老師也不是圣人作文

老師也不是圣人作文

　　翻閱學(xué)生本周交上來的隨筆，董亞楠同學(xué)的一篇《老師也不是圣人》引起了我的注意。這篇文章談出了她從小到大對老師認(rèn)識的一個過程，我感覺比較能夠代表今天學(xué)生們的一些普遍觀點(diǎn)，特錄于下，以資諸位教師博友們品味。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)自己對某些事情的看法和過去不同了。或許是因為長大了的緣故吧，我感到自己對某些問題看得更透徹了。

　　比如說，小時候，我總覺得老師就像圣人一樣，從來就不會犯錯誤。在我心中，老師就是神圣不可侵犯的。他不僅不會犯錯誤，而且能時時刻刻指出我們的錯誤，讓我們改正。老師是完美的，就像神話故事里的神仙一樣深不可測，讓我難以捉摸。漸漸地，在我的記憶中，老師也偶爾會犯錯誤，我還能感覺出老師們都在盡量減少自己的錯誤，但無法消滅。老師對我們也有些和藹可親，愿意與我們交朋友了。老師們希望在與我們交朋友中和我們共同學(xué)習(xí)、共同成長。

　　隨著對老師的進(jìn)一步了解，我對老師不再像過去那樣害怕了，但始終還不能越過那個坎兒，在內(nèi)心，依然保持著一份警戒。畢竟他是老師，我是學(xué)生呀！

　　現(xiàn)在，時間一年一年過去，我長大了，我對師生間的關(guān)系看得更清楚了。其實，老師并不是我所想像的`那樣神圣，老師也是有著一顆童心的，有時甚至還會有明顯的孩子氣。老師和我們一樣，也曾經(jīng)是學(xué)生，也會犯錯誤，也有煩惱，也需要思考，也有難以做出選擇的難題，當(dāng)然，也有積極進(jìn)取的心……

　　老師和我們生活在同一個世界，同一片藍(lán)天下，每天也是和柴米油鹽打交道，也吃三頓飯。他們的表現(xiàn)有時甚至還不如我們呢。在學(xué)習(xí)中，老師也并不是我們的全部，他們扮演著我們的合作者、參與者、引導(dǎo)者，他們是我們的朋友。學(xué)習(xí)中，更需要演繹的是我們自己，我們應(yīng)該主動演繹自己精彩的人生，做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我們這一代學(xué)生應(yīng)該超過我們的老師，不，不是應(yīng)該，是必須，因為社會要進(jìn)步，一代更比一代強(qiáng)！

　　我現(xiàn)在越來越理解老師們了，他們也有自己平凡而美好的人生，和我們一樣，真的！