老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候1
在自習(xí)課,老師交代我們?cè)诮淌依锏貙?xiě)家庭作業(yè),她要去開(kāi)會(huì),于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō)了一聲“好!”算是答應(yīng)了?衫蠋焺傄怀鲩T(mén)一會(huì),剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。班里就像炸開(kāi)了鍋似的,氣氛霎時(shí)活躍起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘,喧鬧的教室里忽然傳出了一聲:“黃老師來(lái)了!”突然,喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái),安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)的出來(lái)。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位子上,看課外書(shū)的同學(xué)馬上把課外書(shū)收進(jìn)抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動(dòng),說(shuō)話的同學(xué)也急忙拿起桌上的語(yǔ)文書(shū),裝作專(zhuān)心致志的樣子。有些人甚至拿倒了,也顧不上倒過(guò)來(lái)。這時(shí),一位同學(xué)神情緊張的走到門(mén)前,打開(kāi)了門(mén)。沒(méi)想到門(mén)外的“老師”卻是一個(gè)送水的叔叔。全班頓時(shí)哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來(lái)。于是,教室里又掀起一陣颶風(fēng),仿佛這里不是教室,而是自由自在的游樂(lè)場(chǎng)。 這時(shí),我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺(tái),跳起了舞,還不時(shí)唱兩句,惹得我們哈哈大笑,還有的同學(xué)更夸張,笑得前仰后翻,還重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和別人有說(shuō)有笑的,過(guò)了一會(huì),有一位同學(xué)又說(shuō):“黃老師來(lái)了!蓖瑢W(xué)們以為又是惡作劇,就繼續(xù)吵鬧,沒(méi)想到,黃老師真的來(lái)了,我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被黃老師“活捉”了,當(dāng)然,也少不了一頓狠批。
哎,老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候2
俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎——猴子稱(chēng)霸王”這句話就像是為我們班量身訂做的一樣!
上課鈴響了,同學(xué)們都安分守己地坐在自己的座位上等待老師來(lái)給我們上課。過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)老師匆匆忙忙地走進(jìn)教室,說(shuō)道:“同學(xué)們,你們先自己預(yù)習(xí)課文,校長(zhǎng)召開(kāi)了緊急班主任會(huì)議!”說(shuō)完,老師轉(zhuǎn)身便走向了會(huì)議室。這時(shí),安靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:有的同學(xué)在聊昨天晚上看的電視;有的同學(xué)在聊關(guān)于游戲的事情;還有的同學(xué)在認(rèn)真地預(yù)習(xí)課文。只聽(tīng)查思豪對(duì)馬杰說(shuō):“馬杰,周末我們一起在電腦上玩英雄聯(lián)盟,行嗎?”馬杰聽(tīng)了便爽快地答應(yīng)了。這時(shí),我還聽(tīng)到饒俊威唱起了歌:“給我一個(gè)吻,可以不可以?”楊宸曉說(shuō):“人家唱歌要錢(qián),你唱歌要命啊!”然后,我們班的忍者——大班長(zhǎng)爆發(fā)了,說(shuō)道:“都別吵了,快點(diǎn)預(yù)習(xí)課文!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲?墒,好景不長(zhǎng),安靜的教師立刻又沸騰了起來(lái)。忍者也無(wú)可奈何了,只好任由他們繼續(xù)玩下去!突然,“王警官”小心翼翼地從后門(mén)探查了敵情,然后說(shuō):“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!敵軍出現(xiàn)!敵軍出現(xiàn)!”同學(xué)們立即又都變得安分守己。可過(guò)了一會(huì),老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們一起扭頭看著“王警官”!巴蹙佟闭f(shuō):“我,我,我只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已!”同學(xué)們也只好饒過(guò)他一回。教室又熱鬧起來(lái)了,桌子上都亂得一團(tuán)糟!過(guò)了一會(huì),大班長(zhǎng)聽(tīng)到了熟悉的腳步聲——老師來(lái)了,同學(xué)們立刻把課桌上收拾得整整齊齊,裝作正在認(rèn)真預(yù)習(xí)課文的樣子,老是看我們正在認(rèn)真學(xué)習(xí),臉上便露出了欣慰的笑容!
