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      2. 永不忘卻老師優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-20 15:33:16 老師 我要投稿

        永不忘卻老師優(yōu)秀作文

          有一個(gè)人給我生命,讓我朝著長(zhǎng)大奔—母親。有一個(gè)人給予我愛(ài),讓我朝著喜好跑,拼搏進(jìn)取—朋友。有一個(gè)人給予我翅膀,讓我朝著夢(mèng)想飛,漂洋過(guò)海,永不停息—老師。

        永不忘卻老師優(yōu)秀作文

          歲月的流淌,不能忘記的始終是老師,您洞穿千年的風(fēng)霜,竹露的清響,帶來(lái)朝露中的`一縷陽(yáng)光,在人生旅程上,為我照亮前行的方向。

          從小學(xué)起,我的成績(jī)就一直平平,上了初中亦是如此,正因?yàn)檫@個(gè)緣故造成了我上課不敢發(fā)言,發(fā)言就緊張,緊張就聲小,聲小就挨批,挨批就答錯(cuò)的性格,又正是因?yàn)檫@個(gè)原因,我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒(méi),我如同坐在角落里,不被老師發(fā)現(xiàn)。

          但是,有一天,老師叫到了我,讓我起來(lái)發(fā)言,我募然怔住,緩緩站起,我望向老師,發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵(lì)的眼神望向我,仿佛在說(shuō):“加油,老師相信你能答對(duì)!庇谑,我臉紅紅,心跳跳,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了我的答案。老師聽(tīng)說(shuō)后說(shuō):“她說(shuō)的答案對(duì)不對(duì)?”同學(xué)們答道:“對(duì)”。于是我常長(zhǎng)呼了一口氣,高興的坐下來(lái)。

          我高興是因?yàn)槲掖饘?duì)了,還因?yàn)槔蠋熃辛宋遥,也許,在別人看來(lái),這是一件小小的,微不足道的小事,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),它的意義并不只有那一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)椤?/p>

          老師給了我信心,所以,在眾人舉起的手的海洋中,也依稀可以發(fā)現(xiàn)我那

          下定了很大的決心舉起的微顫的手。

          也許在起伏之間,生活的剪影會(huì)慢慢地褪色,但是,任星際流轉(zhuǎn),我也不會(huì)遺忘你,我親愛(ài)的老師。

          遙望人生漫遠(yuǎn)征程,心路灑下一片美好,老師,有了您的愛(ài),我就會(huì)踩著陽(yáng)光飛舞,灑下生命的芬芳,聆聽(tīng)您愛(ài)的囈語(yǔ),我一定會(huì)駕著智慧之舟,乘風(fēng)破浪,馳向成功的彼岸。

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