我最愛的老師作文8篇
作文一:我最愛的老師
記得與您第一次見面,第一次談話,第一次上課,就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話語中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文,使學(xué)生參不透。
在您的課堂上,氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格,上課從不說笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美,但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)很不耐煩,一定做得很好才會(huì)罷休。不過您也是一個(gè)愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見,您都會(huì)虛心接納。而且越做越好,我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛的種子也慢慢在滋長,也播給了同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。
有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。
對(duì)啊,您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。您也曾經(jīng)說過:“你們?nèi)缤业淖优,一樣乖巧、聰明、惹人疼……!边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師,您就像我們的親人,無時(shí)無刻地教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們,不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在,您不教我班,我感到遺憾。但您對(duì)同學(xué)、對(duì)我、對(duì)大家的關(guān)心會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我,感到無比榮幸。陳老師,謝謝您,您是特別值得我敬佩,喜歡的指導(dǎo)員。
作文二:我最愛的老師
小學(xué)六年教過我的有許多老師,而我卻最敬佩的人就是她——王老師。
王老師是一位性情很開朗的人,眼睛水汪汪,中等個(gè)兒,一頭烏黑的短發(fā),穿著樸素。
老師最擅長的是用自己女兒的經(jīng)歷給我們講道理,使我們深受教育我們?cè)谶@一次一次的教育中使自己擁有經(jīng)驗(yàn)。尤其是在小升初的時(shí)候,老師曾說過:“你們現(xiàn)在必須好好努力,因?yàn)橹灰阋凰蓜,別人就會(huì)代替你,想想,一分就會(huì)差出一操場的人!”
她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵,他老是在我做題和考試的時(shí)候攻擊我,影響我的成績,這時(shí)候,王老師就像一個(gè)超人幫我解了圍,而且還告訴我怎樣對(duì)付他們,幫我改掉了馬虎的壞習(xí)慣,讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠擺脫他,得到高分,這樣才有機(jī)會(huì)得100。
老師要求我們都要去學(xué)奧數(shù),擴(kuò)充自己課外的知識(shí),老師說:“你們都很聰明,但是考中學(xué)的時(shí)候要考一些奧數(shù)的知識(shí),如果不學(xué)就會(huì)落下,除非你不想考一個(gè)好中學(xué)!蔽覀兌悸犃怂膭裾f考上了理想的中學(xué).
老師還經(jīng)常交給我一些任務(wù),鍛煉我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,使我成了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
謝謝老師對(duì)我的幫助,我絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
作文三:獻(xiàn)給您,我最愛的老師
記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上.
不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,在炎熱如火的酷暑里,時(shí)間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.
袁老師,她用耐心讓我們從一無所知的孩子,變成了懂事的少年,袁老師讓我們懂得了什么是友誼,什么是親情,更讓我們懂得了什么是師恩。袁老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔,又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。袁老師一共交了我們四年,在這四年里,酸甜苦辣樣樣都有,但是唯獨(dú)忘不了的就是袁老師的笑容,那種笑,是溫暖人心的笑,笑得燦爛,像冬陽里的一朵鮮花,讓人記憶猶新,老師就是用那種溫暖的笑伴隨我們走過了四年,袁老師,您如慈母。
霍老師,她是我五年級(jí)的老師,雖然只教了我一年,但是確實(shí)她讓我一下子成長了好多;衾蠋,圓圓的鴨蛋臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛,鼻梁上架著一副金色帶著黑花邊的眼鏡,顯的頗有氣質(zhì),讓人一眼就能看出這是個(gè)知識(shí)女性。記得那時(shí)兒童節(jié)后的第一個(gè)禮拜,講臺(tái)上突然消失了那個(gè)瞇著眼睛笑的霍老師,一打聽才知道,霍老師住院了,奇怪了,兒童節(jié)那天還好好的,怎么僅僅兩天就生病了?原來,在那天下午,老師就感覺有點(diǎn)不舒服,可是為了不掃我們的興,老師沒有表現(xiàn)出來,而沉浸在歡樂氣氛中的我們根本沒有發(fā)現(xiàn),老師一回家就病倒了,老師,您就像是我們的大姐姐。
王老師,剛剛接手我們班的男老師,和霍老師一樣戴著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,一看就知道很有內(nèi)涵,王老師的聲音特別有磁性,聽起來特別好聽,而且我們知道,王老師通常都是負(fù)責(zé)畢業(yè)班,很有學(xué)問,通常講一些很深?yuàn)W的話,使人回味無窮。也就是這個(gè)老師讓自大的我漸漸不再驕傲,認(rèn)識(shí)到了我自身存在的許多毛病,讓我沿著更正確的道路向前進(jìn)。王老師,宛如嚴(yán)父。
有人說, 教師的生命像一個(gè)長長的句子,辛勤是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語.也有人說,老師的生命像一根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方.我說,老師,您是春天的第一朵花兒,那樣鮮嫩,那樣可愛;您是夏天的第一陣甘露,滋潤大地,生機(jī)黯然;您是秋天的第一縷秋風(fēng),帶著果實(shí),吹拂大地;您是冬天的第一場大雪,素裹人間,充滿希望.您劃著漿,載著我們,到達(dá)知識(shí)的彼岸……您手指天邊的朝陽,叫我們看,我們踮著腳,望著望著, 啊!看到了,看到了! 從此明白了,誰是最可愛的人:終身粉筆染白發(fā),一心報(bào)國育桃李的您——老師.