我覺(jué)得我們班同學(xué)這樣做是錯(cuò)的,在班主任老師不在的情況下,我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還要好才對(duì)啊!
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候3
"爽,太爽了!"你知道全班為什么如此欣喜若狂?想知道呀,就告訴你,孫老師又要去開(kāi)會(huì)了,而且要一個(gè)小時(shí),怎么講,消息不錯(cuò)吧。果然,孫老師已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了,嘿嘿……
走時(shí),孫老師讓何君怡看好我們不能講話,做一。二單元的練習(xí)冊(cè)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),明顯是個(gè)不幸的消息,但也只能不愿意地接過(guò)“皇榜”了。
老師前腳一走,教室就成了茶館,沸騰了起來(lái)。何君怡忍無(wú)可忍,大喊一聲:“山中無(wú)老虎,你們就稱(chēng)霸王了!"
周嘉豪說(shuō):“是室中無(wú)老師,學(xué)生稱(chēng)霸王才對(duì)!鳖D時(shí)教室里一陣哄堂大笑,而且一波又一波,接二連三。接著,黃正博一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái),我們以為他要做正事,他卻說(shuō)了一句“我要小便!”“滾!”何君怡發(fā)出了一聲吼,黃正博從教室連滾帶爬地跑出了出去,何君怡立刻鎖上了前門(mén)。我們?cè)俅涡α顺鰜?lái),這時(shí)黃正博發(fā)現(xiàn)前門(mén)鎖了,就從后門(mén)進(jìn)來(lái)了,大家以為是老師回來(lái)了,立刻閉上了嘴!霸趺赐蝗话察o下來(lái)了?”不知誰(shuí)說(shuō)了這句話,全班又吵起來(lái)了。
20分鐘過(guò)去了,我們聽(tīng)到了孫老師的腳步聲,立刻不說(shuō)話了,孫老師還夸我們幾句呢。
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候4
“咦!老師不在啊?”同桌用呼氣的聲音悄悄問(wèn)我。
我停下正在奮筆疾書(shū)的右手,偷偷抬頭看向講臺(tái),空無(wú)一人,我又向同桌說(shuō)到:“好像是耶!老師不在!”我像她露出大大的笑臉,她用眼神向我示意一下,長(zhǎng)時(shí)間的接觸讓我能瞬間體會(huì)她的意思。我迅速?gòu)某閷夏贸鲆槐菊n外書(shū),跟她一起津津有味地看起來(lái),還時(shí)不時(shí)交流著。
周?chē)耐瑢W(xué)似乎被我們剛剛的對(duì)話打擾,也開(kāi)始聊起天來(lái)。一開(kāi)始他們是窸窸窣窣地用氣聲講話,慢慢講到興奮起來(lái),聲音也不自覺(jué)變大。只見(jiàn)班里的搗蛋大王已經(jīng)離開(kāi)自己的座位,跑到他好兄弟那邊玩了起來(lái)。他們用草稿紙一會(huì)兒折一架紙飛機(jī),時(shí)不時(shí)在同學(xué)們的頭發(fā)之間穿梭。
忽然,飛機(jī)撞擊一位女生的頭......壞了!是班里那位最潑辣的妹子。兩個(gè)搗蛋鬼似乎也發(fā)現(xiàn)情況不妙,迅速低頭假裝與自己無(wú)關(guān)。妹子大喊一聲:“誰(shuí)的飛機(jī)!都撞我頭上了!!”她拿著飛機(jī),站起身子,四處張望,直到看到兩位低頭乖乖看書(shū)的搗蛋鬼,她心中確信就是他們的.好事,于是便一手拿著紙飛機(jī),氣沖沖走到他們面前......“嘭——”一聲巨響,是她拍桌子的聲音,“裝什么裝!肯定是你們兩個(gè)!”一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就在那一刻上演了......
“快坐好!老師來(lái)了!”坐在窗邊的同學(xué)大聲提醒同學(xué)們。一瞬間,離開(kāi)座位的同學(xué)跑回自己的原位,我與同桌收起自己的課外書(shū),“世界大戰(zhàn)”雙方也及時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng),只是還互相在座位上用眼神“交流”著......
