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關(guān)注教師健康作文（精選6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的關(guān)注教師健康作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)注教師健康作文 1
“啦、啦、啦，啦、啦、啦……”是誰這么高興呢？不用說，肯定又是那羅宏志，只要他一見有體育課，就會這么高興，可是我卻對他說：“今天的體育課可能還上不了呢！”
第三節(jié)課打了鈴，大家便使出全力向門口沖去，這時，健康教育老師來了，他說：“今天的體育課上健康教育”�！斑�！怎么回事？”同學們慢條斯理的回到自己的座位上，可是羅宏志聽說了，便大喊了一聲：“‘同志們’，沖�。 贝蠹乙宦�，便向門外沖去，而沒有沖的同學便踩在桌子上，大聲喊叫“羅卜根（羅宏志的.綽號）雄起！羅卜根，雄起！” 羅宏志便開口說：“老師，我們已經(jīng)一個星期沒有上體育課了，我們的心都快飛到體育場了，再說，這節(jié)體育課我們要比賽跑步�！�
“為什么非要上體育課？”老師問，“不上健康教育？”“因為今天我們要比出60米、100米、400米、800米和接力比賽的參加人員，最后確定是哪兩位同學參加學校的運動會。”“今天下午來比不是一樣嗎？”老師問，“為什么只有上午有時間，為什么？”“老師，難道您不知道，今天下午就要交參加學校運動會人員名單上去嗎？”“對，我們一定要上體育課，不上健康教育！不上！”大家異口同聲的說。
“不管這么多了，”健康教育老師嚴肅地說：“都先給我回到教室里去，在教室里再說！”沖出教室門的同學陸陸續(xù)續(xù)又回到教室里，坐在自己的位置上。
我看到這種情況，盡快地向辦公室跑去，找到舒老師，對舒老師說：“舒老師，健康教育老師張醫(yī)生要我們一節(jié)體育課，您只有叫這些同學一會兒去比一比，然后確定參加學校運動會人員名單�！薄澳呛冒�！”舒老師干脆地說。正當我從辦公室向教室跑去的時候，“咦！怎么大家都在往下沖？”原來張醫(yī)生已經(jīng)同意我們?nèi)ゲ賵觥?/p>
我一興奮，居然忘了拿書包。我也真是的，怎么會這樣！
關(guān)注教師健康作文 2
老師，一個光輝而神圣的字眼。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達目的地；您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講臺是您發(fā)揮的陣地；您就像那一輪火紅的太陽，給了我們溫暖，照亮了我們?nèi)松?道路……
9月10日到了，老師，這是您的節(jié)日。想到您平日中的諄諄教誨，想到您帶病為我們上課，想到您昔日中用心地為我們批閱著作業(yè)，想到您考試后對學生們的鼓勵和安慰，想到您日日夜夜工作到很晚。我很想問問：“老師，您累嗎？”您為我們操勞這么久，一定很累了，請歇一歇吧！
老師，我要為您獻上金嗓子喉片，讓您每天保持著一副如百靈鳥般清脆甜美的嗓音；老師，我要為您獻上按摩器，讓您的脖子不再酸疼，讓您輕輕松松過好每一天；老師，我要讓您坐在椅子上，為您按摩按摩，放松一下筋骨；老師，我要為您梳一梳頭，梳去您的兩鬢白發(fā)，讓您從此不再為粉筆灰而煩惱；老師，我要為您獻上一束康乃馨，讓您每天沉浸在教師節(jié)的喜悅之中……
