勞動的作文【共5篇】
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的勞動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文 篇1
提起明星，我總是覺得他們遙不可及。
他們是明星，有歌星，影星……可我心中的明星卻不是這些人，而是我所敬佩的愛勞動的同學，他的名字叫王強。
王強是一個小男孩。他雖然學習成績不太好，可非常愛勞動。因此，老師們不僅不討厭他，還很喜歡他。
王強的事跡太多了，現摘錄一二。他每天早上總是提前到樣打掃老師辦公室，清理班級，使老師們有良好的工作環(huán)境，同學們有良好的學習環(huán)境。我們非常感激他，老師也多次稱贊他。而聽到贊揚的話，他的回答總是：“這是我應該做的！”
有一天，我們都在班級聚精會神地做作業(yè)。突然，湯昕同學嘔吐了。我們都大叫一聲，忍受不了這臭不可聞的味道。于是，同學們捂著鼻子紛紛“逃”走。但王強沒有跑出教室，而是不聲不響地找來了碳灰，把那骯臟的嘔吐物清理得干干凈凈。事后，老師在班里表揚了他，而他仍是憨厚謙虛地一笑。
王強同學，你身上所具有的`那么多優(yōu)秀品質我們是沒有的！你雖然成績差，可你是那么地任勞任怨，不怕臟，不怕累。這是你身上的閃光點！我不討厭你，我不嫌棄你，我不藐視你，你就是我心中永遠的閃耀的明星！
王強同學，你知道嗎？我的成績雖然比較好，但我現在的夢想是學習你的優(yōu)秀品質！我也要具有你的品質，不久，我也將會成為一顆璀璨、耀眼的明星！
勞動的作文 篇2
記得在我六歲的時候，媽媽給我買了一個玩具搓板和洗衣盆。當時我很高興，就跟媽媽說:“媽媽，我想洗手帕，媽媽很高興地說:“可以，我來教你。” 在媽媽的指點下，我打來一盆清水，再找肥皂搬來椅子，準備洗。我先把手帕上的浮土洗下去，然后打肥皂開始搓。越搓肥皂沫越多像一個棉花團�？墒牵炅艘粫䞍�，我的手就酸了，汗水順著臉往下流，我就想:洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點也不覺得累了。
然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經臟了.我就把盆里的臟水倒掉，打來一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。 我從那時起就養(yǎng)成了愛勞動的'好習慣。
勞動的作文 篇3
在生活中，勞動無處不在。走在大街上，你會看到勤勞的清潔工在守護著城市的環(huán)境衛(wèi)生;到達田地里，你會見到面朝黃土背朝天的農民伯伯為我們的生活提供豐富的糧食。正是人們辛勤勞動，才有了今天繁華的大中華，所以，勞動是最光榮的!
當然，上面所講都是為人民服務的勞動，我們現在所能做的勞動，可能還達不到為人民服務，但是我們能做到完成我們力所能及的小事。
本周星期一，我一到學校發(fā)現我們這組同學已經在搞廁所衛(wèi)生了，我原以為是別的組呢，我趕緊趕緊沖上樓，放下書包，拿起掃把就往落下廁所處沖，心里還一直在念叨：“千萬不要拖后腿啊，千萬不要拖后腿啊”，當我跑到廁所處，剛好男廁所后面留了一塊公共區(qū)給我和丁佳寶打掃，我們趕緊緊掃了起來，我手拿掃把，從上坡掃到下坡，掃完后再仔細搜索一遍，看有沒有遺漏的樹葉，決不放過地下每一片樹葉我在掃地的時候，不一會，打掃得干干凈凈，我看著干干凈凈的公共區(qū)，心里滿是開心和驕傲。
勞動是最光榮的，但有的勞動要親歷后才知道光榮。比如洗碗，我最討厭這項勞動任務，但親歷之后，我感受到了光榮。
上個禮拜輪到的'是我們組洗碗。中午吃完飯后，我們組同學都在認真清理著每一個碗里的剩飯剩菜時，我只清理了一下大菜盆剩菜就提著菜盆去食堂了，我把菜盆送到了食堂里，讓食堂的叔叔阿姨洗，當時為我又躲過了一次清理餐具任務而高興呢。不一會兒，我們這組同學提著全班飯碗就來了，我們組七個人團結協作，說說笑笑地洗著班上40多個碗，不一會便洗完了。
當時，緊挨著我們的另一個班級才洗一半。當我們起身走時，旁邊班級洗碗的同學都向我們朝來羨慕的目光。可能他們在想：“你們怎么的這么快?”頓時，時我心里滿是驕傲和自豪感，當然也有對組內同學內疚感。但這次洗碗讓我體驗到了一種榮譽感，勞動果然是最光榮的。
有句老話說得好，“不做勞動就是在犯罪”，我們不要做罪犯，所以，我們要把力所能及的勞動做好，讓我們從力所能及的勞動中，感受到勞動的精神與魅力。勞動是最光榮的!
