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老師來家訪小學(xué)生作文(精選26篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的老師來家訪小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
老師來家訪小學(xué)生作文 1
我們的老師每年都會到同學(xué)家來家訪。
一個陽光明媚的星期天,媽媽的手機“碰碰”的響起,我馬上點開手機看了一下,沒想到是老師今天到我家來家訪。我既激動又興奮,忐忑不安,不知道老師是不會來批評我,把我在學(xué)校里的.惡行都告訴媽媽,還是在媽媽的面前大肆表揚我一番?
清晨我起來后,就收拾好家里的布置,然后貼心地為老師買了瓶冰鎮(zhèn)飲料,因為這大熱天的,老師四處串門,肯定也很辛苦,上次老師來我家的時候就已近汗流浹背了,熱汗直流,看的我我很不忍心。時針指向了九點鐘,這時候門鈴響了,我一路小跑過去,以為是老師,所以,滿懷欣喜,可是卻失望地發(fā)現(xiàn)只是送快遞的。爸爸簽收完之后,我依舊耐心地等待著。上午十點鐘左右,老師又發(fā)了一個短信,原來是學(xué)校臨時開會,原來的家長會取消了。雖然老師今天并沒有來我家,但是我一點都不難過,因為老師實在是太忙了,我們要體貼她。
老師來家訪小學(xué)生作文 2
今天天陰沉沉的,寒氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了,我一個人在家起得比較晚,剛剛在沙發(fā)上吃早餐,忽然聽見有人開門的聲音,原來奶奶來了,后面還跟著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來了?難道我這期末考試考得不好?還是因為平時太調(diào)皮了?還是……正在我心里忐忑不安時,只聽汪老師對奶奶說:“黃晨奶奶,您好!我這次來家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時的學(xué)習(xí)情況,黃晨平時表現(xiàn)不錯,但是這次語文考試不理想,只有94分,所以沒有評上三好學(xué)生,希望在這次寒假多看看課外書,多多增長課外知識!闭f著就微笑著撫摸著我的頭,對我說:“這次就給你評了個個性小先鋒,老師相信你能夠再接再勵,在以后的學(xué)習(xí)中會更加努力!崩蠋煹'一番話語頓時讓我心潮澎湃,我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽,一棵小苗怎能挺拔,因為有您——親愛的老師,辛勤的付出作為代價。這次家訪給我留下了難忘的回憶。
老師來家訪小學(xué)生作文 3
今天,我正在家里寫作文,突然我聽到有人叫我,和我說老師來了,我一聽,著急了,匆匆忙忙地下來迎接,我一看,傻眼了,一群老師手拿著文件夾,站在那里記錄,我嚇的`身體發(fā)抖,但為了不在老師面前出糗,我表面裝得很鎮(zhèn)定。我先向老師問好,老師簡單的問了我?guī)讉問題,我都如實回答了,老師夸我理科好,我心里就跟了開了花似的。
老師要走了,我把老師送到門口,就繼續(xù)寫作文了。
這是我在媽媽不在的情況下,自己唯一一次和老師這么對話,感覺真好!
老師來家訪小學(xué)生作文 4
今天我們班主任說要來我家家訪,我可高興了,六點半的時候到了放學(xué)下車的'地方,看見校車還沒了,就和我在學(xué)校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了,我和爸爸趕緊去迎接老師。
在路上,老師和爸爸在討論我在學(xué)校的情況,我在前面帶路。到了我家,老師看了看墻上的獎狀就說:“成績不錯嘛,以后一定要加油。跟我們班上成績高的比一比。學(xué)習(xí)委員的語文、數(shù)學(xué)、英語三科都考很高分的。”我說:“知道了,我會努力的!
