老師的眼睛作文550字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師的眼睛作文550字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師的眼睛作文550字1
孔老師是我的語(yǔ)文老師兼班主任，她的眼睛不大但很有神，更神奇的是孔老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
剛上一年級(jí)，第一次站起來(lái)發(fā)言時(shí)，因?yàn)檫^度緊張，把本來(lái)會(huì)的答案給忘了，站在那里不知所措，心“咚咚”狂跳，臉也發(fā)燙。還有個(gè)別同學(xué)起哄，我真恨不得有個(gè)地縫可以鉆進(jìn)去。
這時(shí)，只見孔老師眼睛一掃教室四周，嚴(yán)厲地看了一眼其他同學(xué)，很快眼睛靜靜地看著我，眼神充滿了鼓勵(lì)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“不要膽怯，相信你一定會(huì)的！”看著老師鼓勵(lì)的眼睛，我穩(wěn)了穩(wěn)神，熟悉的答案也記起來(lái)了，順利地回答了問題。孔老師又贊賞的眼神看了我一下，示意我坐下。我愛孔老師這鼓勵(lì)的眼神！
時(shí)間一晃就到了二年級(jí)，在一堂語(yǔ)文課上，我被窗外幾只在樹上跳來(lái)跳去的鳥兒給迷住了。很快，孔老師就注意到了我的不專心，眼睛立刻瞪著我，仿佛在嚴(yán)厲地教育我說(shuō)：“上課不能夠跑神。”看到了老師嚴(yán)厲的眼睛，我馬上坐端正，開始專心聽講。我愛孔老師這嚴(yán)厲的眼神，它促使我不斷進(jìn)步！
進(jìn)入三年級(jí)了，在一節(jié)自習(xí)課上，我生病了，渾身軟綿綿的，無(wú)力地趴在了桌上。站在講臺(tái)上的孔老師注意到了我的異常，關(guān)切地過來(lái)摸了摸我的頭，趕快扶我到辦公室，給我喝熱水，打電話讓我的家長(zhǎng)來(lái)。在家長(zhǎng)來(lái)之前，孔老師慈愛的眼睛一直在看著我，仿佛在關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心，你會(huì)好起來(lái)的�！蔽覑劭桌蠋熯@慈祥的眼神，感覺像媽媽！
孔老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，它一直伴隨我成長(zhǎng)，令我充滿信心、不再膽怯，令我改正錯(cuò)誤、養(yǎng)成好習(xí)慣，令我時(shí)刻都能感受到它的溫暖……我愛孔老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！
老師的眼睛作文550字2
見過我們老師的人，都說(shuō)她的眼睛真美。她看人的時(shí)候，目光非常清澈，就像潺潺的山泉，輕輕地流進(jìn) 每個(gè)人的心田。
可我卻不這么認(rèn)為。我想，我學(xué)習(xí)成績(jī)差，老師一 定不會(huì)給我“好果子”吃。果然，開學(xué)沒多夂，我就被老 師“逮"住了。語(yǔ)文課上，大家都認(rèn)真聽講，我卻把手伸 進(jìn)抽屜搞起“地下活動(dòng)”來(lái)。忽然，一道“利箭”直射向 我。啊，是張老師!她嚴(yán)肅地看著我，目光是那么銳利， 仿佛在說(shuō)：“唐烽，上課可要專心啊!”我的臉一下子紅 到脖子根，趕快坐直身子。心想：老師的眼晴可真 尖!”
