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      2. 小學(xué)生作文:謝謝你謝老師

        時間:2021-08-20 18:01:19 老師 我要投稿

        小學(xué)生作文:謝謝你謝老師

          幾個星期前,六(2)班語文老師謝老師到我們班給我們上了一節(jié)語文課《留在心中的印象》。我是第一次上謝老師的課,所以聽得特別認真。

        小學(xué)生作文:謝謝你謝老師

          謝老師平時很和藹,總是笑容滿面,講話輕聲細語,上課也很平易近人。她給我們看了我們班語文老師曾老師和體育老師石老師的照片。照片一放出來,全班都哄堂大笑,我注意地看了坐在教室后面陳建銘座位旁邊聽課的曾老師,只見他也笑得不能合上嘴。

          只見照片上的曾老師完全不像課堂上的他,精瘦的臉上一臉詭笑,手指指著前面的`一個人,嘴里似乎要說些什么,一幅很搞笑的樣子。

          最好笑的可以說是石老師那張照片了。只見照片上的石老師身穿日本的軍服,手持一把“三八”步槍,站得很直。不知這時誰喊了一聲:“石老師長得很想日本柜子!眲x那間,全場爆笑起來。世界上哪有這么像的,真是笑死人了。石老師這個人嘛,臉頰豬腰子形狀,顴骨突出,人瘦高瘦高的,本來長得就比較像日本人,穿上軍服自然就更像日本鬼子了。同學(xué)們笑了許久才停下來。

          “為什么會覺得很好笑?”謝老師告訴我們,“這就是抓住了人的特征了,所以,如果要記住一個人的話,你首先要先找到他有什么特點!

          哦,原來是這樣,怪不得我的作文老是寫不好,老是被老師批“不夠具體,不夠具體”,原來是沒有抓住人物特點!謝謝你,謝老師!

          “下課,同學(xué)們再見!”下課了,謝老師跟我們再見。

          “謝謝謝老師!”

          哈哈——,全班再次哄笑起來。原來老師姓謝,加上前面的兩個“謝謝”,顯得特別有意思。看來,謝老師的姓也是很有特點的。

          謝謝,謝老師!

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