作文四:我最愛的老師
“別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂地吹著口哨,你的豪是桃李芬芳!泵慨(dāng)我讀到這些贊美老師的句子,我都不由得想起李老師,一個(gè)教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
李老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,而且深受同學(xué)們喜愛,記得有一次,我們剛上完體育課,混身都很累,李老師看見我們每個(gè)人都有昏昏欲睡無精打采的樣子,便說:“我給同學(xué)們表演個(gè)魔術(shù),好不好?”一聽到“變魔術(shù)”這個(gè)詞,我們連忙坐直身子,一掃“瞌睡蟲”的打擾,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,只見老師拿出一條紅色的絲巾,對(duì)我們神秘地說:“看準(zhǔn)了,各位同學(xué)!敝灰娊z巾慢慢地塞進(jìn)老師拳頭里,一眨眼,絲巾變成了雞蛋,“哇!”同學(xué)們都不約而同地發(fā)出了贊嘆聲!“同學(xué)們,想不想知道奧秘?”“想!”“你們看!”咦?有個(gè)小洞!里面是紅絲巾!眼尖的同學(xué)快語道。“哦,我制知道了老師拳頭一直握著雞蛋,只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已,對(duì)吧?老師?“很聰明嘛!”老師看著同學(xué)們已經(jīng)不再眼困了,一副精神抖擻的樣子,李老師便拿出數(shù)學(xué)課本,滔滔不絕地為我們講起新課來。
短短的五年期間,李老師留給了我太多的回憶,她既是指引我們向難題進(jìn)功的好老師,又是學(xué)校生活中的媽媽,她不但為我們解決成長中的煩惱,而且是課余時(shí)候的開心玩伴。我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您!
作文五:我最愛的老師
新學(xué)期換老師了,聽說這消息小伙伴們就議論開了。據(jù)說是從六年級(jí)下來的老師一定很嚴(yán)厲,果然一開始就給了我們一個(gè)下馬威,作業(yè)不認(rèn)真一下子撕了好多同學(xué)的作業(yè),讓我一下子變得緊張起來,甚至好久不敢正視。
不過接下來聽了老師的課,讓我對(duì)王老師的印象大有改觀,甚而至于有幾分喜歡起來。首先,老師的第一堂課講到如果有什么急事舉手無效時(shí)可以直接到老師身邊講。這讓我感到老師是一個(gè)人性化十足的老師,相互的人格尊重一下拉近了師生的距離。其次,王老師的確是一個(gè)諄諄善誘的長者,聽她的課很容易懂,遇有重點(diǎn)或不易理解之處總能一遍遍講,直到我們懂了為止。溫柔和藹的話語就象絲絲甘露灑向我們求知似渴的心田。讓我頗有一種“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”感受。平常我就是一個(gè)很愛聽故事的人。聽王老師上課,講的知識(shí)面很廣,讓我大開眼界,精力高度集中不易走神。
記得有一次我的家庭作業(yè)做得不夠認(rèn)真,你不是先批評(píng)我一通,而是先問我為什么沒有寫好。我是因?yàn)楦忻罢l(fā)高燒,作業(yè)還是堅(jiān)持做了。你笑笑說“老師能理解“。勉勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、保重身體。我聽了心里很溫暖,在心里暗暗的許下諾言,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來以所學(xué)報(bào)效祖國和我可敬愛的師長。并終于明白了老師您從嚴(yán)要求的良苦用心,“沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓”、“嚴(yán)師出高徒”這一段時(shí)間我們班的作業(yè)水平有了明顯改觀,我想大家一定是和我有相同的感受。
我們是幸運(yùn)的,真希望能與我最喜愛的老師一起走過接下來的小學(xué)生活。
作文六:我最愛的老師
在六年級(jí)的上半學(xué)期,原先教我們兩個(gè)月的楊老師和我們分離了.為此我非常傷心,我們開始分班,我被分到原先的二班,則楊老師去教五年級(jí)了.每到上課,我便想起楊老師教課時(shí)的情景;每到寫作業(yè),我便想起楊老師留作業(yè)的情景;每到看書,我便想起楊老師鼓勵(lì)我們多看書的情景.每時(shí)每刻都會(huì)想起楊老師,因?yàn)樗吞@,太可親了.
