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老師夸我真聰明作文
篇一:老師夸我真聰明
星期五,我們期中考試的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來。
我心想:相信自己,一定能考好!看見老師對我們生氣的樣子,我就覺得這下完蛋了,看見自己的試卷,差點露出我的“西班牙”。
我看見有的同學(xué)愁眉苦臉;有的大惑不解,好像在思考這道題怎么做;還有的臉上綻開了笑臉。
接著老師說:“這個題出錯很多,大家一定要認(rèn)真聽講。”說完,老師就在黑板上寫了一個這樣的題目:有19個人,每船坐5人,需要租幾只船才能過河?老師說:“誰來解決這個題?請王悅琪來解決一下!蔽艺f:“19÷5=3(只)……4(人),也就是說租3只船還剩下4人,這剩下的4人也照樣需要一條船!3+1=4(只),所以需租4只船!崩蠋熣f:“你們看人家就是有腦子!”
下課了,老師在走廊對我說:“悅琪,你真聰明!”
我聽了之后,心里美滋滋的。
篇二:老師說我真聰明
記得那是星期三早上,第一節(jié)是語文課,只見老師微笑著走上講臺,說:“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課!闭f完就讓我們讀《畫蛇添足》這則寓言,大約過了十幾分鐘,老師讓我們停了下來。問:“誰能說說你對課文中人物有什么看法?”教室里非常安靜,我也提心吊膽,生怕老師叫住我。這時候,朱更新舉手了,他說了自己的`看法,其他的同學(xué)也說了與朱更新大同小異的看法。我想:別人能做得到的,自己為什么做不到呢?于是就用勇敢地舉起了手,老師讓我起來說,我吞吞吐吐地說出了與別的同學(xué)不同的看法,老師立刻表揚,我說:“崔鵬程真聰明,敢于大膽說出自己的看法。”聽到老師的表揚,我心里樂開了花,因為這是我上學(xué)以來的一次受到老師的表揚。
這節(jié)課以后,我上課敢回答問題了。因為我知道了:心動不如行動,只有行動了,才可能成功。
篇三:老師夸我真聰明
在一個禮拜五的下午第二節(jié)課的時候是數(shù)學(xué)課,平日里我最討厭的就是數(shù)學(xué)課了,老師一進門我看見老師的手里拿了一個“魔方”,大家都很奇怪,因為我們從來都沒有接觸過“魔方”,一會老師就拿起手里的“魔方”說:“大家認(rèn)識我手的這個東西是什么嗎?”,同學(xué)們都一臉的遲疑。
然后老師給我們介紹了“魔方”,并且也教了我們拼魔方的步驟,一面,兩面,三面,……同學(xué)們都一頭霧水的看著老師,而我忽然對魔方起了興趣,放學(xué)后回到家,我吵著媽媽給我買個“魔方”,媽媽無奈之下給我買了一個,從那以后我就每天去找我們的數(shù)學(xué)老師,老師也有耐心的教我,我學(xué)了兩天了卻只能拼好兩面,“不行,我要把六面都要學(xué)好,”于是我還繼續(xù)要麻煩我的書寫老師,就在第四天的時候我終于把“魔方”六面拼好了,我高興的跑到數(shù)學(xué)老師面前蹦蹦跳跳的說:“老師你看你看,我拼好六面拉”,老師也高興的笑了摸著我的頭說“你真是個聰明的孩子,如果你在數(shù)學(xué)課本上也能這么用功,那該有多好啊,也會有取得很好的成績的”,在聽了老師的一番話后,我決定,我要像學(xué)魔方那樣把數(shù)學(xué)給學(xué)好了。
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