十秒的時(shí)間,課室又回復(fù)寧?kù)o的狀態(tài),我們好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣繼續(xù)埋頭做著那似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)......
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候5
平時(shí),老師在學(xué)校里把我們管得很?chē)?yán)。今天,難得老師有事離開(kāi)了,教室頓時(shí)亂成了一鍋粥。
瞧!那邊的男生圍在一起,在聊他們玩的游戲,真是聊得津津有味,時(shí)不時(shí)還比劃兩下。這邊的女生也不甘示弱:有的拿出藏在書(shū)包里的零食分給好友吃;有的正交頭接耳,不知在說(shuō)什么;有的躲在底下看課外書(shū)……
我四處張望著:丁志彭他們一堆男生圍在那,好像在看玩具,我身后有許多人都在看課外書(shū),沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常,我也加入了他們的行列……
突然,門(mén)響了,大家都以為老師來(lái)了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,原來(lái)是陳謙垣把門(mén)打開(kāi)了,想嚇唬我們。大家發(fā)現(xiàn)后,鬧得更厲害了。突然,彭雅琪推了我一下,我馬上回頭,她問(wèn)我:“你吃東西嗎?”“當(dāng)然。”我立馬點(diǎn)頭,原來(lái)是餅干?晌覀兊男袆(dòng)被任興福發(fā)現(xiàn)了,他立刻死賴(lài)著要吃。沒(méi)辦法,只好讓他得了便宜。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)曹思遠(yuǎn)說(shuō):“哈哈,我就是鋼鐵俠的爸爸——吸鐵俠!卑盐液团硌喷餍Φ弥辈黄鹧0嗌弦廊霍[哄哄的,可我早已因?yàn)閷?duì)這種情況習(xí)以為常而練就了一種“不動(dòng)如山”的神功。我又重新沉浸回課外書(shū)的世界。班長(zhǎng)肖宇欣采取了記名字的方式,可沒(méi)多大效果,反而讓男生們更加猖狂了。不知為何,班上一下子安靜下來(lái),我左顧右盼,可是連老師的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒,不知是誰(shuí)在“通風(fēng)報(bào)信”:“老師來(lái)了!”下位說(shuō)話的立馬回去了;看課外書(shū)的,把書(shū)塞進(jìn)了抽屜;吃東西的急忙把東西吞下或吐掉……而我也捧著語(yǔ)文書(shū),裝作認(rèn)真看書(shū)的樣子,甚至連把書(shū)捧倒了都渾然不知。
老師進(jìn)來(lái)時(shí),看見(jiàn)大家都在“認(rèn)真”學(xué)習(xí),滿意地笑了?衫蠋熌睦镏,她不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候6
“叮鈴鈴”,急促的上課鈴響了。我們?nèi)宄扇旱夭饺虢淌,在自己的座位上“呼哧,呼哧”地喘著粗氣,嘴里還不停地說(shuō):“真好玩,下課還玩!
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái),便開(kāi)始各忙各的了。瞧,我們班的尖子生正在專(zhuān)心致志地預(yù)習(xí)功課呢!看,那個(gè)文靜的女孩正聚精會(huì)神地看書(shū),似乎誰(shuí)也打斷不了她的思緒。咦,誰(shuí)在 喧嘩?原來(lái)是幾個(gè)耐不住性子的同學(xué),已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。他們?cè)谧簧鲜治枳愕傅,?lè)得像只猴子似的,當(dāng)然,我也在做自己喜歡的事。
不久,只聽(tīng)見(jiàn)我們班像一窩馬蜂似的“嗡嗡,嗡嗡”。
值日生實(shí)在看不下去了,就拿起竹棒狠狠地敲在桌上。我們的耳膜都快被震破了,班里也頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)?墒呛镁安婚L(zhǎng),一會(huì)兒又恢復(fù)了原狀,值日生也束手無(wú)策。
突然,只聽(tīng)一聲高喊“起立” 。不知怎的,我們就像著了魔似的,明明沒(méi)看見(jiàn)老師,可就是不由自主地“噌”的站了起來(lái)。站了好一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)老師來(lái),幾個(gè)同學(xué)便一窩蜂涌到了那個(gè)喊“起立” 的搗蛋鬼跟前,對(duì)他“拳打腳踢”。
