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      2. 助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文

        時(shí)間:2021-10-11 11:17:29 老師 我要投稿

        助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文(精選3篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文(精選3篇)

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文1

          中國(guó)有著中國(guó)夢(mèng),而作為中華兒女的我們有著我們各自的夢(mèng),我們用我們每個(gè)人的夢(mèng)筑中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)新,而我的夢(mèng)是做好大學(xué)生,做好社會(huì)公民,去更好的報(bào)答曾助過(guò)我的善心人士,傳遞這一份愛(ài)。

          我是一名農(nóng)村出來(lái)的孩子,剛步入高中時(shí),行走在市區(qū)的校園中,難免會(huì)自卑的難以抬頭,好似《平凡的世界》中孫少平不敢光明正大的去領(lǐng)他的黑面饃般,我不敢與同學(xué)們一同走進(jìn)食堂,因?yàn)樽约弘y以有他們那優(yōu)越的家庭條件,可以隨心所欲大吃大喝。我僅是從鎮(zhèn)上考上的一名宏志生,平常的大部分伙食費(fèi)用的時(shí)補(bǔ)助金。我在高中時(shí)期自卑心理在短短僅僅不到一個(gè)月的時(shí)候便克服了,其實(shí)大家并非如自己所想那般富裕,每個(gè)人都是差不多的,多與他人相處,使我漸漸走向自信,并為我的大學(xué)夢(mèng)而不懈努力著。何況我正值青春年少,此時(shí)不搏待何時(shí),所謂“有花堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!蔽覒(yīng)當(dāng)在這短暫的青春時(shí)光搏一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔。

          初入高中,面對(duì)許多自己不曾接觸過(guò)的知識(shí),盡管會(huì)有些許松懈,但心中的大學(xué)殿堂就是我不懈努力下去的動(dòng)力。向老師請(qǐng)教,和同學(xué)探討,這是在我遇到問(wèn)題是解決方法,有時(shí)也會(huì)一個(gè)人苦思冥想,直到問(wèn)題解決。我并不覺(jué)得幸苦,反而覺(jué)得樂(lè)在其中。因?yàn)椤扒匀f(wàn)漉雖幸苦,吹盡黃沙始到今”一直是我所堅(jiān)信的。高三了,每天天還未亮就起床到教室背書(shū);放棄午休,早早到教室做題;直到深夜才入睡。高三那一年,我是認(rèn)真奮斗過(guò)的,盡管最后成績(jī)不是很理想,但我依然為我的勤奮而驕傲。

          離別的聚會(huì)上,看著大家的狂歡,我知道我早就融入了這個(gè)集體中,我不為我是一名宏志生而自卑,相反我是感激的,因?yàn)橛辛伺d業(yè)證券的資助我才能順利畢業(yè),并走向大學(xué)殿堂。因?yàn)樗麄兊闹鷮W(xué),才筑就了我的夢(mèng)。現(xiàn)在的我正是青春年少,可謂誰(shuí)的青春不奮斗,從自己奮斗點(diǎn)滴中,在這喜憂(yōu)參半的青春日子里,我明白了,再絢爛的花,也難免落英滿(mǎn)地,再美麗的景色,也終有逝去的.一天:同樣,再高的高山,也會(huì)有登頂?shù)挠鋹偅匐y的時(shí)刻,也終會(huì)有過(guò)去的一天。我該用我的青春去體驗(yàn)大學(xué)的美好,更要時(shí)刻懷有一顆感恩的心去待人接物,做一名合格的大學(xué)生,做一名青年志愿者,去更好的為他人服務(wù)。

          冰心言:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩端,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫!蔽沂鞘苤娜耍⒃谑苤那闆r下筑夢(mèng),因而我要去踐行助人的良好風(fēng)尚,將我走過(guò)的那一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的鮮花彌漫。我堅(jiān)信樂(lè)于助人,定能鑄人,鑄時(shí)代的好人。

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文2

          每個(gè)人都有夢(mèng)想,而有的人只敢夢(mèng),而不敢想,這就是有些人失敗的原因,人窮志不短,我雖來(lái)自農(nóng)村,到我是一個(gè)有夢(mèng)青年。我相信靠自己的奮斗,和靠國(guó)家資助,還有親戚朋友的幫忙一定能夠,鑄就輝煌的人生。