勞動的作文 篇4
我叫賈靜茹，今年八歲了，在武漢小學鄭州啟元國際學校上三年級，我最大的愛好是愛勞動，我媽媽說：“生命在于運動�！眲趧右彩且环N運動，因為我喜歡勞動，所以我的生命才會很頑強，不管是在學校，還是在家里，在每一個地方都是始終如一。
星期一，我來到學校，我在跑操的時候，我看見了一張廢紙丟在了草地上，我想到老師說的話，看見垃圾被人丟在地上的時候，如果你把它扔進了垃圾箱里的話，這就是少先隊員應該做的.一件事。我想完后，就連忙跑去把垃圾扔到了垃圾箱里，李老師看見了說：“你真是個愛勞動的好孩子�！狈艑W了，我回到家連忙寫完作業(yè)問姑姑：“你要讓我干點什么活兒呢?”姑姑說：“你去拖地吧!”我拿著拖把開始認認真真地拖起地來，過了五分鐘我終于拖完了，姑姑看見我大汗淋漓的樣子，又低著頭看了看明晃晃的地板說：“你真是個愛勞動的好孩子。”
勞動的作文 篇5
今天下午，我和哥哥本想到田里去玩�？墒牵瑺敔攨s叫我們跟他去勞動，一個人幫他拔草，另一個人幫他給蔬菜澆水。哥哥力氣比我大，澆水當然由他干了，我呢，當然是去拔草了。
來到地里，哥哥提著水桶到河邊提水。然后，他提著水來到地里給蔬菜澆水。我就跟著爺爺在地里拔草。哥哥提水比較費時，所以等他提了水桶來到地里的時候，我和爺爺已經拔掉了許多草。爺爺看到哥哥提著水桶來了，就叫他先澆西紅柿的苗，再澆茄子的苗，最后澆玉米的苗。哥哥答應了一聲，就從西紅柿苗開始澆起。澆了一桶，他又到河邊去提水去了。一會兒，我跑到西紅柿地里拔草，一會兒，我又到玉米地里拔草，一會兒，我又到茄子地里拔草。由于，拔草有兩個人做，而澆水只有哥哥一個人干，而且澆水還要到比較遠的河邊去提水。等到哥哥第二次來到地里準備給茄子澆水的時候，我對哥哥說：“哥哥，現在我們兩個人比一比，看誰先做好自己手里的活兒。”“比就比，我才不怕呢！”在哥哥面前，我還是東拔拔西拔拔，這兒拔拔那兒拔拔。然而，哥哥卻非常認真，一棵一棵地澆過去。茄子苗澆好了水，桶里面沒有一滴水了，哥哥只好又到河邊去提水了。等他一走，我趕快把沒有拔去的草全部拔掉了。等他回來，我已經站在地邊看起遠方的景色來了。哥哥驚訝地問：“你怎么這么快？”我得意地說：“我知道你干活非常認真，這樣會用去很多的水，于是你又要提水了。我當著你的面這兒拔拔那兒拔拔，特意麻痹你，讓你放松警惕，所以，我等你一走，馬上把剩下沒有拔掉的`幾棵草拔掉，就觀賞起景色來了。”哥哥嘆了一口氣說：“噢，妹妹非常聰明，以后我得多留心一點別再中了你的圈套了�，F在你來幫我澆水�！蔽宜斓卮饝蛣邮謳透绺鐫灿衩酌缌恕�
勞動結束，我們看著自己干好的活兒愉快地笑了！
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