敬愛的老師，您每天早上按時來到學校，精神飽滿地面對每個同學，可誰又知道您背后的故事呢？您總是起早貪黑，您關(guān)心著每一個人，為每一個學生著想。三尺講臺，您一站就是40分鐘，并時不時吸取粉筆灰的“營養(yǎng)”；您伏案備課、批改作業(yè)，從來沒有間斷過；您堅持寫教育博客，堅持為每個同學的文章留下足跡，掛上榮譽的“小紅花”……長期下來，“血絲”一直在您的眼睛里“做客”，您的身子也越來越虛弱……老師，您為了我們付出了這么多，可您為什么不多為自己著想呢？您知道嗎？我們想要一個健康的您！健康的您才最美！
敬愛的老師，請您好好愛惜愛惜自己吧！今天是您的節(jié)日，請接受我最美好的祝福：愿您天天好心情，健康生活每一天！
關(guān)注教師健康作文 3
雖然心理健康課才上了兩節(jié)，但徐老師給我的印象，不是微不足道是永生不忘。徐老師可愛幽默。
為什么說徐老師可愛呢?徐老師長著大大的眼睛，俊俏的鼻子，小巧的嘴巴，白白嫩嫩的臉，黑得發(fā)亮的頭發(fā)總是斜著抓，穿著粉紅色的衣服，苗條的身子，細小的大腿，真是可愛極了!像一個小孩子�，F(xiàn)在明白了吧。
但又為什么說徐老師幽默呢?在我的眼里，徐老師是一個遠近聞名，無人不知的幽默大師，每一節(jié)課，總會給我們帶來很多快樂，每一節(jié)課，總會有我們溫馨的'笑聲，每節(jié)課，都是被老師安排的充充實實。我上每一節(jié)課時，心里總是想：這是平生最令我開心的一節(jié)課，我很懷念，我喜歡這樣的課。
徐老師有時也很嚴肅，但是總會早從中插一些小插曲，搞點小玩笑，逗得大家哈哈大笑。在上心理健康課時，會鼓勵我們，像上節(jié)課，一節(jié)課時間都鼓勵我們什么什么的，我羞澀地上了臺，但有一股勇氣直往上沖，我大膽地對“大山”說：“潘琦，你真的很棒!”全班同學們也夸獎我說：“潘琦，你真的真的真的真的真的很棒�！比嗤瑢W都這么誠懇，全班同學都這么真實，我在他們的行動中，語言中，眼中，看到了同學們對我的信任，我很感激徐老師給了我這千載難逢的機會。
我懷念這樣的課，喜歡這樣的老師!
關(guān)注教師健康作文 4
星期六上完最后一節(jié)書法課，我們幾個同學一起給老師交作業(yè)。推開門兒一看，呀！王老師真有意思，端端正正地坐在椅子上打呼嚕呢！
王老師已經(jīng)60多歲了，頭發(fā)花白有一點點禿。他是我們托管班的書法老師，白天給我們講課，經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種書法展會，晚上還要批改作業(yè)，他太辛苦了。為了不吵醒王老師，我們悄悄地把作業(yè)本放在桌子上，慢慢地退出教室。
放學回到家里，媽媽給我兩個雞蛋讓我補充一下營養(yǎng)。我想王老師整天為我們操勞，我要把這兩個雞蛋送給老師，給他補補身子。
我拿著雞蛋匆匆來到學校，把兩個雞蛋放進老師的抽屜里，還在下面壓了一張紙條，上面寫著：
王老師：
這兩個雞蛋您吃了吧。敬愛的`老師，祝您健康！
關(guān)注教師健康作文 5
一年一度的教師節(jié)到了，送給老師一份什么禮物呢？經(jīng)過七天八夜的精心策劃，我決定為老師送上一份健康大禮包。
第一份禮物是一塊萬能黑板。這種黑板是用特殊材料做成的，無毒、無害、無污染。不用粉筆，只用一支特制的像“粉筆”一樣大小的專用筆就可以啦。而且這種筆可以調(diào)換粗細、顏色，不管畫圖，寫字都很好用！而且不會有一點兒粉末。這“黑板”還不用黑板擦，只要按一下“清除”按鈕，“黑板”上密密麻麻的字跡全部消失，你休想找到一點兒蛛絲馬跡。有了這塊萬能“黑板”，老師再也不用呼吸那粉筆末“營養(yǎng)”了。（對了，這可是俺的高科技，你可別以為它是有輻射的電腦觸摸屏�。�
第二份禮物其實很簡單，就是給老師佩戴上一個無線小話筒，在教室的`前后左右分別裝上4個微型擴音器。老師就不用擔心同學們聽不清而那么大聲講話了。老師就會永遠有一副聲音清脆甜美的金嗓子了。
