當(dāng)老師不在時(shí)作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在時(shí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 1
都說(shuō)老師是學(xué)生的“天敵”，再調(diào)皮的學(xué)生一見(jiàn)著老師，膽汁也會(huì)立刻停止分泌。可老師不在場(chǎng)的時(shí)候，學(xué)生們就如火山爆發(fā)一樣。不信？就請(qǐng)瞧瞧我們班吧。
記得那是一個(gè)春光明媚的`下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習(xí)。同學(xué)們心照不宣，都很乖巧地說(shuō)了聲：“知道了�！笨衫蠋焺傋吡藥酌腌�，教室里便整齊地爆發(fā)出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來(lái)，就是陣陣連綿起伏的講話聲，教室里就像開(kāi)了個(gè)茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個(gè)不停�？磥�(lái)，同學(xué)們?cè)缇蛯⒗蠋煹亩趻伒骄畔鲈仆馊チ恕?/p>
我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習(xí)慣性地用眼睛掃視著教室，只見(jiàn)前面幾位同學(xué)正在“飛鴿傳書”，忙得不亦樂(lè)乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開(kāi)眼笑地談天說(shuō)地，孟偉還不時(shí)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，惹得張嬌差點(diǎn)笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”直叫；右邊，王松航儼然一位游戲?qū)＜�，向翁�?jìng)傳授游戲經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)得口水四濺；后邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行著一場(chǎng)“武林大會(huì)”，同學(xué)們競(jìng)相比武，什么九陰白骨爪啦，葵花點(diǎn)穴手啦，排山倒海啦，應(yīng)有盡有。我看了，真是氣不打一處來(lái)，一陣風(fēng)似的徑直走到講臺(tái)前，來(lái)了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“安—靜—”我說(shuō)得臉都漲紅了，可那些調(diào)皮鬼們，硬是與我作對(duì)，模仿著我的回音說(shuō)：“婧—婧�！卑ィ抑荒軘[起班干的架勢(shì)，狠狠教訓(xùn)他們一頓，教室似乎安靜下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生發(fā)動(dòng)了“起義”，只見(jiàn)他故意從板凳上滑跌了個(gè)四腳朝天，“咣當(dāng)”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學(xué)們都被柏生玉的舉動(dòng)逗笑了，然后，就有許多犯罪分子趁機(jī)搗亂，于是，一場(chǎng)混戰(zhàn)又開(kāi)始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生�。�
哎，老師不在場(chǎng)時(shí)，我們班簡(jiǎn)直糟透了……
語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個(gè)“鬧”字緊密相連，把老師不在場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)有條不紊地、如數(shù)家珍地再現(xiàn)出來(lái)，真實(shí)、有趣！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 2
這才剛剛開(kāi)學(xué)，每天的作業(yè)都堆得像一座小山似的，每個(gè)星期都有一連串的考試，同學(xué)們多么想少些作業(yè)，多一點(diǎn)屬于自己的`時(shí)間��！終于，我們期盼已久的時(shí)刻到來(lái)了。
