（精選）勞動(dòng)的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)的作文 篇1
這一周的星期五,是個(gè)不尋常的日子.在這一天，我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)青少年活動(dòng)中心，參與了勞技實(shí)踐課。
一大清早，我懷揣著美好的遐想，來(lái)到了學(xué)校，排著整齊精神的隊(duì)列，上了接我們的大巴車(chē)，正值金秋時(shí)節(jié)，一路上，丹桂飄香，迷人的香氣沁人心脾！還有那轟隆隆的引擎聲伴隨著我們，直至下車(chē)�！鞍�，多么涼爽啊！”我不禁感嘆道！“清新的空氣還夾雜著桂花迷人的香氣，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我們班的十多個(gè)人一組被分成二撥，我被分在了“奇妙機(jī)器人班”里了，另一撥隨著王老師去了“攝影世界”。
此時(shí)此刻，我既興奮又疑惑：啊哈！機(jī)器人，我的最?lèi)?ài)，可機(jī)器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看來(lái)，我腦海中的疑問(wèn)只有聽(tīng)了老師的講解才能找到答案了。
進(jìn)了教室，同學(xué)們漸漸的安靜了下來(lái)，老師開(kāi)始講課了。周老師先問(wèn)我們有哪些機(jī)器人，再問(wèn)機(jī)器人可以分為幾類(lèi)，最后問(wèn)機(jī)器人如何才能夠稱(chēng)得上是機(jī)器人。一連串的問(wèn)題令我們眼花繚亂。接著周老師又為我們介紹了制作材料。這些基礎(chǔ)知識(shí)我們都掌握了以后，我們就開(kāi)始制作車(chē)了。哈哈，終于開(kāi)始了！
我，林孜炫，葛豪哲一組，我是組長(zhǎng)，于是我們哥仨開(kāi)始埋頭工作：構(gòu)思車(chē)的結(jié)構(gòu)，裝輪子，加固。我們先拿出兩根梁，將兩根傳動(dòng)軸連接到兩根梁之間的小孔，再用兩個(gè)大號(hào)的輪子裝到后面的傳動(dòng)軸兩邊，再用一種看起來(lái)像自行車(chē)輪似的輪子，按部就班的裝到前面的輪子上，葛豪哲扶著車(chē)子，林孜炫給我遞輪子，我們仔細(xì)安裝著。這樣車(chē)子的框架結(jié)構(gòu)就有了，下面開(kāi)始固定了。我在那材料盒中翻來(lái)翻去，尋找著可以固定車(chē)子的部件，經(jīng)過(guò)這么一找，材料們就乖乖的“出來(lái)”了，我便趕緊將它放在它們應(yīng)該裝的地方，讓他們完成它們的使命。最后我們的追夢(mèng)號(hào)終于完成了！可還有一點(diǎn)，車(chē)子不會(huì)動(dòng)，怎么回事呢？我們又馬上投入到緊張的討論中，可效果不佳。老師告訴我們方法后，我們又齊心協(xié)力進(jìn)行重新組裝，升級(jí)。我們依依不舍地把“追夢(mèng)一號(hào)”瓦解，然后保持整個(gè)框架結(jié)構(gòu)，再將橡皮筋安裝到車(chē)上，連接傳動(dòng)軸�！白穳�(mèng)2號(hào)”組裝成功了�？纯锤舯诙＄齻兡墙M，雖說(shuō)個(gè)個(gè)都是“女中豪杰”但還不如我們帥哥特攻隊(duì)！車(chē)子沒(méi)有一塊地方加裝橡皮筋，連動(dòng)都不能動(dòng)，車(chē)體上都是裝飾，而且小組內(nèi)還在爭(zhēng)吵。跟我們相比，簡(jiǎn)直就是天與地的差別，呵呵！接下來(lái)我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了，將車(chē)輪旋轉(zhuǎn)，蓄力，然后放手，目睹車(chē)子向前方奔去，碰到終點(diǎn)線了，我們小組可以賺到10分了！經(jīng)過(guò)我們的.努力，“追夢(mèng)2號(hào)”取得了不錯(cuò)的成績(jī)，雖然在比賽時(shí)成績(jī)不太理想，但在我們心中，它永遠(yuǎn)是最棒的！是我們幾個(gè)親手努力的結(jié)果啊!就像我們的孩子一樣！