          每個(gè)人都帶著一個(gè)饑渴的心,懷著一顆希望的心來(lái)到大學(xué)的,都希望在大學(xué)里歷練一下自己,都希望通過(guò)這短短的幾年內(nèi),來(lái)鍛煉一下自己,為自己的夢(mèng)想多做鋪墊,和以后的人生,積累經(jīng)驗(yàn)。

          第一天來(lái)到大學(xué),讓我感觸最深的就是學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐的這種濃濃的深情,在這里好像不是一個(gè)高等院校,而是一個(gè)溫馨的大家庭。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)親如手足,為了我們東奔西跑,無(wú)一怨言,這是我非常欣慰,因我們的大學(xué)生活,不是別人口中的那樣冷漠的孤獨(dú)無(wú)聊沒(méi)有熱情的宅生活。

          在大學(xué)生活中,班干部是必不可少的。所以我也積極的參加了班干部的競(jìng)選,雖然沒(méi)有當(dāng)選為班長(zhǎng),但是以36票當(dāng)選了體育委員因?yàn)槲抑,無(wú)論班里的那個(gè)職務(wù),其實(shí)都是為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的,班委其實(shí)并不是人們想的那樣為了那種虛榮,為了那種權(quán)利,更多的是一種責(zé)任,是一種挑戰(zhàn),是一種歷練!面對(duì)來(lái)自不同地方的不同學(xué)和老師,第一次上臺(tái)那是相當(dāng)緊張的,但是當(dāng)你站在講臺(tái)上的那一刻,就意味著你不能退縮,勇往直前,為了夢(mèng)想抬起頭,奔跑,為夢(mèng)想!

          成長(zhǎng)的道路是坎坷的和艱辛的。我家庭不富裕,外出打工是我暑假的必修之課,因?yàn)槲抑,這樣可以?huà)挈c(diǎn)生活費(fèi),減輕父母的負(fù)擔(dān),也可以鍛煉一下自己。對(duì)于經(jīng)常外出打工的我,也積累了一些小小的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。在外打工就算一天能掙100塊錢(qián),那么等于這一百塊錢(qián)買(mǎi)了你一天的時(shí)候所有時(shí)間,這一天,老板讓你做什么你都得做什么,要無(wú)條件服從,要不你就走人,在這里你,毫無(wú)自由可言,在這里你無(wú)時(shí)無(wú)刻,都要聽(tīng)從別人的指揮,聽(tīng)從別人的命令。等于你為了一百塊錢(qián),把自己賣(mài)給了老板,難道我們這一天十二個(gè)小時(shí)就才值一百塊錢(qián)嘛?太廉價(jià)了吧!我受不了!同時(shí)我又不得不堅(jiān)持,因?yàn)槲椰F(xiàn)在一無(wú)所有,沒(méi)有學(xué)歷沒(méi)有文憑,沒(méi)有技術(shù),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)。雖然我現(xiàn)在一無(wú)所有,但是我有我的夢(mèng)想,它就是我前行的動(dòng)力,要想擺脫這樣的生活,我們必須要臥薪嘗膽,積累經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)能量,有朝一日,時(shí)機(jī)一到我們也可能成功。成功都是留給有準(zhǔn)備的人!

          說(shuō)起夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而且有的還大不一樣。夢(mèng)想是人們前行的方向,是前行的動(dòng)力,是成功的前提,有夢(mèng)想的人就有動(dòng)力,有目標(biāo)。我的夢(mèng)想就是能開(kāi)一汽車(chē)公司,因?yàn)閺男?duì)汽車(chē)就特別感興趣。我愛(ài)看汽車(chē)的標(biāo)志,有一次在馬路上正走呢,看見(jiàn)一輛越野,它那強(qiáng)悍的外觀,霸氣側(cè)漏,我扭著頭看它,被它深深地吸引,以至于忘了看路,咚~下子撞線桿上了;仡^想想那次看的真是太入迷了,不過(guò)我還是愛(ài)看汽車(chē),身邊過(guò)一輛汽車(chē)都會(huì)根據(jù)它的外觀來(lái)判斷是什么車(chē),久而久之也積累了一些小知識(shí)。隨著我對(duì)汽車(chē)的熱愛(ài),大學(xué)選專(zhuān)業(yè)也是選的汽車(chē)工程系,我相信通過(guò)自己的努力,國(guó)家助學(xué)的支持,和老師的辛勤的教導(dǎo)一定會(huì)順利完成學(xué)業(yè)學(xué)的一身本領(lǐng)的?照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!我會(huì)通過(guò)這幾年時(shí)間多學(xué)些知識(shí),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,努力完成夢(mèng)想,回報(bào)社會(huì)!