“叮叮叮”上課鈴聲早已打響了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，可是老師還沒(méi)有來(lái)，班長(zhǎng)在黑板上寫上了“自習(xí)”兩個(gè)大字，原來(lái)，校長(zhǎng)召集全校語(yǔ)文老師開(kāi)會(huì)，得知這個(gè)消息后，全班炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，熱鬧非凡。
有的同學(xué)開(kāi)心的歡呼著：“老師不在，自由自在�！鳖D時(shí)，剛才那緊張的氣氛變成了一片歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在座位上津津有味地看漫畫，笑得前翻后仰；有的同學(xué)趴在桌子上睡覺(jué)；有的同學(xué)把蛋糕、牛肉干、糖果等零食都拿出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)“大食會(huì)”；還有的同學(xué)三三兩兩地聚在一起聊天。
班長(zhǎng)見(jiàn)到這種亂糟糟的狀況，氣憤地走上講臺(tái)，先掃視了全班一眼，然后大力地拍打桌子，見(jiàn)全班都沒(méi)有反應(yīng)，又扯高嗓子大聲叫：“安靜”。全班都呆住了，眼瞪瞪地望著班長(zhǎng)，可不一會(huì)兒，同學(xué)們又玩起來(lái)，可見(jiàn)這招對(duì)我們沒(méi)有用，面對(duì)貪玩的我們，班長(zhǎng)無(wú)可奈何。
突然，一陣腳步聲一起了我們的注意，同學(xué)們以為老師來(lái)了，紛紛拉起書本來(lái)讀，我的同桌小明居然還把書本那反了。誰(shuí)知，原來(lái)是調(diào)皮蛋小強(qiáng)扮成老師來(lái)嚇我們，我們虛驚一場(chǎng)，個(gè)個(gè)同學(xué)都在責(zé)怪他，可小強(qiáng)卻不以為然。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)發(fā)布的消息，這一回老師真的來(lái)了，同學(xué)們又拿出書本“認(rèn)真”地讀起書來(lái)。老師一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)：“
同學(xué)們可真自覺(jué)��！”
唉！當(dāng)老師不在時(shí)……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 3
現(xiàn)在的我們不小了，馬上就要面臨緊張的期末大考了，但是就像老師所說(shuō)的那樣。我們有些方面竟然還不如那些一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹，就比如，靜等老師上課這一方面。
我想，要做好這件事，就應(yīng)該要遵守以下的幾條法則：
1、首先盡量在上課前，我們就要自主做好課堂準(zhǔn)備，節(jié)約時(shí)間。
2、只要上課鈴聲一打響，就必須放下自己手頭所有與上課無(wú)關(guān)的事情，回到自己的座位上。
3、如果靜等老師，老師還不來(lái)的話，我們的班干部，特別是班長(zhǎng)，就應(yīng)該去辦公室找老師。其余同學(xué)在這段時(shí)間里，不能許大聲喧嘩、吵鬧，可以做好課堂準(zhǔn)備，或者完成一些訂正的`工作。
4、如果老師明說(shuō)不來(lái)，那么必定會(huì)有老師來(lái)代課。在不上課的前提下，同學(xué)們可以做自己的學(xué)習(xí)工作。
只要做好以上的幾條要求，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)越來(lái)越好，老師也沒(méi)必要經(jīng)常為了這個(gè)生氣了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 4
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，快看看教室里的我們都在干些什么吧！
以前