不過，老師的眼睛也有“花”的時(shí)候。一次上作文課，題目是《給老師的一封信》。一寫作文，我就頭疼， 聽著周圍的同學(xué)寫字時(shí)的沙沙聲，再看看自己本子上 還是一片空白，我索性在紙上畫起了卡通人物。忽然， 一陣輕輕的腳步聲傳來(lái)，啊，是張老師!她拿起我的本 子，微微一愣，馬上清清嗓門，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我們來(lái)看 看唐烽同學(xué)是怎么寫的�！蔽业男拟疋裰辩�，這下可該出丑了!我用乞求的目光望著老師，真恨不得地上裂 條縫好鉆逬去。
可老師似乎沒有看到我的神色，她看著本子念 道：“尊敬的老師，我曾經(jīng)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子，上課老愛做小動(dòng)作……老師請(qǐng)您相信，新的學(xué)期里，我一 定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步!”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳 朵。天哪!難道是老師眼晴花了嗎?她怎么把我的卡通畫看成了文字?在同學(xué)們的嘖嘖贊許聲中，老師放下本子，輕輕地拍了拍我的肩膀，地看著我，目光是耶么 純凈，仿佛在語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“請(qǐng)按照你‘信’上寫 的做吧!”這時(shí)我心中仿佛增添了無(wú)窮的力量。
說(shuō)也奇怪，老師的眼睛一會(huì)兒尖，一會(huì)兒花，可我 的學(xué)習(xí)卻有了明顯的進(jìn)步�，F(xiàn)在，如果你問我老師的 眼晴像什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，像陽(yáng)光，那暖融融的陽(yáng)光，照得同學(xué)們心里暖洋洋的。
老師的眼睛作文550字3
老師，您是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵；老師，您是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是黑暗中的光芒，為我指引了方向。老師，我忘不了您，更忘不了您那雙眼睛！
記得剛上學(xué)時(shí)，我上課不認(rèn)真聽總搗亂，那次您正在講課，而我卻開起了小差。我撕下一張紙條扔向同桌的身上，正好被您發(fā)現(xiàn)了，您狠狠地瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“上課就要好好聽課，怎能溜號(hào)，你這樣對(duì)得起家長(zhǎng)嗎？”我當(dāng)時(shí)臉紅了，低下了頭，明白了您的意思，認(rèn)真的聽起課來(lái)了，從那以后再也沒有犯過這個(gè)錯(cuò)誤。
漸漸地，我的成績(jī)提高了，您講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都能完全“消化”。一次上公開課，后面有三十多位老師聽課，我緊張極了，心里想：可千萬(wàn)別叫我，如果說(shuō)錯(cuò)了怎么辦。可您偏偏叫起了我來(lái)回答，我站起來(lái)小聲的說(shuō)，斷斷續(xù)續(xù)的，身體也直發(fā)抖。這時(shí)您看出了我的緊張，向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。漸漸地，我的聲音變得越來(lái)越大，回答也更加流暢了。您向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：你真棒，說(shuō)得太好了！
有了您的贊許和鼓勵(lì)，我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，特長(zhǎng)也被您挖了出來(lái)。去年夏天，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)盛大的“校園聯(lián)歡會(huì)”，我很榮幸的被選為主持人。我也很緊張，很怕出錯(cuò)，是您耐心地給我鼓勁加油，您在臺(tái)下向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“沒關(guān)系，你一定行的！”我望著您的目光，心中充滿了勇氣和信心，出色的完成了主持的任務(wù)！
