五一的作文

實(shí)用的五一的作文優(yōu)秀3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五一的作文 篇1

　　五。一那天，我與同學(xué)門約好在少年宮門前會(huì)合。集體到北山游玩。同學(xué)都到齊后我們邁著大步，興高采烈的走在去北山的小路。

　　我們以最快的速度走向叢林�？墒怯辛藢⒔�半個(gè)小時(shí)還么找到一個(gè)好的地方安頓下來，領(lǐng)我們走的王若馨還一個(gè)勁地邊跑邊喊：“前面有好地方，快到了。你們給我快點(diǎn)兒。”真是的，本來想找個(gè)空地歇息一會(huì)兒，便開始吃野餐�？伤齻兊胶�，把我們領(lǐng)到?jīng)鐾だ锶チ�。我一生氣，就帶著和我較好的4位同學(xué)找了一個(gè)特好的地方，鋪上報(bào)紙，掛上吊床，拿出零嘴。躺在報(bào)紙。吊床上，吃起來。把主食留在后頭。吃完零嘴，我們躺在報(bào)紙上，拿出手機(jī)，放著音樂，閉上眼，吸收著大自然里的空氣，簡(jiǎn)直舒服極了。再想其他的那幾個(gè)同學(xué)，她們一定還在叢林里穿梭，本來有近道，非得走遠(yuǎn)道；本來有好道，又偏偏要走壞道。想到這里我有點(diǎn)擔(dān)心，于是睜開眼睛，看者藍(lán)藍(lán)的天空，想著：她們會(huì)不會(huì)迷路？再想想，誰叫她們不聽我們的話，偏要往里深里走。我才不管呢！

　　看看表，已經(jīng)快十點(diǎn)了，大家早上都沒吃飯，所以就提前把東西擺上，面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味，還沒等東西都拿上來，我們就像是餓了幾天幾夜的狼，用手抓起雞架，狼吞虎咽地啃起來。飯后每個(gè)人的嘴都油油的，收拾收拾東西準(zhǔn)備離開。就在這個(gè)時(shí)候，我們有遇到了困難。

　　吊床拿不下來了，這扣本來就緊，再加上松樹上的松油把扣子全都粘上了，這

　　下怎么辦？為了防止在解扣的時(shí)候把松油弄到手上，于是我就手套垃圾袋，使出吃奶的勁也沒解開，大家一個(gè)個(gè)都慌了。張靜怡一氣之下，問道：“有沒有小刀片？”我們恍然大悟，可是上哪弄刀片��？為了拿到刀片我和臧**下山求助，借到刀片。一拉一拽全都截?cái)嗔耍�太好了！但所有人都高興不起來，因?yàn)榇蠹叶祭鄣?不行了。

　　回家之后，想想今天的收獲也不少，有歡樂的笑聲；有慌張的氣氛；還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂。

五一的作文 篇2

　　今天下午，我和媽媽、楊阿姨、吟秋、吟鑫一起去環(huán)島路的海邊游玩。

　　一路上，路旁的景色無比優(yōu)美而且變換無窮，一會(huì)是綠樹成蔭，一會(huì)是五顏六色的鮮花。經(jīng)過集美大橋，大橋的左邊是一望無際蔚藍(lán)的大海，有時(shí)幾只海鷗飛過。途徑隧道，第一條像長(zhǎng)龍一樣長(zhǎng)，里面還有三種彩燈閃爍，美麗極了。第二條我們還沒回過神就已經(jīng)出來了。

　　不知不覺，我們已經(jīng)到了海邊，但是得找個(gè)位置停車呀，可是吟鑫一直說“老媽，什么時(shí)候下車呀？”楊阿姨不耐煩的說“再說，就不下車了�！边@句話讓吟鑫啞口無言。

　　終于可以下車去玩了，我迫不及待的把鞋子、長(zhǎng)褲、襪子脫掉，奔向“黃金海岸�！蔽乙豢瓷匙尤�部是細(xì)沙呀！海水“摸”到我的小腳，我就大叫“��！我的腳好冰啦！”這是，吟秋已笑得前俯后仰了。

　　我忽然看見了一個(gè)發(fā)光的東西，跑去一看，原來是一個(gè)貝殼呀！不過這是稀有的，它的外形小巧玲瓏，在陽光的照射下顯得五彩繽紛。我還撿到了扇子形的、劍形的……我是喜歡扇形的`，因?yàn)槲以跁�和電視上看到，美人魚坐的椅子是扇形的。最后我抱著一大堆五花八門的貝殼，滿載而歸的回家了。路上媽媽問我“你撿貝殼怎么算勞動(dòng)呢？”我說“撿貝殼也是勞動(dòng)，因?yàn)槲以趽彀l(fā)光的貝殼時(shí)差點(diǎn)被海浪沖走耶！”“原來如此”媽媽笑了笑說道。

五一的作文 篇3

　　無意間翻開相冊(cè)；無意間看到了我們那天真的笑臉；無意間感覺，五一班的親切。想想到中學(xué)半學(xué)期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無法進(jìn)入這個(gè)陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進(jìn)去。

　　翻開相冊(cè)，看到了那時(shí)我們爬山的樂趣，那最快樂的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們?cè)诖蠓鹎暗耐�風(fēng)我流下了淚，想想我們?cè)谖逡话嗟呐笥褌儯�想想我們�(cè)谖逡话嗟男δ�，在五一班�?放肆：放假了，嘴上說幫班級(jí)打掃衛(wèi)生，等老師一走，我們放下那拖把，開始打鬧起來，女生給男生講起了1+1這種低智商的問題，說起了憫農(nóng)的古詩，念起了apple這個(gè)幼稚園就學(xué)過的單詞，但這樣的純真不正是我們的個(gè)性嗎？那時(shí)候的我們會(huì)創(chuàng)造出不一樣的游戲，會(huì)創(chuàng)造出屬于我們的樂趣。

　　而現(xiàn)在，我們只能隔著窗看著外面的風(fēng)景，要面對(duì)的只是書本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個(gè)木偶一樣，任人擺弄，那些獨(dú)特的夢(mèng)，只能自己回味。

　　真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對(duì)著那些知心朋友，訴說著自己的苦，分享著那最快樂的事，和那些兄弟姐妹們一起加油��！

　　這真是最美的夢(mèng)，但會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我不敢想、不敢回到現(xiàn)實(shí)，真想說一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”

　　繼續(xù)夢(mèng)著，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長(zhǎng)地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！

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