活的時候，你才能明白什么是勞動最光榮的真正含義，這不像是一種榮譽也不是一種表揚跟稱贊，而是感覺自己的一種責任，一種自己完成后會舒心的發笑的那種開心。
我最喜歡的.當的班干部是勞動委員，但是每次都沒這種機會，因為競選的人太多，每次看勞動委員安排勞動任務的時候覺得他們最帥最酷，最值得崇拜，但是這種感覺卻是建立在勞動委員以身作則的原則上。他們總是做的最多，體會的最深。
如果有個勞動最光榮獎。我真誠的覺得勞動最光榮應該是頒給勞動委員的。
勞動最光榮學生作文 15
大家都洗過衣服，當然，我也不例外，而今天的洗衣服卻十分特殊，因為我是在廣大的群眾注視下當場洗的紅領巾。
老師讓李義祥打了一盆清水，然后拿出一條臟兮兮的紅領巾和一些洗衣粉。老師突然說：“誰來洗紅領巾？”我胸有成竹地走上去說：“我來。”
首先，我把紅領巾浸透在水中，洗衣粉分別倒在紅領巾和水里我就開始上下搓，可是泡沫很小，我怎么也搓不起泡沫。這時，同學們七嘴八舌地說：“多放點洗衣粉。”有的說放水里，有的說放到紅領巾上，到底聽誰的？我就把洗衣粉放了一點在水里，放到紅領巾上一點，這時泡沫雖然大了一點，可是還不算太多，怎么辦呢？
老師突然提醒了我說：“把洗衣粉放在紅領巾中，揉成一團，再搓一搓看。”我按照老師的`說法做起來。我越搓泡越多，那些泡沫好像在唱：“啦啦啦，啦啦啦，我們就要飛起來去看嫦娥。”這時，再看看我的手指。我的小拇指上出現了一個銀白的“戒指”。我越搓越起勁。一看，原來臟兮兮的紅領巾被我洗得紅艷艷的，我心里想：真是太累了，但我終于洗完了。
我把紅領巾放在水里，一提紅領巾，泡沫散開了，我又用清水把紅領巾涮了好幾遍。
這次洗紅領巾，我感到很累，爸爸媽媽經常給我們洗衣服，他們不累嗎？我們要為他們分擔一些家務。
勞動最光榮學生作文 16
勞動最光榮，這是勞動節放假前老師告訴我們的，不過我不明白，所以，我打算在勞動節的時候去賣報紙，體驗下勞動的感覺。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。
勞動節早上，我推著兒童車來到鄰居阿姨的報亭批發了一些報紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報啦!賣報啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報呀?
正當我想打退堂鼓時，終于有一位叔叔來買我的報紙了，我十分興奮，急忙雙手把報紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報紙!”漸漸地有許多人來買我的'報紙，這時我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報紙，及時了解當日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個小時，報紙終于賣完了，我數了數錢，我花了30元買報紙，現在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進門就迫不及待地大喊:“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對我說:“你干得好!你用自己辛勤的勞動為人民服務，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
雖然在勞動節的今天賣報紙很辛苦，不過當我拿到自己賺錢時，我終于體會到了勞動最光榮這句話的含義了。
勞動最光榮學生作文 17
一陣嘹亮的歌聲從我們班傳出，仔細一聽，這不正是《勞動最光榮》嗎？原來，我們班正在進行一場大掃除呢！