記得在楊老師講課講的非常生動(dòng),動(dòng)作表情面面俱到,讓本來對(duì)語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動(dòng)了起來.楊老師講課還有一個(gè)最大的特點(diǎn),是什么呢?別急,聽我慢慢敘來:如果有同學(xué)上課走神了,被楊老師看到,她便在課堂上大呼:"我親愛的某某某呀!你怎么不聽課呢?"頓時(shí),課堂里哄堂大笑,那個(gè)同學(xué)面紅耳赤,絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色.那個(gè)同學(xué)無地自容真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.剎時(shí)教室里又鴉雀無聲了.這時(shí)楊老師微微一笑??她的"必殺"已經(jīng)達(dá)到了目的,便有給全神貫注的同學(xué)講課了.
楊老師喜歡和我們說說笑笑,打打鬧鬧,她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師;楊老師更愛我們.
作文七:我最愛的老師
“教師是人類靈魂的工程師”是啊。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
我最喜歡的老師是金老師。她留著短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,不大不小的鼻子的下面有著紅潤的兩唇,像兩片淡紅的,正在開放的花瓣,說起話來妙語連珠。金老師從初一就教我們語文,她教我們寫作,教我們理解人生的真諦……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們?cè)趫@丁的培養(yǎng)下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們?cè)谶|闊的海洋下暢游。
我喜歡金老師的教學(xué)風(fēng)格。您像春蠶,吐著智慧的細(xì)絲,編織著知識(shí)。我喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)時(shí)有些嚴(yán)厲,但她的脾氣非常好。
記得,初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,第一次見到金榮老師的時(shí)候給我的第一印象就是很親切。如果說媽媽對(duì)于我來說是宇宙,是一切。而您對(duì)于我來說是太陽,您的名字和太陽一樣美麗!初一上學(xué)期的時(shí)候,我的語文還算不錯(cuò),但是在下學(xué)期的時(shí)候逐漸下降,甚至都有不及格的記錄。當(dāng)我聽到我不及格的那一剎那,我的腦袋里一片空白,簡直就是晴天霹靂。但是,您卻用您的言語對(duì)我說“雖然考得不好,但是也不要灰心,失敗是常有的事,我們只有有過失敗,才能為成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。成功與失敗缺一不可!币?yàn)槟脑捳Z讓我又重新找到自我,找到已經(jīng)迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!這都是老師您的諄諄教導(dǎo)。
在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,是您用生命的火炬,為我們開辟道路。謝謝您老師,太多的話語不能用言語來形容,總之“謝謝您,謝謝您付出了那么多,金老師,您是我最喜歡的老師!
作文八:我最愛的老師
老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員:指導(dǎo)著我們?cè)撟叩穆罚笇?dǎo)著我們?cè)搶W(xué)的知識(shí),指導(dǎo)著我們?cè)摱牡览怼:芏嗪芏唷麄兌际俏覀兙磁宓娜。特別是陳老師。
記得與您第一次見面,第一次談話,第一次上課,就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角,您是直來直往。有時(shí)在您沖動(dòng)的話語中也會(huì)吐出幾個(gè)四字經(jīng)文,使學(xué)生參不透。
在您的課堂上,氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格,上課從不說笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美,但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)很不耐煩,一定做得很好才會(huì)罷休。不過您也是一個(gè)愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見,您都會(huì)虛心接納。而且越做越好,我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛的種子也慢慢在滋長,也播給了同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。
有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。
對(duì)啊,您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。您也曾經(jīng)說過:“你們?nèi)缤业淖优,一樣乖巧、聰明、惹人疼……!边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師,您就像我們的親人,無時(shí)無刻地教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們,不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在,您不教我班,我感到遺憾。但您對(duì)同學(xué)、對(duì)我、對(duì)大家的關(guān)心會(huì)永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我,感到無比榮幸。陳老師,謝謝您,您是特別值得我敬佩,喜歡的指導(dǎo)員。
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