勞動的作文（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的勞動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勞動的作文 篇1
四月，萬物復(fù)蘇，播種的季節(jié)到了。
上星期，爸爸帶我去山上的家，那里有一塊半畝左右的地還空著，需要種上草籽和蔬菜水果。到了那里，我看到有幾包種子和幾小塊幼苗。本來我想先進(jìn)屋里休息一會兒，但是爸爸說這些種子上午就要種完。我一看已經(jīng)在做飯了，就心想：看來我要加油了！于是我拿了鋤頭和種子就跟著爸爸到田里去種了。
首先我們要種的'是冬青草籽。第一步先松土，我拿著小鋤頭把泥土一寸一寸地鋤松，松土花了我好長時間。接下來就得播種了。我一把一把地把草籽從袋子里拿出來，隨手輕輕地撒到地上，種子們像天女散花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，很快一整袋種子就撒完了。播完種我覺得已經(jīng)干完活了�？砂职终f還得把種子種到土里。我問：”怎么種到土里呀？”爸爸說：”你把種子踩下去就可以了�！彼呎f邊示范，使勁地踩啊踩。我也學(xué)著爸爸的樣子，用兩只腳努力地把種子踩到土里去。我們踩完一行又一行，終于把種子都踩下去了。接下去我還種子西瓜苗呢。
我們干完的時候，天開始陰下來，要下雨的樣子。真是一場及時雨啊，有了雨水的滋潤，這些草籽們會不會就發(fā)芽了呢？爸爸說：我們一個月后再來看，他們就會長出來了。好期待他們長出來的樣子啊。
干完活，我滿頭大汗地走回家去。我覺得干活真辛苦呀！但是同時我也覺得很開心！我愛勞動！
勞動的作文 篇2
有一天，中午趁同學(xué)們不在，衛(wèi)生叫里的勞動工具開始說話了。
首先，掃把老弟說：“我剛來的時候，是嶄新的，可是現(xiàn)在你們看，我滿是污跡，把腰也折斷了。拖把大哥生氣的說：這些同學(xué)也太不愛護(hù)勞動工具了，還好我身子解釋，要不然也想那兩位朋友那樣背著彎腰了�！�
接著畚斗也發(fā)言說：“你們已經(jīng)是不幸中的萬幸了，我們更慘 ，我們本身就脆弱，可是被他們這么一摔，就已經(jīng)直不起腰了，可他們明知我們很容易損壞，還是這么用力，接連弄傷了我的'三個朋友�！边@是垃圾桶也發(fā)言說：“我雖然沒這么慘，但是我上學(xué)期的垃圾桶已被這些同學(xué)弄破了，我可不想滿身破洞！”這些勞動工具們好像講不完滿肚子的話，他們談了很長時間，還難以平息。
正巧，這些對話被幾個同學(xué)聽到了同學(xué)們立刻改正了，希望以后勞動工具不要再被損壞了。
勞動的作文 篇3
新的學(xué)期開始了，因?yàn)槿�、五年級的教學(xué)樓剛裝修過，可能也因?yàn)樘鞖獾膯栴}工人遲遲未收工，所以我們面臨著一個最直接的問題——衛(wèi)生一片狼藉！今天干了一上午，什么樣的都有。學(xué)生根本不會搞勞動，暈暈！
下午，老胡來了，拉著老胡帶上我們班的學(xué)生一起從三樓開始沖洗下來，三節(jié)課下來才算可以踏進(jìn)腳去。我們都累了……
越是關(guān)鍵的時候越能看見一個人的秉性。學(xué)生是這樣，老師也是這樣。其實(shí)如果我們都不找借口的話，我們能齊心合力的話，這些困難我們能戰(zhàn)勝過去的。可為什么不呢？是因?yàn)槲覀兯幍哪甏腋Ａ税�？如果一個人就計較錢的話，那么我們將會失去什么呢?我在心里冷笑著，無語�？晌铱床贿^眼，因?yàn)槲业膬?nèi)心對光明的追求至少現(xiàn)在還明媚著，所以我默默地勞動著，至少告訴我的學(xué)生們在遇到這些那么簡單的困難應(yīng)該自救而不是等待！
我反復(fù)地問自己：勞動又怎么了？我們沒有勞動還是人嗎？誰天生就養(yǎng)尊處優(yōu)的'？一個女孩大聲地說：“我們是學(xué)生還是工人呢？”我更大聲地告訴她：“現(xiàn)在不勞動，你連做工人都不配！你以為長大了就不用勞動就可以養(yǎng)活你自己了嗎？你的父母就是這樣勞動養(yǎng)活你的！”這是00后的孩子對我說的話，這是我們教的學(xué)生。
從母親家回來的路上，我和女兒唱起了《勞動最光榮》，讓我回憶起小的時候勞動的情境來�，F(xiàn)在仍然那么甜！
勞動的作文 篇4
滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體�！ ′摶ǖ乃臑R、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利 當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。 當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立�！ ‘�(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比�！ ‘�(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。 生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的.艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語�！ 趧觿�(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動�！ 〈猴L(fēng)春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。 五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié)；是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景�！ ⊥茗Q蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月�！ ∥逶率呛⒆觽兊奶焯�，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日�！ ∷粯恿髯叩氖侨兆�，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。 勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田�！ 趧邮巧衿娴�，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！ 在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無聞，無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。 五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊掌�?/p>
勞動的作文 篇5
在五一勞動節(jié)之際，讓我回想起了一首教孩子唱的歌曲《勞動最光榮》，其中唱到“太陽光金亮亮， 雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房， 小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪里來， 要靠勞動來創(chuàng)造�！�
隨著女兒一天天地長大，知識積累量越來越多，家中小菜園一直由她參與打理，她更深入的認(rèn)識到了勞動的意義，給大家“曬曬”拙見，一起分享。
1、細(xì)心觀察
老子曾說過：“天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)�！币馑际钦f要想成就一件大事，就一定要重視細(xì)節(jié)。
家里的院子中種了些花，每次回家女兒都會先興高采烈的跑過去，充滿好奇的看著花的更迭，從花苞的形狀、顏色、數(shù)量……等方面，仔細(xì)的觀察。寫日記的時候，她會把每一次變化作細(xì)致的描述，并且給每朵花命名美妙、奇幻的名字。由于認(rèn)真、仔細(xì)的觀察，日記也屢屢受到老師的贊賞，經(jīng)常作為范文。
2、探索發(fā)現(xiàn)
學(xué)會自主探索是創(chuàng)造性解決問題的關(guān)鍵，也是提高解決問題能力的重要保證。女兒發(fā)現(xiàn)菠菜之類的蔬菜，在春、夏季生長的很快，如果將其中一棵出芽的菠菜移到另外一塊土地，方法不科學(xué)是不能夠成功移栽的'。所以孩子在探究中發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)，既體驗(yàn)了知識獲取過程，也品嘗到了成功的喜悅，這樣得到的知識才是最牢固的。
3、習(xí)慣思考
每次菜園勞動中，當(dāng)女兒看到生長中的菠菜時，她總在思考：菠菜怎么能生長的快些呢?施肥可以嗎?可是由于她施肥過量菠菜險些喪命!菠菜會結(jié)籽嗎……偉大的科學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進(jìn)步�！�
小小的菜園，承載著女兒的夢想。勞動者是最光榮的，因?yàn)閯趧幽軌虺删鸵磺性竿蛪粝耄瑒趧诱趧?chuàng)造美好未來。希望女兒放飛夢想，快樂成長!
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