老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了,一定要加油呀!”我點了點頭。
老師來家訪小學(xué)生作文 5
老師今天晚上要來家訪,我的心蹦蹦直跳,就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”,要是被老師抖出來,我老爸肯定會暴跳如雷,讓我吃不了兜著走。哎,聽天由命吧,是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來,我心一驚,開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對他管教很嚴,只要我在家,他不敢亂動一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,是怎么處理的?”看得出來,老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的.不良習(xí)慣,不能采取高壓政策,要先戴高帽子,然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的一貫作風。
“發(fā)現(xiàn)缺點,還戴高帽子,有意思,我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的家訪很快結(jié)束,我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即夸了我一句:“今天很有禮貌,有進步!”
我很少受到老爸的夸獎,心里想:老師的家訪真見效!
老師來家訪小學(xué)生作文 6
家門開了,老師站在寒風中,臉頰有點發(fā)紅,緊閉的雙唇紫中帶白,把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉,喉嚨一下沒了唾液,干澀地發(fā)出一聲:“老師您好!”
我一邊請老師進來,一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動:老師是來告狀的吧?課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交。客廳里空調(diào)吹著暖風,我卻手腳冰涼。
“家里真暖和。 崩蠋煷曛中Φ。雙唇有了紅潤,嘴角和眉毛都微微揚了起來:“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒!課堂紀律好,作業(yè)完成得快、訂正也及時,上課效率高!蔽依懔死闵瘢略谛刂械囊豢跉忾L吁而出,手腳的`血液隨之流動起來,渾身上下暖洋洋的。
“但是,巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極!崩蠋熀攘丝诓杞又f道。我腦子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,雙手緊攥衣角,手指發(fā)白,不知如何是好。媽媽笑著接道:“以后課前多做預(yù)習(xí),心里有底膽子才大,發(fā)言也會積極起來!
送走老師后,媽媽微笑不變:“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯,是個好孩子,媽媽喜歡你!”我的眼中突然有些霧氣,發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮!窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風飄揚。
老師來家訪小學(xué)生作文 7
聽同學(xué)說,今晚韋老師會來我家家訪。我聽了欣喜若狂,我已經(jīng)盼了一個多月了,今天終于盼到老師要來我家的喜訊了!我飛也似的跑回了家,心想:韋老師平時非常講究衛(wèi)生,我一定要讓老師滿意。于是,我便和老爸一起打掃起衛(wèi)生來。我細心地把臥室、客廳、廚房等打掃地干干凈凈,連廁所也掃得一塵不染。
我又想:每次上完課,韋老師總是要喝一杯清水潤潤嗓子,今天我特地為韋老師沏上一杯上等的龍井茶,清肺潤喉很管用的。對了,老師忙碌了一天,一定餓了,我把自己最愛吃的松脆蛋卷拿來裝在盤子里,放在茶幾上……一切準備就緒,我靜靜地等著……
7點整,走廊上傳來一陣響亮的腳步聲,爸爸忙問:“是不是韋老師的`腳步聲?”我搖了搖頭。過了許久,又傳來一陣急促的腳步聲。爸爸又問:“小康,這是不是老師的腳步聲?”我又掃興地搖了搖頭,因為韋老師的走路聲是舒緩而輕柔的!疤爝@么黑了,外面又下著雨,老師大概不會來了!卑职终f。鐘聲“當、當、當……”敲過了8下,老師仍然沒有來,我失望極了。
“叮當!”門鈴響了,我飛快地跑去打開門,迎進來的是被雨水淋濕的韋老師……
老師來家訪小學(xué)生作文 8
今天中午,譚老師要來我們的家里家訪,我就整理好東西,準備了很多水果和糖等著老師。
午飯過后, “丁鈴鈴……”媽媽的`手機響了,我拿著手機就聽著,譚老師說:“我在會所的門口等你!眿寢屄犚娏苏f:“好的,我下來接你,你要等著我。”聽完就關(guān)掉了電話和我下去等老師,我下樓的時時心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著老師,不一會兒,譚老師來了,笑容滿面地向著我和媽媽走來。我們和老師一起上樓梯,媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著話。到家了我就打開門,我們都進了門,譚老師便和媽媽聊了起來。我在旁邊給老師吃果子,老師接過果子開心的笑了,對著這個果子說:“這個果子又酸又甜很好吃的!绷牧撕芫茫T老師說要走了,我和媽媽就送老師出去。
老師走了,在回家路上我心里想著為什么老師要來我家里家訪呢?我想著、想著,后來終于我可明白了:原來,是我有時不專心上課,老師很關(guān)心我,所以才來家里家訪。老師來我的家里家訪,我真高興。我以后一定要好好學(xué)習(xí)。謝謝老師!