是您的目光讓我找到自信，為我開創(chuàng)出一個(gè)又一個(gè)的輝煌；是您的目光讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力；是你的目光為我在茫茫的學(xué)海之中領(lǐng)航！
老師的眼睛作文550字4
老師的眼睛有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)厲……老師的眼睛是多姿多彩的。
老師的眼睛是溫柔的，有一次期末考試，有一題拓展題好難，我絞盡腦汁，硬是想不出合理的解答方法，正在這時(shí)候，老師用手輕輕的撫摸著我的頭，我抬起頭，迎面碰到老師溫柔的眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“加油，孩子，你是最棒的�！焙鋈灰还膳饔勘槲业娜�，老師的眼睛給了我力量，出人意料的是我把這一題做出來(lái)了，而且全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。
老師的眼睛有時(shí)候是嚴(yán)厲的，我還記得有一次作業(yè)本上有兩個(gè)題目我們?nèi)噱e(cuò)的很多，老師在講第一題的時(shí)候，我們都在認(rèn)真的聽，當(dāng)老師在講第二題的時(shí)候，我們還在回味著第一題的算理，結(jié)果在下午的測(cè)試中，剛好有上午老師講的類似第二題的題型，更巧的是，我們?nèi)喽汲鲥e(cuò)了，第二天，老師發(fā)試卷的時(shí)候，點(diǎn)到我的名字了，我走到老師跟前，老師狠狠的看了我一眼，此時(shí)，我恨不得地上有個(gè)洞能讓我鉆進(jìn)去，從此老師的那個(gè)眼神就定格在了我的腦海中……
老師的眼睛有時(shí)候是親切的。在一次期中考試的時(shí)候，就是因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)很了不起了，所以上課的時(shí)候我就不聽講，結(jié)果測(cè)試的時(shí)候我只得了55分。當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，老師用親切的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，不馬虎，成績(jī)一定會(huì)上升的！”我聽了這話，臉一下子就紅了，因?yàn)槲乙詾槔蠋熞欢〞?huì)批評(píng)我的。
老師的眼睛就是這樣千變?nèi)f化，可就是這雙眼睛對(duì)我有特別大的幫助。
老師的眼睛作文550字5
老師，是一名人類靈魂工程師，正是他們的那一雙雙眼睛，傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語(yǔ)來(lái)形容。但他卻有著一股我們說(shuō)不出來(lái)，也不得不服從的神奇力量，常常鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。
在我第一次看見這雙眼睛的時(shí)候，是注冊(cè)報(bào)名的那一天。從六年級(jí)升到初中，來(lái)到了陌生的環(huán)境，見到了陌生的老師。開頭望著這位新老師，我膽怯地遞上暑假作業(yè)，他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安靜下來(lái)。
有一次野炊活動(dòng)結(jié)束，正準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)不見了，在那雙眼睛里，立刻流露出了幾分的焦慮。后來(lái)找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí)，我想：“這回可有好戲看了，至少有一次嚴(yán)厲的批評(píng)，他們一定逃不了了！”可讓我不到的是，在那雙眼睛里，卻沒有流露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
