勞動(dòng)的作文合集【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)的作文，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)的作文1
王世真先生，我把他稱(chēng)為智慧老人，也許不夠崇敬，太平常了，他是一位最有名望的資深科學(xué)家。今天中午我給他打電話，感謝他在收到我給他寄的《人民教育》雜志3—4合刊，以我為封面的“生本教育實(shí)踐專(zhuān)輯”后，給我的回信：“思樂(lè)：我非常高興收到《生本教育》兩套極為珍貴的讀本。祝賀你為孩子們及中華民族實(shí)現(xiàn)卓著的貢獻(xiàn)！”署“世真（97歲）”。（見(jiàn)附圖），同時(shí)也向他恭祝勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)樗隙ㄊ亲罾系囊晃滑F(xiàn)在還在工作著的勞動(dòng)者—————97歲了，還在工作著，王老先生十分高興我的電話。他風(fēng)趣地說(shuō)，他給我的復(fù)信應(yīng)當(dāng)是最個(gè)性化的郵件（剪貼而成）。他告訴我，昨天他回清華去了，清華的`新書(shū)記宴請(qǐng)他，他是最老的清華校友。他說(shuō)，過(guò)兩天，他還會(huì)給我寄他給清華寫(xiě)的短文。
我很感動(dòng)，為了他的永不老去的熱情和睿智，和對(duì)我，一個(gè)后輩的關(guān)愛(ài)。記得前年，我去丹陽(yáng)六中，期間荊志強(qiáng)老師伴我參觀白蛇傳說(shuō)的那個(gè)鎮(zhèn)江金山寺，在寺門(mén)口，我想到王老先生的祖父王仁堪是晚清第二位狀元，鎮(zhèn)江知府，就給王老先生打了個(gè)電話，他告訴我，去看看王仁堪老大人寫(xiě)的字“天下第一泉”，我們循著他的指引找去，看到了作為曠代書(shū)法家的王仁堪寫(xiě)的刻在寺外井口中的字。
央視播出兩集《大家。王世真》，現(xiàn)在又好多年了。那時(shí)王老先生92歲，騎著飛鴿牌自行車(chē)上班，現(xiàn)在不騎了，但依舊勞動(dòng)著，還在國(guó)際學(xué)術(shù)雜志發(fā)論文。勞動(dòng)著是美的，對(duì)所有的人都如此。也許正因?yàn)榇�，我�?xiě)著寫(xiě)著就成為一篇短文，用以表達(dá)我對(duì)我的長(zhǎng)輩，一位用歲月和對(duì)我國(guó)核醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)來(lái)證明勞動(dòng)的永恒與偉大的人的敬仰。
勞動(dòng)的作文2
勞動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)太辛苦了，每一次還沒(méi)干到一半就流了滿身汗，可那一次我終于體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦最高點(diǎn)了。哎——?jiǎng)趧?dòng)真是太辛苦了。
整個(gè)暑假我?guī)缀醵荚谕馄偶疫^(guò)，不過(guò)我最討厭就是大姨的朋友的三個(gè)孩子。他們不經(jīng)過(guò)人的允許拿著玩具就玩，每次都在院子里瘋玩，玩完了就回家，最后的“殘局”就得我們來(lái)收拾。今天晚上他們?nèi)挥帧按篑{光臨”了。他們一來(lái)就拿起滑板車(chē)沖出門(mén)外，在院子里他們轉(zhuǎn)了幾圈，然后把滑板車(chē)放下，一個(gè)小男孩竟拿起我的滑板。他把滑板放在地上，雙手握著大鐵門(mén)，把腳輕輕放上去，沒(méi)有兩秒鐘就摔了下來(lái)，接下了再試了幾次結(jié)果都一樣，最后又把滑板拋棄了，玩起了“加油站”的游戲……他們終于玩完了。我一看那院子真是亂七八糟，我只好自己收拾。我跑到院子里，外婆家的滑板車(chē)一共三輛，我只把它們一輛一輛拖進(jìn)家里，后來(lái)我雙手拿起滑板，這輛滑板真是太重了，好不容易才拿進(jìn)家里。我到院子里蹲了下來(lái)把地上的瓶子都撿了起來(lái)，放在垃圾桶里，不一會(huì)兒院子終于打掃好了院子打掃好了可我就不好了啊，我的衣服像剛洗過(guò)的`毛巾一樣濕漉漉的，我的頭也是一大把汗，不過(guò)總算是完成了這項(xiàng)大工程。
勞動(dòng)是多么快樂(lè)��！但每分每秒都在勞動(dòng)那就不快樂(lè)了。我終于體會(huì)到了媽媽勞動(dòng)與我勞動(dòng)的不一樣，體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。
勞動(dòng)的作文3
面對(duì)國(guó)慶漫長(zhǎng)的七天假期，我并沒(méi)有去游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動(dòng)。因而明白了：快樂(lè)源于勞動(dòng)。
放假的第一天，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書(shū)籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個(gè)想法：“看來(lái)，今天必須把房間從內(nèi)而外的整理一遍了�！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屢操澩宋业南敕�。我們倆是這樣分工的。媽媽?zhuān)阂婚g房間，兩間廁所，一個(gè)廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預(yù)備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報(bào)紙。準(zhǔn)備要和窗戶單挑�！拔也敛粒敛痢蔽沂钩龀阅痰腵勁，不停地擦，過(guò)了一會(huì)，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對(duì)自己做出的成果，滿意極了。
接著，就是最難搞定的書(shū)桌了。我是個(gè)很懶的人，拿了書(shū)就亂扔。所以我的書(shū)桌很亂。亂得無(wú)法用語(yǔ)言形容。但是，無(wú)論怎么亂都是要整理的。我先把所有書(shū)來(lái)了個(gè)大分類(lèi)。作文書(shū)就和課外閱讀書(shū)放在一起，科技書(shū)就和七七八八的書(shū)放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書(shū)桌的臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)擦了幾遍。再把分好的書(shū)依次排放在書(shū)桌上。整個(gè)程序下來(lái)，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱(chēng)贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂(lè)，一種很有成就的快樂(lè)。那種快樂(lè)充實(shí)著我的心，讓我知道快樂(lè)源于勞動(dòng)。
“啦啦啦，勞動(dòng)真光榮，真光榮”。在我看來(lái)，玩耍，打電動(dòng)那并不是真的快樂(lè)。在這假期里，快樂(lè)只屬于有付出的人！
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