          同學(xué)們,當(dāng)我們上不起學(xué),卻得到國(guó)家的資助時(shí),我的心里有種說(shuō)不出的感動(dòng),也許這對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō),這沒(méi)什么,而對(duì)于一個(gè)平凡而普通的我來(lái)說(shuō),可以說(shuō)它是一筆巨大的資金。是我前行的動(dòng)力。我一定會(huì)好好利用這筆錢(qián),把它總在學(xué)習(xí)上,花在該花的位置上,我不認(rèn)為自己是最好的,但我通過(guò)努力我相信自己會(huì)做的更好。我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。

          助學(xué),筑夢(mèng),鑄人!我相信國(guó)家的政策會(huì)越來(lái)越好的,國(guó)家和學(xué)校為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)她們的謝意!以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)她們!

          助學(xué)筑夢(mèng)鑄人教師作文3

          “每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想,每一天對(duì)得起夕陽(yáng),我幻想又過(guò)了海洋,讓那月光比星光更漂亮!

          選擇師范專(zhuān)業(yè),很大程度上是因?yàn)閺男≡谛睦锏囊粋(gè)夢(mèng)想——我想開(kāi)一所學(xué)校,讓孩子擁有一個(gè)真正屬于他們的童年。喜歡音樂(lè),就歌曲舞蹈;喜歡科學(xué),就小機(jī)械,小實(shí)驗(yàn);喜歡文學(xué),也可以詩(shī)詞歌賦。

          貧困,有時(shí)會(huì)成為人生的絆腳石,但他絕不會(huì)是放棄追求夢(mèng)想時(shí)的借口,他更應(yīng)該成為我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的理由。

          轉(zhuǎn)眼大三,兩年的時(shí)間磨練,我早已不是那個(gè)剛進(jìn)校園對(duì)一切恐懼陌生,懵懵懂懂,每天只會(huì)埋頭匆匆走路的小女生,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)抬頭挺胸,學(xué)會(huì)微笑和每個(gè)人打招呼,陌生感變成了親切感,校園里的一花一草就像朋友般親密。每次回校就像回另一個(gè)家。四季更迭,增加的是時(shí)間,是人與人之間,人與自然間的情誼。

          而這一切的開(kāi)端也許是進(jìn)大學(xué)不久后參加的勤工助學(xué)活動(dòng)。

          初進(jìn)辦公室的我畏畏縮縮,聲音壓得很低告訴老師我是來(lái)勤工助學(xué)的。很清楚的記著,當(dāng)時(shí)的那位老師很親切地對(duì)我說(shuō):“在這里不要太拘束哦。你可以坐在那邊的位置上,有事會(huì)叫你的,你自己可以先看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)!蹦菑埿δ槼蔀槲掖髮W(xué)四年生活真正的開(kāi)始,充滿(mǎn)了溫暖與希望的開(kāi)始。

          隨著勤工助學(xué)時(shí)間的增加,我能和老師比較輕松地聊天,開(kāi)心的時(shí)候會(huì)和他們分享,不開(kāi)心的事也會(huì)和他們聊聊,他們則以他們的經(jīng)歷更設(shè)身處地,更客觀的幫助我,開(kāi)導(dǎo)我。記得有一次,因?yàn)楹褪矣阳[矛盾,我就在空閑時(shí)間找老師。老師說(shuō)的印象最深刻的話(huà)是:“大學(xué),其實(shí)已經(jīng)就是一個(gè)小小的社會(huì)。作為大學(xué)生,你已經(jīng)不再是一個(gè)整天在象牙塔里幻想幻想的小朋友了。以后的你還會(huì)遇上更多形形色色的人,他們也許也不那么對(duì)你的味,但你要學(xué)會(huì)忍耐和寬容,還有適應(yīng)……”當(dāng)然后面老師還講了很多,他還給我出謀劃策,也出面幫我和室友解決了問(wèn)題,但這幾句話(huà)卻深敲心頭。半年在辦公室的勤工助學(xué),讓我學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了謙遜,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。

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