我的幽默老師作文800字
戴著小眼鏡,身材肥又大,幽默又風(fēng)趣,課上講笑話。大家猜猜,這是那位老師呢?下面由小編為大家整理的我的幽默老師作文800字,希望可以幫助到大家!
我的幽默老師作文800字1
在我的生活中,曾經(jīng)遇到過(guò)很多個(gè)性迥異的老師。他們或許博學(xué)多才,或許溫柔美麗……但,要說(shuō)我印象最深刻的那位老師,我的腦海里首先會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)的就是楊老師高大而幽默的形象。
楊老師是我剛升入初中的班主任老師。他大概三十多歲左右,個(gè)子高高的,有一雙又長(zhǎng)又直的腿,標(biāo)準(zhǔn)的黝黑國(guó)字臉,粗眉毛,唇邊時(shí)常留著兩抹胡渣。但在每周一舉行升旗儀式的時(shí)候,這抹胡渣就會(huì)消失。
我們喜歡這位與眾不同的楊老師,不僅僅是因?yàn)樗氖谡n方式和很多老師都大相徑庭,其中一個(gè)很重要的原因是:他很幽默,就像作家筆下那個(gè)風(fēng)流倜儻、玉樹(shù)臨風(fēng)的公子形象一般。上課的時(shí)候,楊老師屢屢爆出的金句總是讓我們捧腹大笑。
記得那還是上課的第三天,我們正在講關(guān)于負(fù)數(shù)的一道題,楊老師講得精彩,我們也聽(tīng)得認(rèn)真。可是,楊老師突然寫(xiě)下了一道難題在黑板上,看著那道看似簡(jiǎn)單實(shí)則有奧秘的題目,我們不約而同地說(shuō)出一個(gè)答案。楊老師聽(tīng)了,表情立刻就變了,他裝作生氣地聳聳肩膀,冒出一句:“喲西!你們一個(gè)個(gè)的,太令為師傷心了!”
聽(tīng)著楊老師調(diào)侃的話,我們這才明白這道題應(yīng)該用逆向思維來(lái)解答。
而此時(shí),班上幾個(gè)男生突然笑出了聲,還在底下互相推攘。“喲西喲西!你們是要上天成精了是不是?”楊老師厚重的大巴掌猛地一拍,講臺(tái)上的'粉筆灰飛濺起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他沖下去,兩只大手揪住那幾個(gè)鬧事的男生的耳朵,露出他經(jīng)典的皮笑肉不笑:“你一拳我一拳,咱們?nèi)舜蛞蝗!看看最后是誰(shuí)贏!孩兒們,支持俺老孫嗎?”話音未落,我們?nèi)喽颊痼@,繼而爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
最令我印象深刻的還是那一次。我和幾個(gè)同學(xué)解出了一道難題,拿著本子去辦公室向楊老師討教。他看了看,說(shuō)道:“不錯(cuò)嘛,有我的風(fēng)范!這樣,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,跟著我學(xué)打一套拳吧!闭f(shuō)著,我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢,楊老師就自顧自地從椅子上站起來(lái),他伸出雙臂的樣子就像大鵬展翅,“看好了——一個(gè)大西瓜,一刀切成兩半邊……”辦公室中間,楊老師像個(gè)老頑童似的打著一套怪異的太極拳,嘴里還念念有詞,那樣子,真是好玩極了!
啊,這個(gè)楊老師啊,真是和幽默風(fēng)趣結(jié)下了不解之緣啊,不知道什么時(shí)候他才能改改自己的“毒舌”功呢?
我的幽默老師作文800字2
同學(xué)們啊,睜開(kāi)你們智慧的雙眼,抬起你們那聰明無(wú)比的頭!”
老師拿著三角板重重地敲著黑板,像唱《黃河大合唱》似的激昂。
我們都哄堂大笑,桌子拍得啪啪響。
老師一直相信我們很聰明,所以一直鼓勵(lì)我們數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。
我的數(shù)學(xué)不是很好,但是老師一直說(shuō)我很聰明。有一次數(shù)學(xué)小測(cè),60分滿分,50分優(yōu)秀,我考了44分。老師高興得直拍我的肩膀:“哎呀,不錯(cuò)嘛,以后你要叫“林范”啦!”!傲址丁敝C音“靈范”,用長(zhǎng)沙話說(shuō)是“聰明”的意思。老師是在夸我,我就傻呵呵的站在旁邊笑。果然,我的數(shù)學(xué)越來(lái)越好。
老師有個(gè)惡習(xí),很愛(ài)抽煙。他的辦公室經(jīng)常是烏煙瘴氣的。有一次我和同學(xué)去找老師問(wèn)題目,結(jié)果我們看見(jiàn)老師手指間夾著一根煙,陶醉地吧上一口。吐出煙圈還不忘蹦出了一句名言:“飯后一支煙,快活似神仙!”不知過(guò)了多久,老師又愛(ài)上了嚼檳榔。見(jiàn)他嚼檳榔的時(shí)候總是緊皺著眉頭,同學(xué)總圍在一起竊竊私語(yǔ),笑話他,說(shuō)是他老婆不要他了。
別看老師有時(shí)不正經(jīng),但是他還是很嚴(yán)肅的。我們班上有三巨頭老喜歡講話,正當(dāng)三巨頭之一“帥哥”同志,“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停的時(shí)候,老師一拍桌子,A4紙的教案撒了一地:“好,這個(gè)長(zhǎng)了鳥(niǎo)嘴的同學(xué),請(qǐng)問(wèn)我剛剛說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊?”那位帥哥期期艾艾地站起來(lái),說(shuō)不出一句話。其實(shí)老師并沒(méi)有說(shuō)什么,他只是想“玩一玩”這位同學(xué),讓他停止講小話!昂昧耍聛(lái),我玩你一下!比嗪逄么笮Α
老師頓了頓,隨即嚴(yán)肅地說(shuō):“其實(shí)學(xué)習(xí)是靠你自己的,你不學(xué),將來(lái)就無(wú)法在社會(huì)上立足。”他又搬出他以前學(xué)習(xí)“逆襲”的故事,讓我們肅然起敬,深深地為老師的堅(jiān)持所折服!八哉f(shuō),學(xué)習(xí)靠自己,心中有信念,就一定能夠辦到!”于是我們齊齊整整地咬著牙,更加努力了。
期末考試結(jié)束,我的成績(jī)出奇的好。老師笑哈哈地說(shuō)要請(qǐng)我在食堂吃頓飯。我起先是不信的,當(dāng)那盆飯端放在我面前,我的眼睛瞬間濕潤(rùn)了。那是我在食堂吃過(guò)的最香的一頓飯。
老師又開(kāi)始吼起他那句名言,睜開(kāi)你們智慧的雙眼,抬起你們村民無(wú)比的頭!
