給馬老師的一封信作文700字

給馬老師的一封信作文700字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的給馬老師的一封信作文700字，歡迎閱讀與收藏。

親愛的馬xx老師：

　　您好！在您離開以后，我學(xué)會(huì)了書信的格式。所以，我想借此，和您說說真心話。

　　每次考試后或放假返校時(shí)，我是又期待、又害怕，因?yàn)槟�很�?yán)厲，聽課時(shí)需要十二分專心，所以有時(shí)巴不得換個(gè)語文老師。但是，在您的嚴(yán)格要求下，我的語文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。五年級(jí)上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)您并不是那么可怕，您還很可親，就算上課說要作業(yè)加倍或懲罰哪個(gè)學(xué)生，但從來沒有實(shí)現(xiàn)諾言。雖然看起來像只母老虎，但其實(shí)是只紙老虎。有時(shí)無聊時(shí)，我就會(huì)回想下課時(shí)的`您，給我系裙帶、看我們踢毽子——老師，您知道嗎？您笑起來很好看、很親切，如果以后您教別的班或教六年級(jí)的我們，希望您多笑笑。

　　開學(xué)第一天，您沒有來，我還像往常一樣埋怨：“今天該來您不來，明天開始上課您才來�！钡诙�天上午，您叫我們寫新學(xué)期計(jì)劃，我作文的第一段受到了您的表?yè)P(yáng)，可我沒想到，這竟然是四、五年級(jí)來最后一次表?yè)P(yáng)！下午大掃除后，我留下來值日，值日完去校門口排隊(duì)時(shí)，看見您和李主任談話，我想：“咦，您怎么還不走呢？”出了校門，我又埋怨道：“要不是值日，我現(xiàn)在早就到家了�！睕]想到這是最后一次見您。第三天語文課，我沾沾自喜，因?yàn)槲野训谝徽n課文預(yù)習(xí)的很透徹，當(dāng)您提問時(shí)，我便可以回答。可數(shù)學(xué)老師說您身體虛弱請(qǐng)假了，所以換了一個(gè)語文老師。此時(shí)我的心情并不是那么開心，即便有時(shí)想換個(gè)語文老師，聽完這個(gè)消息后，我的眼淚都快要流下來了，腦子里回憶著以前經(jīng)歷的那些快樂、悲傷的事，下課時(shí)，我也不時(shí)的念叨著：“如果您還教我們?cè)摱嗪冒�！�?/p>

　　或許吧，只有失去才知道珍惜。馬老師，如果您身體好了，一定要再教我們，希望六年級(jí)還能見到您。

　　祝您身體健康！

　　您的學(xué)生：宋瀛

　　20xx年3月3日