老師來家訪小學(xué)生作文 9
小羊丟丟總愛亂扔垃圾,河馬老師發(fā)現(xiàn)這個問題,于是來到小羊丟丟家,進行一次家訪,想把這個問題反映給小羊的爸爸媽媽,讓它能夠改掉壞毛病。
叮咚,叮咚。河馬老師按響了小羊丟丟家的門鈴,羊爸羊媽一開門,見是河馬老師,立馬熱情的把它迎進家里來。
河馬老師,歡迎你!請坐!羊爸笑著說。
河馬老師,來,喝點兒水,吃點東西!羊媽端來一些水果,一些點心。
你們太客氣啦!河馬老師笑著說:其實我今天來呢,是想和你們聊一聊有關(guān)丟丟總是亂丟垃圾的事情……
它話音還沒落,一旁的羊媽就把剛剝好皮的橘子皮扔到了地上,聽到河馬老師這話,羊媽也心虛的笑了笑。
河馬老師說:現(xiàn)在我找到丟丟總是亂丟垃圾不講衛(wèi)生的`原因了,我們做家長的,首先要以身作則,給孩子樹立一個好榜樣!要知道,你的一個不正確的小舉動,可能就會影響孩子的一生!
聽了這話,羊爸連連點頭,羊媽撿起地上的橘子皮,扔進垃圾桶,它說:老師,您說得對,是我們的錯,我們疏忽了這一點!
經(jīng)過那一次之后,小羊丟丟再也不亂丟垃圾了。
老師來家訪小學(xué)生作文 10
星期五中午,我們有十顆星的人獲得了去吳老師家做客的機會。我們這是第二批了。
到了吳老師家,一眼看上去,不大,但很溫馨、很干凈。她家里面總體有這幾樣?xùn)|西:書桌、微波爐、吃飯的桌子、床、電視,還有一個小陽臺。只可惜沒有廚房。經(jīng)過問吳老師,我才知道,那不是吳老師的家,而是吳老師和吳雙住的宿舍。吳雙是誰呢?是吳老師的兒子。吳雙還得了兩張獎狀呢!一張是在呀丫藝術(shù)團上表現(xiàn)出眾,獲取的獎狀,另一張是在09屆的一個比賽上獲取的。我還發(fā)現(xiàn),吳老師家的書桌跟我幼兒園時用的'好像是同一款,真的非常的像。桌上擺了些教科書,我想這一定是吳老師教我們的教材吧!吳老師給我們吃了方便面、奧利奧和金幣巧克力,還有棒棒糖等。在離開吳老師宿舍的時候,我發(fā)現(xiàn)在門上寫著“先進宿舍”的標記,我不懂什么意思,還以為是誰要先進宿舍什么的呢!后來問過吳老師,才知道“先進宿舍”的意思是很整潔、很干凈的意思。
通過這次到吳老師家拜訪,我學(xué)到了很多,也很開心!我想,以后我要努力學(xué)習(xí),不能讓吳老師失望了,爭取下一次再到吳老師家做客。
老師來家訪小學(xué)生作文 11
今天,媽媽接到一個特別的電話,邱老師要來家訪了!我發(fā)既緊張又期待,因為晚上就要知道成績是好是壞了!