中午是在青少年中心吃的包子，然后看電影，心情分外愉快的又回去上課了。
這次的任務(wù)是我們要做一個(gè)可以編程的，可以按開(kāi)關(guān)遙控的自動(dòng)開(kāi)的車(chē)。我們信心滿滿的制作著，可小組內(nèi)，我們開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)，“你這樣做的不對(duì)，應(yīng)該象我這樣做�！薄拔易龅牟艑�(duì)�！贝蠹页硜�(lái)吵去，但最后還是化解了矛盾，但我們的車(chē)，做得很不理想。車(chē)子看起來(lái)很傻，跑得很慢，像一只烏龜，用它那短小的腿，一步一步的爬著。我搖了搖頭，就又覺(jué)得是一只熊，憨憨的跑著。
我們心里裝著滿滿的遺憾，回學(xué)校了。
通過(guò)這一次活動(dòng)，使我深深地明白，用自己的雙手，去干活，制作東西，不管怎樣，都是一件快樂(lè)的事。同時(shí)還讓我明白，跟同伴有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要盡快化解，和好，團(tuán)結(jié)合作才能起的好成績(jī)！
這一次活動(dòng)正是意義非凡啊！
勞動(dòng)的作文 篇2
五一的第一天，舅舅帶著我跟姐姐弟弟跟弟弟的哥哥們一起去了綠色莊園里玩了許多。比如說(shuō)：碰碰車(chē)、像游覽車(chē)那樣、“冒險(xiǎn)小游戲”等等……
我們都覺(jué)得在綠色莊園里不好玩，所以就跑到了濮上園，沒(méi)想到濮上園就是比綠色莊園好玩，于是，我們盡管在綠色莊園里玩過(guò)的又通通的玩了一番，首先去玩的是橡圈車(chē)，車(chē)的周?chē)咨狭艘粋�(gè)橡皮圈，橡皮圈很軟，可以來(lái)互相撞擊，就這樣我們大家互相撞擊著，在車(chē)上還有一個(gè)槍?zhuān)菍?zhuān)門(mén)來(lái)對(duì)準(zhǔn)被人的車(chē)后面有一個(gè)紅色的圈，如果擊中了，就會(huì)得分，我跟姐姐一個(gè)車(chē)，她負(fù)責(zé)來(lái)開(kāi)，我負(fù)責(zé)來(lái)打，就這樣，我們的了4分的成績(jī)；然后，舅舅又帶我們?cè)谂赃叺摹百愜?chē)比賽”中玩了起來(lái)，又是我跟姐姐一個(gè)車(chē)（因?yàn)槲夷懶�，怕撞�?chē)）那個(gè)車(chē)好猛，姐姐也開(kāi)的好猛，每次都是在撞邊時(shí)驚險(xiǎn)的度過(guò)，姐姐開(kāi)車(chē)的樣子特別搞笑，把我笑得肚子都快“疼死了”；又后來(lái)，我們?nèi)ヲT馬，我沒(méi)有騎，因?yàn)槲也桓�，只有姐姐、舅舅、弟弟跟他的兩個(gè)哥哥去騎了，我只是在一旁呆呆的.看著，大家都玩完了，就剩下舅舅一個(gè)人，這時(shí)，有一個(gè)人騎了一匹快馬，速度非常快，看起來(lái)都他別爽，更別說(shuō)是騎了，我們都在一旁觀看著，連聲拍手叫好。
最后，我們過(guò)了過(guò)險(xiǎn)關(guān)，走出了濮上園的大門(mén)。
咱回家的路上，我一直在回憶著剛剛玩的一切的一切，心想：這是我最快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
勞動(dòng)的作文 篇3