可是，我也曾在那雙眼睛中看過嚴(yán)厲。一天，由于貪玩，作業(yè)沒有做完。而第二天，他要檢查了，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來(lái)，低下頭去，當(dāng)我抬起頭時(shí)，猛的看見他的眼睛里射出嚴(yán)肅的光。這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的時(shí)候，他沒有說(shuō)什么，但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了，他竟像小孩子一樣跳起來(lái)。考試前那雙眼睛給我們投來(lái)了信任的目光，當(dāng)我們考試拿了好成績(jī)，那雙眼睛充滿了喜悅，不停地笑著對(duì)我們點(diǎn)頭。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關(guān)心我們健康成長(zhǎng)，使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)，正是這雙眼睛給了我們無(wú)數(shù)啟迪，我們感謝老師給我們投來(lái)的目光，更要感謝老師的教育之恩。
老師的眼睛作文550字6
眼睛是會(huì)說(shuō)話的，尤其是我們數(shù)學(xué)任老師的眼睛。任老師的眼睛大大的，長(zhǎng)而濃的眼睫毛更為眼睛增添了幾分神韻。
任老師眼睛的變化可多了：生氣時(shí)眼睛成了倒三角形，開心時(shí)眼睛柔情似水，可漂亮了，關(guān)心同學(xué)時(shí)眼睛里滿滿都是憐愛讓人心生溫暖。
記得有一次，教室里靜悄悄，只聽見任老師提著嗓子在為我們第6單元考試復(fù)習(xí)，“當(dāng)∠1=∠2時(shí)，這個(gè)角有幾度呢？”老師那向量的嗓音響徹教室。她用那漂亮的大眼睛望著我們，眼里充滿喜悅，覺得我們長(zhǎng)大了。我聽著老師講課，覺得這十分地簡(jiǎn)單，不知不覺神已經(jīng)離開課堂來(lái)到電影院，想著有趣的電影。老師察覺到了我的異常，她使出那自己一瞪二咳嗽三提示的方法來(lái)提醒我，我仍沒有察覺到。任老師生氣了，她的臉漸漸由晴轉(zhuǎn)陰，眼睛里竄出了小火苗，她睜大了眼，厲聲說(shuō)道：“請(qǐng)呂鐵凝同學(xué)來(lái)回答這道問題。”我一愣，沒反應(yīng)過來(lái)�！吧险n怎么能開小差？老師講的你都會(huì)了嗎？那么，由你來(lái)解這道題。”她期待地望著我，我來(lái)到講臺(tái)前低著頭。老師的心漸漸軟了，她眼里的小火苗漸漸退去，溫柔地說(shuō)：“上課開小差是不可以的，老師怕你沒跟上進(jìn)度，以后不能開小差了，明白了嗎？”我紅著臉，臉上火辣辣的。老師用手搭住我的肩膀，把我送回座位，又拍了拍我的肩膀，在講臺(tái)上向我點(diǎn)頭。
我在接下來(lái)的半節(jié)課中，思路清晰，踴躍發(fā)言，老師漸漸笑了，眼睛笑成了彎彎的月牙。在做課堂作業(yè)的時(shí)候，老師的眼里帶著欣賞望向我，仿佛在說(shuō)：“好樣的，知錯(cuò)能改就是好孩子！”又舉起右手向我做了一個(gè)加油奮斗的標(biāo)志。我也笑了，望著任老師那美麗的眼睛，笑得如此明媚。
就是任老師的眼神，令我在任何課中都能認(rèn)真聽講，不再開小差，讓自己成為一位上課認(rèn)真聽講，知錯(cuò)能改的好學(xué)生。
老師的眼睛作文550字7
我們的班主任牛老師有一雙炯炯有神的大眼睛。她的那雙眼睛就像無(wú)聲的媽媽，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上獲得了成功，老師的眼睛是那樣的快樂、高興，好像在告訴我不要驕傲。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，老師的眼睛就會(huì)變得柔和、沉靜，好像在告訴我要多嘗試才會(huì)成功。