這時(shí),我們班的順風(fēng)耳說(shuō):“大家快坐好,老師真的來(lái)啦!”我們急忙回到座位上,端正地坐著,慌忙拿起書(shū)來(lái)看。老師進(jìn)來(lái),看到我們這么用功,一邊露出了滿意的笑容,一邊解釋沒(méi)有來(lái)及時(shí)上 課的原因。
也許現(xiàn)在老師還在偷著樂(lè)呢!可她哪里知道,當(dāng)她不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候7
教師不在的時(shí)候,以前我會(huì)偷偷拿出抽屜里的小說(shuō)看上一會(huì)兒,此刻我會(huì)認(rèn)真完成教師交代的任務(wù)。這一360度的大轉(zhuǎn)變,是我看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦后改變的。
沒(méi)看見(jiàn)教師伏案工作的辛苦時(shí),我根本就不懂得“苦”是什么。教師剛走,我就掏出之前偷偷往抽屜看上兩眼的小說(shuō),“無(wú)法無(wú)天”的放在課桌上看上一會(huì)兒,還會(huì)因?yàn)樾≌f(shuō)里面的情節(jié)而又是哭又是笑。我的同桌也是這樣,只要教師一離開(kāi),她也會(huì)跟我一樣掏出她之前偷偷往抽屜里看兩眼的漫畫(huà)書(shū),“大大方方”地看上一會(huì)兒,好像顯得我們自我多厲害似的,敢背著教師做自我的事情,敢“公開(kāi)挑恤”教師的指令。我們倆這樣做的時(shí)候,其實(shí)根本就不明白人生為何,也不明白“苦”是什么。
看了教師伏案工作的辛苦后,我明白了人生的苦,也愿意吃苦了。偶然一次機(jī)會(huì),我辦黑板報(bào)很晚才準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué);丶胰ィ易哌^(guò)教師的辦公室,我看了看手表,晚上八點(diǎn),教師她還在她的書(shū)桌旁伏案工作,忽然我像是長(zhǎng)大了,體會(huì)到教師的辛苦,也明白人生為何,更懂得了“苦”和“吃苦”了。那天我回去就寫(xiě)了一篇文章,紀(jì)念這一時(shí)刻。第二天在上自習(xí)課,教師交代完任務(wù)離開(kāi)后,我沒(méi)有像過(guò)去那樣囂張的對(duì)待教師不在的時(shí)間,我一改常態(tài)的開(kāi)始完成教師交代的任務(wù)。我能看出同桌的疑惑,但我沒(méi)有跟她說(shuō)什么,我只是做著一個(gè)學(xué)生該有的樣貌,承擔(dān)一個(gè)學(xué)生真正應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé),奔著自我的人生去吃苦,像教師奔著人生去吃她的那份苦一樣。
我明白,久而久之,這種苦會(huì)教會(huì)我“苦中作樂(lè)”,也會(huì)教會(huì)我通往未來(lái)完美人生的方法。“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,這舟只能是以“苦”來(lái)銘刻,也只能用“苦”來(lái)雕琢。
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候8
上課的時(shí)候,門(mén)外傳來(lái)一個(gè)聲音“那個(gè),曹老師,出來(lái)一下!薄昂玫模魅!薄安芾蠋,去微機(jī)室一趟,記住,要拿筆和紙!薄岸,馬上!敝螅蠋煷掖一匕鄬(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課你們上自習(xí),我出去一趟!闭f(shuō)完,老師就出去了。
老師剛走不到五分鐘,班級(jí)就亂成一鍋粥。
但有兩個(gè)嗨的最歡。第一個(gè)人說(shuō):“我們玩兒一個(gè)游戲吧!”“什么游戲?”“嘻嘻。”“你笑什么,恩?我的帽子呢?”那第一個(gè)人揮了揮他的手,第二個(gè)一看“呀!我的帽子,還給我。”說(shuō)完,這兩個(gè)人就開(kāi)始繞著班級(jí)跑。那場(chǎng)面,我是看不下去了。
別的同學(xué)可不這樣想,他們還喊:“加油!加油!”有的女生上講臺(tái)上一手拿一個(gè)紅領(lǐng)巾,給他們助威。而我,反倒和他們不一樣,我對(duì)他們非常無(wú)奈,還在心里想:老師一出去你們就亂成一鍋粥,有這時(shí)間還不如多做點(diǎn)題。老天呀!還我點(diǎn)兒安寧吧!想完,我就把耳朵用紙堵上了,這樣聲音也能小一點(diǎn)兒。
就在這時(shí),有人看見(jiàn)老師在后門(mén)的小窗戶(hù)看,就說(shuō):“快坐好!”那兩個(gè)追帽子的更是手忙腳亂地回到座上。老師“嘭”的一聲開(kāi)了門(mén),問(wèn):“誰(shuí)能保證沒(méi)玩?”我站了起來(lái)!昂,除了顧皓月,別人作業(yè)寫(xiě)一遍抄一遍。”同學(xué)們都要哭了,真是自作自受。
這就是我班老師不在時(shí)的場(chǎng)景,真是亂呀!
