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【必備】教師節(jié)的作文800字8篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)的作文800字8篇,歡迎大家分享。
教師節(jié)的作文800字 篇1
我相信,當(dāng)陰霾散去的那一剎那,陽光會瞬間穿透荊棘,溫暖著一顆曾經(jīng)駐留在冰點的心。
——題記
在人生這段獨行的路上,總會有一群,不論世事變遷,始終對你不離不棄,想起她們曾經(jīng)說過的那些暖心的話語,就又會以絢爛的微笑,遮掩悲傷。
我最最親愛的的英語老師,陳老師,就是這樣溫暖的一個人。
還記得剛進初中時,那狼狽不堪的樣子,怯怯的,很青澀,但是,不得不承認(rèn),我對言語的溫度十分敏感,誰的不經(jīng)意的一句話,都會讓我在乎很久,而無法釋懷,這個時候,正是陳老師給予我從容、爽朗地面對一切是是非非的勇氣。
那天,陳老師第一次點我提問,我遲疑了一下,站起來,用小到恐怕只有我一個人才能聽得見的聲音報出了答案,旁邊的人在竊竊私語,我深深地埋下頭,赤紅著臉,用余光掃了一眼陳老師,她微微瞇著眼睛,桃色的雙頰上鑲出兩個常常的酒窩,雙唇彎成一道華麗的上弦月,她在沖我微笑!陳老師說:“不要害怕,大膽點!你的答案沒錯,以后勇敢、自信地說出來哦!多可愛的一個孩子呀!”她笑得很燦爛。一抹暖意被定格在了心中,驀地,我和老師之間的距離轉(zhuǎn)瞬間消融,而在這之后,我便愈來愈自信,陳老師對我關(guān)心與贊揚也從未間斷過。
我一直認(rèn)為:人生,就像一場演出,演好演敗,不過是別人掌聲的`有無,真正的強者,成敗在自己心中,演出結(jié)束時的一切態(tài)度,都只在旁人眼中一閃而過,并不是所有人都能透過沉默的咆哮窺見你的內(nèi)心。但我不得不承認(rèn),有一個人一直在背后默默關(guān)心你,去發(fā)現(xiàn)你的閃光點,是一件很溫暖的事。
還曾記得,某日,閑來無事找來一張中考英語試卷去寫,一邊寫時又不禁一邊暗喜——原來絕大部分句型老師在上課都講過,于是,又不禁在腦海中回憶起英語課堂上的情景:老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)重點,總教會每一個學(xué)生大聲開口朗讀,陳老師在黑板上的板書也很詳細(xì),并且主次分明,每當(dāng)講到重點時,她就會待全班安靜下來,才大聲說:“聽好,并記下來,這是重點!”表情中堆滿了嚴(yán)肅。
每次去辦公室,陳老師都會沖我笑,如果的最近學(xué)習(xí)有進步,陳老師就會高興地?fù)е遥幻尜潛P,一面像個孩子似的開心。
上學(xué)期,有段時間老師身體狀況不太好,上課時臉色有點憔悴,眉頭親密地依偎在一起,聲音也有點沙啞,但她還是微笑著堅持給我們上課,讓我總是憶起陳老師以前說過的,不論什么時候,都要保持微笑。
“左眼流淚,右眼微笑!彪y過的時候把眼淚擦掉,不再放縱自己脆弱的情緒,繼續(xù)微笑……是的,陳老師,我會永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。
我喜歡向日葵,喜歡陽光,因為當(dāng)陰霾散去的那一剎那,溫婉如昨,陽光依舊,它們會像陳老師一樣,天天微笑!
教師節(jié)的作文800字 篇2
老師,一個好聽的名字;老師,一份崇尚的職業(yè);老師,純正靈魂的追求!