第一次見到老師的時(shí)候，是在一年級(jí)剛開學(xué)的第一天。老師讓我們挨著做自我介紹，輪到我時(shí)，我的心怦怦直跳，像十五個(gè)吊水桶—七上八下。我走上講臺(tái)之后，老師深情望著我，眼睛里露出一絲溫和的光，好像在對(duì)我說(shuō)：“別緊張，要大膽一點(diǎn)兒�！笨粗@雙眼睛，我的心馬上安定下來(lái)，大膽地向同學(xué)們介紹了自己。
我沒有忘記有一次單元測(cè)試后，我剛進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛，說(shuō)我的語(yǔ)文單元測(cè)試只考了89分，我有些不敢相信，就沒有說(shuō)什么，一個(gè)人坐在座位上靜靜地思考著。等到了上午第三節(jié)課，老師要發(fā)試卷了，我只是認(rèn)真地聽著老師念分，希望自己能考好。當(dāng)老師發(fā)下我的試卷時(shí)，我一看卷子，原來(lái)都是我沒有認(rèn)真審題造成的丟分。頓時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子直往下流。老師看見了，只是用柔和的目光看著我，在老師的眼里并沒有流露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰，好像在鼓勵(lì)著我說(shuō)：“你不要灰心，這次考不好，下次只要細(xì)心你一定能考好。”我的眼淚這才停下來(lái)，心想：下次單元測(cè)試一定要考好。果然，在我的努力下，我的語(yǔ)文測(cè)試考了全班第一，老師笑了笑，用期盼的目光看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真棒，祝你再接再厲�！�
在我上學(xué)度過的這三年里，老師的眼睛一直關(guān)心著我健康快樂的成長(zhǎng)，促使我改進(jìn)缺點(diǎn)，積極向上。雖然這雙眼睛看起來(lái)普通，但是從這雙眼睛里閃爍出來(lái)的卻是一種神奇的光芒。
老師的眼睛作文550字8
在家里，我經(jīng)常眨巴著眼睛欣賞爸爸、媽媽的目光，有時(shí)也留心其他親人的目光；在大街上，我曾注意過陌生人的目光……可是讓我終生難忘的，還是袁老師的目光。
記得我第一次見到袁老師，還是我和大姐去她的學(xué)校（袁老師是大姐的小學(xué)老師）。那天大姐去問考試結(jié)果，我也跟著去了。到了老師的辦公室，我沒有進(jìn)去。袁老師看見了，用慈愛的目光看著我，一再示意我進(jìn)來(lái)。那時(shí)我真是身不由己，也就進(jìn)去了，說(shuō)了聲：“袁老師好�！薄澳愫�。桑穎，這是你小妹呀！”“嗯�！痹蠋熼W動(dòng)著一雙大眼睛笑瞇瞇地繼續(xù)說(shuō)：“真可愛，你們兩個(gè)長(zhǎng)得真像，都這么漂亮�！薄拔蔽倚α耍犞蠋煹目洫�(jiǎng)，臉都紅了，像犯了什么錯(cuò)誤似的。從那一次，我經(jīng)常和大姐談起袁老師。
現(xiàn)在，我在袁老師這里學(xué)習(xí)閱讀和作文呢！這使我再一次接受袁老師的愛撫。
有一次，在做閱讀題時(shí)，有幾個(gè)字我不會(huì)組詞，看了看老師，她用那會(huì)說(shuō)話的眼睛問我：“怎么了，是不是不會(huì)組詞呀？”老師來(lái)到我身邊，一股溫情流進(jìn)我的心里，使我多學(xué)了許多知識(shí)。
又有一次，我和馬澤宇、甄琪安在一起偷偷地說(shuō)話。一會(huì)兒，老師和我的目光正好相對(duì)了，老師用眼睛示意我。我立刻恍然大悟，感覺到自己做得不對(duì)，忙對(duì)老師露出了帶有歉意的微笑。老師也笑了。陳肖同察覺了，說(shuō)：“咦？你們倆怎么回事，為什么總笑？不要笑傻了�！贝蠹叶急欢盒α�，連他自己也受了感染，笑得前仰后合。我說(shuō)：“看，陳肖同也笑傻了�！薄肮边@時(shí)，老師用溫和的目光望著我們，也融入了我們的“樂天派”。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，老師的目光充滿了溫馨，我很喜歡袁老師。
老師的眼睛作文550字9
