顏老師,謝謝您的作文
讀一二年級(jí)的時(shí)候,我非常討厭上語(yǔ)文課,所以每一次語(yǔ)文小考的分?jǐn)?shù)都很不理想。上了三四年級(jí)以后,我卻愛上了語(yǔ)文課,這都是顏老師給我的指引。
當(dāng)顏老師發(fā)現(xiàn)我每次上語(yǔ)文課都心不在焉的時(shí)候,有一天下課,就問(wèn)我原因。我對(duì)老師說(shuō),我討厭語(yǔ)文。老師聽了笑笑,對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有不喜歡的科目,但是你不可能不去讀它,所以一定要學(xué)會(huì)去適應(yīng)。日子久了,你不但不會(huì)再討厭它,反而還會(huì)喜歡上它呢!”聽完老師的話,我開始學(xué)著去喜歡語(yǔ)文課。從此以后,上課的時(shí)候,我總是專心的聽講。放學(xué)回家,我也會(huì)溫習(xí)老師教的課文。
不久,我的語(yǔ)文小考分?jǐn)?shù)幾乎都在九十五分以上。第一次月考的時(shí)候,語(yǔ)文科的分?jǐn)?shù)還是全班最高分的,我得了第一名。我也用同樣的.方法來(lái)學(xué)習(xí)其他科目,每一科的考試分?jǐn)?shù)都慢慢的上升,學(xué)習(xí)的興趣也一天比一天高。老師像是一座燈塔,而我像是一艘迷途的小船。老師放出萬(wàn)丈的光芒,使我不會(huì)迷失方向。我好想對(duì)顏老師說(shuō)聲:“老師,謝謝您!