從幼兒園到現(xiàn)在的初三,教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間,但我想,他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了,但他們滿足的笑容和上課時的神情我一直都無法忘懷。
不知為什么,一提到“老師”這個字眼,我就想到了我小學(xué)的`孫老師,她和藹,親切,漂亮,溫柔,她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是,我第一次寫的作文她會喜歡,并且為我有感情地朗誦,那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定!孫老師,謝謝你,我不敢說自己一定是匹千里馬,但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的,他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下咱們的學(xué)習(xí)之路,對待頑皮的咱們,他們使上了十八般武藝,但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要咱們好!
咱們幾個女生喜歡在一起聊天,哪個老師最好啦,哪個老師最兇啦之類的。在我印象里,陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師,嚴(yán)厲得有點讓我怕他了,不過也因為這樣,班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲,咱們怕他,但不代表討厭他。因為他對咱們真的很負(fù)責(zé),每天晚上,他都要做很晚的幻燈片,讓咱們第二天可以有全面的理解。有時,真覺得他像個超人了,晚上三四點睡覺還可以精神抖擻地給咱們上課。陳老師,謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo),循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三(7)班,對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來,咱們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢?有同學(xué)說,她講課透徹,咱們特別容易理解;有同學(xué)說,她像個大姐姐,跟咱們挺親;有同學(xué)說,她講課生動有趣,不乏味,我說,是因為她的笑,很燦爛,很可愛,愛笑的老師一定會帶動咱們一起快樂。李老師,初三,您要更費心了!
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天,那么,老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻,你用課本做翅膀,暢翔在教室的那片天地。課桌上,那難題堆放,猶如轟鳴閃電一樣布列,你手勢生動又如一只飛翔的鷗,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹,不留下一片云彩,那天,正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春風(fēng)化綢繆,
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月,
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋來碩果滿神州。
祝老師們桃李滿天下,節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文800字 篇3
師傅,您曾說過,我就像是《西游記》中的那頭小豬,一身缺點。而您就像是書中的唐僧,總是在寬容著,教誨著您的徒弟---我這頭不聽話的小豬。可如今,我卻在盼不來您的那一聲親切的“八戒”。 師傅,還記得一年前嗎?那時的您站在講臺上,為我們這群剛升入初中的小孩講解著開學(xué)的注意事項。望著講臺上耐心講解的您,我忽然覺得好親切好親切,就像媽媽的感覺。望著您,我心中暗下決心∶一定要學(xué)好您教的語文,讓您感到欣慰。
是了,后來我做到了,當(dāng)我開心的拿著98分的試卷走進您的辦公室時,您卻一臉嚴(yán)肅的拿著我的成績單對我說∶“孩子,不可以偏科的,你的語文考得好,老師很高興。但為什么同樣是學(xué)習(xí),你的生物才考了66?”“老師我不喜歡生物老師,我就喜歡您!”“那么,如果老是退休了,你是不是連學(xué)都不上了?”老師憤怒的話語使我呆住了。第一次,我開始正視自己學(xué)習(xí)的目的,然后,我開始反思,開始改正。于是,我以平穩(wěn)的速度開始進步,從班里的50多名漸漸變成了20多名。這一切都?xì)w功于我的這位恩師,是她在我最迷茫的時候伸出了一雙溫暖的手緊緊地握著我,把我引到光明的世界中。
師傅,徒弟想你。師傅,八戒其實是一只很笨的小豬,并不會用多么華麗的語言來描述您,但每當(dāng)想起您那慈祥的笑容,八戒都會覺得那笑容是有魔力的,看了使人心中自然平靜。所以,每當(dāng)我心中煩躁的時候,我都會把您的笑臉從記憶中搬出,細(xì)細(xì)回想。然后再小心翼翼的放回去,生怕遺忘。 師傅,小笨豬很想你。 師傅,八戒其實很壞,八戒只記得您兇巴巴的樣子、我惹您生氣,您面紅耳赤的批評我的樣子……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起來,又何嘗不是您對我太過關(guān)心,恨鐵不成鋼的焦急呢? 師傅,我真的好愛好愛你。以至于我提起筆想要描述你的好卻忽覺詞窮,力不從心。因為在我的.心中,您是那樣親切,那樣的美好。任何贊美您的語句用來描述您都會顯得褻瀆。 師傅,八戒敬你。
老師,學(xué)生真的好思念你!有時,學(xué)生也會怨,怨你留下已和你建立起深厚感情的學(xué)生們在原地苦苦思念你,而你卻拐回原點繼續(xù)教初一。學(xué)生怎舍得你?