我有一位好老師，她一頭如同海藻一樣彎曲的頭發(fā)，一雙柳葉眉，一張和藹可親的臉上有一個(gè)高聳的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，最讓我難忘的還是老師那雙傳神的眼睛。有一次在學(xué)校，我受到了大哥哥大姐姐的嘲笑，我逃也似的來(lái)到了教室，坐在座位上一言不發(fā)，任憑淚水劃過我的臉頰，聞?dòng)嵹s來(lái)的語(yǔ)文老師連忙過來(lái)安慰我說(shuō)：不管遇到什么事情，都要想開些，都要微笑著面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨······這時(shí)的我一抬頭，被眼淚模糊了的雙眼仍舊能清晰地看見老師那雙飽含溫柔，愛憐的眼睛，似乎在對(duì)我說(shuō)著：老師相信你會(huì)振作起來(lái)的。
我想說(shuō)一句發(fā)自肺腑的感謝的話，可是喉嚨似乎被什么東西卡住了一樣難受。望著那雙溫柔的眼睛，我又有什么理由繼續(xù)傷感下去呢。我用沉默的微笑表示自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎接黎明的曙光。
又有一次，我上課不由自主地分散了注意力，手腳好像不聽使喚了，正想去摸索什么時(shí)，一抬頭瞧見了老師那嚴(yán)厲的目光，一時(shí)不知所措，我驚恐，害怕的目光迅速?gòu)睦蠋煹哪樕弦崎_了，老師那嚴(yán)厲的目光中帶著失望，憤怒，似乎在對(duì)我說(shuō)：你會(huì)是一個(gè)控制不住自己的孩子嗎。我只覺得臉上像火燒一樣燙，心中充滿了無(wú)限的慚愧，后悔······再一抬頭，老師的目光逐漸溫和起來(lái)了，好像在對(duì)我說(shuō)著：知錯(cuò)能改還是好孩子。
我又從老師的目光中找回了自信，馬上坐得端端正正，這時(shí)老師那贊許的目光掃在了我的臉上，似乎又在對(duì)我說(shuō)著：好樣的。這就是老師的傳神的魔法眼睛，讓我終生難忘，一生受益。
老師的眼睛作文550字10
我們的李老師長(zhǎng)著與眾不同的眼睛，圓圓的，大大的，炯炯有神。這種眼睛在街上經(jīng)常見到。我為什么說(shuō)老師的眼睛與眾不同呢?因?yàn)槔蠋煹难劬?huì)說(shuō)話。當(dāng)你做小動(dòng)做的時(shí)，好像在批評(píng)你;當(dāng)你表現(xiàn)好的時(shí)候，李老師會(huì)用贊許的目光向你看去，好像是在表?yè)P(yáng)你。你說(shuō)，這眼睛不奇怪嗎?
記得在我第一次跨入校門的時(shí)候，我沒有去學(xué)前班，卻走向一年四班，當(dāng)我走進(jìn)教室的門的時(shí)候，一雙雙陌生的眼睛盯著我，當(dāng)時(shí)我害怕極了，如果有個(gè)地縫我一定要鉆進(jìn)去。從此，我上課不敢回答問題，不敢正視老師。有一次，李老師提出一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，全班同學(xué)幾乎都舉手了，可我沒有，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是因?yàn)楹ε�。這時(shí)老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：“喬堅(jiān)栗，不要怕，你能行!”我猶豫了一下，終于把手舉了起來(lái)。老師馬上叫了我回答問題。我站起來(lái)，把正確答案說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)老師向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“你真棒!”從此以后，我不怕了，我喜歡看到老師的眼睛。
還有一次，我和同桌小聲說(shuō)著動(dòng)畫片里的情景，突然，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽講!”我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正用嚴(yán)利的目光盯著我，好像在說(shuō)：“上課怎么能做小動(dòng)作呢?要認(rèn)真聽講!”我馬上閉住嘴，聽老師講課。
到了四年級(jí)，我們換了老師，我擔(dān)心找不見老師原來(lái)的眼睛，經(jīng)過一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的老師和李老師的眼睛一樣。難道老師的眼睛都是這樣的嗎?
