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      2. 我好想有個(gè)好老師優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-06 10:34:00 老師 我要投稿
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        我好想有個(gè)好老師優(yōu)秀作文

          烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉,我好想有個(gè)好老師作文。涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí)也悄悄地為我們帶來(lái)了陣陣寒風(fēng),卻也無(wú)情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。    課堂上的共同進(jìn)步,課下的嬉戲,放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。    體育課是我們班這班調(diào)皮鬼最喜歡的課了。    “自由活動(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話(huà)時(shí),原本疲累的我們?cè)谝粍x那間都好像大力水手吃了菠菜后,全身充滿(mǎn)了活力。    平靜無(wú)常的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái):    籃球場(chǎng)上:我們班的“男子漢”頂著烈日,你追我趕的地打著籃球,個(gè)個(gè)英姿煥發(fā),各顯其長(zhǎng),讓人看后,不得不大嘔三日——球技還需努力;羽毛球室里的高手們也在大顯身手,一個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)粶赝窨扇说呐瑢W(xué)們?cè)跇?shù)陰下成群組隊(duì)高興地跳著繩…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸豬腳”——男女同學(xué)共分為兩組,一組在外面圍成一個(gè)圈子,然后拿籃球砸另外一組在里面的人的腳,砸中的人就要出局,看哪一組用的時(shí)間最長(zhǎng)就獲勝。    尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……    歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。    哎!好花不常開(kāi),好景不常在。一次次急促的'鈴響催使著我們走進(jìn)了緊張的學(xué)習(xí)課堂。    我們拿著筆,一面認(rèn)真地聽(tīng)著老師的教學(xué),一面在筆記本上沙沙地做著筆記,腦筋也隨著老師的進(jìn)度不斷地運(yùn)轉(zhuǎn)。可謂各官齊用。放學(xué)的鈴聲為我們帶來(lái)了繁多的功課。挑燈夜讀,功課完成后,則是一本本的練習(xí)冊(cè),最后則是教學(xué)前的預(yù)習(xí)工作。   一日的繁忙結(jié)束了,而我們已個(gè)個(gè)疲勞不堪、潰不成軍,最后終于敗在了夢(mèng)神的引誘下,撲向那溫暖舒適的床,開(kāi)始探索那美妙的夢(mèng)……    日日的奮斗努力、夜夜的辛勞苦讀,讓我們贏(yíng)得了驕傲的成績(jī),作文大全《我好想有個(gè)好老師作文》。此時(shí)甜蜜的笑容又再次掛在了我們的臉上。    ……    多姿多彩的初一生活,猶如一碗五味湯,包含著我們的歡笑、憂(yōu)愁。同時(shí)也在我們的人生史冊(cè)上留下了難忘的一頁(yè)。

        我好想有個(gè)好老師優(yōu)秀作文

          老師,一個(gè)神圣純潔充滿(mǎn)艱辛的職業(yè)。老師,就是自己的第二個(gè)父母,像慈父一樣教育著你,用充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)填充你那稚嫩的心靈;像慈母一樣關(guān)心著你,用充滿(mǎn)真情的雙手撫摸著你,讓你學(xué)做真人。

          我想當(dāng)一名老師,一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師!

          剛從幼兒圓來(lái)到小學(xué)時(shí),我總是排斥學(xué)習(xí),調(diào)皮搗蛋,老師——您用循循善誘的話(huà)語(yǔ)教導(dǎo)我,讓我從此愛(ài)上了學(xué)習(xí)!   我想成為您!一個(gè)循循善誘的您!

          在學(xué)習(xí)上,每我們遇到困難時(shí),耳邊總會(huì)響起您那和藹可親的聲音: “同學(xué)們,其實(shí)困難并不可怕,可怕的是害怕困難,想一想海倫。凱勒,她在雙目失明、雙耳失聰時(shí)都是那么刻苦,何況我們是健全的人呢?加油!老師相信你們一定行!”聽(tīng)了您的話(huà)語(yǔ),我總是在心里默默告訴自己:“你一定行!加油!”

          我想成為您!一個(gè)和藹可親的您!

          課堂上,我們是師生;課間時(shí),我們是親密無(wú)間的好朋友。您總是與我們沒(méi)有年齡的代溝。我們一起嬉笑、一起玩耍、一起講心中的秘密……。有時(shí),我們甚至忘了您是一位老師。

          我想成為您!一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的您!

          學(xué)校是我們的第二個(gè)家,您則是我們的父母。成績(jī)有所下降時(shí),您會(huì)親切地詢(xún)問(wèn)原因,并且和我們一起找不足,一起把成績(jī)搞上去。當(dāng)我們犯原則性錯(cuò)誤時(shí),您會(huì)投來(lái)嚴(yán)肅的目光,好象在說(shuō):“一個(gè)人最基本的原則一定不能被破壞。如果原則被破壞的話(huà),就仿佛鳥(niǎo)兒失去了翅膀,花兒沒(méi)有了香氣,魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣!”嚴(yán)肅的眼神里包含著無(wú)私的關(guān)愛(ài),我們又一次感受到了您無(wú)微不至地關(guān)心。

          我想成為您!一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的您!

          也許,老師在三百六十五個(gè)行業(yè)中是不起眼的,但是我想成為一名老師!當(dāng)烏黑的頭發(fā)被粉筆灰染白時(shí),當(dāng)一條條魚(yú)娓紋爬上眼角時(shí),這正是我努力的見(jiàn)證!我不會(huì)埋怨。當(dāng)我回首時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊有一群活潑可愛(ài)的學(xué)生,我早已心滿(mǎn)意足。

          我想成為您!我想成為一名好老師!

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