打完鈴，大家理所當(dāng)然地回到教室坐好，但有人下課玩得太瘋了，連上課要用的書和學(xué)習(xí)工具都忘了準(zhǔn)備。直到上課了，才急急忙忙翻出書。學(xué)習(xí)工具沒(méi)帶？借呀！不過(guò)，你也不能太過(guò)分，跑到別的班去借！語(yǔ)文課時(shí)，藍(lán)黑水筆、鋼筆在教室里亂飛；數(shù)學(xué)課時(shí)，尺子、修正帶在教室里游蕩；英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)本上的'紙?jiān)诮淌依锫朴频仫h著……你借東西總得講話吧！教室里亂糟糟，東西瞎扔的瞎扔，借東西的借東西，講話的居然還在那里講話，吵得不可開(kāi)交。終于，老師來(lái)了，東西不再瞎扔，不再借東西也不再講話。從亂七八糟一下子轉(zhuǎn)為了沒(méi)有聲音，大家開(kāi)始上課了。
現(xiàn)在
哼哼，老師可是神通廣大，無(wú)所不知的。老師不管用什么方法都能知道我們?cè)诶蠋煕](méi)來(lái)時(shí)做了什么。終于有一天，老師再也受不了了六年級(jí)老師的投訴（我們班離六年級(jí)辦公室很近），再也受不了了我們天天沒(méi)有質(zhì)量的作業(yè)，再也受不了了我們震天般的聲音……所以！老師下了個(gè)死命令！內(nèi)容是：如果誰(shuí)在打完鈴后，老師沒(méi)來(lái)的情況下講話，不管是多重要的事情，哈哈！500字的作文等著你！寫，完，再，回，家！以至于現(xiàn)在，做什么事要么打手語(yǔ)，要么傳紙條。但仍有人觸犯“天條”，堂而皇之地講話，沒(méi)被抓到，算你好運(yùn)，被抓到了，后果怎樣，你知道的！過(guò)了一段時(shí)間，大家和“天條”熟悉了，沒(méi)有人再講話，大家好像也完全沒(méi)有了當(dāng)初的熱情，即使看到了也不會(huì)和老師說(shuō)。老師來(lái)了以后，大家有開(kāi)始吵鬧了，甚至還有人說(shuō)：“終于可以講話了！”唉！
我們是吵鬧班級(jí)，吵鬧班級(jí)就是我們，只有老師出馬，才能讓我們安靜下來(lái)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 5
這節(jié)課臨時(shí)改成了自習(xí)課，同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)消息，高興地叫了起來(lái)：“耶！終于能happy一番了。”
一陣歡呼后，同學(xué)們開(kāi)始放肆起來(lái)�？催@兒，一群游戲迷聊起了游戲，從“和平精英”說(shuō)到“迷你世界”，從“堡壘前線”說(shuō)到“火線精英”，說(shuō)得那叫一個(gè)熱火朝天，不亦樂(lè)乎！東北角的幾個(gè)同學(xué)從書包里掏出象棋，津津有味地下起來(lái)，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾聲：“你為什么要走馬？把炮往左挪一步呀！”“你把車往右移一步呀！不然就被他吃了�！倍壳暗膸讉�(gè)女生是“追星一族”，說(shuō)歌星、道影星、聊網(wǎng)紅，當(dāng)說(shuō)到帥氣的男明星，兩眼就會(huì)閃閃發(fā)光。最搞笑的要數(shù)幾個(gè)男生，只見(jiàn)他們口中哼著自己改編的流行歌曲，時(shí)不時(shí)還搖頭擺尾。
最瘋狂的.莫過(guò)于琪琪和小成這對(duì)同桌，他倆直接站在板凳上吵了起來(lái)�！澳氵@豬頭�！薄澳惚蓉i還豬。”“你憑什么欺負(fù)一個(gè)柔弱的、手無(wú)寸鐵的小女子？”“切，我看你是霸道張狂、蠻橫無(wú)理的女魔頭。”……眼見(jiàn)著就要打起來(lái)了，一群人急忙將他倆拉開(kāi)。小茹說(shuō)：“哎！現(xiàn)在的男生越來(lái)越無(wú)理。”“什么無(wú)理，我看是這群母老虎太霸道�！毙≈t說(shuō)�！澳阏f(shuō)誰(shuí)是母老虎？”琪琪不知從哪冒了出來(lái)。眼見(jiàn)又要吵起來(lái)，再來(lái)勸架的人都被罵得落荒而逃。
就在這時(shí)，負(fù)責(zé)望風(fēng)的小柏大叫一聲：“老師來(lái)了！”大家立即從四面八方跑回自己的老巢。一分鐘兩分鐘，老師怎么還沒(méi)來(lái)？這時(shí)小柏的笑聲證明了我的猜想，大家憤怒地圍上去將他一陣“暴揍”……
“插曲”過(guò)后，大家又開(kāi)始吵架的吵架，下棋的下棋，唱歌的唱歌，聊天的聊天……忽然，小柏慌張地大喊：“老師真來(lái)了，真的！”大家再次相信了他，回到座位上，看書的看書，寫作業(yè)的寫作業(yè)，果真，老師很快走進(jìn)教室，環(huán)視了一圈，露出滿意的笑容。
在老師滿意的笑容中，一節(jié)課又開(kāi)始了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 6