以前大掃除時，總是被安排擦玻璃，這次我居然被安排了拖地的任務，天哪！拖把那么大，水池那么高，拖個地濕噠噠的，我可不想親吻大地。我腦海里一邊回憶爸爸拖地的樣子，把拖把放在地上左右來回移動著，先把教室里的前三大組拖好了。不禁心里得意起來：原來拖地這么簡單。可好景不長，只聽“吧嗒”一聲，我和大地來了一次最親密的接觸。這一摔可讓我想起了個最重要的事——拖地時鞋子一定要干凈。我顧不得疼痛，慢慢轉過頭仔細看了一眼地板，果然不出我所料，地上一個又一個的`黑腳印正張牙舞爪地朝我笑呢！我欲哭無淚，只好拎著拖把重新開始拖。
好不容易拖完了整個教室，我已累得癱坐在座位上，一句話也不想說。不過看著那一塵不染的地面，我不禁笑了：這可是我勞動所換來的快樂呀！又過了一會，經過大家的一起努力，一個煥然一新的教室出現在了大家的面前。我們相視一笑，也不知是誰先唱起了《勞動最光榮》這首歌，頓時，我們所有人都齊聲唱了起來。
是啊，勞動最光榮。雖然勞動的過程中，很累，但它讓我們體會到了勞動的快樂。奏響勞動凱歌，勞動最光榮。
勞動最光榮學生作文 18
今天，老師組織我們開展清除小廣告活動。
一大早，我和同伴們就來到天長路，這里綠樹成蔭，不時有車輛駛過，行人來來往往，商家一戶挨著一戶，小鳥在枝頭歌唱，一片熱鬧的景象。可細細一看，公交站臺上，墻面上到處都是小廣告，真不美觀。我想：唉，這些貼小廣告的人真是缺德，到處貼小廣告，今天我一定要把它們全部清除掉！我和同伴們拿著鐵鏟、水桶、抹布等工具，準備和小廣告“決一死戰”。
我找到一面墻，呵，這上面可是貼了不少的小廣告啊，什么辦證的、治病的、代購的……我擼起袖子，開始和小廣告戰斗。我先用手去撕一張小廣告，撕去了一大半，但還有一些粘在墻上，于是我又用手摳，結果指甲都摳斷了，居然還沒有清除干凈。我只好請鏟子幫忙了，一邊鏟，一邊用濕抹布往小廣告上來回抹，這招果然好使，頑固的'小廣告終于清除掉了。我繼續清除其他小廣告，這下我有經驗了，先用手撕，撕不掉的用濕抹布來回抹，同時用鏟子去鏟，比剛才快多了。不多久，我終于把這面墻的小廣告全部清除掉了。我又看看同伴，他們一個個干的熱火朝天，也都清除了不少小廣告。我又找到一個地方，繼續干活。
很多來往的行人都沖我們伸出大拇指，夸我們能干，我和同伴們都不好意思了。干了一下午，雖然累，但收獲很大，我們清除了很多小廣告。夕陽西下，但看著天長路干凈的墻面，我和同伴們開心地笑了。突然一種自豪感從我心里油然而生，勞動真光榮啊！
勞動最光榮學生作文 19
今天下午，我們一家四口來到學校，幫班級把新的桌凳搬到教室里。
我們幾個好朋友最開始一人一張桌子，從一樓一直搬到四樓，再從四樓下來接著搬，一趟下來就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這種方法雖然節約時間，卻消耗體力，沒幾回就要休息幾分鐘，時間反而還增加了好多。
后來我們開動腦筋想出一個好方法：幾個人接力，第一個人搬著桌子到一樓平臺交給第二個人，再有第二個人傳給第三個人，一直傳到教室里，這個辦法果然好用。沒一會兒我們就搬了好多張桌子，效率提高了不少。
正搬的盡興，忽然，我感到鼻子熱乎乎的，用手一摸，手指頭上紅紅的.濕濕的，原來是流鼻血了，我快速跑到廁所用水洗了兩下，隨后堵上一個紙團就又去工作了，輕傷不下火線。雖然流了鼻血，但我還是堅持搬桌子。
桌子搬完該搬凳子了，我們一手抓一個凳子，一步兩節的上樓梯，腳下生風，累了就把凳子背在背上，沒多大一會兒就把凳子搬了一半。
女生也很厲害，你看她們雖然個頭不大，力氣可不小，她們有時搬的比我們還快呢，真可謂是巾幗不讓須眉。
終于把桌凳全部搬完，我們的教室煥然一新，桌子凳子全都整整齊齊。雖然我們大汗淋漓，但看到自己的勞動成果就充滿了成就感。為班級付出是多么的快樂，勞動最光榮！
勞動最光榮學生作文 20
