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我們的物理老師作文
剛剛在辦公室“三科齊下”,被罵得痛不欲生的我回到教室,郁悶地趴在桌子上,腦中反復(fù)想著剛才發(fā)生的事情。突然想到,下節(jié)物理課啊!什么痛苦煩惱,瞬間被我拋到九霄之外。
我們對物理老師的信任不是突然構(gòu)成的,而是他一點一點積累起來的。
初二上學(xué)期第一節(jié)物理課,我至今還記憶猶新。那時,我們都被其他科任老師罵怕了,上課時同學(xué)們都是死氣沉沉的,毫無生機。這時,物理老師拿著一堆教科書,腆著微胖的肚子,慢悠悠地走進(jìn)了大家的視線,接著又自然地說出了開場白:“大家好,我是你們的物理老師,我姓唐,你們可以叫我小唐……”小唐?這個老師這么“平易近人”?小唐馬上就攬獲了一些喜歡上他課的人,但大部分的人依舊不以為然,哪個科任老師開場白不是這樣?到后來都露出了“真面目”。
然而小唐并沒有像其他科任老師那樣,他每天都笑瞇瞇地面對著大家。他剛大學(xué)畢業(yè),所以他顯得跟一個大孩子一樣,我們有共同的.笑點,共同的語言可以交流。慢慢地,大家都喜愛上了他,喜愛上了物理課。
一次,我們講到升華,先前已經(jīng)交過汽化中的蒸發(fā)。他便在結(jié)束時隨口插了一句:“常說人間蒸發(fā),指人突然消失了,也就是人突然汽化了。汽化是液體變到氣體,而人是固體,變到氣體的過程是升華,如果你想人間蒸發(fā),還得先變成液體哩!所以應(yīng)該叫人間升華而不是人間蒸發(fā)。”他說得很有道理,使大家都不禁捧腹大笑。從此,人間升華便成了小唐的代有名詞。
小唐對不交作業(yè)的人也有他自己的做法。有一次,我不小心忘了寫作業(yè)。小唐看了看沒寫作業(yè)的人,說道:“你們既然不寫作業(yè),那就只能老規(guī)矩了!蔽抑览弦(guī)矩是什么。即花錢買下昨天沒寫的作業(yè)。說得那么好聽,其實也不過就是把我們的錢攢起來,考試后獎勵那些進(jìn)步大的同學(xué)或考得較好的同學(xué)。唉,我的零花錢又沒了,誰叫我不寫作業(yè)呢?
想到這時,小唐已經(jīng)慢悠悠地走了進(jìn)來,若無其人地說:“來翻開我們可愛的物理書,第……”
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