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候9
俗話說(shuō)的好“老師不在校,學(xué)生亂了套”,這句話用在我們五年級(jí)四班是在合適不過(guò)了。
“丁零零”上課鈴聲響了,同學(xué)們不由自主的走進(jìn)教室,安靜地坐在位置上等老師來(lái)上課。這時(shí)候,徐老師走進(jìn)教室,告訴同學(xué)們這堂課他要去開(kāi)個(gè)短會(huì),并在黑板上寫(xiě)下了這堂課的作業(yè)。臨走前,徐老師還叮囑我們:在他不在的時(shí)候,一定要比他在的時(shí)候更安靜自覺(jué),不能趁他不在的時(shí)候在班里大鬧天宮,我們一再答應(yīng)徐老師?伤吆鬀](méi)幾分鐘,教室就像炸開(kāi)了鍋,沸騰起來(lái)了。好多同學(xué)都在講話,聲音此起彼伏,吵吵嚷嚷,還幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)拍著桌子大聲喊道“一江山島解放了!萬(wàn)歲!”班長(zhǎng)站起來(lái)讓大家不要講話了,可同學(xué)們不聽(tīng)。她只好使出徐老師的殺手锏,大聲喊道:“誰(shuí)要是再說(shuō)話,我就讓他抄最長(zhǎng)的書(shū)三遍!卑!可同學(xué)們就是軟硬不吃,“左耳朵進(jìn),右耳朵出”。班長(zhǎng)只好求助幾位班干部一起幫助,可還是制止不了。忽然有人大喊一聲:“老師來(lái)啦!”于是,離開(kāi)座位的同學(xué)以最快的速度馬上溜回原位。轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話的同學(xué)馬上抓起桌上的語(yǔ)文書(shū),胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái)。有的同學(xué)用書(shū)把自己笑得止不住得臉遮住,裝著專(zhuān)心學(xué)習(xí)得樣子。等了一會(huì)兒還不見(jiàn)老師來(lái),這才知道有位同學(xué)在起哄,于是教室里再一次掀起一陣“洶涌”的笑聲…… 突然,有一位同學(xué)向窗外探了探身子,發(fā)現(xiàn)徐老師正向我們班走來(lái),他便小聲地說(shuō):“徐老師來(lái)了!真的來(lái)了!”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
唉,老師不在的時(shí)候…… 簡(jiǎn)評(píng): 寫(xiě)得挺真實(shí),很好地再現(xiàn)了老師不在時(shí)混亂的場(chǎng)面。
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候10
很多人都知道,我們六一班是頑皮的出了名了,即使老師就站在講臺(tái)上批作業(yè),還是會(huì)有很多人不怕死的,在底下小聲的嘀嘀咕咕的。那么老師不在的時(shí)候,又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢,讓我們來(lái)看看。
