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曾是民辦教師的我作文
最近家鄉(xiāng)有一批原來是老民師或是代課教師的人,在忙著寫申請登記表,各處尋找一些原始的證明材料,這些材料可分為物證和人證,(比如,照片、證書、學(xué)生考試分?jǐn)?shù)冊、備課筆記、通知、獎狀等)均可作為物證的證明材料,另外就是人證。這些說起來也是合乎情理的事,可是許多人現(xiàn)在找不到這些東西。
總之國家出臺這一政策,說明我們的國家和政府對這一批人還是體現(xiàn)人文關(guān)懷的,關(guān)愛他們的老有所依,老有所靠,老有所養(yǎng)的困擾。這些人當(dāng)年風(fēng)華正茂,如今已是鬢發(fā)染霜,的確值得人同情。
因為有許多早年的同事找我?guī)退麄儗懽C明材料或替他們填寫登記表,讓我想起當(dāng)初我也是一名民辦教師。他們由于各種原因先后離開了教壇,而我卻堅持自學(xué),結(jié)果考上了師范學(xué)校,幸運(yùn)后來成了一名公辦教師。就是因為這些因素我想談一點自己的感想,我想先回憶一下民辦教師。
我所見到和了解的民辦教師里面:有的是早年國家對民辦教師進(jìn)行整動,考試不合格被辭退的;有的是覺得民辦教師工資太少自動離職的;也有的是工作責(zé)任心不強(qiáng),群眾反映被地方政府和教育主管部門辭退的;還有少數(shù)是地方干部或校長不喜歡他,利用權(quán)力直接另聘其他人的;也有極少數(shù)是勸其離職等原因,他們先后離開了教育崗位。
由于這些人的離開和某個時期學(xué)生數(shù)增加的原因,不同時期不同的學(xué)校先后聘請了代課教師。而這些代課教師里面女孩占得比例高,她們又先后出嫁,又有新的人進(jìn)來,這樣車水馬龍,川流不息形成了一支強(qiáng)大的代課教師大軍。后來國家先后出臺政策控制代課教師的人數(shù)增加,直到2000年以后才逐步制止了代課教師這支大軍的發(fā)展。
這里我也想說幾句對老民師和代課教師的印象,我感覺絕大多數(shù)的代課教師他們的教學(xué)態(tài)度端正,工作認(rèn)真,勤勤懇懇。有的人甚至承擔(dān)著邊遠(yuǎn)地方學(xué)校的`重?fù)?dān),因為他們總覺得自己身份低,就勤奮一點吧?而老民師比較之可能就遜色些了,特別是2000年國家最后包攬的那幾批民師轉(zhuǎn)正的人中,多數(shù)人文化素質(zhì)低,工作責(zé)任性不強(qiáng),紀(jì)律松懈。少數(shù)人還懷有抱怨的心情(他們說:共產(chǎn)黨虧待了他們這么多年,)恕不想一想國家敞開著大門,每年都在招收民師師范生,又拿出一定的名額考試轉(zhuǎn)正,他都無緣入圍。自己不覺得臉紅,不感到愧疚這樣的人是合格的教師嗎?其實他們所教的學(xué)生成績也較差,他捫心自問過嗎?我勸這些人現(xiàn)在應(yīng)該反省一下自己的一生教學(xué)生涯。(我是遇到過一些真實的這樣的人,誤人子弟)
記得早在1982年,當(dāng)時黃麓師范教師丁潤緒在我們銀屏區(qū)大禮堂作報告時說過,共產(chǎn)黨不會虧待民辦教師的,你們放心,安心工作。如今這話早已得到了驗證。我就相信這位老先生的話,從那年開始堅持“八年抗戰(zhàn)”(每年參加中等師范招生考試)終于考上了安徽省廬江師范。后來2000年我(參加了全國成人高考)被安徽師范大學(xué)函授大專班錄取,接著又參加自學(xué)考試(又是一個八年抗戰(zhàn))取得了大學(xué)本科畢業(yè)的文憑。
我的教學(xué)生涯,讓我悟出一條道理,就是人生的道路要靠自己不斷地進(jìn)取,不懈的努力,才會走出你的幸福之路來?
讓人同情,不如讓人羨慕!不要怨天尤人。人生的路要靠自己走,勞動是幸福的源泉。人要自己找水源掘水井,你的生活里才會清泉長流,你才能暢飲甘泉,幸福永駐。
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