(集合)勞動(dòng)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的勞動(dòng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)的作文1
今天早上,我和父母去小南門給媽媽買了一部手機(jī)。
賣手機(jī)的店鋪那么多!我和我爸媽看了看,看了看,看到一張彩票。我看到別人畫了三個(gè)乒乓球,我也畫了三個(gè)。真巧,我畫了三個(gè)八。我拿給我叔叔看,他說:“孩子,你真幸運(yùn)!蔽沂迨褰o了我一個(gè)電風(fēng)扇。我當(dāng)時(shí)太開心了,想在勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候把它作為禮物送給父母。然后我們繼續(xù)給我媽看手機(jī)。我和爸媽看了看,終于看到了一款適合我媽的手機(jī)。我父親買的。手機(jī)的'型號(hào)叫諾基亞6300。這個(gè)手機(jī)可以拍照,把照片存到電腦上。
購買后,我和父母高高興興地回家了。
勞動(dòng)的作文2
夜色變黑,
我們已經(jīng)吃了飯。
廚房里亮著燈。
是哪個(gè)辛勤的勞動(dòng)者在干活?
是爸爸!
他正揮動(dòng)刷子,
鍋鏟瓢盆變得油亮油亮,
讓人不忍心弄臟它們。
客廳里,
是誰在勞動(dòng)著?
是媽媽!
她正揮動(dòng)著拖把,
地面變得又干凈又漂亮,
讓人不忍心糟蹋它。
我回到房間寫作業(yè)。
仿佛看到了世界上成千上萬個(gè)老師,
在書桌前,電腦前……
認(rèn)真地背著課。
不管是主科還是副科,
不管是學(xué)校還是課外輔導(dǎo),
都是那么認(rèn)真,
那么辛勞!
“還有多少勞動(dòng)者在這時(shí)仍工作著?”
我想著,也寫著作業(yè)。
園丁,警察,服務(wù)員……
那么多辛勤的勞動(dòng)者!
珍惜他們?yōu)槲覀兊?付出吧!
勞動(dòng)的作文3
人們都說:“勞動(dòng)是辛苦的!笨蛇@次特殊的勞動(dòng),卻讓我嘗到勞動(dòng)的快樂。這次特殊的勞動(dòng),就是自己水果拼盤。
到了星期三的時(shí)候,我迫不及待地從家里帶來了水果來到新宏文教育。我們被分成了兩組,一組四個(gè)人。老師對(duì)我們說了一句很重要的話,那就是:“要合作!
我們先紛紛議論著要拼什么。突然,一個(gè)隊(duì)員想到了一個(gè)好主意“鴨子在水中游泳”。
我們先拿出了一個(gè)黃桃,將它切成了一個(gè)半圓形,來當(dāng)作鴨子的頭,接著再從鴨子的頭上挖一個(gè)小口,放上藍(lán)莓就成了鴨子的眼睛。再拿出一個(gè)芒果切成半圓形,來當(dāng)身體。接著,再用芒果切成了一雙鴨子的翅膀的形狀,再用胡蘿卜切成鴨子的`腳丫,最后將剝好的龍眼一顆一顆地?cái)[上去,來當(dāng)成一條小河,就這樣“鴨子戲水”的水果拼盤作品完成了。
到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我們的小組被評(píng)為“最佳合作獎(jiǎng)”。那時(shí),我的心里高興無比。
那時(shí),我明白了一個(gè)道理:集體活動(dòng),要懂得相互合作。
勞動(dòng)的作文4
今天下午,媽媽下班回來,悄悄去田里干活。突然透過窗戶看到——媽媽在地里干活。我想:我媽工作那么辛苦,下班還要下地干活,我實(shí)在看不下去了。于是我也拿起小鏟子幫忙。
到了田里,我媽看見了,說:“好熱,快回屋去!”我說:“不!不需要!不需要!"我媽一次次攔住我。結(jié)果呢?當(dāng)然是我這乖巧的嘴反駁得啞口無言,只好同意了!然后我們投入了緊張的'勞動(dòng).