叮零零。。。上課鈴響起了,所有人的紛紛上了座位做好。還有人不時(shí)望望門(mén)口,看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái),就回頭跟后面的同學(xué)再說(shuō)幾句話。突然,全班安靜了下來(lái),我連忙把課外書(shū)放進(jìn)抽屜里,生怕被老師看見(jiàn),我左右看了看,并沒(méi)有看見(jiàn)老師。課代表,去喊老師。班干部見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)就讓楊揚(yáng)去叫老師。不一會(huì)楊揚(yáng)氣喘吁吁的說(shuō)老師不在!耶!全班大叫一聲,便各干各的事。
陳文杰和王佳豪在下棋,引來(lái)了一大堆棋友圍觀,時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲音。哎哎唉,這步不能這么走,會(huì)被它的‘馬’吃掉的!走這個(gè),把他的‘車(chē)’吃掉!說(shuō)著說(shuō)著,就把原來(lái)的兩個(gè)下棋的擠到了一邊去,自己親自上陣。
再看那,張玉琴又和朱周平吵了起來(lái),你以為你是誰(shuí)呀,有什么好了不起的!你在說(shuō)一遍,信不信我揍你!說(shuō)著,朱周平舉起自己的拳頭,威脅張玉琴。他們兩個(gè)吵的雞犬不寧,好像一群剛出生的小雞,在問(wèn)雞媽媽要東西吃的聲音,
突然全班安靜了下來(lái),這時(shí)坐在第一組第一排的人說(shuō)了一聲老師來(lái)了!所有人快速的跑回座位,把桌上的東西收了下去,還把書(shū)放在了上面。一切就好像剛剛那么吵鬧的場(chǎng)景不是我們班發(fā)出來(lái)的。
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候11
上個(gè)星期四的時(shí)候,張老師要去辦一下事兒,臨走時(shí)張老師千叮嚀萬(wàn)囑咐地對(duì)我們說(shuō):“記得把作業(yè)寫(xiě)好,我出去辦點(diǎn)事。”
老師一走,教室里從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了菜市場(chǎng)。有的同學(xué)在一起說(shuō)話,有的同學(xué)在看課外書(shū),有的同學(xué)在開(kāi)玩笑,教室里的聲音連在十里之外也能聽(tīng)見(jiàn)。我們班的王康把頭伸了出去看老師來(lái)沒(méi)來(lái),石明磊下座位去找高軍玩橡皮大戰(zhàn)。教室里面鬧得不能再鬧了,班里的委員們都大聲地喊著:“安靜,安靜!”可是根本沒(méi)有什么效果。
這時(shí),我們班里最?lèi)?ài)搞笑的宋梓豪跑上講臺(tái)念了一首詩(shī),把我們樂(lè)得淚流滿面。到底是什么詩(shī)呢?就是修改版的《贈(zèng)汪倫》——李白家鄉(xiāng)桃花池,池邊有座大茅坑。萬(wàn)家酒店何處有,兩人尿滿一大瓶。同學(xué)們一下子大笑了起來(lái)。
然后宋梓豪又說(shuō):“哼,也不抱抱人家,人家超想哭的,人家拿小拳拳捶你胸口,大壞蛋打死你!”我們笑得肚子疼,這時(shí)候我們的班長(zhǎng)趙然再也忍不住了,像一頭發(fā)威的獅子大叫道:“宋梓豪,給我滾下來(lái)!彼舞骱赖靡獾卣f(shuō):“哈哈你來(lái)打我啊!”