有一天，老師正在上語(yǔ)文課，突然接到一個(gè)電話之后，神情嚴(yán)肅地離開(kāi)了。我們立刻群魔亂舞，像從鳥籠里飛出了的鳥兒一樣快活。教室里有的打游戲，有的談八卦，有的`布置陷阱害老師，有的去跟蹤老師等等……大鬧天宮一樣。
教室變成了“天堂”
老師離開(kāi)教室后，我們馬上三五成群的嗨翻了。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我最近玩了球球大作戰(zhàn)，我都玩到前三了，是不是很厲害？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“球球大作戰(zhàn)算什么？生死狙擊才好玩呢！很有挑戰(zhàn)性，球球大作戰(zhàn)根本不在話下�！薄昂�，生死狙擊算什么？全世界前幾哇！告訴你，絕地求生刺激戰(zhàn)場(chǎng)才好玩，世界第一�！绷硪蝗和瑢W(xué)正在談八卦。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“告訴你們，昨天燉田雞進(jìn)女廁所了。知道了，知道了，真煩，這種問(wèn)題都臭大街了還說(shuō)，都丟光我們班的臉了；我告訴你們，副班昨天扒了一個(gè)同學(xué)的褲子了；垃圾，告訴你們，昨天正班還跟一個(gè)同學(xué)親嘴了�！比嗔⒖毯逄么笮�。
天下大亂
粉筆和紙飛機(jī)大戰(zhàn)開(kāi)始了。每人都有一把粉筆和五架紙飛機(jī)。女生一隊(duì)，男生一隊(duì)。女生把粉筆飛機(jī)一起打，男生瞄準(zhǔn)了才打。因此女生失敗了。接著又開(kāi)始了一場(chǎng)掃把大戰(zhàn)。他們一男一女對(duì)打，都運(yùn)劍如風(fēng)，打得不相上下，突然看門的同學(xué)說(shuō)：“跟蹤老師的同學(xué)說(shuō)老師快回來(lái)了�！�
全體解放
大家趕緊把東西收拾好。這時(shí)，老師走進(jìn)教室被同學(xué)惡作劇放在門上面的東西砸傷了，老師去了醫(yī)院，我們大家解放了。雖然我們暫時(shí)解放，但是大家都覺(jué)得對(duì)不起老師。以后我們要尊敬老師，當(dāng)老師不在場(chǎng)時(shí)，我們也要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 7
今天，老師匆忙的閃人了，丟了句："我有點(diǎn)兒事，晨會(huì)課班長(zhǎng)管一下。“我同桌拱了我一下，對(duì)我說(shuō)：”估計(jì)是要寫習(xí)作二！“我還不信。
先是一切太平，過(guò)了一會(huì)兒，教室里開(kāi)始喧鬧，徐雨杰用了三十六計(jì)第十二計(jì)——順手牽羊，把朱云飛的書給牽了來(lái)。宋騎雨見(jiàn)狀，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，讓朱云飛也借他書看，朱云飛不借，宋騎雨馬上使出第三十四計(jì)——苦肉計(jì)，連聲哀求，就差跪下了！朱云飛馬上把偉大的范老師搬出來(lái)，說(shuō)：”不行��！漫畫書老師不讓看的！“見(jiàn)狀，無(wú)奈，宋騎雨竟使出了第三十計(jì)——反客為主。死皮賴臉呆在那兒不走了！朱云飛被他煩到不行，葉寧也趕宋騎雨回去。我便說(shuō)：”再忍忍，一會(huì)兒范老師回來(lái)看他不走！”于是朱云飛便做起了乖寶寶，任他怎么煩都不理。
而其他人呢？呵！那是個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)�。∮械脑诖舐曊f(shuō)話，有的在看書，更有在睡覺(jué)、畫畫……各種神態(tài)那是應(yīng)有盡有啊！不知范老師回來(lái)看了會(huì)做何感想。
突然，被宋騎雨惹惱了的葉寧使出了第十八計(jì)——擒賊擒王。一本書惡狠狠地向宋騎雨頭上拍去。也難怪，宋騎雨一直試圖使出每二十九計(jì)——樹(shù)上開(kāi)花。來(lái)把自已不可能借到書變成有可能。這怎么可能不煩到葉寧呢？可是，宋騎雨把苦肉計(jì)發(fā)揮到淋漓盡致，還不走！葉寧又拍，邊拍邊道：“宋騎雨呀！我不是故意要把你打笨的.��！”一向愛(ài)多管閑事的徐偉宏在宋騎雨受到教育后準(zhǔn)備撤離時(shí)，突然使出第五計(jì)——趁火打劫，一下拍在宋騎雨頭上，宋騎雨呆在了那兒，時(shí)間貌似凝固了，四處彌漫著火藥味，一直在用第九計(jì)——隔岸觀火的我“看不下去了”，便使出第三計(jì)——借刀殺人。對(duì)宋騎雨說(shuō)了句：“最后一波攻勢(shì)是徐偉宏發(fā)起的！"宋騎雨馬上火冒三丈，沖向徐偉宏……讓人感覺(jué)好似是我的錯(cuò)。