老師終于來了!老師報的第一項成績是數(shù)學(xué),83·5分!這些字像雷一樣擊著我的心,我看了一下媽媽,媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著,老師報出了我的第二、三、四項成績,分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上,原因是因為我字寫得太小。老師給我指出,我做作業(yè)的時候字也寫得很小,在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢,并問了媽媽我在家里的情況怎么樣,媽媽回答說那要問她自己了。于是,老師來問我,我如實回答說我做作業(yè)的.時候經(jīng)常忍不住想看書。老師認真地聽了以后,想了一會兒說,我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因為有了這層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會被人發(fā)現(xiàn)了,就算發(fā)現(xiàn)了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結(jié)束時,我和老師作了一個約定:在接下來的寒假里,我要堅持每天做半個小時的作業(yè),中途不能開小差。
我暗下決心,我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!
老師來家訪小學(xué)生作文 12
今天中午的時候,朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè),媽媽放下電話,在客廳里大聲地說老師要來時,我的心里又著急、又擔心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到;擔心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么;盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著,媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏,讓自己的心情平靜下來。果然,撥動琴弦,我暫時忘記了老師的到來。當老師走進家門的時候,我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析,我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優(yōu)點,比如這個學(xué)期有了很大的進步,字也寫得漂亮多了,還有我的節(jié)目表演,我的博客……這些都是我的長處,聽到這里,我的心里美滋滋的,一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點:粗心是我最大的'毛病。只要改掉這個壞習(xí)慣,我就能做得更好,我聽了,更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了,我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安,到現(xiàn)在的興奮不已,讓我感覺一下子輕松了很多,在新的學(xué)期里,我一定要牢記老師對我提出的要求,爭取做得更好。
老師來家訪小學(xué)生作文 13
今天,老師說,馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴,開心地笑了。因為老師來家訪,會談一些我的情況。這樣我就會知道自己不好的一面,那我便可以改正了。
可是,當老師說出要來家訪時,有的同學(xué)很希望老師能去自己家,開心地笑出了聲;有的“啊”的.叫了一聲,表現(xiàn)出不情愿的神情;有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的,擔心的是自己表現(xiàn)不好會被家長知道,而被批評;有的同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多,可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況,不辭辛苦地一家一家的家訪,把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次,我剛對媽媽說“要家訪”這三個字,話音還沒落下。媽媽便著急地說:“什么時候來家訪啊,老師有沒有說明白,我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語,怕他問出個十萬個為什么“媽媽,老師只是說過幾天要來家訪,沒確定家訪時間……”媽媽一聽,說:“那確定了跟我說一聲!蔽也荒蜔┑膿u搖頭,回房間了?磿鴷r,我還想象老師會對媽媽說什么。想來想去,覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個難關(guān),不知我是否會通關(guān)呢?
老師來家訪小學(xué)生作文 14
今天下午老師對我說:“要來我家作家訪, 我很高興,我可以和老師說說我的心里話!狈艑W(xué)的時候,我對媽媽說:“老師要來我們家作家訪,媽媽一聽,也很高興。我的.衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽:”媽媽,老師為什么今天晚上不來了,媽媽說:“老師今晚有事,星期三來我們家!甭犃藡寢尩脑挘覜]在多說什么?期待老師的到來。
星期三下午放學(xué)以后,老師告訴我說要來家訪,放學(xué)回到家里我告訴媽媽了,讓她把家里打掃干凈,期待老師的到來。
到了下午放學(xué),我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè),老師還是沒有來,我又寫了一會兒語文學(xué)習(xí)與鞏固,老師終于來了!等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室,然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn),老師說我整天遲到,日記周記都寫的太簡單,這是因為我偷懶了,而且我的態(tài)度不認真。我要把這些壞毛病改掉!我要早睡早起,讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表;學(xué)習(xí)要主動、細心,還要勤勞!
老師坐了一會兒,還要去其他同學(xué)家了,天已經(jīng)黑了,老師還在工作,老師真辛苦!我一定要努力學(xué)習(xí),不辜負老師!
老師來家訪小學(xué)生作文 15
家門開了,老師站在寒風中,臉頰有點發(fā)紅,緊閉的雙唇紫中帶白,把兩條眉毛微微地下拉著......我的心一沉,喉嚨一下沒了唾液,干澀地發(fā)出一聲:“老師您好!”
