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【精華】快樂的五一的作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的快樂的五一的作文7篇，歡迎大家分享。
快樂的五一的作文 篇1
“五一”勞動節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負(fù)責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水，桐桐在旁邊當(dāng)小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當(dāng)我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的'最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥�，一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強(qiáng)的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細(xì)致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂。總而言之，這篇文章對年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
快樂的五一的作文 篇2
放假了，天氣暖洋洋的，我和爸爸、媽媽一起去植物園玩，植物園里的人特別多，像一群趕集的。去欣賞大自然的風(fēng)景。
植物園里可美麗呢！有郁金香、月季花………，可漂亮呢！特別是藍(lán)色的郁金香，像一只藍(lán)色的蝴蝶。綠油油的小草好象在歡迎我們的.到來。兩邊的樹都綠了，默默的在為大家遮陽。我們?nèi)チ擞螛穲�，我看見了海盜船，很想坐，就告訴我媽媽，我媽媽同意了，于是我媽媽就排隊買票，我們就開始排隊準(zhǔn)備坐海盜船，我心理很害怕，想如果上去了摔下來怎么辦？等坐上去的時候，我就更加緊張，嚇的腿都軟了，坐上去以后看到下面的人很渺小也不停的在晃動，我不敢抬頭看了，一直把頭藏在媽媽的懷抱里。等船停下來了，我走路晃晃悠悠的，好象上一要摔倒。我還看到了木馬，也很想坐，坐上去感覺像是在天上飛，一會兒高，一會兒低。
我和爸爸媽媽走著走著，看到一座小橋，小橋底下有一群小蝌蚪在嬉戲玩耍，我和爸爸一起逮蝌蚪，我把手伸進(jìn)水中，使勁的一撈，什么也沒有撈到，我一條也沒有逮到，我爸爸說“逮蝌蚪要細(xì)心，就像學(xué)習(xí)一樣細(xì)心，把手并在一塊，往上捧”。我努力了還是沒有逮到小蝌蚪。我爸爸逮了好幾條小蝌蚪，把小蝌蚪裝在瓶子里。我們又看到了一群小魚好象在找食物，一邊找一邊躲避危險，又好象在捉迷藏，我爸爸開始逮小魚，用一個塑料袋放進(jìn)水中，弄點(diǎn)火腿腸放在塑料袋里，讓小魚進(jìn)去，小魚很聰明，進(jìn)去了把火腿腸快速的運(yùn)出來，為了不讓我爸爸逮到它。我對爸爸說：“不要逮它了，它是有生命的，小河上一它們的家，讓它們在自己的家里自由自在的玩吧！”
植物園的花真美麗，我想起了祖國，祖國像花一樣美麗，我們一定要熱愛祖國，我們要保護(hù)環(huán)境，做一名環(huán)保小使者。今天我玩的雖然很累，但是很快樂，我認(rèn)識了很多花的名字，認(rèn)識了美麗的大自然。
快樂的五一的作文 篇3
“五·一”勞動節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分��！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達(dá)。
來到了外教課，那上課時，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺做游戲，表演自己的`藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當(dāng)巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經(jīng)過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
快樂的五一的作文 篇4
今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽一起到別的地方玩。我們到了公園門口，到處人山人海旁邊還有許多的`高樓大廈。超市門口舉行了推銷活動推銷員們真是八仙過海，各顯神通。接下來我和媽媽一起去玩了秋千可好玩了而且還是動物狀的秋千呢，可好玩了，我們還玩了蹦蹦床，我一下子蹦的可高了自己都把自己快嚇了一跳。