你一鏟,我就鏟,把肥料撒到空地上,我們?nèi)缁鹑巛。我呢?我汗流浹背。這時(shí),我終于體會(huì)到了《粒土汗滴》這首詩的深刻含義。
雖然我很累,但我沒有停下來一會(huì)兒。相反,我繼續(xù)工作,清理從地上撿起的垃圾。
這個(gè)勞動(dòng)給我留下了深刻的印象,體會(huì)到了辛苦。我發(fā)誓,從今以后再也不亂扔垃圾,我要尊重別人的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)的作文5
外婆是我們家的勞動(dòng)積極分子每天都要干許多家務(wù):拖地、擦桌子、洗碗所以今天我決定要幫外婆做家務(wù)。
外婆說我就教你拖地吧!她把干凈的毛巾在清水里浸濕,然后擰干,夾在拖把上,然后從里往外拖。我看后自信滿滿,心想原來拖地這么簡單。∥艺罩馄诺臉幼,決定打掃書房。奇怪,在外婆手里聽話的.拖把,到了我手中就變成了頑皮的小孩,拖幾下就翻個(gè)跟斗,外婆看見了說:你用力的方向不對(duì),應(yīng)該向下用力,然后順勢(shì)往外拖。果然,拖把變聽話了。從前,我一直認(rèn)為拖地是一件輕而易舉的事,現(xiàn)在我明白了:看似簡單的勞動(dòng)也有不少技巧。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)書房終于被我打掃干凈了。雖然,我已是大汗淋漓,但是看到輝煌戰(zhàn)績,我的心里充滿了喜悅。
勞動(dòng)的作文6
植一棵小樹,就會(huì)多一條小小的生命;多一個(gè)生命,就會(huì)多一份溫暖;多一份溫暖,這個(gè)世界就會(huì)充滿光明,充滿愛。那么,我們就在這小小的“植樹節(jié)”中盡一點(diǎn)自己的力量去種植一個(gè)新的生命吧!這個(gè)雙休日的第一天,也是“植樹節(jié)”。我和媽媽早早地起了床,就去集市上買樹種。集市上的`樹種應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,多得數(shù)也數(shù)不清:有楊梅樹,有金桔樹,還有葡萄樹……我和媽媽買的是蜜桃樹,回家之后就準(zhǔn)備開工啦!
我先在我家門前的小院子里找一個(gè)好點(diǎn)的空地,然后再拿鋤頭給挖好一個(gè)坑,稍微深一點(diǎn),接著把果樹種上去,固定一下,就把土給埋了,最后我給果樹澆了水,施了肥,希望果樹能快快成長!
勞動(dòng)是快樂的,勞動(dòng)也是喜悅的,勞動(dòng)更是光榮的。我們憑著自己的勞動(dòng)去植樹,這沒有什么不好的。如果你愿意付出,勞動(dòng)的果實(shí)就會(huì)陪伴著你,只有你愿意付出,才會(huì)收獲成功的喜悅和勞動(dòng)的果實(shí)!
勞動(dòng)的作文7
人有許多收獲,但是今天我想說的是勞動(dòng)的收獲。
今天中午,我把作業(yè)寫完,媽媽就對(duì)我說:“女兒,我們今天一起把家收拾一下吧,剛好進(jìn)行體力勞動(dòng)!,我想都沒有想,就說:“好呀,剛好我也想休息一下呢!”。于是,媽媽拖地、洗衣服,我忙著找來一塊抹布,開始勞動(dòng)起來。我拿著我的抹布,把我的書桌、窗戶臺(tái)、鏡子、茶幾等都擦了一遍。后來,我還擦了我的小黑板,擦完后可好了,像一塊鏡子一樣。媽媽看了后,直夸我做得的好,我心里高興得的也美滋滋的。一會(huì)兒,媽媽也把地拖完了。我們一起看著被打掃干干凈凈的'家,真是舒服極了!
今天,我真的很快樂,因?yàn)槲抑绖趧?dòng)也是一件很快樂的事情,也能有收獲呀!