我一邊請老師進來,一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動:老師是來告狀的.吧?課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交......客廳里空調(diào)吹著暖風,我卻手腳冰涼。
“家里真暖和。 崩蠋煷曛中Φ。雙唇有了紅潤,嘴角和眉毛都微微揚了起來:“這學(xué)期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒!課堂紀律好,作業(yè)完成得快、訂正也及時,上課效率高......”我楞了楞神,堵在胸中的一口氣長吁而出,手腳的血液隨之流動起來,渾身上下暖洋洋的。
“但是,巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極......”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻,皮笑肉不笑地咧了咧嘴,雙手緊攥衣角,手指發(fā)白,不知如何是好。媽媽笑著接道:“以后課前多做預(yù)習(xí),心里有底膽子才大,發(fā)言也會積極起來!
送走老師后,媽媽微笑不變:“這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯,是個好孩子,媽媽喜歡你!”我的眼中突然有些霧氣,發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮!窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風飄揚
老師來家訪小學(xué)生作文 16
今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了:假日老師要來我家家訪!
在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬一老師一個電話怎么辦,還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。
熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的雨,老師肯定不會來了?上Ш镁安婚L,老師還是到來了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí),我就坐在沙發(fā)上聽他們的`對話,老師說完了后,又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài),談了一會兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時關(guān)注我的學(xué)習(xí)動態(tài),輔導(dǎo)我的作業(yè),嚴厲的管教我,讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
因為還有其他同學(xué)要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對我說:“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯,卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好!
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了,應(yīng)該約束好自己,不要辜負了老師和媽媽對我的期望,不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
老師來家訪小學(xué)生作文 17
昨天晚上,語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興,激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業(yè),聽見門鈴響了起來,媽媽打開門,我聽到馬老師熟悉的聲音,原來是馬老師來了!
媽媽高興地說:“馬老師,歡迎你的到來!你真是太辛苦了,放假了,還不能休息!瘪R老師說:“為了孩子,這點辛苦是應(yīng)該的!薄皩α,你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎?”“看了,都是粗心大意造成的!眿寢屩钡卣f。馬老師說到:“是。』A(chǔ)知識她都會,一到考試就容易出錯,平時要注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”“溢馨平時學(xué)習(xí)怎么樣?上課聽課認真嗎?”媽媽問!耙畿捌綍r學(xué)習(xí)挺好的,上課也能做到專心聽講,就是回答問題聲音小點!”
突然聽見馬老師問媽媽:“今天,她去哪兒啦?”媽媽說:“在她自己房間寫作業(yè)呢!”聽了她們倆說的話,我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的.手,摸著我的頭,笑瞇瞇地說:“不要怕成這樣,膽子要大些,今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣,你一定會更優(yōu)秀的!”
家訪結(jié)束了,馬老師該回家了!袄蠋熢僖!”我高興地說?吹今R老師騎車離開了,我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心:今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗!
老師來家訪小學(xué)生作文 18
“趁著暑假這個難得的機會,要多做努力,別人都在上補習(xí)班,我們也不能落后!”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個不停,我天天抗議個不停。
“叮鈴鈴……”“去開門!”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口,拉開門。天哪!你猜猜是誰?我的班主任!我差點兒嚇暈過去,心里想:“她肯定也是媽媽請來的說客,完了!”