當(dāng)然，在生活中，家務(wù)勞動(dòng)包括了很多比如;洗碗、做飯、拖地、掃地……
在這美麗而又快樂(lè)的寒假里，我就學(xué)會(huì)了家務(wù)勞動(dòng)的其中之一，那就是家里最需要的一項(xiàng)——做飯。
一天，天空晴朗，新鮮的輕盈的空氣靜靜地向 波浪似的 搖蕩著，似乎在高處感覺(jué)到更加自由了。太陽(yáng)從我的窗戶里照醒了熟睡的我，我揉了揉眼睛，啊，好香啊，餐桌上放了好多好吃的'，爸 爸還在切著有新鮮有大的紅蘿卜，又薄又勻的紅蘿卜片從刀下一會(huì)兒排成橫隊(duì)，一會(huì)排成豎隊(duì)，這時(shí)，我忽然之間產(chǎn)生了一種想做飯的念頭，我就問(wèn)爸爸我也做一個(gè)才行嗎，爸爸說(shuō)：“當(dāng)讓可以，那你 就做一盤(pán)酸辣白菜吧，”說(shuō)話間爸爸給我講了一邊做酸辣白菜的做法，我很認(rèn)真基本 掌握了要領(lǐng)，我很興奮那就開(kāi)始吧。
我 從冰箱里拿出了一顆 又肥又大大的大白菜，掰掉了幾片葉子把他們 撕成大小不等的小片片，然后那把他們洗得干干凈凈的備用，然后那，因?yàn)槭撬崂钡�，所以那要多放辣椒，蔥姜適量，該 我大顯身手的時(shí)候到了，我先把鍋刷凈放在了電磁爐上，然后開(kāi)火，把鍋里倒上油，等油熱把姜蔥辣椒倒進(jìn)去，噼里啪啦的讓我嚇得一下子跑到了廚房門(mén)口，爸爸媽媽都在偷笑我那/?爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“ 沒(méi)事，把白菜 倒進(jìn)去就可以了”我聽(tīng)后迅速的跑過(guò)去端上白菜咧著身子把白菜 飛快的倒進(jìn)了鍋里，然后那就學(xué)著爸爸的樣子翻炒，放鹽、 最后放醋，我品嘗了一下，讓我很吃驚，味道還不錯(cuò)，我把炒 好的菜放進(jìn)了盤(pán)子里，我好自信的把它放在了 餐桌上，爸爸媽媽品嘗了我做的菜后，都贊嘆不絕，說(shuō)我做的才好吃超乎他們的想象。我成功了我 好高興。
這是我做的最有意義的一次家務(wù)勞動(dòng)。
勞動(dòng)的作文 篇4
今天老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)整理清潔區(qū)。一聽(tīng)到要?jiǎng)趧?dòng)，同學(xué)們歡呼雀躍。來(lái)到清潔區(qū)，老師指著院墻邊的石頭說(shuō)：“今天下午的勞動(dòng)任務(wù)有三個(gè)，一是搬走這些石頭；二是打掃清潔區(qū)內(nèi)的落葉；三是鋤掉雜草。老師分配好任務(wù)，就和我們一起熱火朝天地干了起來(lái)。我、王朝偉、曾超輝、周啟令一起抬了一塊很大的石頭，我們喊著號(hào)子——“一、二、一”，一步一挪，到了目的地，放好石頭，“終于搬到靠墻的一邊了!”我撫摩著自己的手說(shuō)。我們返回清潔區(qū)。吳小龍和常昕宇挖著被泥土掩埋的石頭，他們挖著挖著，吳小龍自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里有一根樹(shù)根，還是花的呢�！背ｊ坑钆み^(guò)頭仔細(xì)一看，大聲叫到：“吳小龍，這是蛇，不是樹(shù)根!”
吳小龍不相信，用木棍桶了桶，仔細(xì)一看果真是蛇：“呀!蛇呀!蛇呀!”他驚慌失措地跳了開(kāi)去。大家都驚慌了，在另一邊挖石塊的田老師眼疾手快，三兩下就把蛇打死了。老師擔(dān)心我們的安全，一邊自己挖，一邊指揮我們運(yùn)走挖出來(lái)的.石頭。
那邊掃落葉的同學(xué)也認(rèn)真地打掃，他們分工明確，掃的掃，裝的裝，倒的倒，拔草的同學(xué)也不甘示弱，兩手一刻也不閑著。
終于勞動(dòng)結(jié)束了，老師贊賞地說(shuō)：“我還不知道你們能做這么多事呢!”
