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能氣死語文老師的作文
有媒體刊登了許多“氣死語文老師”的小學(xué)生作文,其中不乏“今天是雷鋒日,我在公園撿到1億元,交給了警察叔叔”“3月是農(nóng)活最重的月份,我?guī)蜖敔斈棠谈铥溩印钡认咕巸?nèi)容。笑過之后不免反思,天真爛漫本是孩子們的天性,究竟是什么逼迫他們從小學(xué)著說“瞎話”?
首先,應(yīng)試教育“功不可沒”。雖然我國大力推進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)多年,但在不少學(xué)校依然還是“分分分,學(xué)生的命根”。在這樣的指揮棒下,一些老師將作文范文當(dāng)教學(xué)“寶典”,要求小學(xué)生們“依葫蘆畫瓢”、會應(yīng)付考試即可。因此,出現(xiàn)“撿到億元”“三月割麥”這樣的瞎編內(nèi)容也就不足為奇了。
一些家長過于“望子成龍”也助推了這股歪風(fēng)。為了“不輸在起跑線上”,一些家長除了要求孩子學(xué)好學(xué)校里的課程,還給他們報了“奧數(shù)班”“藝術(shù)班”等多種課外輔導(dǎo)班。在學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的情況下,孩子們經(jīng)常忙得連睡眠都不充足,更別談參加課外活動、深入社會體驗生活了。
長此以往,不少孩子學(xué)的知識只是來源于家庭、學(xué)校和輔導(dǎo)班,它們以外的“大好河山”“世間百態(tài)”一概不知,甚至出現(xiàn)了“吃過烤鴨,不識真鴨”“只吃過豬肉,沒見過豬跑”的怪象。在這樣的情況下,孩子們寫作文如何不編“瞎話”?
更進(jìn)一步講,這不僅是不會寫作文這樣的“小事”,更牽涉到誠信教育的“大事”。當(dāng)前我國正在大力建設(shè)誠信社會,如果孩子們從小被逼著說“瞎話”,誠信社會如何后繼有人?誠信社會是否也應(yīng)“從娃娃抓起”?
“讀萬卷書”,也要“行萬里路”。要想消除這種現(xiàn)象,還是要拋棄應(yīng)試教育的單一“指揮棒”,建立健全綜合性的考核評價體系,倡導(dǎo)“知行合一”,做到“不拘一格降人才”。
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