五一的作文

五一的作文3篇【集合】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

五一的作文 篇1

　　盼望��！盼望��！“五一節(jié)”終于到了，最讓我高興的是我大姨和弟弟要從濟南到我家來玩。為了迎接弟弟的到來，我把所有的作業(yè)都做完了并收拾起來。到了中午12點多，媽媽去車站接弟弟和大姨，我和爸爸一起為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐。吃完午餐，媽媽和大姨帶著我和弟弟去動植物園去玩。

　　動植物園里，一棵棵大樹像大力士一樣，鮮花跳起了優(yōu)美的舞蹈，小草像小兵一樣站的直直的。動物園里的動物可多了，有狗、老虎、狼、猴子、孔雀……

　　我和弟弟來到小河邊，看見有許多小魚在水里游來游去，我們決定去捉小魚。我給弟弟分配了工作，弟弟一邊采野花，我一邊往魚網(wǎng)里放野花當(dāng)誘餌。我看到弟弟忙得都出汗了，我正想去幫弟弟，一不小心碰到了魚網(wǎng)，小魚驚慌失措地游走了，結(jié)果我們一條小魚也沒有捉到，累得我和弟弟滿頭是汗，但我們玩得很開心。晚上我們一起去吃了美味的燒烤，把肚子填得飽飽的'。

　　另外，我還帶弟弟游覽了濟寧美麗的夜景，逛了運河城。三天的假期很快就過去了，弟弟要走了，我舍不得讓他們走，弟弟告訴我暑假他們還會再來的。

　　這真是一個快樂的“五一節(jié)”！我喜歡過“五一節(jié)”！

五一的作文 篇2

　　今天，是五一節(jié)，我非常高興。

　　早上我和朋友們在小區(qū)里快快樂樂的玩耍，后來我請朋友來我家做客，我知道今天是五一勞動節(jié)，然后我問他們今天是幾月幾日什么節(jié)，朋友們想了一會，答道，說：“今天是20xx年5月1日勞動 節(jié)。”我說：“你答對了�！迸笥褑栁艺f到，“今天我們可以干些什么？”我說：“我們可以植樹，做家務(wù)，做一些勞動的事。要不然怎么會叫勞動節(jié)呢。”朋友說對。我和一些朋友按照自己說的去做 了一下，我買了一些水，喝的`剩下的就澆給了花草樹木，這樣就不會浪費水了。

　　到了下午我們就開開心心的下去玩了一會。

　　整整一天，我感覺很開心，我喜歡這喜歡這充滿快樂的五一勞動節(jié)！

五一的作文 篇3

　　五一勞動節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去了北京的博物館、動物園、歡樂谷等地方，我最難忘得就是動物園了！

　　一進動物園，我們先去看的猴子、狼、東北虎﹍﹍我們看到每個動物展館都有相關(guān)動物的介紹，我知道了東北虎是現(xiàn)存貓科動物中形體最大者，也是全球最瀕危的物種之一。

　　我們接著去了海洋館，看到了各種大大小小、花花綠綠的魚。有射水魚、蝙蝠鯧、紅鉤鯧、銀板等。再往里走，只見大小不一的水母在水中游來游去。

　　我們迅速穿過各個展館，渠道海洋劇院，因為海洋動物表演很快就要開始了。我們坐在座位上，等了一會兒，上來兩個小丑進行滑稽表演，然后一個海獅給大家表演，海獅表演了倒立、鼓掌、唱歌、模仿人類走路﹍﹍我們被海獅逗得哈哈大笑。隨后又出來了四個海豚，四個海豚一上場就給我們表演了頂球，令我們拍手稱贊。隨后他們還在水中和人一起做互動，海豚推著人游泳和水中翻轉(zhuǎn)等動作贏得了大家一陣陣的掌聲和喝彩聲。

　　這次動物園之游，讓我對動物有了很多了解，體會到人與動物和諧相處的.樂趣。這次旅行不僅開拓了我的視野，還豐富了我的知識。我會更加努力的學(xué)習(xí)，回報父母和大家對我的關(guān)愛。

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