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【通用】快樂(lè)的五一的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的五一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的五一的作文 篇1
今年的“五一”節(jié)，我們還是去焦作的外婆家，在走親戚的同時(shí)又故地重游了人民公園和縫三針公園。
雖然“五一”當(dāng)天，天公不做美，但是仍然沒(méi)有擋住我們?nèi)ト嗣窆珗@游玩的激動(dòng)心情。盡管每個(gè)人的鞋子和頭發(fā)都濕了，我們還是享受著公園帶給我們的清新和快樂(lè)。
快樂(lè)的'五一的作文 篇2
勞動(dòng)節(jié)到了，學(xué)校給我們放了三天假。這次的勞動(dòng)節(jié)與以前有點(diǎn)不太一樣。也許你們會(huì)說(shuō)：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽(tīng)我慢慢說(shuō)。一些家務(wù)，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務(wù)而快樂(lè)，別急，
書(shū)法工作室，拿張紙就下筆寫(xiě)“詩(shī)情畫(huà)意”，經(jīng)過(guò)一張紙的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)字的豎鉤沒(méi)寫(xiě)好，情字的長(zhǎng)豎粗過(guò)這快樂(lè)，我是從練毛筆當(dāng)中感覺(jué)到的，也正是因?yàn)檫@節(jié)毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點(diǎn)，我來(lái)到金老師的頭了，畫(huà)字不緊湊，意字的臥鉤太長(zhǎng)了。在寫(xiě)第二張時(shí)，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫(xiě)好了，畫(huà)字也緊湊了。老師看了說(shuō)：“不錯(cuò)，寫(xiě)作品�！蔽夷贸鲂�，折好天頭地角，寫(xiě)時(shí)想著老師說(shuō)的'：“在寫(xiě)作品時(shí)，心里要有一條線，字寫(xiě)在線上，這樣重心才能平穩(wěn)，落款時(shí)，字不能大�！币�?yàn)槲覜](méi)練過(guò)落款，所以歲字的鋒撇沒(méi)寫(xiě)好。作品寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“很好�！闭f(shuō)完就把它掛到黑板上去了。
聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。更讓我體會(huì)到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢(mèng)想更近一步。
快樂(lè)的五一的作文 篇3
快樂(lè)五一節(jié) 今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我與爸爸媽媽一起到街上去玩。 一到街上，可不得了，到處人山人海，熱鬧非凡。在華聯(lián)大廈、鴻翔超市、海寧大廈等超市門(mén)口舉行了很多推銷(xiāo)產(chǎn)品和婚紗的活動(dòng)，推銷(xiāo)員們真是八仙過(guò)海，各顯神通。還有許多人精彩的表演，可熱鬧了。 我和爸爸媽媽在超市里買(mǎi)了很多好吃的東西，還抽了獎(jiǎng)。我抽到了一包一次性的紙杯子。雖然獎(jiǎng)品不是很貴重的東西，但是我心里依然十分開(kāi)心。 我們把買(mǎi)到的東西帶到西山公園里，坐在草地上，進(jìn)行了一次快樂(lè)的野餐活動(dòng)。我們一邊吃東西，一邊觀賞著西山公園那漂亮的美景。翠綠色的草地，桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再襯上那藍(lán)藍(lán)的`天，雪白的云，給節(jié)日增添了一份歡樂(lè)的色彩。最后，我們還一起照了很多張全家福和大頭貼。在照相的過(guò)程中，我和媽媽擺了各種各樣的姿勢(shì)。叫爸爸?jǐn)[姿勢(shì)，可爸爸一點(diǎn)兒也不靈活，笨拙得像一只可愛(ài)的大鴨子。惹得我和媽媽哈哈大笑……�。〗裉煺媸情_(kāi)心的一天。 桃園小學(xué) 五（3）班 張 允
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