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（通用）五一作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一作文 篇1
五一節(jié)到了，我開心極了！因為，五月六日是我的.生日。我邀請了三位小朋友來參加。雖然人不多，但我們還是一樣開心！
我們先吃的蛋糕，然后玩起了游戲，玩得滿頭大汗！
后來，我們出去玩……
到了5：30她們回家了。我依依不舍的和她們再見！
這一天，我好開心�。�
五一作文 篇2
盼望著,盼望著,“五一勞動節(jié)”終于到來了。這一個“五一”很特殊，因為它不再是以往的七天“長假”，而只有三天的“小長假”了。
這次假日雖然只有三天的時間，但我們的安排還是豐富多彩，并且井然有序的。我們玩了許多地方，如“百曉講新聞”的拍攝基地——永嘉巖頭的麗水街；國家“4A”級風(fēng)景區(qū)——石桅巖；驚險刺激的楠溪江漂流……其中最開心的當(dāng)然還是摘草莓。
五月二日中午，我們的自駕旅游隊來到永嘉烏牛的草莓栽種中心。我的心無比激動，因為今天我不但可以親眼看到草莓、草莓樹和草莓園，而且還可以身臨其境，親自動手去摘草莓了。來到草莓園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一望無際的草莓叢羞答答地躲在白色透明的.蓬房里，若隱若現(xiàn)，格外引人注目。
走進一瞧，“哇！好可愛的草莓呀，”我情不自禁地叫起來。它的“頭”上戴著一頂翠綠色的“帽子”，“身體”紅得仿佛要滴下來似的，一個個鮮嫩的草莓猶如一盞盞可愛的小燈籠。我恨不得一口吞它七八個，而且希望一整天都在草莓叢中呆著，吃個痛快呢！
經(jīng)過討價還價，我們跟草莓園主最終達成協(xié)議：只要花十元就可以自己摘一斤草莓（在草莓園里吃的還不算呢）。于是興奮的采摘活動開始了。起先，我東挑一個，西揀一個，找了大半天才摘到十幾個。后來，幾叢枝葉特別茂盛的草莓樹被發(fā)現(xiàn)了，此時我便大把大把地摘……一眨眼的工夫，我的袋子已經(jīng)變得沉甸甸的了。
雖然這時的天氣“夏日炎炎”，而且我也累得滿頭大汗了，但是當(dāng)看到自己的豐碩的勞動成果時，我還是無比開心的。
這就是我的“五一”，多么有趣、多么快樂的節(jié)日�。�
五一作文 篇3
五一節(jié)媽媽帶我去爬了新昌小黃山。到了目的地，我一下車，就迫不及待地沖向起點—千步云梯。
可就是它卻給了我一個小小的下馬威，我在連摔跤之后，失去信心，哭了鼻子，差點放棄。在媽媽的鼓勵下，休息了一會兒之后，我們跟著大部隊繼續(xù)前行。一路沿著驢友留下的`絲帶標(biāo)記前進。
山路陡峭，走了沒多久之后，我就氣喘吁吁，累得滿頭大汗了�？墒俏彝蝗幌氲搅恕庇F千里目，更上一層樓�！边@句詩。想讓千里美景落入眼眶，就得付出努力！
在兩個多小時之后，我們終于成功的登上了山頂。果然奇松怪石，景色秀麗。大自然真是太美好了！
下山的路因為風(fēng)化下來的小碎石而非常滑。我下了一個又一個的斜坡，無數(shù)次的滑倒，無數(shù)次的站起。在柴老師和另一位叔叔的幫助下，我堅持到了最后，順利下山。
五一作文 篇4
五一假期，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽加班還沒有回來。我想：爸爸媽媽工作那么辛苦，五一也不休息，我應(yīng)該多做點家務(wù)活，幫他們分擔(dān)一些勞動，可做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。我打來一盆清水，拿了一塊抹布，找了幾張舊報紙，又搬了一把椅子。先把抹布浸濕后，使勁兒擰了一下。我拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。將玻璃上的`浮土，泥點擦掉后，我跳下椅子把臟抹布用清水涮干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把玻璃又擦了幾遍。這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。我就把舊報紙揉成團擦起玻璃來，這時，我的脖子，胳膊都感覺有點累，但我想，一定要堅持到底。我用紙團使勁兒反復(fù)地擦著，嗬，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映得屋子更加亮堂。我望著擦得明亮如鏡的玻璃，心里別提多高興了.