“孩子,這叫大補啊!”心疼我的爸爸無可奈何地搖搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶,準備向老師屈服、向媽媽投降?墒,老師的第一句話又差點兒讓我眼珠子掉出來。她說:“我本次來家訪的目的是給熱心于補習(xí)班的家長們降降溫,希望你們不要強迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班,這樣孩子就沒有了自己的.空間。”媽媽傻眼了,半天沒說出話來。老師接著說:“孩子的童年像金子一樣珍貴,他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了,而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛,然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理,最后,他們終于笑了。
老師對我說:“孩子,學(xué)習(xí)知識應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷,要自覺做暑假作業(yè),多看課外書,這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢。”“是!謝謝老師!”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門,大叫了一聲“老師萬歲!”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一只小鳥,在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠……
老師來家訪小學(xué)生作文 19
我最怕老師來家訪,因為我在家里給爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點亂,所以,我最怕老師來家訪。
今天是星期六,陽光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說來我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了,我打開對講機一看。虛驚一場,原來是送水的。
過了一陣子,我在房間里走來走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來了,我一看,!是老師!
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的`話題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切,說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯,對老師很尊敬,對同學(xué)也很團結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會,老師說要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間,老師看著我那平整的床單和整齊的被子,直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書,隨手拿起一本《西游記》,她問我最喜歡里面的誰?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來!
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說:“不用了,我還要去另外一個學(xué)生家走走!”
老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……
老師來家訪小學(xué)生作文 20
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來,我懶洋洋地穿著衣服,媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前,“王老師要來家訪!薄罢娴?”我的心里突然怦怦直跳,整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾!庇谑,我趕緊起床收拾房間。
不一會兒,亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了,我要去燒上開水,拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看著老師已經(jīng)上樓了,我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接,王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來,我趕緊給王老師倒上一杯熱水,便挨著王老師坐下。望著王老師,一股暖流涌入我的`心頭,寒假好久沒見面了,可她還是那么美,那么和藹,臉上還是掛著那慈祥的微笑。
聽著王老師在跟媽媽說我在學(xué)校的表現(xiàn),這時我的心一下子又提到了嗓子眼,真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說:“清婉平時在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀,是老師的得力助手,很有責任心……”沒想到王老師說了我這么多優(yōu)點,我很不好意思,害羞的低下頭,可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現(xiàn),并叮囑我假期多看書,也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來,王老師起身要離開,我把王老師送出家門,目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復(fù)了往常的平靜,老師的話回蕩在我的耳邊,也銘記在我的心里。
老師來家訪小學(xué)生作文 21
放學(xué)了,小明高高興興地背著書包回家,打開家門,他看見了屋里坐著一個人?粗鞘煜さ谋秤,小明不由得打了一個寒戰(zhàn):班主任張老師怎么來了?莫非是來告狀的?這時,張老師回過頭來說:“小明,回來啦!”“嗯。”小明低著頭,不敢正眼看老師一眼。
張老師又對小明媽媽說:“小明在學(xué)校表現(xiàn)很好,從來不遲到,可是今天卻遲到了”。媽媽臉一下子變了,質(zhì)問:“小明,你怎么回事?”張老師趕緊勸道:“您別急,小明是懂事的.孩子,不會無緣無故地遲到。今天早上,我也心急了,就批評了小明不該遲到,可是下課時,小明卻交上來一個錢包,隨口說是撿來的”。接過錢包,我感到可能錯怪了小明,所以現(xiàn)在來的目的,一是來向小明說聲對不起,是老師不了解情況;二是再來了解一下整個過程。
于是,小明小心翼翼地匯報了上午撿到錢包的經(jīng)過。張老師聽了很高興,小明的媽媽也笑了。張老師說:“我們一起將錢包還給失主好嗎?”小明爽快地回答:“好啊”。結(jié)果他們根據(jù)錢包內(nèi)的身份證的線索,很快找到了丟失錢包的主人。那是一位老大爺,正在家一籌莫展呢,見到有人交還失落的錢包后,握著張老師的手,不知道怎么謝您啊。而張老師將小明推在前面,說:“是這孩子撿到的,應(yīng)該謝謝這位小朋友”。大爺高興得把小明抱了起來,問:“叫什么?”小明快樂地說:“叫紅領(lǐng)巾”。
老師來家訪小學(xué)生作文 22
中午,我正吃過中飯,坐在了客廳看電視。
突然,我聽到一陣敲門聲,“有人嗎?我是張老師!”“哎呀!張老師大中午的怎么來家訪了呢!”我連忙關(guān)掉動畫片,去給張老師開門。
張老師優(yōu)雅的走進我家,溫和地問道:“俞彬伊,你爸爸媽媽在家嗎?”“不在!”我回答道;“我爸爸媽媽上班去了,我一個人在家!睆埨蠋熗倚α诵φf:“噢,那好吧!
