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快樂的五一的作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的五一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的五一的作文 篇1
“五一”勞動節(jié)到了，學(xué)校放假三天，我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。
沙灘上熱鬧極了，大人們有的在燒烤，有的坐在位置上休息，聊天。最開心的就是小朋友們了。他們有的在玩水，有的在堆沙堡，還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂乎。我們在堆沙堡，我負(fù)責(zé)在沙子上挖坑，優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水，桐桐在旁邊當(dāng)小助手，很快的，我們就堆了一個大大的沙堡。做完沙堡，我們又去水里扔石頭玩，正當(dāng)我們玩得津津有味的時候，忽然下起了一陣大雨，我們趕緊躲到車上。在車上等了好一會兒，雨還是不肯停，我們只能依依不舍地回家了。
一路上，我們開心地唱著歌，雖然不能再繼續(xù)玩沙子了，但一樣覺得很快樂!媽媽說明天就是“五一”放假的`最后一天了，要帶我們?nèi)怯晖┘页燥�，一想到可以見到我很久沒見的好朋友們了，就覺得好開心!
優(yōu)爸點評：小作者很能干，一年級就已經(jīng)學(xué)會寫層次清楚、文字通順的敘事文，不僅用“有的……有的……”來關(guān)聯(lián)場景，而且學(xué)會使用“不亦樂乎”等成語，展現(xiàn)了比較強(qiáng)的語言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂場景，先寫面的歡樂，再細(xì)致到個人，以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實的情感，字里行間洋溢著快樂�？偠灾�，這篇文章對年紀(jì)小小初學(xué)寫作的小作者來說，是一個很好的開端，優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!
快樂的五一的作文 篇2
今天是五一勞動節(jié)，我的表弟還有姐姐玩槍戰(zhàn)游戲游戲規(guī)則是：每個人選擇自己想用的玩具槍然后，人開始拿著自己的.玩具想開始比賽，然后，人開始拿著自己的玩具就開始比賽，然后誰被假子彈打中了就淘汰，剩下的兩個人終極決斗誰贏了，誰是“槍王”。一開始，姐姐就淘汰了，剩下我和表弟終極決戰(zhàn)了，我贏了。
我和姐姐、表弟都很開心！
快樂的五一的作文 篇3
今天下午，老姨帶著我和兩個姐姐到新城區(qū)會展中心看“都來迷發(fā)燒”隊的演出。
終于到了演出現(xiàn)場，首先映入我眼簾的是一個鋪著紅色地毯的大舞臺，還放著歡快的歌曲。再往臺下一看，哇！我吃驚極了，那里人來來往往，就像夜晚的星星，人如海，歌如潮，熱鬧極了。
主持人終于宣布演出開始，我們用期待的目光看著演出，盡情享受著動聽的`歌曲，我最喜歡的王迪姐姐終于登場了，我們連忙舉起她的大照片，興奮地大聲呼喊：“王迪加油�！�
開始打分了，一位位評委大聲的說：“王迪49分。”王迪姐姐居然得了最高分，我們高興極了，像是自己得了獎一樣。高聲呼喊起來：“王迪王迪你真棒！”
我們大概看了3個小時的演出，看得眼睛都都不好使了，真是一場讓人迷糊也讓人快樂地演唱會！希望王迪姐姐以后繼會續(xù)發(fā)展，得到更大的獎，成為著名的歌唱家。
快樂的五一的作文 篇4
今天是五一節(jié)，我來到耕讀書院，很高興和所有營員們都見面了，這次游學(xué)是親子活動，老師讓我們的爸爸媽媽也來了，場面很壯觀。
我們出發(fā)了，這條上山的路讓我覺得好像比以前難走了很多，可能是因為我有一個月沒有鍛煉了，天氣也像我的心情一樣，陰沉沉的，沒有太陽，好像要下雨了。我低著頭無精打采的走著，走在半路上忽然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個新同學(xué)也來到了游學(xué)營，我的心情一下子就變好了，和他們一起說著一邊走著，走著說著很快樂。
不知不覺的就走過了一個村莊。，我們肯定來過那個村莊，因為這是我們第二次來大散源了。在上坡的.時候，我們一起玩風(fēng)暴追人的游戲，我們就一路玩著，跑著，累的氣喘吁吁的時候，就已經(jīng)到達(dá)了本次活動的目的地——大散源。他們也累了，我們就坐到那里休息，有的喝水，有的聊天，有的下棋，有的讀書……大散塬一時熱鬧了起來，大家都快樂地做著自己喜歡的事。
今天的游學(xué)就這樣結(jié)束了，我真高興！
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