“陽陽，過來洗一下碗，我去掃地。”“哦！來啦！”說完，我一溜煙來到廚房，接替爸爸的活兒。在這病毒肆虐的“加長版”假期里，我由原來一個對家務“七竅通了六竅——一竅不通”的小男孩變成了一個“家務小能手。”
在這二十一天勞動打卡爭章的活動中，做自己力所能及的家務活，既能分擔爸爸媽媽的重擔，也能培養我們做家務的能力，還能增強身體免疫力呢。
我開始學做家務活時，看著媽媽做的一個個示范動作，我腦里對家務的模糊印象重新被激活了，我學會了疊被、疊衣服、洗碗、炒菜……我最喜歡疊被子和炒菜。
疊被子首先要將被鋪平，然后將被子折疊三分之一，然后再疊剩下的二分之一后，一個長方形瞬間完成后，媽媽教我把長方形再兩頭對折，不一會兒又一個正方形便成功了。被子很大，也挺重的，對我來說就像一個龐然大物。
炒菜呢，我最喜歡炒青菜了。首先將洗好了的'青菜送上刀盤，用刀切成小塊小塊的。然后點燃煤氣，等鍋燒熱了，往鍋中倒些花生油，將青菜倒入鍋，頓時鍋里就像放鞭炮似的，我嚇得趕緊拿起鍋鏟，在鍋里呯呯啪啪地翻炒。青菜熟后撒些鹽，把它們和均勻，關掉火。最后將它們盛入盤中，一盤清絲絲的美味便成功了。
雖然這些活媽媽做起來都特簡單，可我每次做得都汗流浹背，兩只手總是感覺不夠用，很笨拙。
通過勞動，我知道了勞動的苦與樂，從現在開始在家做自己力所能及的事情，做爸媽家務小幫手，不能過著飯來張口，衣來伸手的生活了。
勞動最光榮學生作文 21
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來要靠勞動來創造。”我想起小的時候很喜歡唱的這首《勞動最光榮》的兒歌，感覺確實勞動最光榮，尤其是自己親自參與的勞動更加讓人有一種很自豪的感動。
比如說自己辛辛苦苦做的飯，家人都說好吃，看著家人吃的很香的樣子，你是不是有一種被認可的驕傲。看到自己給家人做的衣服和織的`毛衣穿上以后很合適，真的覺得自己挺能干的，心里很美，自然也就很光榮了，什么苦呀，累呀，也都沒了。上班掙錢親手勞動創造出來的財富，自己花著沒有任何負擔。所以說人要學著勤快些，要手勤，腦勤，不要做懶人，哈哈，我記得上學的時候，我的老師總說我們要多動動腦子，不動腦子，腦子就會生銹的，動手動腦多了，人真的就會變的聰明起來，用自己的聰明智慧創造出來的財富是很被人尊重和崇拜的，有誰會去崇拜懶人和笨人的？就算是聰明人沒有實際行動創造出東西來，又怎么能說明你是一個聰明人呢？所以說光有想法，沒有實際行動，就是空想。
‘光說不練假把式’，讓我們用實際行動多多體會‘勞動最光榮’的感覺吧，幫父母按按肩膀，幫自己的愛人拖拖地，家人健康，家里明亮，你心里會真的感覺很幸福吧。
勞動最光榮學生作文 22
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當讀起這首古詩，我都會想起媽媽從小教育我：“糧食是農民伯伯辛苦勞動的成果，養活了千千萬萬的人，因此勞動最光榮”。從那時開始，我就下定決心要做個愛勞動的好孩子。
記得讀一年級的時候，班級進行一次大掃除，老師叫我擦窗戶、桌子。當我擦完一遍之后，發現每個窗戶還非常臟。我想：這樣的衛生情況不僅過不了關，還會給我們班抹黑。于是我又提了一桶干凈的水，把抹布洗得干干凈凈，然后一點一點地擦，正當我擦得起勁時，感覺身后有一個人，我猛地一轉身，發現是老師。這時，老師一邊撫摸我的頭，一邊說：“詩語，你真是個既愛勞動又關心集體的孩子。”聽了老師的表揚，我心里美滋滋的，干起活來更起勁了。老師也在旁邊耐心地教我怎么擦窗戶更快更干凈。不知不覺，教室的四個大窗戶被我擦得一塵不染，而且還閃閃發亮，我心里更樂開了花，原來勞動是那么的快樂。