我們還玩了旋轉(zhuǎn)飛車，它說起來是個飛車可是它只是個椅子，讓坐在上面的，他上面會升高降，低然后開始轉(zhuǎn)圓圈。很好玩。我們把東西都玩了一遍，我心中暗想，今天媽媽為什么這么大方讓我們玩所有的東西。我們這個五一節(jié)真是讓人記憶深刻呀。我喜歡五一，你呢。
快樂的五一的作文 篇5
我上盼下盼，左盼右盼，終于盼來個五一節(jié)。這個7天可爽了，最爽的還是五一那天。
五一那天我們?nèi)液桶⒁碳乙黄鹑チx烏樂園玩。不去不知道，一去嚇一跳。義烏樂園前的廣場可算是座無虛坐，排滿了密密滿滿的車輛，我們只好步行進(jìn)去。來到了買票的地方，更是擠也擠不進(jìn)去。我向樂園里望去，哇，人山人海，多的數(shù)也數(shù)不清。買好票，我和弟弟還有表弟迫不及待地沖進(jìn)樂園。
剛進(jìn)樂園最顯眼的還是“激流勇進(jìn)”相信去過樂園的人都知道，那是兩座橋，一座平平無奇，一座卻高聳入云。而橋下是冰涼的溪水，當(dāng)船從橋上沖下時，濺起一陣陣水花，水花迎面撲來，在這炎熱的夏天，這可稱得上一個字爽。我們買了票，正準(zhǔn)備去玩可別人早在我們之前在那等候多時了。見這么多人在排隊，我們不免有點(diǎn)掃興。沒辦法，我們只好先去玩別的游戲。
我們又來到附近一個更刺激，更好玩的游戲“摩天環(huán)輪”。這游戲可是真刺激，一個轉(zhuǎn)軸，將你180度的旋轉(zhuǎn)上天。有時立馬快速下來，有時在天上頭朝地的停留3、4秒，看的人沒什么，玩的人可是要嚇的屁滾尿流。我、弟弟、表弟英勇無畏，要去挑戰(zhàn)它，可憐的爸爸也被我們拉上去了。我們坐上車，我的心一直跳啊跳，跳啊跳的。不過我想，連弟弟們都敢玩，我有什么不敢玩的。只聽“鈴鈴鈴”一聲，機(jī)器開動了。我馬上閉了眼，可也聽到了爸爸叫的像殺豬一樣，沒聽到弟弟們的叫聲，想必也閉了眼了吧。機(jī)器開始旋轉(zhuǎn)，180度來了，我們停在半空中。我似乎感到全身的血液都注入到了我頭上，我的頭要爆炸一樣。又感覺面臨著死亡，整個人要從空中掉下來似的'。我爸爸也一直在說“嚇?biāo)牢伊�，以后在也不來玩了。我一開始是在那大聲的喊叫，但后來我緊緊忍住。每當(dāng)頭朝地的時候，我都了閉氣，忍了過去。真快像經(jīng)歷過生死關(guān)頭一般。我看看弟弟，他們也真勇敢，沒有一點(diǎn)畏懼�？砂职謪s一直在說：“啊，嚇?biāo)懒�，以后在也不玩了�！弊屛覀兌夹α恕?/p>
接著我們又玩了過山車，也是一般的刺激。在回家前，我們拿這賣好的票，玩了激流勇進(jìn)。
今天的樂園游不止是熱鬧，更是刺激無比啊。
快樂的五一的作文 篇6
五一我去了老太太家，在去老太太家的路上，姥爺給我講了五一勞動節(jié)是慶祝勞動人民的.節(jié)日。
我到了老太太家想起了姥爺說的話，于是我就幫老太太掃地、拖地、擦窗臺、擦柜子、擦電視，老太太說：“好孩子你真長大了，能幫大人干活了�！�
雖然勞動很累，但是我心里想，勞動最光榮，勞動創(chuàng)造了美麗的世界，以后我應(yīng)該多幫大人勞動，在勞動中體會快樂。
快樂的五一的作文 篇7
“五一勞動節(jié)”到了，由于“五一節(jié)”過后有一場鋼琴比賽，于是我放棄了出去郊游和回老家，在家里練琴，準(zhǔn)備五一過后的比賽。4月29日，上午將作業(yè)全部做完；下午練習(xí)鋼琴。一天下來，還真挺充實的。爸爸說明天帶我去輪滑，我聽了很高興，默默的期待明天的到來。第二天早上起床，外邊陽光明媚，真是個好天氣。收拾好輪滑鞋和所有裝備，和爸爸向著河?xùn)|體育公園出發(fā)。很快我們到達(dá)了目的地，我以最快的速度穿上了輪滑鞋，帶好護(hù)具，準(zhǔn)備上場。就在這時，看到旁邊一個小妹妹，在她爺爺?shù)目醋o(hù)下也在練習(xí)。她看上去應(yīng)該更不熟練，就連基本的動作要領(lǐng)也不熟悉。我慢慢地滑過去，小妹妹看了看我，我對她說：“你好！”她也笑著對我說：“姐姐好！”我又問：“你第幾次滑輪滑呀？”她沒有回答，旁邊的爺爺說：“她這是第一次滑。”“哦，怪不得呢，雙腳應(yīng)該這樣分開�！蔽乙贿呎f一邊做著示范。我把我知道的所有基本要領(lǐng)，都慢慢的.告訴小妹妹，小妹妹學(xué)的很認(rèn)真。就這樣我們一圈又一圈慢慢地滑。小妹妹臉上露出了美麗的笑容，我的心里也美滋滋的。
時間飛快地過去了，爸爸叫我回家，我依依不舍的離開了輪滑場。雖然我自己滑得水平也不是很高，但能將我所學(xué)的教給別人，而且看到別人的進(jìn)步，自己很有成就感，更覺得幫助別人一種快樂！
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