接著下課了，校園進(jìn)行曲之老師不在時(shí)至此就可以終了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 8
楊老師正繪聲繪色地給我們上課的時(shí)候，一位打扮時(shí)尚的年輕女士快步走進(jìn)教室，低聲地和楊老師說(shuō)了幾句話，說(shuō)了什么，我不知道，但應(yīng)該是很急的事，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)楊老師聽(tīng)了之后，臉色突然變得很難看，然后飛快地跑了出去，那位年輕女士也緊跟其后。
我們愣了零點(diǎn)零一秒后，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，我聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在討論：“哎，是不是楊老師家里出事了？”“你別亂說(shuō)，楊老師可是國(guó)民好老師，你別詛咒她。”“安靜安靜，今天楊老師有事，本寶寶代楊老師上課�！辈恢獜哪膬簜鱽�(lái)一聲吼聲嚇得我們趕緊坐正。只見(jiàn)此人身高一米四八，賊眉鼠眼，上身穿橘色上衣，下穿一條彈力較好的QQ褲，手拿鐵尺，站在講臺(tái)上，表情雖然嚴(yán)肅，但嘴角忍不住地上翹。這分明是調(diào)皮大王——小朱同志啊。
這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)冒牌貨，安靜一秒后同學(xué)們又吵了起來(lái)。剛剛被小朱同學(xué)嚇了一跳的吳杰暴跳如雷，揚(yáng)言要收拾小朱，而唯恐天下不亂的`袁佳亮也跑來(lái)看熱鬧，臉上的表情興奮不已。哎呀，教室里亂成一鍋粥。
“哼！收拾小朱還輪不到你，我乃陸山陸大俠，前來(lái)挑戰(zhàn)小朱�！甭芬�(jiàn)不平一聲吼，接著我們看見(jiàn)“陸大俠”左腳踩在椅子上，右腳踩在桌子上，身披黑色斗篷，左手拿了把鐵尺，右手舉著的牌子上寫道“陸山陸大俠到！”
小朱見(jiàn)此，一點(diǎn)也不害怕，右手拿“劍”，做出一副拼命的樣子，嘴里還嘀咕著：“小樣，敢跟你朱爺爺玩，再過(guò)三年吧！”“陸大俠”不肯示弱，一手拿著尺，另一只手拿著不知從哪兒弄來(lái)的又大又厚的精裝硬本書當(dāng)做盾準(zhǔn)備廝殺，身后跟著一群小嘍嘍，其中一個(gè)還打起了“鼓”。
小朱也想招兵買馬，可誰(shuí)也不愿意，誰(shuí)讓他嚇唬大家的，活該！可憐的小朱只好孤身一人抵抗“千軍萬(wàn)馬”。
剛準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的眾人就見(jiàn)楊老師推門而入，后面的事大家應(yīng)該心知肚明了，我就不跟大家講了，反正所有人的手抄課文抄到抽筋啦！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 9
老師不在時(shí)，我們可以盡情的玩；老師不在時(shí)，我們可以盡情地說(shuō)；老師不在時(shí)，我們可以做任何想做的事情……
記得六年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)綜合實(shí)踐課上，老師因?yàn)橛惺孪茸�，就讓我們用學(xué)具袋里的材料自己做手工，可是，在老師離開(kāi)教室沒(méi)多久，教室里就立刻炸開(kāi)了鍋。瞧，丁建鵬像只無(wú)頭蒼蠅一樣，竄到東竄到西，惹人心煩。蔣智帆則像一只調(diào)皮的`猴子，一會(huì)兒爬到桌子上，一會(huì)兒又下來(lái)，為了逗大家開(kāi)心，被記上名字也在所不惜，我覺(jué)得手工不僅難，而且沒(méi)意思，便一心想逗個(gè)人玩玩，添點(diǎn)樂(lè)子。于是，我拿起學(xué)具袋里的一瓶“502”膠水，趁同桌下位置玩耍的時(shí)候，小心翼翼的擰開(kāi)瓶蓋，呀！好緊，我要抓緊時(shí)間，徐越都快回來(lái)了�！澳隳媚z水干嘛？”他問(wèn)�！拔易鍪止ぐ��！蔽衣唤�(jīng)心的撒著謊，。他瞇著眼睛：“真的做手工？書上沒(méi)說(shuō)做手工要用膠水呀�！彼@然有些不信。怎么辦？我的計(jì)劃還沒(méi)執(zhí)行呢。我眼珠一轉(zhuǎn)，迅速地拍了一下徐越，又迅速的轉(zhuǎn)了回來(lái)，徐越以為是后座的廖岳在叫他，就回頭，還和廖岳吵了起來(lái)，我不禁偷笑，心想：好機(jī)會(huì)！