記得還有一次，那是春節前幾天，我們家大掃除，我負責拖地；媽媽負責擦桌子、掃地；爸爸負責整理東西。我先從最臟——客廳拖起，我拿著拖把慢慢地拖著，拖到有頑固污漬的`地方，就特地放一點清潔劑，再仔仔細細地拖。經過二個小時的奮戰，我終于把整個房子的地板拖完了，這時我也累得筋疲力盡，汗流浹背。但聽到爸爸媽媽的夸獎，看著能映出人影的地板，我覺得所有的付出都是值得的。
我勞動，我快樂；我愛勞動，勞動最光榮。
勞動最光榮學生作文 23
勞動最光榮，因為：“農民伯伯干活才有了好吃稻米、蔬菜、水果等；工地上的工人叔叔辛苦的蓋房子，我們才有了漂亮的大樓住，清潔工的辛勤勞動換來了美麗干凈的城市……”。所以勞動最光榮。今天爸爸讓我和他們也一起去干活，體會一下種地辛苦。
我和爸爸、爺爺、奶奶，還有妹妹一起來到花生地除草，翻土。小草在城市里可以種在馬路兩邊綠化環境，但是在田地里它和害蟲一樣要被消滅，因為它要和花生爭搶養分。剛剛下地還不到十分種，我就感覺熱的不行了，可是抬頭看看爺爺他們，他們已經除了好多了，也沒聽到他們叫熱、叫苦。
我只好又繼續除草，我一邊干活一邊想，時間老人你快快跑啊，天黑了，我就可以回家了。正在我胡思亂想時，爸爸說：“你不要干了，慢的還沒有蝸牛快呢，去陰涼里和妹妹玩吧。”爸爸一說完，我扔下鋤頭，像兔子一樣跑了出去。在陰涼里我看見遠處有花，跑過去一看是鳳仙花，我想起了科學老師曾經說過的一句話：碰一下鳳仙花的果實就會有種子掉出來。我馬上碰了一下果實，真的有好多種子跑出來了，可惜不知道掉哪了去了。
在樹蔭下我和妹妹愉快的玩著，很快太陽下山了。我想怎么時間過得這么快啊。真是干活的時候感覺時間過得好慢，玩的.時候感覺好快。我雖然只干了一個小時的活，就覺得累的吃不消，可是農民伯伯們、工人叔叔們、清潔工阿姨們……他們都是長年累月的在勞動啊，真是應了那句話：勞動最光頭榮！作者：三年級滕恒瑞
勞動最光榮學生作文 24
今天是農歷臘月二十三，也就是民間“掃房子”的好日子。我們全家總動員進行大掃除：爸爸負責所有的地面及屋頂的除塵，媽媽負責所有房間及客廳家具的擦洗，姐姐負責拖地和整理物品，而我的任務就最簡單的－－－－－清洗兩個衛生間的馬桶。我內心在偷著樂，這么簡單而且輕松的活，我一定很快就能完成的`。
我來到其中一個衛生間，先用濕布對馬桶蓋的表面及坐墊進行擦洗，發現有些黃色的斑點很難擦干凈。我想起媽媽平時用刷子在刷馬桶，于是我就找來了洗鞋子的刷子，使勁地刷，刷了兩三遍，發現黃色斑點還是若隱若現，我苦惱了半天，這些黃色斑點是不是我平時小便的時候沒提起坐墊將尿液不小心濺到這個上面，時間久了就粘住了。我后悔平時的一個壞習慣造成馬桶這么難洗，以后，我一定要養成良好的衛生習慣，不給打掃衛生的人添麻煩。
我想起媽媽平時刷馬桶的情景，在馬桶的每個角落噴點“潔廁靈”，再用刷子對各個角落進行洗刷，馬桶果然光亮如新。我再用同樣的方法將另外一個馬桶也清洗得干干凈凈。完成我的任務后，我看了一下時鐘，居然過去快兩個小時了，原來看似簡單的活，干起來也不輕松呀。難怪平時看到馬路上的環衛叔叔或阿姨們的臉上，總是滿頭大汗。
爸爸、媽媽還有姐姐也都忙好各自的活，家里立即變得煥然一新，看到家里整潔干凈的環境，全家人都特別有成就感。讓我頓時感覺，勞動真是一件讓人感到光榮的事情呀！
勞動最光榮學生作文 25
人們常說：“我是一個工人，我是一個工人，我是一個工人。”勞動是艱苦而光榮的；我以前一直對這句話感到困惑，但有一次勞動讓我明白了它的意思。
學校要求每個班級在本周五進行徹底清潔。班主任劉先生向我們宣布：“我們的；我們今天中午需要打掃衛生。我希望你能取得進步，參加各種活動，帶上好的勞動工具“學生們歡呼著，因為在我們看來，勞動是一件有趣的事情。