勞動(dòng)的作文 篇5
今天是五一放假的第一天，下午媽媽帶我去玩。
我們先坐公交車(chē)來(lái)到城市廣場(chǎng)，一下車(chē)，我就看到很多很多漂亮的花，有紅的，有黃的，還有粉的……這些花圍成了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一塊板，上面畫(huà)著兩個(gè)工人叔叔，瞧，中間還有五個(gè)大字 ，“五一勞動(dòng)節(jié)”。我們來(lái)到大善塔旁的紹興古地圖，上面有很多小溪代表著河流，河流上畫(huà)著一座座橋，我開(kāi)始和媽媽找紹興童謠中的“十洞橋”。正在找的時(shí)候，我碰到了葉楚杰，我們開(kāi)心地一起 找橋，“大木橋、凰儀橋、鯉魚(yú)橋、螺絲橋、八字橋、酒務(wù)橋、日暉橋”都被我們找到了，但“蕺望橋、三角橋、福祿橋”我走了好幾圈都沒(méi)找到。
離開(kāi)了城市廣場(chǎng)，我們?cè)诼愤吙吹揭粋�(gè)亭子，媽媽突然停了下來(lái)，說(shuō)要辦一張公共租賃自行車(chē)卡，于是媽媽填好表，辦好了卡，媽媽說(shuō)要試一試，旁邊就有一個(gè)公共租賃自行車(chē)點(diǎn)，她刷了一下卡， 機(jī)器說(shuō)話了，自行車(chē)的鎖自動(dòng)解開(kāi)了，媽媽把自行車(chē)一推，自行車(chē)就會(huì)走路了。后來(lái)媽媽又把自行車(chē)推了回去，機(jī)器又自動(dòng)把鎖鎖上了，真神奇啊!
媽媽說(shuō)現(xiàn)在我們可以去新華書(shū)店了。我們來(lái)到新華書(shū)店，店里寫(xiě)著“兒童讀物在四樓”，我們就向四樓進(jìn)軍，剛走到二樓，就看到一個(gè)哥哥坐在樓梯的扶手上滑下來(lái)，我覺(jué)得這種行為是很不好的， 一方面很危險(xiǎn)，另一方面也影響了別人，因?yàn)閯e人要扶扶手的呀!到了四樓，我看到了很多我喜歡的書(shū)，其中有一套書(shū)叫“可怕的科學(xué)”，我覺(jué)得很奇怪，科學(xué)有什么可怕的，我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué) 家，我挑了其中一本《丑陋的蟲(chóng)子》，我想以后研究怎樣去掉人腦中對(duì)蟲(chóng)子的害怕，讓大家都不再討厭蟲(chóng)子。我還買(mǎi)了很多好看的故事書(shū)，如《水孩子》等。
今天的收獲真多啊!
勞動(dòng)的作文 篇6
身為農(nóng)家孩子，干活是必不可少的。我雖然很小，但我能幫家長(zhǎng)干許多農(nóng)活。
今天，天氣晴朗。我起得很早。因?yàn)槲乙獛蜖敔斎フ藁ā?/p>
不一會(huì)，我來(lái)了地邊，我抬眼望去，嗬，白花花的一地，微風(fēng)吹過(guò)，雪白的棉絮歡樂(lè)的向我點(diǎn)頭。瞧，有的像穿著棉襖的小姑娘，有的像在小樹(shù)上站著的一只只小白鳥(niǎo)，就像士兵在瞭望前方。
我在身上系了一個(gè)袋子就學(xué)著爺爺摘了起來(lái)，剛摘了幾朵，爺爺說(shuō)：“不要留下棉絮呀，要摘干凈呀�！蔽矣谑欠抡諣敔�?shù)膭?dòng)作，用三只手指緊緊扣住棉花，使勁向上一提，就把棉花摘下來(lái)了。這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，做起來(lái)卻很不容易，一開(kāi)始我摘了棉瓣里總是留下幾條細(xì)細(xì)的棉絲�？晌覜](méi)有放棄，隨著我的努力，沒(méi)有一會(huì)兒功夫，我就熟練了。前面有一朵開(kāi)的大大的在向我召喚，我走上前去把它摘了下來(lái)，呀！竟然沒(méi)有留下棉絲，我跳起來(lái)大喊道：“爺爺、爺爺你看我摘干凈了！”爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，任何事都不是一下子就能成功的。只要你堅(jiān)持，不放棄，總有一天你會(huì)成功的.！”我沖爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。后面我越摘越熟練，一會(huì)兒的功夫，我就摘了滿滿的一袋兒。爺爺沖我伸出來(lái)大拇指。我好高興呀。回家的路上我唱起了歡快的兒歌，雖然很累，但我卻收獲了很多。