這下可以把他桌子上的鉛筆、橡皮都粘在桌子上了�？墒俏乙坏芜�未滴完，就有人拍了拍我，我以為霍夢(mèng)燕又要叫我?guī)退龣z掉在地上的鉛筆，便一回頭，只見(jiàn)霍夢(mèng)燕正在低頭寫作業(yè)，沒(méi)有叫我的意思。我恍然大悟，原來(lái)，我所做的一切都被坐在我右手邊的蔣智帆看在眼里，他和徐越是一伙的，我不禁后悔當(dāng)初沒(méi)有用多觀察，剎那間，我發(fā)現(xiàn)一一滴膠水滴在了我的食指上，差點(diǎn)尖叫起來(lái)，還好，我的食指剛剛沒(méi)有和其他手指并攏，不然不沾在一起才怪呢！要耍別人沒(méi)耍成，卻被別人耍了，哎……
我真是“成事不足，敗事有余”啊，盡管這不是一件好事，但它永遠(yuǎn)藏在我的記憶里。老師不在時(shí)，教室里就是這么吵鬧，但這吵鬧中不就包含了我們的天真與可愛(ài)么？
當(dāng)老師不在時(shí)作文 10
什么叫群龍無(wú)首，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習(xí)，說(shuō)是要傍晚才能趕回來(lái)，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見(jiàn)了，當(dāng)然也不會(huì)聽(tīng)到批評(píng)聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過(guò)“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過(guò)午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來(lái)。
當(dāng)我送菜桶回來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)我們班的衛(wèi)生委員在教室門口大喊：“不搞衛(wèi)生的同學(xué)先出去一下。”原來(lái)有許多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛(wèi)生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團(tuán)糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當(dāng)武器在和別人打來(lái)打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書出來(lái)看，剛剛看得起勁，就聽(tīng)見(jiàn)耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來(lái)是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對(duì)打，我又俯下頭去……
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，衛(wèi)生終于搞好了，衛(wèi)生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒(méi)有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來(lái)：“蔣老師來(lái)了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來(lái)嗎？怎么……來(lái)不及細(xì)想，趕緊回了座位，同時(shí)我的.直覺(jué)告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽(tīng)了衛(wèi)生委員的匯報(bào)，雷霆大發(fā)，將我們?nèi)嗪莺莸赜?xùn)斥了一頓，直說(shuō)得我們悔青了腸子。
“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”這是萬(wàn)萬(wàn)不能的。有時(shí)候沒(méi)有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認(rèn)真，這才是“真聰明”。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 11