第三份禮物是一種特制座椅。老師坐著怎么講課呢？別誤會，其實這小椅子是給我們坐的。這種椅子摔不壞、打不爛，坐上去卻像坐在一百層海綿上一樣柔軟。這種椅子的最大功能就是可以讓同學們注意聽講：如果有那位同學做個小動作，開個小差，他的椅子上就會放出一種不傷皮肉、但又能感覺到疼痛的微電流，讓他認真聽講。有了這種椅子，老師上課時就不會因為某某同學不認真聽講而大發(fā)雷霆了！自然老師就會有一個好心情。
第四份禮物是一個萬能自動批改作業(yè)器。嘿！這可是好東東。只要把作業(yè)本放在里面，蓋上蓋子，按下“語文”“數(shù)學”“英語”等不同按鈕，它就會自動翻頁、掃描，“沙沙沙！”幾分鐘就能改完。有了它，老師再也不用熬夜到很晚改作業(yè)了。
親愛的老師啊，喜歡我這份健康大禮包吧？！那就收下吧！有了它，您不用再擔心嗓子沙��！有了它，您就天天擁有好心情！有了它，您就有了時間，可以陪伴自己的孩子和家人，也可以跳舞做操鍛煉身體！有了它，您將永遠都有一個健康的好身體！
關(guān)注教師健康作文 6
自己的職業(yè)是老師，身邊有很多人也是老師，整個微信里，有二分之一的人都是老師，在學校里有很多老師的身體都不太好，是職業(yè)病吧，八班班主任得了腰椎間盤突出，可能是由于長期坐著改作業(yè)吧，請假了兩星期也沒治好，還是堅持來上班了。室友一個英語老師，渾身都難受也沒請假，一直在發(fā)燒，燒的渾身酸疼，腰部去治療了兩次也不見好，就這樣也堅持上課。今天還聽到一個老教師，轉(zhuǎn)到后勤部的當了十年主任的老教師，以前的時候幾乎每個周六日都加班，加班到凌晨三點，這樣身體怎么能受得了，還得了糖尿病，實在由于身體受不了，轉(zhuǎn)到了后勤，現(xiàn)在身體好多了。還有一個老教師，嗓子不能吃辣椒，很多老師都不能吃辣椒，有次堅持不住住院了一個星期，醫(yī)生說，這種咽炎鼻炎的病，如果再犯的話，就要動手術(shù)了，那個星期都說不來話了，才不得已就住院了。細思極恐啊，身邊的老師，身體怎么都成這樣了呢？
今天下午上課，又被學生氣著了，感覺自己還像個小孩子，總是不能控制自己的情緒，在課堂上和學生講道理，講不過他，他總是覺得自己挺有理，我盡然還和他說起來了，實在是忍不住，控制不了自己的情緒，但是我還是把那節(jié)課堅持著講完了，畢竟還有一大部分的學生是無辜的，是需要學習的，不能因為一個人而影響一群人，充分驗證了人在憤怒的情況下也可以控制自己的情緒�？墒钦谜n，我是不開心的，心里是失落落的，是失望的，一個老師，肯定是希望每個學生都能學好啊，都能好好學習，天天向上啊。但是他們不會理解你的良苦用心，會和你對著干，讓你在課堂上下不來臺，讓你整個人都不好了，可能這節(jié)課結(jié)束了以后，他跟沒事兒人一樣，而老師要很久才會消了怒氣，才會平衡自己的內(nèi)心，氣大傷身，很多老師可能都是被學生氣病的。
在朋友圈發(fā)一個狀態(tài)，為什么要當老師呢？回復的是涇渭分明的'兩種狀態(tài):一種說，有假期。一種說，腦子有病才當老師。很明顯的是，回復消極的都是當老師的，可見大多數(shù)當老師的人是不幸福的�？赡軒Ыo他們的不僅是身體上的痛苦，也許有精神上的痛苦，這種痛苦才更不容易消退吧，學生轉(zhuǎn)頭就忘，老師氣的吃不下飯。我覺得很多時候，更應(yīng)該給老師建立一個心理咨詢室，看看老師的身體，心理和精神還好嗎？關(guān)注一下老師的健康，老師也是一個家庭的核心，也是需要被關(guān)心愛護的一個小集體。
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