老師的眼睛作文550字11
我有一個(gè)老師，她是我們班的班主任——陳老師。
陳老師是一個(gè)和藹可親的好老師。她白里透紅的鵝蛋型臉上有一個(gè)高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，滿頭烏黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，中等身材。我最喜歡老師她那雙如黑寶石般晶瑩剔透的大眼睛，她那慈祥的的目光，讓我真切地感受到老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師提出了問題，同學(xué)們都趴在桌子上思考著，而我早就組織好了語(yǔ)言等著老師的提問。五分鐘過去了，同學(xué)們還是趴在桌子不敢回答。老師平靜地對(duì)我們說(shuō)：“放輕松，我又不會(huì)吃了你們”兩分鐘過去了，可是同學(xué)們還是沒有一個(gè)人舉手發(fā)言。老師決定“點(diǎn)將”了，她用目光掃視整個(gè)班級(jí)，當(dāng)老師的目光凝聚在我身上的時(shí)候，我覺得老師的眼睛好像在說(shuō)話：“蔣昊軒，你會(huì)嗎？你會(huì)你就舉手吧！”我用眼睛告訴老師：“我會(huì)！我會(huì)！，你叫我吧！”老師好像聽懂了，立刻點(diǎn)了我的名。我流暢地回答了上來(lái)。我坐下來(lái)時(shí)。老師的眼睛平靜地望著我，好像在說(shuō)：“蔣昊軒，你真是太棒了！”那天。我一整天都感到無(wú)比快樂。
還有一次，我有一題不會(huì)做的題目，就去請(qǐng)教老師。經(jīng)過老師一番認(rèn)真講解后，我終于弄明白這道題。老師又給我出了幾道類似的題目讓我做。老師看見我都會(huì)了欣慰地笑了。我偶然抬頭，看見老師正和藹可親望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)話似的：“蔣昊軒，你真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子�！�
在課堂上，老師的眼睛會(huì)說(shuō)話；在課下老師的眼睛也會(huì)說(shuō)話；在生活中，老師的眼睛還是會(huì)說(shuō)話……
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，正因?yàn)槔蠋熯@會(huì)說(shuō)話的眼睛，給我?guī)椭�，給我關(guān)心，讓我受益一生。
老師的眼睛作文550字12
眼睛是心靈的窗戶，透過老師的眼睛，我看到了無(wú)窮的關(guān)愛。
許老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一張可愛的'圓臉，她的皮膚很光滑，還有一雙柳葉眉，大大的眼睛炯炯有神。早上做操的時(shí)候，我們?nèi)鄮缀醵紱]有穿校服。“你們?cè)趺炊紱]穿校服��？”老師大聲質(zhì)問著，眉頭一皺，兩眼瞪得大大的，我看到了許老師的眼里充滿了失望。那目光象夏日的驕陽(yáng)烤在我們身上，讓人感到無(wú)比的熾熱�！叭嘁黄鸢寻嗉�(jí)文明公約背誦一遍！”這時(shí)，老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
要面臨期末考試了，“叮鈴鈴——”上課了，許老師拿著一疊試卷，眉頭緊鎖著，用眼睛快速地掃視了同學(xué)們一眼，眼里流露出無(wú)限的期待，無(wú)限的希望，無(wú)限的鼓勵(lì)。那目光象春風(fēng)拂過我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。期末考試開始了，“大家一定要仔細(xì)看題，不要漏題，回答問題一定要完整，把字寫好，作文要審題……”許老師在教室里走來(lái)走去，臉上露出了兩酒窩，親切地對(duì)我們叮呤著。此時(shí)，老師的目光是親切的，讓我們感到無(wú)比的寧?kù)o與溫暖�？荚囈院�，發(fā)成績(jī)單了，許老師輕輕推開門，手里夾著一疊試卷走進(jìn)來(lái)，開始報(bào)分：“劉江婷97，涂暢維97。5，涂雯潔93……”老師的眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微翹起，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試大家都考得不錯(cuò)，平均分90。7分，你們可真棒！”老師盯著我們，眼睛里流露出無(wú)比的欣慰，那目光象一縷春風(fēng)拂過我們的心田，讓人重新煥發(fā)生機(jī)和活力。
許老師的眼神是慈愛的，是溫暖的，是充滿希望的，在她的眼神的呵護(hù)下，我們會(huì)慢慢長(zhǎng)成參天大樹！
老師的眼睛作文550字13
有誰(shuí)見過眼睛會(huì)說(shuō)話？我見過。在我身邊就有一位平凡的人，她的眼睛會(huì)說(shuō)話，她就是我的語(yǔ)文老師。