在第二節課上，學生在沒有老師分工的情況下采取了攻擊性的行動。每個學生都像一位八仙過海；有的用掃帚掃地，有的用拖把拖地板，有的用抹布擦窗戶，有的用黑板擦黑板，還有的用抹布擦墻壁，有的歪著頭，好像在尋找下一個目標，有的握著手，好像在為桌子刷綠衣服，而其他人則像在跳舞和打掃衛生一樣調動全身。我太忙了，我拿起一塊抹布，用吸力擦了擦窗戶的.邊緣。啊!！我不明白。我擦的時候很害怕！平時看起來干凈的窗戶太臟了。
大掃除后，整個教室煥然一新，變得更加明亮和干凈。盡管學生們流汗、背痛和腿痛，但當他們看到干凈的地板、整潔的桌椅和明亮的玻璃時，他們并不高興。
勞動是一幅使世界更加美麗的水彩，勞動是一種使生活更有意義的魔法，勞動是一份使靈魂更加充實的禮物。同學們，作為一名少先隊員，我們應該牢記“勞動是最光榮的”！
勞動最光榮學生作文 26
大家好，本蜂，女，是未來的蜂后。說是小蜜蜂，最勤勞，我可不這么認為喔，因為我就是個小懶蟲，可因為一件事，使我脫胎換骨。這天……
“嗡嗡嗡，小蜜，小蜜，快起床，一會兒母后就該來檢查了！”姐姐在我熟睡時教唆著。
“知道啦！真搞不懂為什么要在集體宿舍？房間挨的那么近，連逃工都沒機會！”我一邊發著牢騷，一邊穿衣服。
“孩兒們，母后來檢查了，準備好喲！”母后來了。“兒臣遵旨”。
“母后，”我撒嬌道。“蜜蜜好累呀！兒臣不想去了。”“什么，這怎么可以？為人民服務是光榮的，人類還夸咱們功勞大呢！你怎么可以偷懶呢！”“可有些人是不勞而獲的呀。”但夸贊咱們的人多數是不勞而獲的`人，咱們來打賭，如果稱贊我們的人多，你就不抱怨了。如果稱贊的人少你就天天不用采蜜了。
“好呀，好呀！”我拍翅叫好。
我蠕動著翅膀第一個飛了出去，一路上哪有心思采蜜，為了那賭約我仔細傾聽喝蜜后人們的話，瞧！目標出現了。
“哇！好甜呀！小蜜蜂真勤勞！”
“是呀！是呀！”
一群孩子在說話。
“看，那有一只蜜蜂，”他們向我跑來，“小蜜蜂，謝謝你為人民勞動！”
啊！好溫馨的話呀！讓我聽了不由自主地慚愧了起來，但也為自己是蜜蜂而感到驕傲，自豪……
我邊采蜜，邊唱歌：“嗡嗡嗡，我是一只小蜜蜂，從早忙到晚，勞動是光榮的！”
勞動最光榮學生作文 27
就在這美好的季節里，蜜蜂們正在辛苦的采蜜。在采蜜的蜜蜂中，有一只叫草草的蜜蜂。它一邊采著蜜，一邊自言自語道：“我一定要努力采蜜，做世界上最多蜂蜜的.蜜蜂！”正巧這句話被蝴蝶涵涵聽到了。涵涵諷刺草草：“就你這小身板，還想成為世界上有最多的蜜蜂，真是癡心妄想！”草草沒有理它。涵涵見草草沒有理它，又說：“你真是眼高手低，不聽我的勸就算了，還不理我。我真心勸你一句：不要采蜜了，和我一起嬉戲玩耍吧，保證你快樂！”
草草被打動了，正準備放下手中的工作，去和涵涵玩耍，螞蟻休休從螞蟻洞里探出頭來，小聲的跟草草說：“這位小伙子，千萬不要聽信那蝴蝶的讒言，你要靠勞動才能換取美好的明天！”休休停了一會兒，繼續說道：“我活了兩年了，它們蝴蝶的習性我知道：它們總是在春天、夏天嬉戲玩耍，無憂無慮；而一到冬天，因為它們沒有食物，沒有住所，全都凍死或餓死在野外。所以，你千萬千萬不要學它們！”草草覺得休休說的有道理，便送給了休休一些蜂蜜，并感謝了一番，繼續了它的工作，涵涵見草草沒有被它打動，就飛走了。
不久，冬天到了，刺骨的寒風吹起雪花。正如休休說的，涵涵凍死在野外。而草草呢，它在自己的窩里，看著自己的榮譽證書和獎牌，心中非常高興。與此同時，螞蟻洞里的休休，正在慢慢地吃著草草送給他的蜂蜜，心情和草草一模一樣。
勞動最光榮學生作文 28
人們常說：“勞動是艱辛的，卻又是光榮的。”對于這句話，我以前總是百思不得其解，可那一次大掃除讓我明白了其中的含義。
暑假的一天清晨，我正睡意朦朧，忽然聽到了客廳里傳來了聲響。我揉了揉眼睛，爬起來一看，只見媽媽把家里所有的清潔工具拿了出來，有掃把、抹布、水桶、拖把
“媽，大清早的，您這是要干什么呢？”
“大掃除呀！”
“哦！那我來幫您吧。”說完，我一骨碌跑回房間，以最快的速度穿好外衣，出來刷了牙，洗了臉。
