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      2. 教師節(jié)的作文400字

        時間:2022-09-25 05:36:05 老師 我要投稿
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        【實用】教師節(jié)的作文400字7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實用】教師節(jié)的作文400字7篇

        教師節(jié)的作文400字 篇1

          新的學(xué)期又開始了,同學(xué)們戀戀不舍的回到學(xué)校。

          新的學(xué)期,新的宿舍,新的書本,新的科目……太多太多的新的了!就是沒有新的同學(xué),別的班一下子就轉(zhuǎn)來好幾個學(xué)生,惟獨陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班里人數(shù)最多倒退好幾名。聽說是因為上學(xué)期那個意外事件,班主任方老師一直心情不太好,拒絕了好多擠破頭想進來的學(xué)生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然,不過心中還是存有一些沒有新同學(xué)的遺憾。 “哎,哎,哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的學(xué)期,剛開始也沒事可做,陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學(xué)樓的頂層她可不想爬那么高上去學(xué)習(xí)。于是在這個午日,陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。 由于上次教師節(jié)與老師們都不熟悉,也沒送什么禮,想起來倒有些愧疚。所以這次會議的話題就是送什么禮物給老師。

          林思兒這個書呆子從來的.路上就在看書,莫莉這家伙就知道吃,還是李夢嫻最善解人意,幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕松了!拔梗∧銈儍蓚,不要忙了開會了!比虩o可忍無須再忍,陶樂樂看著看書看得津津有味的林思兒,狂啃雞腿的莫莉終于爆發(fā)了。

          在陶樂樂的怒吼中,會議開始了。

          林思兒一如既往在一開始就說出那句你們開始吧,我沒意見。雖是那么說,但是陶樂樂知道在眾人沒主意時她會一針見血的指出問題所在,說出一個較好的主意。至于莫莉整個一好吃鬼加活寶,當(dāng)時陶樂樂邀她加入,就是為了不會太單調(diào),還可以有免費零食吃。

        教師節(jié)的作文400字 篇2

          9月1日--是澆灌祖國的花朵的辛勤的園丁的節(jié)日。

          啊!金色的九月,小蘭來到草地上采來菊花,送給老師,小蘭現(xiàn)敲了一下老師辦公室的門,沒人,小蘭看到窗子開著,就從窗子外把菊花放到了老師的筆筒里,在放菊花是她看到老師的桌子上有一副老花鏡,小蘭心里想:“老師是為我們批改過多作業(yè)才帶上老花鏡的”,小蘭還看到了老師的桌子上的語文書R26;筆筒R26;地球儀,小蘭看到地球儀又想到老師的心胸不就想這地球一樣寬曠嗎?桌面上的語文書R26;筆筒那一樣不說明老師正在夜以繼日的`為我們付出這精力呢?還有那瓶桌上的那瓶好紅墨水,好像在說:“老師多么辛苦呀!如果我能變成人的話我會非常尊敬老師的”,老師呀!您用著紅色的墨水寫過多少教學(xué)計劃,背過多少課呀,為了批改同學(xué)們的作業(yè)您經(jīng)常到深夜才睡覺,您已經(jīng)從事教育事業(yè)30年,操勞了30年,可是您的操勞沒又白費,您的學(xué)生桃李滿天下,他們有的當(dāng)了白領(lǐng),有的自己當(dāng)了老板,有的成了一位優(yōu)秀的技工,還有的跟您一樣當(dāng)了一名人民教師,他們都在自己的崗位上努力的工作著,為社會乃至國家盡自己的一份力。記得四年級的時,您帶著咳嗽聲上課,您的聲音沙啞,您一邊咳嗽一邊用著沙啞的聲音為我們講課,我想您一定很不舒服吧,為什么不請假呢?可能是您太熱愛您的工作了吧?

          啊!老師呀!您燃燒了自己照亮了他人,我以后會更尊敬您的,我以后還要把作業(yè)寫好,讓您批改作業(yè)時更容易一些,以后上課我會更加注意聽課的,讓您更省心的。

        教師節(jié)的作文400字 篇3

          20xx年 X月X日 天晴

          一晃又到周末了,這周我們度過了第29個教師,因為學(xué)校倡議所有的同學(xué)不要花錢買鮮花,避免浪費,所以今年的節(jié)日沒有鮮花和買的賀卡,只有同學(xué)自己親手制作的賀卡和手工作品,今年的教師節(jié)是一個平靜、但有意義的節(jié)日。

          早上,各年級紛紛派出一位同學(xué)展示了自己的作品,每個同學(xué)的創(chuàng)意都不同,各種各樣的作品令我眼花繚亂,最令我難忘的二(四)的千紙鶴,他一共折了51只,50只小的代表了全班50個同學(xué),一只代表了老師,紙鶴是愛的象征,五顏六色的紙鶴代表了同學(xué)們對老師濃濃的愛。我也做了一張賀卡,里面有兩顆立體愛心,一顆大心,一顆小心,大心代表老師的心,老師的愛讓我茁壯成長,小心代表我的心,感謝老師教我知識,老師愛我,我愛老師,這是我寫的.小詩,題目就叫《兩顆心》。賀卡雖然很簡單,但是卻是我對老師的一片心意。

          我的理想就是當(dāng)一名光榮的老師,20年后,我也想過一個教師節(jié),也不用送禮物,希望那時的教師節(jié),老師不用上班,同學(xué)也不用上課,休息就是給老師最好的禮物。未來的張老師,就是我,會教會孩子們學(xué)習(xí)的方法,不會只送“魚”給他們吃,“授人以魚,不如授人以漁”。在課堂,我是嚴(yán)肅的老師,在課間,我也是一名同學(xué),會和大家一起做游戲。希望我的夢想成真!