趙然跑上了講臺(tái)把宋梓豪拉了下來(lái),他一看陣勢(shì)不對(duì),只好乘乖乖地回去了。這時(shí)趙然大聲地說(shuō):“其它同學(xué)不要笑了,笑什么笑,罰你們?nèi)堪选豆旁?shī)詞三首》抄個(gè)3次。”就在這時(shí),“小靈通”王康大喊道:“張老師回來(lái)了!”班里立刻安靜了下來(lái),全部人都裝作在看書(shū)或?qū)懽。我小聲地?duì)宋梓豪說(shuō):“你的書(shū)拿反了。”全班又大笑了起來(lái)。
老師不在的時(shí)候,班級(jí)里真是太吵鬧了。老師在的時(shí)候,一些愛(ài)好說(shuō)話的人也不愛(ài)說(shuō)話了。我希望大家在老師不在的時(shí)候,也能夠聽(tīng)話。
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候12
班主任在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,臺(tái)下的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢“輕舉妄動(dòng)”,就算昏昏欲睡,也不得不強(qiáng)打精神認(rèn)真聽(tīng)課。教室里靜得連根針落下都能聽(tīng)見(jiàn),靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn),靜得連遠(yuǎn)處工地的搬磚聲都能聽(tīng)見(jiàn)……
突然,一陣熟悉的鈴聲響起,班主任停止講話,拿起手機(jī)。同學(xué)們頓時(shí)屏氣凝神,目光都聚焦在老師的手機(jī)上。果然,班主任接通電話后就立刻離開(kāi)教室,走向“會(huì)議室”,并囑咐班長(zhǎng)管理好班級(jí)。
這下子,教室里好似一滴水滴進(jìn)了油鍋——炸開(kāi)了鍋。我見(jiàn)勢(shì)不妙,忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出耳塞,可還是慢了一步,談話聲仿佛雷鳴響起,震徹云霄。有的同學(xué)還搬起凳子來(lái)敲打墻壁,演奏著一首“美妙絕倫”的交響樂(lè)。
我在心中默默為自己的耳朵點(diǎn)了蠟。本以為教室里的亂局僅此而已,不曾想后排傳來(lái)了“乒乒乓乓”的喧嘩聲,還有隨之響起的刺耳的謾罵聲。我扭過(guò)頭,只見(jiàn)后排的兩大刺頭扭打在一起,面色通紅,撕扯著對(duì)方的頭發(fā)。A見(jiàn)自己處于弱勢(shì),拿起旁邊的凳子砸向B,教室里立刻安靜,所有人都屏住呼吸,為B的安全擔(dān)憂,也被A的大膽所震驚。在這緊要關(guān)頭,B一閃身躲過(guò)了凳子,回神后一腳將A踹翻在地,拿起一旁的凳子也要砸過(guò)去。千鈞一發(fā)之際,班長(zhǎng)一個(gè)箭步上前把B按倒。B痛得呲牙咧嘴,豆大的汗珠從他的額上沁出。A自然也是滿腔憤怒,但他又渾身無(wú)力,難以起身,只能躺在地上咒罵著……
班主任熟悉的腳步聲傳來(lái),同學(xué)們立刻縮回座位,沒(méi)有凳子的也假裝坐著,只后排的一片狼藉來(lái)不及收拾?磥(lái)免不了一場(chǎng)風(fēng)暴了!唉!
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候13
六年級(jí)了,小山那樣重的學(xué)習(xí)任務(wù)成天壓在我身上,成堆的作業(yè)更是追的我喘不過(guò)氣來(lái)……哎!多么希望有更多的自由時(shí)間啊!
40分鐘的數(shù)學(xué)課快過(guò)去了,當(dāng)聽(tīng)到廣播里叫“下課時(shí)間到了,老師你們辛苦了!”,我心中也跟著廣播呢喃著,并摻雜著一種高興之情。當(dāng)老師走出教室,走到班級(jí)盲區(qū)時(shí),教室里沸騰了!
真是很奇怪,他們開(kāi)始大聲說(shuō)話和老師到達(dá)班級(jí)盲區(qū)幾乎不差分秒!教室里的聲音由呢喃到吼叫,由小溪的嘩啦嘩啦到長(zhǎng)江的波瀾壯闊。
男生們都變了,瞧!葛大爺在編繩子呢,編得老長(zhǎng)了!摆w敬,看招!”周瑜沖趙敬喊著。趙敬手無(wú)寸鐵,一下被推倒了,只聽(tīng)“咚”的一聲,趙敬重重地摔倒在地,周瑜見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)!爸荑ぃ凑!”,兩個(gè)人又廝打在了一起……“老師來(lái)啦!”不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲,同學(xué)們立刻慌慌張張地跑回座位,做作業(yè)的做作業(yè),看書(shū)的看書(shū)。“哈哈哈!”隨著他的笑聲,答案自然揭曉了。教室如長(zhǎng)江后浪,告別了短暫的平靜,又熱鬧起來(lái)了!拔腋阏f(shuō)啊……”“其實(shí)啊,你那個(gè)落伍啦……”這些話又在耳畔響起!懊利惖呐菽,雖然一剎那……”,循聲望去,原來(lái)是薛佳樂(lè)那伙極富音樂(lè)細(xì)胞的小歌唱家們?cè)诰毢!皠⒂罱埽垂P!”趙敬說(shuō)著,以下手指托住筆,用大拇指把筆彈到我面前,我毫無(wú)準(zhǔn)備,沒(méi)接著。上課鈴又想起來(lái)了,上課嘍!同學(xué)們無(wú)奈地跑回位置……
多么短暫而快樂(lè)的自由時(shí)間啊!
