勞逸結(jié)合的孔老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的勞逸結(jié)合的孔老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“孔老師，請問一下勞逸結(jié)合是什么意思？”我明知故問。
“勞逸結(jié)合嘛！我知道你的意思，我們下一節(jié)語文課去操場上，玩游戲撕名牌。”
到了第二節(jié)課，我們興高采烈的來到操場上，先把自己的名字寫在紙上，再把名牌貼到自己的背上。我們先分成兩隊(duì)，一隊(duì)守，一隊(duì)攻。隨著孔老師的哨子聲，游戲開始了。兩隊(duì)人馬像一只只公雞打架式的對轉(zhuǎn)起來。我們隊(duì)先攻，我先找準(zhǔn)攻擊目標(biāo)。我像一只饑餓的老鷹，掃視著那只即將成為我的戰(zhàn)利品。我一個(gè)左轉(zhuǎn)假動(dòng)作，馬上右轉(zhuǎn)向小麗同學(xué)的背上名牌一舉撕下。我興奮的環(huán)繞四周，看到了孔老師，聲東擊西的`把洪明偉的紙條撕下，乘勝追擊他右邊的小磊，一秒鐘就順利撕下名牌了。這時(shí)我嫉妒孔老師手上的戰(zhàn)利品了。我悄悄地走到孔老師的背后，踮起腳，伸出手，往下一撕，孔老師的名牌順利到手了�？桌蠋熁仡^大聲喊道：倪同學(xué)好大膽子啊！敢撕我名牌，等會(huì)瞧�！蔽以綉�(zhàn)越勇，為了把陳可樂的名牌拿到手，加快速度跑到他身后，乘他沒注意，一撕到手。我一邊撕一邊防備著，又對張翔發(fā)起進(jìn)攻，可時(shí)間到了，只好放過他了。我共撕了四張名牌，好得意的笑著。換我們守了，剛才那隊(duì)開始撕名牌了，我為了防守，手扶地躺下，除了女生，男生不敢撕了，因?yàn)楸灰慌劝W癢，所以防守疏忽了，竟讓陳義跑過來把我的名牌撕走了，我不甘心�。】桌蠋熜χf：“我還沒有出手就名牌被別人撕走了啊，守的時(shí)候要拿出撕的勁頭才可以��！"只見孔老師說完向左一跳，小敏的名牌到孔老師手心了，同學(xué)都只防同學(xué)，沒防備孔老師。
大家在一片歡聲笑語中迎來了下課鈴聲。我們都還意猶未盡��！偶爾放松的感覺真幸福。開心過后一身輕松，回到教室精神抖擻的迎接下一節(jié)課程。
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