但,不得不承認(rèn),您真的老了,甚至看書都要戴上花鏡。望著您那強撐的、疲憊的身影,我不止一次的在角落偷偷哭泣。
老師,您放心。八戒一定會加油,不讓您再為八戒操碎了心。八戒雖然很笨,但是八戒會努力的,絕不讓您失望,給您丟臉!今后的路,雖然沒有了您的陪伴,雖然這一路會充滿艱辛與困難,但八戒一定會堅持勇敢的走下去。請師父相信,總有一天,八戒會站在領(lǐng)域的最高點,大聲的宣布‘師傅,八戒沒讓您失望,八戒給您爭光了!’ 師傅,八戒很愛你,教師節(jié)到了,請您照顧好自己等著八戒凱旋而歸的那天!
教師節(jié)的作文800字 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神,所以這個比喻并不過分。
親愛的老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。
老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時,您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時,您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時,您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點點滴滴的回憶,填滿我的心海。
老師,因為你們的辛勤勞動,感動了所有的人們,所以有了每年9月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé)。過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”
詩詞歌賦,頌不完對您的贊頌,加減乘除,算不出您的貢獻。您是甘露,用那點滴的水珠滋潤我們的'心田,您是雨傘,用自己來為我們遮風(fēng)擋雨,您是方向盤,在前面指引我們走向正確的道路。
給我印象最深刻的一次是:我們班有一位同學(xué),他在開學(xué)的時候就一直學(xué)習(xí)興趣不濃,玩心很重,甚至還做一些壞事,認(rèn)識的同學(xué)都很討厭他。這個時侯,我們的老師們“挺身而出”主動去幫助那位同學(xué),沒想到好心沒好報,那位同學(xué)還辱罵老師,一點都不領(lǐng)情?墒抢蠋煵]有因此而放棄對那位同學(xué)的幫助,反而更加地關(guān)心他,還在專家那里去咨詢了怎么樣幫助學(xué)壞的學(xué)生,引導(dǎo)他們走向正路。結(jié)果還是讓大家很欣慰的,那位同學(xué)在老師的不懈幫助下終歸重新把心放回了學(xué)習(xí)上。
老師從不向別人傾訴自己的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
在最后,我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康、年輕永駐,并提前祝愿老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文800字 篇5
我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師,媽媽總是把每位學(xué)生看作是自己的孩子。每天為孩子們操勞忙碌,任勞任怨,經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了誠實、正直、勤學(xué)好思的種子,并用辛勤的……
我的媽媽是一名普通的小學(xué)教師,媽媽總是把每位學(xué)生看作是自己的'孩子。每天為孩子們操勞忙碌,任勞任怨,經(jīng)常半夜了還在工作。媽媽用自己的言行在我和同學(xué)們幼小的心間播下了誠實、正直、勤學(xué)好思的種子,并用辛勤的汗水澆灌著顆顆飽滿的種子生根發(fā)芽。
記得我9歲那年,爸爸在很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)政府上班,家里只有和我媽媽二人。學(xué)校里的教學(xué)任務(wù)又重,媽媽一個人教我們二年級一個班的語文和數(shù)學(xué),還要當(dāng)70個孩子的班主任。一天清早,媽媽不幸得了腎結(jié)石,疼痛得直不起身子,豆大的汗珠從額頭上滾落下來。醫(yī)生勸媽媽住院休息,老師和同學(xué)們也都以為媽媽不會來上課了?蓻]想到第二天一大早媽媽又和平時那樣精神抖擻地出現(xiàn)在教室門口了。原來是媽媽在醫(yī)生面前再三懇求,醫(yī)生才答應(yīng)白天離開醫(yī)院上課,但晚上必須回醫(yī)院接受治療。就這樣,媽媽白天仍然堅持上課,放學(xué)后跑到醫(yī)院接受治療,又因要照顧我,治療完跑又回家安排我的生活,然后給自己熬中藥,一直忙到凌晨二點才睡。我心疼媽媽,就悄悄地打電話搬來了救兵——爸爸?蓻]想到媽媽卻說:“我住院了,那七十個孩子誰來管?我的身體我有數(shù),你們放心吧!