勞動(dòng)的作文8
清晨,我懷著愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中,汽車緩緩地開動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著喜悅的笑容,宛如一朵朵盛開的鮮花,眼睛里閃爍著興奮的光芒,猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天格外的與眾不同。很快,“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。
我們歡快地沖下汽車,迫不及待地走進(jìn)306教室。
慈祥的劉老師向我們一一問好,我立即投入了制造地動(dòng)儀的'工作中。面對(duì)一根根細(xì)長的木條,我手持鋸子,兇神惡煞般地沖了過去。不一會(huì)兒,“嗞啦,嗞啦”的鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著木條,鋸得手心出汗,眼冒金星,我不時(shí)松開手中的鋸條,甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我內(nèi)心里生出一種自豪感,覺得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應(yīng)驗(yàn)了一句名言——“世上無難事,只要肯攀登”。
勞動(dòng)的作文9
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又來臨了,爸爸帶我去家附近的公園玩。
我們來到公園的游樂區(qū),這里的器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺得有些無聊,就應(yīng)該去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立刻在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。
這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看見的往往比聽到的更美,我看見了孔雀那絢麗多彩的.尾屏,我看見了火雞那獨(dú)特的造形,我看見了梅花鹿那漂亮的外表,我看見了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫著“此犬兇猛,請(qǐng)?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處靜靜地觀看著這只兇猛的狗的一舉一動(dòng)。
漸漸的,天已經(jīng)暗下來了,我只能戀戀不舍的離開了公園,今天過得很愉快,我明天還要來玩。
勞動(dòng)的作文10
炎熱的夏天,當(dāng)你在家里的'空調(diào)下涼快時(shí),有想過那些在炎熱下堅(jiān)守的人嗎?警察、環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……
中午最熱的時(shí)候,我們?cè)诩依锎抵照{(diào)涼快,交通警察卻在太陽底下疏導(dǎo)交通,他們堅(jiān)守崗位,保護(hù)我們的出行安全。環(huán)衛(wèi)工人,他們也是在烈日下堅(jiān)持工作的人,他們把城市的各個(gè)街道打掃得非常干凈。
就是因?yàn)檫@些在炎熱下堅(jiān)守的人們,我們才擁有此時(shí)的幸福生活。所以我們也應(yīng)該為他們著想,遵守交通規(guī)則、不要亂扔垃圾……
勞動(dòng)的作文11
“五一假期!”“五一假期”勞動(dòng)節(jié)到了,校園里歡聲笑語,其樂融融
我們班所有的學(xué)生都很喜歡,想早點(diǎn)放學(xué),這樣他們就可以在家玩了。
但是我不想這樣。我想晚點(diǎn)離開學(xué)校,早點(diǎn)回來上課。當(dāng)我聽到老師說我放假三天的`時(shí)候,我覺得心里像有根刺。一回到家,我就開始認(rèn)真完成學(xué)校作業(yè)。這三天,我不僅把學(xué)校作業(yè)做好了。我也找時(shí)間看課外書。我?guī)缀蹩梢栽陔娔X上講一個(gè)英語故事。勞動(dòng)節(jié)過后,我可以背著書包快樂地去上學(xué)。到了學(xué)校,我的心安定下來,可以開始用心聽講了。
。∥逡还(jié)讓我開心又難過?上驳氖俏覍W(xué)到了很多知識(shí)?杀氖羌倨跁r(shí)間太長,每天都想著上學(xué)。
我覺得,在這三天里,大家都在過著幸?鞓返纳睿
勞動(dòng)的作文12
五一,多么熟悉的字眼,五一,多么渴望的字詞……但今天,爸爸和媽媽去工作,哥哥去同學(xué)家里玩,所以,我打算準(zhǔn)備今天我自己打掃衛(wèi)生,說干就干,我馬上拿出一個(gè)本子,把今天要做的事情都寫在了本子上,“我今天要做的事有六項(xiàng):做飯、拖地、曬衣服、洗衣服、洗碗、整理房間!卑。易约憾紒y了,我正打算先做飯,再洗碗,再曬衣服,再整理房間,x后拖地。碩序排好了,開工!