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候14
上學(xué)期臨近期末,作業(yè)量十分大,大家都抓緊復(fù)習(xí),可······
一天中午,我吃好午飯來(lái)到教室,只見(jiàn)語(yǔ)文老師正端坐在前面批改作業(yè),每個(gè)人都十分認(rèn)真,就算連根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。
我趕緊回到座位,拿出作業(yè)剛要寫(xiě),就聽(tīng)到廣播里傳來(lái):“全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)!”老師聽(tīng)后忙站了起來(lái),嚴(yán)肅的說(shuō):現(xiàn)在你們自己做自己的事,不要亂講話!”說(shuō)完大步走出門(mén)外。
教室里瞬間沸騰了,似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè),復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫(xiě)作業(yè)的我仿佛來(lái)到一個(gè)人山人海的游樂(lè)園,笑聲,鬧聲,交談聲溢滿了教室。
只見(jiàn)有的人在交頭接耳,有的人在竊竊私語(yǔ),有的人甚至離開(kāi)座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí),如周怡晨,陳鑫鑫,黃博宇等。
這時(shí),我又遇到了麻煩,坐在前面的同學(xué)非但自己沒(méi)寫(xiě)作業(yè),還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”,一會(huì)“睡”夠了,又拿起我的本子往空中一扔,隨后一跳將其接住,臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫(xiě)得下作業(yè)!
突然,傳來(lái)了急匆匆的腳步聲,大家都以為是老師回來(lái)了,還未來(lái)得及準(zhǔn)備,門(mén)就被推開(kāi)了,教室的嘈雜聲一下凝固住了?勺屑(xì)一看,原來(lái)是一位同學(xué)去上廁所回來(lái)了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了!澳阕罱戳耸裁磿(shū),我最近干了什么事?”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來(lái)了”以為同學(xué)大聲喊道。果真,老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái),見(jiàn)到我們這樣,臉色一下子變了,所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲······
老師不在的時(shí)候400作文 老師不在的時(shí)候15
”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了,郭老師笑瞇瞇的拿著教科書(shū)走進(jìn)了教室。
課剛上到一半,蔡老師就跑過(guò)來(lái)大聲喊,:語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì)啦”,一聽(tīng)到這句話,郭老師說(shuō)了一聲“自己看書(shū)”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走,教室里就沸騰起來(lái)了。
這不,老何和老倪開(kāi)始大聲講話,整個(gè)教室都能聽(tīng)到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來(lái)起了《三國(guó)殺》,不時(shí)傳來(lái)“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲,仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望,放肆的談天說(shuō)地,結(jié)果,引起了公怒,被被人痛扁了一頓。
而我,做一會(huì)作業(yè),講一會(huì)話,突然,教室外傳來(lái)了一陣腳步聲,同學(xué)們都以為老師來(lái)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位,專(zhuān)心的讀起書(shū)來(lái)。后來(lái)一看,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師,她像是來(lái)巡視我們的,蔡老師剛走,我們又喧鬧起來(lái)。老蔣和老倪又開(kāi)殺了,“殺”“閃”“過(guò)河拆橋”“無(wú)懈可擊”,喊聲回蕩在教室里,老何也來(lái)看熱鬧,整個(gè)人趴在桌上,興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。
突然,隔壁班的黃老師從我們班門(mén)前走過(guò),同學(xué)們也意識(shí)到老師們開(kāi)會(huì)開(kāi)完了,整個(gè)班一下子安靜了下來(lái),都做自己該做的去了。
老師推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書(shū),做作業(yè),滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來(lái),逃過(guò)老一劫。
當(dāng)老師不在時(shí),我們班真是無(wú)法無(wú)天,下次可不能再這樣了。