還記得不久前,下課鈴聲響了,媽媽剛回答了我的一個問題,突然叫了一聲:“哎喲……”同學(xué)們瞪大雙眼盯著媽媽,只見媽媽一手按著肚子,一手扶著桌子慢慢地朝教室后門走去。剛走幾步,媽媽就邁不開步子,身子慢慢地往下墜,同學(xué)們?nèi)珖松先,有的忙攙著媽媽,有的忙跑到辦公室叫老師。幾個老師跑來了,扶著媽媽到辦公室里坐下。我看見媽媽的臉像一張白紙,眼睛緊緊地閉著,好像已昏了過去。十分鐘后,媽媽才緩過氣來,微微地睜開雙眼。老師們勸媽媽趕緊上醫(yī)院去吊瓶,可媽媽說:“沒事了,只是沒力氣,休息一下就好的!敝形,媽媽一粒飯也沒吃,只是坐在講臺上默默地看著我們吃。下午王校長去開會了,請媽媽代一節(jié)課,魏老師說媽媽身體不好,下午就回家休息吧?蓩寢寘s說:“不用麻煩,我能堅持得住!本瓦@樣,媽媽堅持帶病又給我們上了整整一個下午的課。傍晚放學(xué)回家時,是我扶著媽媽下樓梯的,到家的樓梯又是我和曉鋒一個推一個拉,好不容易回到家,一打開門,媽媽就倒在床上了……
我的媽媽是世界上最好的媽媽,最好的老師。媽媽,永遠(yuǎn)是我心中的英雄,永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心中的英雄!請相信,我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)來回報您的愛,讓您每天開開心心的!
教師節(jié)的作文800字 篇6
書桌上還亂糟糟地堆著幾本書。前不久它們?nèi)詯芤獾靥稍谀莾,這當(dāng)頭秋風(fēng)一吹,盡呈散漫狀,讓人看起來心煩意亂。開學(xué)了,再加之自己將面臨這忙著應(yīng)考的初三,思緒可謂“剪不斷,理還亂”。若還不與我本性中那點惰性進行一番心理斗爭,總覺得是一種不祥的征兆。胡亂中收拾那疊書,自欺欺人地塞進一只空抽屜里,狠命地合上抽屜——大功告成。卻見一本精裝的書封面,硬生生的卡在外面。我不得不將之取出,撫平一張張褶皺的書頁。哪是葉芝的詩集《葦間風(fēng)》。
“…………
倦坐在爐邊時,取下這本書來。
慢慢讀起,追憶當(dāng)年的眼神。
深色柔和,倒影深深!
