作文:智慧的女教師
我們說一個(gè)人的智力好叫聰明,我們稱贊一個(gè)人智慧就不僅僅是聰明,這里還有讓人佩服的意思。
一位身高不足1.5m的女教師,在孩子們尤其是鄉(xiāng)村的孩子眼中是可以捉弄的對(duì)象。一次,這位女教師上課了,一個(gè)男生只把黑板的下半截擦了,上面依然是上節(jié)課的“遺跡”。上課鈴響了,教室里出奇的靜,大家的目光集中在門口。矮小的老師走進(jìn)教室,班長(zhǎng)老實(shí)地喊起立,同學(xué)們整齊地坐下。女教師回頭一看,臉一下子紅了。她回轉(zhuǎn)身,平靜地離開了教室。
多少年過去了,那個(gè)調(diào)皮的男生說:“我最對(duì)不起她,也最感謝她,是她讓我明白了什么是尊重!边@位女教師完全可以大發(fā)雷霆,但她的行動(dòng)讓我們明白尊嚴(yán)不是喊出來的。
當(dāng)說就說是一種智慧,有時(shí)無言的沉默也是一種智慧。
一個(gè)20歲出頭的女教師,在孩子們面前永遠(yuǎn)是陽光般的笑臉,沒有城府,當(dāng)然也就沒有人們眼中的威嚴(yán)。學(xué)生看到有機(jī)可乘,課堂秩序成了校長(zhǎng)常談的話題。為此,她大聲地吼過,也用板擦當(dāng)過“驚堂木”,這些招數(shù)老教師用可以,她一用只會(huì)引來學(xué)生的哄堂大笑。她真的不知所措。一天,她去上課,沒人喊起立,沒人準(zhǔn)備教材和作業(yè),有幾個(gè)男生不懷好意地偷偷地笑。她走上講臺(tái),講桌出奇的干凈,只有一盒包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粉筆。她耐心地打開粉筆盒,發(fā)現(xiàn)一條“小七寸”(蛇)盤在里面。不要說一位年輕的女教師,即使男教師看到也會(huì)猶豫、惡心。但這位教師,當(dāng)著全班同學(xué)的`面,拿起“小七寸”,團(tuán)好它,放進(jìn)自己的口袋。以后的故事不用我再說了。從那以后沒有一個(gè)學(xué)生敢在課堂上嬉鬧。
一次統(tǒng)考,一個(gè)外語非常好的學(xué)生在英語考試時(shí)抄筆記。監(jiān)考老師走過去收了筆記,那個(gè)男生毫不羞澀地說:“考完了,我找你要!笨紤]到學(xué)校要評(píng)“三無”(地面“無”字紙,自行車“無”亂放,考試“無”違紀(jì))班集體,這位監(jiān)考老師沒把此事寫進(jìn)考場(chǎng)報(bào)告單,想事后讓班主任教育一下得了。哪知那位考生考完后真的如“約”索要筆記來了,監(jiān)考老師氣沖沖地帶著他去找班主任。這位班主任很有經(jīng)驗(yàn),她拉著學(xué)生的手說:“傻子,咱們還用抄哇,不抄也沒人能趕上咱啊?熘x謝監(jiān)考老師給你保存筆記!
本來一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)將發(fā)生,但三方卻異常平靜地解決了。班主任肯定有火,但他為監(jiān)考老師想,如果認(rèn)真核實(shí),學(xué)生必有一番道理要講,這對(duì)監(jiān)考老師的傷害就在所難免;她也為學(xué)生想到了,如果當(dāng)著監(jiān)考老師的面批評(píng),學(xué)生肯定會(huì)難堪;當(dāng)然她更為自己考慮了,如果三方對(duì)質(zhì),事情鬧大了,這件事會(huì)影響自己班的形象。一句巧妙的話語化解了三方的尷尬。
智慧就是智慧,它實(shí)質(zhì)上是以利益的平衡為準(zhǔn)繩的。
其實(shí)智慧最本質(zhì)的東西不是一條條的概念,一條條準(zhǔn)則,它是因時(shí)、因事、因人、因地恰當(dāng)?shù)奶幚砑值膯栴}。它可以是沉默,可以是勇氣,可以是可心的話語----但不是教條。
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