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師在黑板上講新課文。而我呢，因?yàn)樽蛱斓恼Z(yǔ)文試卷不理想，特別恨語(yǔ)文老師。于是，我不聽課，拿起畫筆在畫“抽風(fēng)畫”（胡亂畫）老師在黑板上寫上課題后，轉(zhuǎn)過身子，嚴(yán)肅地將同學(xué)們的神態(tài)，動(dòng)作，以及同學(xué)們?cè)诟墒裁炊伎吹囊磺宥�。�?dāng)老師把他那嚴(yán)肅的目光掃視我的時(shí)候，我沒看見，依然在畫那無(wú)聊的“抽風(fēng)畫”，我畫著沒意思了，便抬頭一看，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛在看著我。那失望而又傷心的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“考試雖然考得不理想，但是上課認(rèn)真聽講，不走神，不做小動(dòng)作。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)及時(shí)完成作業(yè)，想考出壞成績(jī)也考不出來(lái)呀！但如果那樣學(xué)習(xí)想考出好成績(jī)，每次都能考出來(lái)，如果上課開小差做小動(dòng)作課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)不及時(shí)完成作業(yè)，那就一定會(huì)考出壞成績(jī)的。請(qǐng)不要走神了，不要再做小動(dòng)作，不要胡思亂想了，劉冰潔”。我看出這眼神對(duì)我很重要，我丟掉畫筆，把畫揉成一個(gè)像雞蛋的模樣塞進(jìn)口袋里，把課本打開到了新課文的那一課。認(rèn)真聽課起來(lái)，而且不開小差，不做小動(dòng)作不胡思亂想，這節(jié)課我聽得非常認(rèn)真，學(xué)的很好。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲清脆地響起來(lái)了，同學(xué)們都出去玩兒了，而我卻不好意思地走進(jìn)辦公室，對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“謝老師，我錯(cuò)了，我在上課的時(shí)候沒有認(rèn)真聽講。對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野�！”謝老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“知道錯(cuò)誤就好，知錯(cuò)能改才是老師喜歡的好孩子��！以后別這樣了老師原諒了你，快回教室復(fù)習(xí)去吧！”我一蹦一跳地走出了辦公室。
感謝您謝老師，是你的眼睛給了我無(wú)窮的力量。
老師的眼睛作文550字14
我的班主任羅老師，她人品、口才樣樣都好，對(duì)我們和藹可親，同學(xué)們都喜歡她。她還有一個(gè)“特異功能”——眼睛會(huì)“說(shuō)話”。
我懂得羅老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得羅老師眼睛講的話。一天早上，我們正在早讀，我們見老師沒在教室里，就說(shuō)起話來(lái)，正當(dāng)我們“自由”的時(shí)候，羅老師來(lái)了，她一句話也沒有說(shuō)，就站在講臺(tái)上用眼睛盯著我們，仿佛在批評(píng)我們：“怎么說(shuō)話了！”我們馬上靜下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
有一次，羅老師給我們上《烏鴉喝水》這一課，羅老師問：“烏鴉為什么能喝到水？”我馬上把手舉得高高的，羅老師請(qǐng)我發(fā)言。開始我講的聲音很小，總怕講不好，可羅老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！聲音再響亮一點(diǎn)！”我看著老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)，羅老師高興地向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“講得真好！”我高興地坐了下來(lái)。
下課，羅老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。我們玩“老鷹捉小雞”。羅老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢？睜的大大的，好像在提醒我們：“噯——當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，羅老師笑得真歡，眼睛似乎在說(shuō)：“哈哈，這會(huì)兒可被我捉住了！我勝利了！”每當(dāng)我看到羅老師時(shí)，還是總先要看看她的眼睛，看著她對(duì)我說(shuō)些什么，心里總有一種說(shuō)不出的滋味。
老師的眼睛作文550字15
我的老師姓傅，她身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(zhǎng)的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢，不信，我講給你聽哦！
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候，看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說(shuō)：”嗯，考得不錯(cuò)不過不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的美麗，我把小人書放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“幸浩，現(xiàn)在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說(shuō)話了吧！雖然，傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛眼睛會(huì)說(shuō)話的傅老師！
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