看著媽媽一手拿著拖把，一手提著水桶。我便自告奮勇地說：“等等，把水桶給我，我去陽臺裝水。”不一會兒，我氣喘吁吁地提著滿滿一桶水來到了客廳。我先拿起抹布，蘸了水，然后仔仔細細地擦起了桌子。當看見被我擦過的桌子一塵不染，光潔如新，我別提多開心了。這時我又發現客廳的桌子上很亂，于是我開始整理客廳的桌子，直到桌子上的'文具、玩具、零食被我分類一一擺放好。
媽媽說：“王曦，你去掃地，我去擦玻璃。”
“好嘞，我這就去。”說完，我一溜煙地跑過去了。
我和媽媽把家里的每個角落都掃得干干凈凈。大掃除終于完成了，我們也已經累得汗流浹背了。看著亮堂堂的家，我們開心地笑了。
通過這次大掃除，我終于明白了那句話的含義。是呀！勞動的過程雖然艱辛，但是能給人帶來成就感，還可以給人帶來幸福快樂的感覺。
勞動最光榮學生作文 29
這個暑假，爸爸對我說：“我小學三年級就自己洗衣服了，你可快又上六年級了呀，自己的衣服也該自己洗啦!”
我一邊看著電視，一邊漫不經心的回答：“我不會洗……”
爸爸沒說什么，走開了。我高興的想：“嘿嘿，過了這一關啦！”可正當我高興時，只聽水池那邊爸爸媽媽在說著什么“下次貢鈺瑋的衣服別幫他洗……”頓時我的情緒跌落到了深谷之中。
洗過澡，我很不情愿地把衣服放進盆中，放了水，手一邊用勁按著，腦中一邊想象著大人洗衣服的場景……
這天晚上是我第一次洗衣服，我一竅不通，不信你瞧我笨手笨腳的樣子！媽媽見狀走了過來，教我洗衣服。在媽媽的幫助下，我首先把衣領攤開在盆邊上，用肥皂涂抹之后，雙手來回搓了幾下，潔白而又柔軟的泡沫出現在衣服表面，衣領奇跡般的`干凈了許多；接著該洗衣袖了，我把肥皂對準那一條條黑色的污漬來回擦了一會，用手輕輕一揉，在水中一泡，用雙手上下按一下著，享受著水的冰涼，衣服沐浴著水的洗禮，一切都舒服極了，那些小泡泡再次鉆出了水面，向我微笑……又洗了一次，一副終于干凈了，和新的沒什么兩樣，我開心極了，心中想吃了蜜一樣，甜滋滋的，再也不覺得洗衣服是件負擔了！
第二天，穿著我自己勞動得來的成果，想起父母的勞累，享受著勞動的快樂，也明白了富蘭克林的一句話：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。”
一起勞動吧，因為勞動最光榮！
勞動最光榮學生作文 30
星期六，媽媽在廚房里做晚餐，忙上忙下的，我一見此景，立刻從“電視少爺、書本大王”搖身一變——媽媽的小幫廚。
“媽媽 ，我要吃土豆！”
“想吃土豆的話自己弄！”媽媽洗著青菜，頭也不回地說。
我于是在廚房的一個角落里揀起幾個土豆，拿起削皮器開始削皮了，可土豆怎么都不聽話，下翻下滾的'，一不小心削到我的手了，把我弄得滿頭大汗，經過一次又一次的努力，土豆終于成功“脫衣”了。我把削好皮的土豆用清水洗了洗，就開始動刀切了，我模仿平時媽媽切菜的樣子，有模有樣地先把土豆“腰斬”成一半，再從側面一點一點地切，可是怎么切也切不成片，花邊的、三角的、半圓的、長方形的……過了大約10分鐘，在我的不規則切法下完成了。
開始下鍋了，我把一塊雪白的豬油小心翼翼放進鍋里，豬油“啪啪啪”地放起了鞭炮,沒辦法,我只好退避三尺。接著，我把所有的土豆都放進鍋里，我還學外面的大廚的炒菜大法――顛勺，我不但沒顛好，一片土豆還“越獄”了，沒辦法了，我只好用普通的方法炒菜了，在我的不停翻炒下，土豆慢慢變得金燦燦了，我在里面放了一點鹽和綠油油的蔥花，一盤色香味俱全的土豆出鍋了，看得我“口水直流三千尺”！
吃著自己炒得菜，心里無比自豪，心里美滋滋的。
勞動最光榮學生作文 31
勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根，生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富。總之勞動最光榮!
