我的五一假期作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的五一假期作文，歡迎閱讀與收藏。
我的五一假期作文1
或許五一長(zhǎng)假你過(guò)得很快樂(lè)，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢？用一個(gè)字來(lái)形容，慘！是的，我的假期就是這么慘！
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺(jué)了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過(guò)是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢(shì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸起床了！我都做好早飯了，否則都快涼了！”“哎呀，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了！”但他一想，“不對(duì)呀！你向來(lái)是無(wú)事不登三寶殿，說(shuō)吧有什么事？”我一想，說(shuō)：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒(méi)什么大事，我們什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來(lái)，作業(yè)么就一口氣做好吧！”父命不可違��！
第二天，我又去問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候去一趟外面啊？”爸爸問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我說(shuō)：只剩下一張小報(bào)，一篇作文了�！卑职钟纸形胰ゾ幮�(bào)第三天，我又去問(wèn)爸爸，我先發(fā)話了：“爸爸，我已經(jīng)把小報(bào)編好了�！薄昂冒�，那你先去鈔市里買點(diǎn)零食�！闭f(shuō)著，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢，興奮地跑了出去�？墒堑任一貋�(lái)，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來(lái)了，卻板著臉，一問(wèn)究竟，原來(lái)是工作上出了差錯(cuò)。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了——為什么別的孩子都有家長(zhǎng)陪著出去游玩，而我卻是個(gè)例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合？為什么生活總是這么不公平，這究竟是為什么？
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢(mèng)想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一！
7我的五一假期
五一難得放假三天，我們?nèi)胰藳Q定出去玩，這可是這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)业谝淮我黄鸪鋈ネ妗?/p>
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)。一邊欣賞著春天的美好景色，一邊開心地交談著，不一會(huì)，車子就開到了天生橋風(fēng)景區(qū)。
我們下了車，首先映入眼簾的是一個(gè)少女雕塑，她正在梳理著自己的頭發(fā)，好像正和我們打招呼呢!
我迫不急待走進(jìn)了公園，剛進(jìn)門就看到了 有兩尊石像，其中一個(gè)農(nóng)夫躺在一塊石頭上，另一個(gè)農(nóng)夫在喝水，我覺(jué)得非常迷惑，后來(lái)我了解釋牌才恍然大悟，原來(lái)這是一塊枕腰石，傳說(shuō)農(nóng)夫們?cè)谛藿ㄟ@座橋時(shí)很辛苦，中午午休時(shí)便躺在這快石頭上休息，農(nóng)夫們醒來(lái)時(shí)便覺(jué)得很輕松，不像原來(lái)那么累了，原來(lái)這快石頭有許多鵝卵石組成，人躺在上面能舒筋活血，按摩穴位，緩解疲勞，這就是枕腰石的來(lái)歷。
我們沿著山路一直往上走，一會(huì)兒就來(lái)到懸索橋，這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上，橋梁全長(zhǎng)64米，跨徑5米，橋?qū)?2米，橋面由木板和繩子編織而成，人走在上面，搖搖晃晃就像蕩秋千一樣，非常驚險(xiǎn)，剛開始，媽媽有些害怕，不敢上橋，在我和爸爸的鼓勵(lì)下，媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋，為了減輕媽媽的恐懼感，我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實(shí)，站在橋中間往下看真的有種萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)呢!過(guò)了懸索橋，我們又來(lái)到胭脂河邊，買了票，坐上了游艇，為了防止意外，司機(jī)叔叔提醒我們穿上救生衣，游艇起航了，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中，我們看到了許多人造的小烏龜，當(dāng)游艇行駛到天生橋正下方時(shí)，游艇激起了雪白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。
時(shí)間過(guò)的真快，很快就到了回家的時(shí)候了，我們依依不舍地離開了風(fēng)景區(qū)。我的五一假期過(guò)的很開心，希望以后都可以有這么快樂(lè)的五一!