詩歌總是這樣,不緊不慢,也不看你臉色如何?伤_實叫我安靜地坐了下來,時間就被無限的詩意所控制了。插圖雖是黑白的,卻看起來更加真切,仿佛詩中所描寫的過去仍發(fā)生著,不會停止。詩集的背頁下角,有幾個清秀的字跡:單辛老師贈。
單辛老師,我初一、初二的語文老師。燙曲的黑發(fā)襯著透白的皮膚,微笑的嘴角中總流露出她特有的詩意。想到她,想到她的語文課,似乎看到她用盡全身的勁,投入地卻只是輕輕地咬著字兒。每個人都能被她的深情所感染,每一個人——愛好文學(xué)的,還有常在語文考試中拿低分的。我總是愧疚,曾經(jīng)我是令人擔(dān)憂的后者之一。那次我又被叫到她的'辦公室去了。我拽著試卷站在那里,靜靜地等她發(fā)話。她一貫詩意的眼神,好像非常刺眼,讓我久久不敢正視她。她說,你不用帶試卷了,你完全有能力做這些題目。
我微微一喜,想說“是嗎”,可卻發(fā)不出聲來。她隨后告訴我,她上大學(xué)時常常因為寫字速度太慢而考不出好成績!斑@就是你的問題。改正它并不難,你面前的就是一個成功的例子。”單老師的字很漂亮,而且寫字速度很快。她會心地看著我,她對我的信心慢慢傳遞到我心里,逐漸成為我的自信。我點了點頭。她指著一首長詩,當(dāng)即使出她殺手锏的一招,“半個小時把它抄完!蔽铱戳丝词直,玩命的抄了起來。詩歌優(yōu)美,不緊不慢,無視我那酸得透不過氣來的右手,頑固地把那份詩意浸透我的全身。
單老師的字跡如今只剩下這五個,靜靜地在這詩集的一角,被永遠(yuǎn)的珍藏著。唯有忙亂中、壓力中,捧出這幾個字,端詳著。一如詩中所寫的“慢慢讀起,追憶當(dāng)年的眼神……”,她的微笑便一筆一劃地在我腦海中勾勒出來。是她,教會了我如何應(yīng)對殘酷的考試,對于這初三,我還有什么可以怕的呢?如今,單老師已調(diào)走,到了另一個工作崗位,我真不知是詩意,還是失意。又一個教師節(jié)到來了,許多的祝愿,只凝成最簡單的一句:愿她工作中萬事如意。
教師節(jié)的作文800字 篇7
這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋!袄蠋,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的'老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強,從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?
有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚,從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng),從“臭老九”到“教書匠”,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強,一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強,才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強,從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探8世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!
教師節(jié)的作文800字 篇8
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人,上課非常認(rèn)真。講課時,她常把難題用生活中的'事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。
有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來,是啊,有誰又想被老師批評呢!但面對著她,他還是無奈地站了起來。
無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
別人都說:“老師是辛勤的園丁,用勞動的汗水換來了小苗的茁壯成長!钡覅s認(rèn)為我們班的陳老師是一個天使,她有一根神奇的魔法棒。我們班的同學(xué)都喜歡她。
陳老師大概三十多歲,中等身材,比我高了半個頭。有一頭棕色的卷發(fā),看上去可時尚了;還有一雙水靈靈的大眼睛你們可別小瞧那雙大眼睛,可是有名的火眼金睛,我們在課堂上的一舉一動,都逃不過陳老師的眼睛;她的臉上還總是掛著微笑。
陳老師十分善良,有同學(xué)作業(yè)忘記做了,她都會讓那位同學(xué)下午交。有同學(xué)哭了,她就會馬上來安慰她。有同學(xué)生病了,她又像媽媽一樣安慰那個同學(xué),邊給她量體溫,還邊給那位同學(xué)的家長打電話。我們有時犯了小錯誤,總會給我們改正的機會。
有一次,我?guī)完惱蠋煱嶙鳂I(yè),從老師辦公室回來,看見有幾個同學(xué)在跳皮筋,我就馬上跑到了班級里,把作業(yè)隨手放在講臺上,就跑出去玩了。才剛出去沒多久,芳芳就跑出來拉著我回班級,還邊焦急的說:“魏寧,你搬下來的作業(yè)掉在地上了,陳老師叫你進去!”我不安的來到了教室,作業(yè)已經(jīng)有人幫忙撿起來了。陳老師一臉嚴(yán)肅的看著我,還邊對我說:魏寧啊,你是科代表,你不能過于貪玩,你要知道這是在幫老師做事,你不能當(dāng)就別當(dāng)了!”我聽了之后,臉“騰”的一下紅了;氐搅俗簧,我想:那我也沒辦法,老師要撤就撤掉吧!钡诙,老師居然沒撤掉我。我很感激,決定以后一定要認(rèn)真做好這份工作,不要讓老師失望。
這就是我們班的天使——陳老師,這就是我們最愛的陳老師,這就是我最敬佩的陳老師。
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