我的心頓時不安起來,手己經(jīng)不停的.在發(fā)抖,臉一陣一陣的發(fā)熱,心里暗暗低估著:“張老師啊張老師,你這么早不來,遲不來,偏偏等我爸媽不在家的時候來呀!”
我不好意思地說:"張老師,要不我給你倒杯茶吧!你要加茶葉嗎?”“那就加一點吧!”
我走進廚房,小心翼翼地拿起水壺放到桌子上,又拿來一個杯子看了看,真是太惡心了,算了算了,沖一下就行了。我捧起茶葉罐,使勁地挖開蓋子,用手指抽出一袋茶葉,往杯里倒了一點點,心想:這么一點會不會太少了呀!不管了,反正多倒一點也沒事!茶葉倒完了,一看,差不多有半杯了,應(yīng)該是夠多了吧!于是,我把茶葉放回原處。灑完水,我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯,一看,“!這么多茶葉呀,你想苦死我是吧!”
我一聽到這句話,連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
老師來家訪小學(xué)生作文 23
昨天下午,老班在課上通知晚上要到同學(xué)家去家訪,同學(xué)們各個都目瞪口呆,大伙都怕老師去家里告狀!我也不例外,嘴巴成了“A”型:遭了!要是老班把我前天在課堂上說話的事告訴老爸老媽,那我這寒假可就難過了!我只得苦想著妙計來對付老師。課上,腦子只想著這事,根本沒聽老師講課。“耶!想到了!”腦子的`突發(fā)奇想,我不由自主地大叫了一聲。遭了!我偷看了老班一眼,果然,他也看著我:“你無緣無故喊什么。拷o我出去走廊站著!彪m然被罰站,但我卻我松了口氣:還好老班沒容我解釋,不然計劃就要化成“泡影”了。
17:00:回到家,我一直想著這事,心里焦急如焚。但又不能表現(xiàn)出來,不然要是被老媽看見我那焦急樣,問我在想什么事,那我不就是自投羅網(wǎng)了嗎?好難受啊!這憋著可真不是滋味。
18:00:天黑了下來,肚子也餓了。老媽催吃飯。我膽戰(zhàn)心驚,生怕露出“馬腳”,不敢出去吃飯。但又想到吃完飯就要實行計劃了,只好強忍著,若無其事的走向餐廳。大搖大擺地吃著飯。
19:00:晚餐吃完了,計劃該實行了,“老媽老爸,今天我在電腦上看到這樣一句話,‘飯后百步走,活到九十九’,而且說不定散步還能美容呢!”說完,我看了老媽,她果然重計了,正在“要”與“不要”的關(guān)頭選擇著!袄蠇尶茨阕罱孟穹柿耍@樣可不好哦!”我繼續(xù)添油加醋。老媽聽了,看了看肚子,頭點了點,看來,老媽選擇了“要”的“道路。
老師來家訪小學(xué)生作文 24
今天,我放學(xué)后在家做作業(yè),假如老師家訪不“告狀”。突然,對面鄰居家里傳出一陣打罵、哭鬧的嘈雜聲。
“你今天發(fā)的什么瘋?不但和同學(xué)打架,還和老師頂嘴!”鄰居孩子的爸爸生氣的問。
“爸爸,事情不是這樣的......”孩子竭力爭辯.
“你還敢狡辯?你們老師剛才打電話來告訴我,你打架罵人,還和老師頂嘴......”緊接著又是一陣大人的打罵聲、孩子的哭聲......
晚上,我向鄰居打聽下午發(fā)生的事。鄰居說:“孩子老師打電話來‘告狀’,我氣急了就狠狠打了他一頓......”
