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      2. 我是老師小助手作文

        時(shí)間:2021-09-20 08:43:31 老師 我要投稿

        我是老師小助手作文

        我是老師小助手作文1

          我們這一生中,有20幾年的時(shí)間會(huì)在學(xué)校中度過,在這個(gè)期間內(nèi),我們會(huì)遇到各種各樣的老師。我們作為學(xué)生,一定要成為教師最得力的小助手,幫助老師做事,減輕他們的一些負(fù)擔(dān),讓他們休息一會(huì)兒。而我,就是這樣一個(gè)小助手。

        我是老師小助手作文

          每天早晨,我早早地來到學(xué)校里,帶領(lǐng)大家讀書,幫老師管理早讀秩序。下課,我快速地把作業(yè)收齊,遞到老師的辦公桌上。我主動(dòng)幫助那些成績(jī)較差的同學(xué),讓他們默寫、背書、抄寫,幫助他們提高成績(jī)。讓老師少費(fèi)一些心思。上課了,我專心聽講,讓老師少生氣。老師有時(shí)候讓我?guī)退犭娔X,拿東西或搬作業(yè),改試卷,我都會(huì)非常樂意,引以為豪。因?yàn)椋瑤椭蠋熓俏覀儗W(xué)生應(yīng)該做的。我們不應(yīng)該拒絕或推讓。我們一定要做老師的小助手,努力學(xué)習(xí),考上好大學(xué),找到工作回報(bào)老師的一片苦心,報(bào)答他們的教育之恩。

          我們不但要幫助老師,還要幫助別人,只有天天去幫助別人,才能夠感受到真正的快樂和生命的真諦,讓整個(gè)世界充滿希望和快樂,讓我們的世界更美好。

        我是老師小助手作文2

          每當(dāng)看到我們的班主任盧老師認(rèn)真地給我們講習(xí)題,不停地改作業(yè),課間和午間還要耐心地教導(dǎo)我們養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣,真的很辛苦。那時(shí)我就很想幫老師分擔(dān)一些。這學(xué)期,我真的成為了老師的小幫手,當(dāng)上了副班長,別提有多高興了。

          但是高興之余,我又有點(diǎn)擔(dān)心,第一次當(dāng)班干部,我有能力做好老師的助手嗎?后來盧老師悄悄地提醒我,作為班干部要讓同學(xué)們信服你,可以從三個(gè)方面入手:一是學(xué)習(xí)好;二是守紀(jì)律;三是要看你的'管理方法。我都一一記在心里。

          這星期一輪到我值日,下午盧老師外出聽課去了,臨走前交給我和班長一個(gè)任務(wù),那就是管理好班級(jí),提醒同學(xué)們文明活動(dòng),維持好眼保健操的紀(jì)律,值日結(jié)束要檢查好教室和包干場(chǎng)地。半天下來,我還真累啊!但是看到同學(xué)們平平安安地背著書包出校門,沒有人違反紀(jì)律,班級(jí)沒有扣紀(jì)律分,我很高興,因?yàn)槲页錾赝瓿闪吮R老師交給我的任務(wù)。當(dāng)我最后一個(gè)走出教室的時(shí)候,我不忘再次檢查了一遍電燈和窗戶,才放心地把門關(guān)上。

          經(jīng)過幾次獨(dú)立的鍛煉,我漸漸體會(huì)到了老師的辛苦,也慢慢明白了班干部除了要以身作則,還要注意管理的方法,這樣才能真正成為老師的好助手。

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