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快樂的五一的作文[優(yōu)秀3篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的快樂的五一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的五一的作文 篇1
今天是五一假期,我和媽媽要去參觀中原福塔。
來到福塔,廣場人山人海,售票口也排起了長龍。我們買票后來到一樓,通過安檢,乘坐快速電梯,一轉(zhuǎn)眼,就上到了三百多米高的97層。97層是室內(nèi)觀光廳,通過望遠(yuǎn)鏡,可以看到很遠(yuǎn)的地方。我們順著步梯又來到了98層,98層是一個旋轉(zhuǎn)餐廳,坐在這里,一邊吃東西,一邊欣賞窗外的風(fēng)景,感覺不像是我在轉(zhuǎn),而是外面的風(fēng)景在轉(zhuǎn)一樣。繼續(xù)順著步梯往上走,99層至101層是露天觀景臺,站在上面,極目遠(yuǎn)眺,地面上的景物都變得好小啊。這里還有一個有趣的地方——云中漫步,這是用玻璃打造的一小段走廊,走在上面,腳下是空的,非常刺激。最后,我們坐電梯又來到了4樓,這里是一幅全景畫,看起來栩栩如生,漂亮極了。
從福塔出來,媽媽還帶我吃了大餐,看了電影。今天真是快樂的.一天!
快樂的五一的作文 篇2
今天是五一勞動節(jié),爸爸媽媽帶我去麒麟山游樂園玩。
山腳下,來來往往的車輛,擁擠的人群在慢慢地往山上走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去像一群群黑壓壓的螞蟻。動物園門口有很多人買票,隊伍排成一條長長的龍,熱鬧極了!我們繼續(xù)往上走,一路上還遇到了三個同班同學(xué)。
到了游樂園,我和爸爸一起玩了很刺激的沖浪和瘋狂米老鼠,真過癮!接著我還去玩了水上透明球,我蹲在一個大大的'透明球里面,叔叔把球用力地推下水,到了水上,我搖搖擺擺地站起來,沒幾秒鐘就摔了下去,像剛學(xué)走路的小弟弟,逗得岸上的人哈哈大笑。后來,我干脆懶洋洋地躺在球里面曬太陽,球在水上晃動,我就像嬰兒一樣躺在搖籃里搖啊搖,好玩極了!
這真是快樂而又難忘的五一節(jié)啊!作文
快樂的五一的作文 篇3
“五一”勞動節(jié)到了,學(xué)校放假三天,我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了,大人們有的在燒烤,有的坐在位置上休息,聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水,有的在堆沙堡,還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡,我負(fù)責(zé)在沙子上挖坑,優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水,桐桐在旁邊當(dāng)小助手,很快的,我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡,我們又去水里扔石頭玩,正當(dāng)我們玩得津津有味的時候,忽然下起了一陣大雨,我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒,雨還是不肯停,我們只能依依不舍地回家了。
一路上,我們開心地唱著歌,雖然不能再繼續(xù)玩沙子了,但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的最后一天了,要帶我們?nèi)怯晖┘页燥,一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了,就覺得好開心!
優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者很能干,一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文,不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景,而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語,展現(xiàn)了比較強(qiáng)的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景,先寫面的'歡樂,再細(xì)致到個人,以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實(shí)的情感,字里行間洋溢著快樂?偠灾,這篇文章對年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說,是一個很好的開端,優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
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