我開始煮飯,我先把米放進(jìn)了碗里再洗二次,x后再弄開關(guān),x個(gè)任務(wù),完成!我又開始洗碗,我先用一點(diǎn)洗潔精放進(jìn)碗里,然后笨手笨腳地洗了起來,但很干凈。我又開始曬衣服了,打開洗衣機(jī),“哇,這么多!”我失聲叫了起來但還是冼完了……我還做了很多工作哦!再這個(gè)難忘的節(jié)日里,我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的含義。
我的感受是:勞動(dòng)雖然累,但心情很開心,真是“先苦后甜”吶!我今天不僅開心,我還學(xué)到了知你識(shí),還有什么比學(xué)習(xí)更重要的.呢?
勞動(dòng)的作文13
星期天,我做了一件事,我心里美滋滋的。
上午我補(bǔ)習(xí)回家做完作業(yè)閑著沒事干,就看看這屋有點(diǎn)亂也有點(diǎn)臟,就準(zhǔn)備開始整理家,我先把鞋子一雙一雙的擺放整齊,大的、小的、爸爸的、媽媽的、我的、弟弟的一人放一排擺放整齊,一 項(xiàng)做完了,下一項(xiàng)是把桌上的紙或灰都弄下來,不一會(huì)就弄下來了。開始下一項(xiàng)是把地上的紙或灰掃掃再拖拖。我先掃,掃完了,再往奶奶剛洗完衣服的大盆里洗一洗,再往屋里拿,先拖臥室,再去洗 ,再去拖客廳。累死我了,好大一會(huì)兒才拖完。我整理完了才知道媽媽以前在家拖完地是多么的`辛苦、勞累。
做了這件事,我才知道媽媽在家是多么的辛苦。
勞動(dòng)的作文14
今天是勞動(dòng)節(jié),是勞動(dòng)人民的節(jié)日,紅通通的太陽高高地掛在天上,光芒四射。
我和爸爸到了五角廣場(chǎng),我們兩個(gè)人來到了魚池,魚池旁圍了許多人在釣魚,魚在水池里搖頭擺尾的游來游去,非常快活,它們佷貪吃,魚餌下去了,它們就圍在魚餌邊爭(zhēng)著吃,不一會(huì)兒一條魚就釣上來了,這就是貪吃的結(jié)果。
過了一會(huì)兒我們向山上爬去,石階是那么的長,一級(jí)、兩級(jí)、三級(jí)……我們終于爬到了山頂,山上的`樹是那么的綠、小鳥在樹枝上蹦來蹦去,花是那么的紅、小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,我們好似來到畫中。遠(yuǎn)眺四周,高樓林立,氣勢(shì)壯觀,汽車像小甲蟲一樣爬來爬去,真是美極了,我為我們有那么美麗的家園感到驕傲。
勞動(dòng)的作文15
勞動(dòng)是光榮的。今天,我們班舉行了一場(chǎng)水果拼盤,老師走進(jìn)教室說道:“今天的水果拼盤規(guī)則是,不能使用刀具,要切什么叫老師來切,小組合作,我們會(huì)推出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng),現(xiàn)在請(qǐng)大家發(fā)揮想象,一起創(chuàng)作吧!”
活動(dòng)開始了,只見每個(gè)小組都躍躍欲試,精神暴漲。
我們組開始思索著要做什么,忽然,一名成員說:“不如做一只刺猬吧!”我們雙手贊成。
我們先用橙子剝開皮,讓老師來對(duì)半切,取出了一半當(dāng)刺猬的身子,然后切了芒果的一頭當(dāng)刺猬的頭,又用牙簽插在刺猬的“身子”上當(dāng)刺,最后用幾顆葡萄插在牙簽上當(dāng)做刺猬的'“勝利”果實(shí)。一只刺猬就完成了。為了讓刺猬的周圍更美麗,我們把剩下的橙子變成太陽,把蘋果切成草叢,點(diǎn)綴好了。
但我們卻得了第二名,以失敗告終,為什么呢?是因?yàn)槲覀冸m然分配工作,但沒有合作,所以只得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),不過也很開心。
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