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      2. 新學(xué)期新老師作文550字

        時(shí)間:2021-06-26 17:00:40 老師 我要投稿

        新學(xué)期新老師作文550字

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的新學(xué)期新老師作文550字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        新學(xué)期新老師作文550字

          新學(xué)期新老師作文550字1

          新學(xué)期,新起點(diǎn),我們可親可敬的儲(chǔ)老師轉(zhuǎn)到別的學(xué)校教書(shū)了,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,大家都滿懷期待的等待著新數(shù)學(xué)老師的閃亮登場(chǎng)。

          我們都忍不住猜想:新數(shù)學(xué)老師是怎么樣的?是年輕還是年老?是男士還是女士?是嚴(yán)肅的還是和藹的?我懷著強(qiáng)烈的好奇心,注視著講臺(tái)。

          終于,上課的鈴聲響起來(lái)了,原本枯燥無(wú)味的鈴聲這時(shí)卻變得那么的優(yōu)美,那么的動(dòng)聽(tīng)。突然,一個(gè)嬌小的身影迅速“飛奔”到了講臺(tái)前,做起了自我介紹。

          她,十分年輕,中等的個(gè)子,微微有點(diǎn)胖,圓圓的臉蛋紅撲撲的,留著一頭金栗色的長(zhǎng)發(fā),同我一樣是一位“眼鏡盟友”,整個(gè)人看起來(lái)精神抖擻。她的聲音,如海浪呼吸如般響亮,如百靈鳥(niǎo)歌唱般優(yōu)美。

          上課嘍!新老師上課就好像在講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事一樣,讓我們聽(tīng)得如癡如醉,其中最讓我難忘的地方僅僅是她的一句話:“要想學(xué)到新知識(shí),就得用舊知識(shí)來(lái)衡量!闭且?yàn)檫@句話,每當(dāng)我遇到?jīng)]有學(xué)過(guò)的新知識(shí)時(shí),我會(huì)從新知識(shí)聯(lián)系到舊知識(shí),互相比較它們的差別,從而學(xué)到新的知識(shí)。其實(shí)不僅是數(shù)學(xué),做什么事情都是這樣的,知識(shí)是學(xué)不完的?鬃诱f(shuō)過(guò):“溫故而知新!蔽蚁嘈旁谶@句話的激勵(lì)下,我的數(shù)學(xué)會(huì)更上一層樓。

          同學(xué)們,你們現(xiàn)在猜到這位新老師姓什么了吧?對(duì)了,她就是我們的雷老師,這個(gè)姓可稀有了,和“雷鋒”的雷一樣。我要好好學(xué)習(xí),天天向上。另外,今天是教師節(jié),祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!

          新學(xué)期新老師作文550字2

          開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期來(lái)了。“新學(xué)期新氣象,”我們不僅換了新的教室,新的課本,還換了新的老師。聽(tīng)說(shuō),這位新老師姓穆,十分“厲害”,教出來(lái)的學(xué)生那是個(gè)頂個(gè)。聽(tīng)到這后,我既興奮又害怕,既想當(dāng)那個(gè)頂個(gè)的學(xué)生,又害怕老師的厲害。

          在好奇又焦急的心情中,我們迎來(lái)了新老師。真是“百聞不如一見(jiàn)”。她一進(jìn)教室,同學(xué)們的眼光就齊刷刷地盯住了她。嘿!終于見(jiàn)到“廬山的真面目”了!老師長(zhǎng)得還挺漂亮的,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑黑的卷頭發(fā),一雙明亮又銳利的大眼睛,不過(guò),我感覺(jué)她的.雙眼是“千里眼”能直接看到我們的心底。對(duì),我想,她的耳朵一定也是“順風(fēng)耳”,可以聽(tīng)到任何同學(xué)的竊竊私語(yǔ)。反正,我見(jiàn)到她后,我都不敢輕舉妄動(dòng)了。

          通過(guò)兩天的相處,我覺(jué)得老師真得很?chē)?yán)格。她一來(lái)就立馬給我們定了很多規(guī)矩。上課時(shí),她會(huì)先檢查桌椅的擺放,地上有沒(méi)有紙片,誰(shuí)的東西沒(méi)有放好。下課后,她還會(huì)檢查誰(shuí)在追跑打鬧。被她這么一“折騰”,我們比以前“老實(shí)”多了。再仔細(xì)一看,我們班還有許多人有這些毛病,包括我。說(shuō)到這里,我得感謝穆老師定了這些規(guī)定,好讓我們改掉這毛病。

          雖然穆老師對(duì)我們要求很?chē)?yán),但我們大家都知道,老師是為我們好,因此,大家還是很喜歡她的。

          新的學(xué)期,新的學(xué)習(xí)任務(wù),新的老師,我要做一個(gè)全新的自我,努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答我的爸爸媽媽和我敬愛(ài)的老師們!

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          新學(xué)期,新風(fēng)貌!老師已經(jīng)不再是以前的老師了,我們今年的班主任兼數(shù)學(xué)老師,很不一樣喲。

          “叮鈴鈴”上課了,一位女老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。應(yīng)該是風(fēng)塵仆仆吧!我目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師,穿著打扮一點(diǎn)也不華麗,是那么樸素與大方。打量了一番,有點(diǎn)像是一位一言不合就大發(fā)雷霆的老師吧,想想就恐怕。我仿佛看見(jiàn)了老師打人的樣子和責(zé)罵別人那震耳欲聾的聲音。一個(gè)多星期過(guò)后,那種恐懼感漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤。更多的還是他在課堂上那燦爛的笑容。

          記得剛開(kāi)學(xué)的幾節(jié)課,教室里可真夠沉悶,不管老師提多少個(gè)問(wèn)題。班級(jí)上都沒(méi)有人舉手回答,可能大家都覺(jué)得這個(gè)老師挺兇的吧?要是回答錯(cuò)了會(huì)給老師挨罵吧!但老師不但沒(méi)生氣,而且還和我們開(kāi)玩笑說(shuō):“你們把老師當(dāng)什么了呀!連手都不敢舉一下呢!庇行⿶(ài)笑的同學(xué)哈哈大笑起來(lái),這時(shí),我心想:其實(shí)老師也是有幾分溫柔的。

          過(guò)了幾天,我明白了,魏老師是很親切的,在課堂上一個(gè)舉重若輕的動(dòng)作,她就會(huì)開(kāi)一個(gè)幽默的玩笑,并且和我們一起笑。漸漸地,幾天的課就再也不會(huì)那么死氣沉沉了,老師每次提出問(wèn)題,班上都會(huì)有同學(xué)舉手了,魏老師說(shuō):“你們總算是舉手了,我總算不要自問(wèn)自答了。”為了帶好這個(gè)新的班級(jí),他每天都早出晚歸,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含著老師對(duì)我們的愛(ài)。這愛(ài),猶如細(xì)雨滋潤(rùn)著我們,如絢麗溫暖著我們!

          這就是我的新數(shù)學(xué)老師,我真喜歡這些老師!

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