我的五一假期作文2
期盼已久的“五一”長(zhǎng)假終于來(lái)臨。趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我決定拋棄喧鬧世俗的鬧市購(gòu)物，去祥和靜心的湖南省博物館。靜靜地欣賞，那些沉淀著歲月的輝煌與敗落，古老又寂寞的，古物們。
尊者歸來(lái)臻于極致的青銅典范
來(lái)到五一時(shí)節(jié)的省博物館，當(dāng)然要去看剛剛“榮歸故里”的“中國(guó)第一尊”——四羊方尊了。
尊，是一種祭祀用的盛酒器。通常多是圓形、鼓臉、大口，很少有方形的。而四羊方尊則是少有的一種方形尊。
步入展廳當(dāng)中，一座古色古香、散發(fā)著自然氣息的鏤刻木屋，立刻吸引了我的眼球。它展覽的是什么呢？居然會(huì)用如此朱紅木屋塑裹。我十分好奇地走上前一看，呀——多么美麗精致的器皿��！我簡(jiǎn)直要失聲叫了起來(lái)。
是的，真的是，那座美麗又古老的尊，四羊方尊。
高58厘米，如兩個(gè)籃球那樣大小。方形的口象喇叭花般微微張開，換作一般的器皿，則會(huì)顯得有些頭重腳輕�？墒撬�，腰間被飛龍圍繞住的四個(gè)羊頭，呈優(yōu)雅的弧度探出，恰到好處的托住了方形的口。而底座，又呈穩(wěn)固的梯形，牢牢的承接住了差不多整個(gè)器皿的重量。整個(gè)器皿造型簡(jiǎn)潔，線條優(yōu)美，是一座不可多得的稀世珍寶。
不單單是造型的出色，上面的花紋也十分精致細(xì)膩，美麗生動(dòng)。浮雕與線雕，勾畫出一副副傳神的圖畫。最精致的是尊的頸部，裝飾著微微曳動(dòng)的芭蕉葉、繁雜煩瑣的菱紋，兇惡猙獰的獸面紋，突現(xiàn)出了公元前1600~1046時(shí)期的文明。
羊寓意吉祥，與纏繞它左右的飛龍一樣，都是人門心目中的神獸。希望它。能夠帶給全天下的人們幸福，與安寧。
極盡衰榮金裝玉殮的不朽之夢(mèng)。
透過(guò)十分透明的玻璃柜，我凝視著柜中穿著金縷玉衣的古尸。
因?yàn)榇┲鹂|玉衣的關(guān)系，我很失望——我看不見(jiàn)那張沒(méi)有表情、歷經(jīng)滄桑的臉。
傳說(shuō)金縷玉衣是皇室成員才能擁有的'很奢侈的“死后陪葬衣”。是的，只有皇室成員才能擁有，其它的大官們哪怕是他最最欣賞的宰相也不可以。（身份較皇室成員偏低的，使用銀縷玉衣，或銅縷玉衣）因?yàn)檫@，我便十分細(xì)心的觀察這件非常人才能享受到的奢侈品。
四方形的玉片，四角都打著小小的洞，用金絲一片片地穿起來(lái)，便成為衣服的樣子。（不是我說(shuō)，怎么有點(diǎn)像編涼席？）。雖然這件金縷玉衣距今已有好幾百年，但時(shí)光依然沒(méi)有磨礪掉它的珠光寶氣，與高貴氣息。
古代的人大都很迷信，他們認(rèn)為如果用名貴的和田玉制成玉衣，將會(huì)保持死者的尸體不朽。所以，不惜重金制成昂貴的金縷玉衣�？墒窃谀菚r(shí)，有很多貧苦的窮人們吃不上飯，活活餓死了。
雖然，這事給后世留下了價(jià)值連城的國(guó)寶——金縷玉衣。但是畢竟人命關(guān)天。希望這樣的事，越來(lái)越少。希望后世的人，牢記這件事情，清正廉潔，為民服務(wù)。
載歌載舞，漢代民間藝術(shù)的真實(shí)寫照。
走到展廳的一角，我不禁被一個(gè)有趣的“小人偶”吸引住了。
呵呵，開個(gè)玩笑，這可不是什么“小人偶”哦~（賣出去價(jià)值不菲呢）其實(shí)，這是漢代的一件國(guó)寶——擊鼓說(shuō)唱陶俑。為東漢末年，現(xiàn)四川成都的產(chǎn)物。
整個(gè)陶俑大約高55厘米，滿臉笑容可掬，身體手舞足蹈。叫人看了就可樂(lè)。他左手拿著一個(gè)斜背著的鼓，右手拎著一把擊鼓的錘，仿佛在邊說(shuō)邊唱著什么有趣的事情。形象生動(dòng)地那個(gè)朝代，街上有很多這樣以談唱說(shuō)書為生的藝人的特色表現(xiàn)了出來(lái)。
結(jié)尾
一天的博物館之行就這樣結(jié)束了�；氐郊遥芏嗯笥讯即騺�(lái)電話，興致勃勃的跟我說(shuō)，今天到哪去SHOPPING了，今天到哪個(gè)公園去玩了，今天又買了什么好東西。但當(dāng)她們聽(tīng)說(shuō)我今天去了博物館時(shí)，都無(wú)一例外地表現(xiàn)出了或多或少的驚訝：“咿？你還到那種老地方去啊？想想都無(wú)聊，是吧？”我聽(tīng)著，沉默不語(yǔ)。只是一笑了之。心中卻是感慨萬(wàn)千，如今，還有多少人懂得去珍惜這種古老的神秘的美了呢？還有多少人，接受過(guò)這種古老藝術(shù)的熏陶與洗禮？還有多少人，能明白這種古老文明的真諦？你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？聽(tīng)見(jiàn)博物館里那將要落灰的國(guó)寶為寂寞而發(fā)出的幽幽嘆息了嗎？
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