聽了鄰居的話,我心想,現(xiàn)在有不少老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生犯錯,不是在學(xué)校里解決問題,而是拎起電話向家長“告狀”,老師很少到學(xué)生家里家訪,有的老師甚至連學(xué)生的家在東南西北也不知道 。就算偶爾幾次家訪,也是“無事不登三寶殿”——為了向家長“告狀”。這一招我們多么害怕!因為“告狀”的'結(jié)果往往是讓我們挨一頓打罵。其實,作為學(xué)生,我們心里多么希望老師能來家訪。當然不是“告狀”,而是把我們在學(xué)校里各方面的成績和進步告訴家長。如果我們犯了錯,也應(yīng)該告訴家長我們是怎樣知錯就改、取得進步的......
親愛的老師啊,假如你們經(jīng)常來家訪,又不“告狀”我們會從心底里說:“老師您,太好了!”
老師來家訪小學(xué)生作文 25
我回想起去年七月老師家訪的那天中午時候的情景:
那天中午,我正在看電視。突然電話鈴響了,我拿起話筒,當聽到是李老師的聲音時我感覺非常意外,我急忙問:“李老師您有什么事?” 李老師說:“今天下午你家有人嗎?”我說:“有,我爸爸媽媽在! “今天下午1點鐘我來家訪。”李老師說,我說:“知道了,李老師下午見!
我掛了電話,心情緊張得無法平靜,像有十五只吊桶打水——七上八下的。因為我的.學(xué)習(xí)成績是一年不如一年,一年級第一學(xué)期的時候成績單上只有四個良,其余全是優(yōu),今非昔比,上學(xué)期只得了八個優(yōu),有五個合格,真是一落千丈!不知道今天的家訪,李老師會對我爸爸媽媽說些什么。
想著想著,一看時間已經(jīng)12點多了,我的心情更加緊張了。在窗口眺望著,李老師沒有來!到樓下跑了好幾趟,李老師還是沒有來!我只好在窗口靜靜的望著樓下,突然,李老師的身影出現(xiàn)在我眼前。我急忙對媽媽說:“李老師來了!李老師來了!”
李老師來到我家,跟我爸媽反映了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,說我最大的一個缺點就是上課講話,不認真注意聽講。然后我爸爸也向李老師匯報了我在家的學(xué)習(xí)情況,如我堅持在課余時間練鋼琴、背誦唐詩宋詞。李老師聽了以后還表揚了我,她說如果我在學(xué)習(xí)上再加把力,成績一定會很好。
家訪結(jié)束了,我的心里終于放下了一塊大石頭。
如果這學(xué)期老師再來家訪,我希望我能受到更多的表揚。
老師來家訪小學(xué)生作文 26
星期六,老師要來家訪啦!我得到這個消息后非常高興,這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學(xué)后,在我和媽媽共同努力下,把地板拖得潔白發(fā)亮,把窗戶擦得干干凈凈,把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外,我們還去了超市,買了一些新鮮的水果,準備招待老師。
早上,我早早來到校門口,準備為老師們帶路。過了一會兒,班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口,我趕緊走上前去,準備將老師們請到家里。
老師到家后,先跟爸爸問了聲好,握了下手,坐到了沙發(fā)上,準備正式開始家訪。
老師們先說了,我在學(xué)校很乖,上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說,“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀,但是在體育方面,還是需要加強,他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名,我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后,先繞操場跑三圈再回家,在家里你們也要監(jiān)督,爭取讓宇睿做到文武雙全!”聽到這,我立刻說:“盧老師,我一定不會辜負你的`希望!北R老師聽到我這么說,高興地笑了。
老師走后,從來沒有主動要求運動的我,對爸爸說:“爸爸,我們下樓打羽毛球吧!”“當然可以!”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪,讓我知道自己不足的地方,也知道了解決的方法。于是,我下定決心,加強體育鍛煉,讓自己變得更加優(yōu)秀!
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