山西大同陽高縣五中初一:我是石頭
五一作文 篇5
我們開車來到了一個島上，這個島上有很多美麗的天鵝，比如黑天鵝、白天鵝、小天鵝和疣鼻天鵝等等，還有一些小鴨子或鴛鴦，總之有很多很多的天鵝，我們停下車，順著小橋向前走。
我們來到了一個小亭子，周圍的湖邊有很多黑天鵝我拿著一些嫩蘆葦逗他們玩，誰知道一片葉子掉了下去，掉到了水里，誰知一只黑天鵝游過來，搶著吃了，于是我把嫩蘆葦弄成一片一片的，撕碎，灑在水中，便有很多天鵝都過來搶著吃了，于是我叫媽媽拿起相機給我和很多天鵝合了影，黑天鵝們看起來可愛極了。
我們繼續(xù)向前走著，這時候，我看見爺爺在遠(yuǎn)處指著什么，我跑過去，發(fā)現(xiàn)兩只疣鼻天鵝中間有一團毛茸茸的小東西，啊！真的是小天鵝耶！一只、兩只、三只、四只、五只！整整五只毛茸茸的小疣鼻天鵝哪！這群毛茸茸的小家伙跟在天鵝媽媽的身后，擺成整齊的一字行隊伍，聽話極了！
我們隨后又去了黃河和大海的交匯處由于時間已經(jīng)很晚了，我們無法在坐上輪船了，于是我們只能到一座大樓上——遠(yuǎn)觀樓上的.五層樓的觀光廳里看看了。站在樓上，我看著一望無際的黃河，仿佛也體會到了坐船才能看到的交匯線，線的這邊是黃沙翻騰的黃河，線的那邊是蔚藍(lán)碧波的大海，兩邊都各不侵犯，像一對好朋友，永遠(yuǎn)拉著手。
時間不早了，我們又連夜趕到青州住下，聽說明天要去天鵝湖，我心中激動極了，久久不能睡去……
五一作文 篇6
這次五一休息，我們要搞課題活動——分發(fā)問卷。我心里不停地想：五一，排檔的顧客一定很多。分發(fā)五十張問卷一定沒問題！
在組長的帶領(lǐng)與組織下我們信心滿滿地出發(fā)了。
我們打算分頭行動，每人十張。前幾次我們連遭了顧客的拒絕，對我們的打擊很大。正當(dāng)我們發(fā)愁時，一旁的吳思宇選定了目標(biāo)，一把沖進了排檔，跟顧客進行一番交流后，終于說服了顧客�！敖M長，這張?zhí)詈昧�，給你�！眳撬加顚ξ艺f。我對她簡直是刮目相看。沖著吳思宇豎起了大拇指。我對大家說：“平時不愛說話、膽小的吳思宇今天也能夠鼓起勇氣了，她都能做到，那我們又有什么不可能的.呢？”大家個個都鼓起勇氣，為自己加油，每個人都不甘示弱。大約過了二十分鐘，就陸續(xù)有同學(xué)把填好的問卷交給我。一張、兩張、三張……越來越多，我望著填好的表格，心里別提有多高興了，不一會，五十張就填完了�？粗@填滿字、厚厚的問卷，在場的同學(xué)都欣慰地笑了，因為我們順利地完成了任務(wù)，而且克服了種種困難，我們不禁為自己的勇敢而自豪！
這次活動提高了我們的交際能力、社會溝通能力，何嘗不是有意義的一天呢？
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