勞動是一個人的最高尚的作為，只有勞動了才能擁有一種收獲，勞動是一個人能力的展現，更是一個人對生活的一種更高的要求。
在生活中有了父母們的辛勤工作，有了父母們的辛勤勞動，才能有幸福的生活。勞動是創造價值的`一種最好的生活取向，勞動更是一種對生活的更高的要求，勞動對于每個人來說都是一種最大的收獲。對于勞動我能感覺到一種責任，對于勞動我能感覺到一種快樂。因為我曾經也勞動過，也感覺到了一種收獲的喜悅和對爸爸媽媽分擔的一種樂趣。一個人無論干什么都要把勞動放在前面，多勞多得這句話說的太好了。只要你多勞動你就會有更多的收獲，只要你多勞動你就會有更高的效率。對于生活有著一種更高的樂趣，對于生活有著一種更好的圓滿的要求。這樣更是一種最大的收獲。收獲無論大小，都是收獲。我感覺一個人能感覺到了收獲的價值才是最真切的。勞動了就會讓一有更高的價值，勞動了就會讓你感覺到一種更大的收獲，這樣的勞動才是最有意義的，才是收獲的一種幸福。
勞動最光榮，勞動是人們勤勞的代表，是勤勞的象征，只有勞動才是最光榮，最高尚的。
勞動最光榮學生作文 32
勞動最光榮，通過一次洗碗，讓我更加深刻的體會到勞動的樂趣。
上周六的中午，我們喝的是排骨湯。第一次洗碗的我，看著非常油的碗，琢磨著該怎么辦呢?這個時候，媽媽笑著對我說：怎么樣?不知道如何下手了吧?媽媽邊笑邊告訴我洗碗的步驟：要把碗里的殘渣先倒入紙簍，用清水沖一遍;再向洗碗盆兒中倒入適量洗潔精，再盛入適量的水;把碗、勺、筷等一一用清潔球擦拭;最后用清水沖洗碗筷，直到干凈為止。
知道了洗碗的步驟，我就開動起來。我左手拿碗，右手用清潔球擦拭碗的內外，還不停地轉動碗，好讓碗的每個地方都能洗干凈。洗碗、洗勺子和洗筷
子的'時候，我都不覺得難，可洗炒鍋的時候，就覺得說起來容易，做起來挺難的。炒鍋內洗干凈后，我還要把這個大的炒菜鍋轉動著擦拭外邊，很難轉動，外邊又很難擦拭，把我累的夠嗆。
終于洗完了炒鍋，現在就剩下洗碗的最后一步用水沖洗。這一步不難，我很快用清水把它們清洗干凈。邊洗碗邊和媽媽聊天，很快樂，這是我洗完中最不費勁的一步。
我想著洗完碗后，一切都OK了。可媽媽告訴我，還有一步是我必須做的，那就是拖地。要把洗碗時濺出的水用拖把拖干。我便無奈地拿起拖把，認真地拖了起來，不到一分鐘就拖好地了。
今天的洗碗，是第一次，讓我又勞累又快樂，因為勞動最光榮!
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