我的幽默老師作文800字3
進(jìn)入榆次一中雖然只有短短一個(gè)月,但我認(rèn)識(shí)了許多的老師。其中,給我印象最深刻的,就是我們幽默的語(yǔ)文老師——宇老師。
宇老師嘛,個(gè)子高高的,頭頂上只有寥寥幾根頭發(fā),這使我想到了一個(gè)成語(yǔ)——聰明絕頂。他的眼睛炯炯有神,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁上面架著一副黑框眼鏡,嘴角總是微微上揚(yáng),給人一種似笑非笑的感覺(jué)。從他嘴里時(shí)不時(shí)說(shuō)出的幽默風(fēng)趣的話,常常使我們笑得前仰后合。從他的身上,你能發(fā)現(xiàn)一般語(yǔ)文老師不曾有的氣質(zhì)。
一天,早自習(xí)是數(shù)學(xué)楊老師的課,她剛講了不久,只聽(tīng)門(mén)一響,宇老師就出現(xiàn)了,我們?nèi)嗳说哪抗庖幌伦泳途奂谒砩。他手里拿著一個(gè)文件夾,一邊看文件夾,一邊慢悠悠地走到講臺(tái),見(jiàn)講臺(tái)旁有個(gè)凳子,他就轉(zhuǎn)過(guò)身,坐下來(lái),一言不發(fā)。他的目光一刻也沒(méi)有離開(kāi)文件夾,好像文件夾里藏著寶藏。過(guò)了一會(huì)兒,他用手支著腦袋,身體開(kāi)始有節(jié)奏地晃來(lái)晃去。楊老師也不講課了,因?yàn)榻淌依锏乃腥硕急挥罾蠋熚,好多同學(xué)都彎下腰偷偷地笑。宇老師卻一直沉浸在自己的世界中,絲毫不知道他已經(jīng)成為我們的“焦點(diǎn)”。楊老師忍不住心中的疑惑,問(wèn)他:“宇老師,你在那兒干嘛?”,宇老師這才抬起頭疑惑地說(shuō):“這節(jié)課不是我的語(yǔ)文課嗎?”,楊老師笑著說(shuō):“你上課上得糊涂哩?這節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課。”聽(tīng)到他倆的對(duì)話,我們哈哈大笑。宇老師撓了撓頭,慢慢合上文件夾,若無(wú)其事地邁著悠閑的步子走出了教室。
一次,上語(yǔ)文課,宇老師講到《論語(yǔ)》,介紹孔子時(shí),突然說(shuō)了一句:“孔子呢,是一個(gè)可愛(ài)的小老頭!闭f(shuō)完,還在白板上寫(xiě)了“可愛(ài)”兩個(gè)大字。我們從來(lái)不知,偉大的至圣先師也可以用"可愛(ài)"來(lái)形容。我們哄堂大笑,有人笑得敲桌子,有人笑得肚子疼,有人笑到喘不上氣兒來(lái),還有的人笑得眼淚都流出來(lái)了。
宇老師不僅幽默風(fēng)趣,而且很有才華呢。
前幾天,他給我們發(fā)了一本書(shū),上面寫(xiě)著《名師指導(dǎo)——中考作文》。當(dāng)看到封面上寫(xiě)著“宇保貴—編著”時(shí),我們班一下子就沸騰了!我的心情也無(wú)比激動(dòng):天哪,這是宇老師編寫(xiě)的一本書(shū)!一下課,我們都不出去了,像潮水一般涌向講臺(tái),把宇老師團(tuán)團(tuán)圍住,要求他給我們簽名。有的同學(xué)為了盡早拿到簽名,都爬上了桌子。宇老師一瞬間就成了我們班的“明星人物”。我擠了好久,才拿到簽名。我捧著書(shū),等宇老師那龍飛鳳舞的簽名晾干,才心滿意足地放進(jìn)了書(shū)包。
這就是那個(gè)幽默風(fēng)趣,學(xué)富五車的宇老師。相信在他的指導(dǎo)下,我一定能在語(yǔ)文的海洋里盡情地遨游!
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