          最后,祝全體老師節(jié)日快樂,也祝未來的張老師節(jié)日快樂!

        教師節(jié)的作文400字 篇4

          六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也要分離了,在這離別的時刻。還記得您和我們第一次見面您的友好讓我們成為了好朋友,還幫助我們訂閱《讀讀寫寫》。

          是您,把家中的那些好書,也是我們從沒有聽過也沒看過的書籍,無私地借給我們閱讀,其中我最喜歡的是楊紅櫻的〈笑貓日記〉。是您,引領(lǐng)我們參加全中國中小學(xué)生作文大賽,為了讓我們更加的了解大賽的詳情,特地從網(wǎng)站上把通知的內(nèi)容打印下來,讓我們準(zhǔn)備好參賽的作文。還慷慨地說:”如果,家里沒有上網(wǎng)條件的還可以到學(xué)校的電腦房里打印并發(fā)送到您的郵箱里,再由您發(fā)到參加小學(xué)生作文大賽的網(wǎng)站上,還要為我們投稿這一來一去要花費您多長的`時間那,發(fā)送期間我們有不會打的字,或有找不到的符號,您都會走過來細(xì)心的指導(dǎo)我們。

          一開始,我們都還不知到應(yīng)該是怎樣去寫,寫的主題是什么,您為了解釋我們的諸多問題,帶我們到電腦房里查閱優(yōu)秀作文,過后您怕我們還不明白又特地把那些優(yōu)秀作文打印出來傳閱給我們看。但回想起以前的我還是一個連讀后感也不會寫的小學(xué)生,這次不但我會寫了,而且還會把寫出來的作文發(fā)送到網(wǎng)上發(fā)表。這些都是您教給我們的。

          中午,您叫我們練習(xí)寫字,讓我們體會中華文化的博大精深。每天的課間興趣活動,您和我們一起打乒乓球,聽音樂,打羽毛球等。我最喜歡的是中午那次活動,是老師和我們一起拍照片。在那金黃色的油菜花叢中記錄著我們美好童年的照片誕生了。

          漫步在學(xué)校美麗的花園,看著我們親手栽下的小樹苗,如今快要和我們一樣高了。此時此刻即使我們心中有千言萬語也抵不上一句“老師,謝謝您!”

        教師節(jié)的作文400字 篇5

          敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

          您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

          刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

          一切過去了的都會變成親切的.懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

          今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……

          你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

          陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D(jié)日愉快!

          在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

          愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

          老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

          所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨,平安!

          當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬,敬愛的老師!

          多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。

        教師節(jié)的作文400字 篇6

          今天是教師節(jié),天我上學(xué)去得格外早,為的就是在黑板上寫些祝福之類的留言。

          我快快樂樂地走進校園,當(dāng)我推開教室門的時候,我的希望破滅了……原來昨天放學(xué)后,班級里的女同學(xué)們已經(jīng)先我一步把黑板布置得相當(dāng)漂亮、美麗了。而我則是在昨天晚上睡覺前才想起明天是一個特殊的日子——教師節(jié)!由于我沒來得及給教師準(zhǔn)備禮物,所以我想要給老師一個驚喜……

          同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了,大家都要給張老師(以前的.班主任)送禮物,而我也想跟著去看看張老師,向她祝賀節(jié)日。這時,班里有個調(diào)皮的男生說話了:“切!你連禮物都沒帶,還跟去干什么?還是回去看教室吧!”聽了他的話我的肺都快氣炸了,“哼!難道只有給老師禮物就是愛戴老師嗎?”我在心里暗暗的想。一氣之下我回到教室獨自生悶氣。

          一會他們都回來了,一個叫叢瑩的女生拿出了她自己的書法作品粘貼在黑板上,看著黑板上的字以及同學(xué)們堆放在講桌上一束束姹紫嫣紅、漂亮的鮮花,我的氣也隨之消了,也開始主動幫助大家去擺放、整理。時間過得很快,由于忙碌,不曉得班主任老師已經(jīng)站在我們身邊,我連忙向老師表示祝賀:“老師早!老師節(jié)日快樂!”

          老師告訴我們說她很高興,也對大家表感謝!看到老師開心的笑了,我也露出了開心的笑容!我心里暗暗的告訴自己,我一定要努力學(xué)習(xí),用好成績來回報老師對我們愛!

        教師節(jié)的作文400字 篇7

          教師節(jié)到了,我要感謝教過我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年紀(jì)了,教過我的老師有很多,但是我最最喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個班,但是要給我們上好幾門的課。

          四年級的時候林老師要上語文、品社、健康3門課,一天下來特別辛苦,現(xiàn)在五年級雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來說一些通知什么的,一定是很累的`。但是林老師從來沒有表現(xiàn)出來,仍然認(rèn)真的給我們上課,教我們知識。所以,我十分的敬佩林老師。

          林老師有時候會和我們玩游戲,說一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說林老師和他女兒的趣事之類的,還會引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語,一次喬嘉睿課前3分鐘里說的有個網(wǎng)友第一次做飛機,在網(wǎng)上問第一次做飛機應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個是翹二郎腿會缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個人在翹二郎腿,就說:“翹二郎腿會缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>

          我喜歡林老師,因為她不怕辛苦,耐心的教導(dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識。林老師也是一個能使我們哄堂大笑的好老師。我要對老師您說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!”

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