關于三年級小學生勞動節作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關于三年級小學生勞動節作文，希望對大家有所幫助。
關于三年級小學生勞動節作文1
不知不覺“五一”就要來臨了，從“五一”勞動節這個題目看來，我們顧名思義就能明白這節日為誰了。
人們都說我們放假是依靠勞動人民所沾的光，也許吧，我們這個“五一”勞動節就是為了贊揚勞動人民呢！如果沒有這些勞動人民我們的社會將會成為什么樣子，我們的生活又將會變得怎樣呢？這些我們都不敢想象。
我感覺現在的孩子真的是在蜜罐里大長的，他們當然不能明白勞動的辛苦，根本不尊重別人的勞動成果，還有現在我們隨處可見浪費糧食的人。而這些人就是不尊重別人勞動成果的人，而我想告訴這些人，就算你不缺錢，但是為了這些辛苦的勞動人民，他們辛他們辛苦苦的種植，難道你就要這樣的浪費嗎？你想想你們的良心會安嗎？
然而，我想呼吁大家，從現在開臺，珍惜我們現在所擁有的一切，珍惜別人的'勞動成果吧！不要再讓別人的汗水白流了，所以為了享受這個節日，為了感謝這些勞動人民，我們要一直堅持下去不浪費，做到勞動之范。
關于三年級小學生勞動節作文2
五一勞動節那天，我們家里進行大掃除。媽媽要拖地、掃地、擦窗戶……我想：媽媽這樣會累壞的，不如我幫媽媽分擔一點家務事吧。
于是，我對媽媽說：“媽媽，我來幫忙拖地吧。”媽媽開心地說：“好的。”
我先在水池里放好水，再小心翼翼地把拖把放進去浸濕，然后再擰干。我握著拖把用力地在地上拖來拖去，一遍又一遍，可總是拖不干凈。
我氣呼呼地問媽媽：“為什么總是拖不干凈？是不是那垃圾專門跟我作對呀？”
媽媽走過來看著跟小花臉一樣的地面，笑著說：“是你的方法不對。”于是，媽媽接過我手里的拖把開始示范，她拖一小塊地就把拖把放到水里沖一下，擰干，接著再拖。這真是一個好辦法！我驚訝地說；“原來是拖把的問題啊！”我按照媽媽的辦法拖一下洗一下，果然很見效，地上的小花臉不見了。
地面拖完以后，家里干干凈凈的，好像新家一樣，我高興極了。原來勞動也是一件很快樂的事啊！我愛勞動！
關于三年級小學生勞動節作文3
五月，一個百花爭艷，鳥語花香的時節。我們又迎來了一年一度的五一勞動節。
在這次五一小長假里，我和弟弟、媽媽還有爸爸一起去了奉化黃賢森林公園。“森林公園，森林公園”聽起來好像是在說大片大片的森林。實際上，簡直就是在游北京。因為，那里有一些仿照北京的名勝古跡。比如：“長城”啊，“天壇”啊什么的。其實我去過北京，也看見過真正長城，但我只是爬了一小段而已。這里的“長城”也只建見了一小段，不過總比我爬的那一段長多了，所以我們準備把他全部爬完。可是，我只爬了不到一半就喊累了。我那個小弟弟精力道還蠻旺盛。于是，爸爸和弟弟一起繼續往上爬，我和媽媽坐下來休息。等他們爬完下來了，我們就快快樂樂的回家了。
當然，我們在黃賢森林公園玩的還不止這些。我們還爬了山，看了表演......
轉眼間，快樂的五一小長假結束了，祝全體勞動者節日快樂！！
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