在我還在小學(xué)的階段的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)許多老師不在的時(shí)候，然而我就給你將其中的一件。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影出現(xiàn)在班門口，老師進(jìn)來(lái)后，還沒(méi)講課，廣播里就說(shuō)：“請(qǐng)各班語(yǔ)文老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)�！睆V播一直重復(fù)了三遍才停。這簡(jiǎn)直就是對(duì)我們是天大的好消息，我們壓著激動(dòng)的心情等待老師走開(kāi)。
老師聽(tīng)到廣播后掃興的離開(kāi)了教室。俗活說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王�！蹦敲础昂镒印眰兛隙ū锏没帕��？吹嚼蠋熥吡耍瑢W(xué)們興奮的跳了起來(lái)，有的在地上打片、有的在嬉戲玩耍、有的在大聲喧嘩等等，反正教室里亂成了一鍋粥。我也情不自禁的參入了他們的行列中，就在我們玩得正起勁的時(shí)候，班里的“哨兵”突然說(shuō)：“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”同時(shí)做出緊張害怕的動(dòng)作回到座位上。我們被嚇得各就各位，這時(shí)候那個(gè)“哨兵”好好大笑：“哈哈……看把你們嚇得，被我騙了吧！哈哈……”我們聽(tīng)了又氣又恨，我們懷著這種心情又放著膽又玩了起來(lái)。當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班門口，我們一看便知是語(yǔ)文老師，便迅速的回到自己的.位置上，保證你看就像是幻覺(jué)一樣，神不知鬼不覺(jué)的。我們假裝捧著書讀，看到老師展開(kāi)了滿意的笑容。
但是到后來(lái)，才知道老師背后還留一手那！她讓我班的班長(zhǎng)，在那節(jié)課上不說(shuō)話，專記名字！嗨……可憐我也被記進(jìn)去了。我們幾個(gè)被老師叫到辦公室里，經(jīng)過(guò)一番“狂轟濫炸”后，我改過(guò)自新了。
這就是我們班老師不在的時(shí)候，讓老師教育了一番后，使我們懂得了老師不在的時(shí)候應(yīng)該如何去做，如何去對(duì)待。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 12
昨天下午，劉老師因開(kāi)會(huì)匆匆離開(kāi)了教室，她前腳剛邁出班級(jí)的大門，后腳辦理就炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都像是一只沒(méi)有人管的野猴子。
我正在座位上奮筆疾書，周圍早已吵得不堪入耳。我看著那支帶有小熊的筆發(fā)呆，突然想起了以前的一件事。那是在某個(gè)月前，我送個(gè)周怡聞一只她很喜歡的小小熊，并在體育課上取名“足球。”至于性別嘛，我也不確定，應(yīng)該是男的�？墒侨缃瘢恢辣恢茆�?wù)缮稑恿�，于是就湊過(guò)腦袋去問(wèn)了問(wèn)她：“喂，周怡聞，那只小小熊呢？”她一臉無(wú)辜的說(shuō)：“死了�！睂�(duì)于她這種害死玩具熊不償命的惡劣反應(yīng)，我感到非常憤怒：“是你殺的還是它自殺的？”“它自殺的�！敝茆劺^續(xù)無(wú)辜。肯定是她在家沒(méi)有給球球提供營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致它從原來(lái)的球體變成了現(xiàn)在的豆芽菜體，于是它整天惆悵，自殺而死。我不禁想到了球球自殺時(shí)的模樣：先是很可憐地從床上撕下一條小小的布條，然后縱身一躍，把布條掛在燈上，打上一個(gè)結(jié)，再把自己那和身體比例不太協(xié)調(diào)的大頭套進(jìn)小圈里。可是這是，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題：頭太大了，鉆不進(jìn)去。于是它又重新做了一條，然后仰天長(zhǎng)嘯，這次，終于死成了。也許是球球的“冤魂”在天上顯靈了——周怡聞的小熊修正帶不見(jiàn)了，可能是它覺(jué)得是周怡聞把它逼上了絕路，所以就把他的`同類給偷了。頓時(shí)，我也有一種不祥的預(yù)感。過(guò)了一會(huì)兒，我的那支帶小熊的筆也不見(jiàn)了，莫非…………
那天下午，每個(gè)人的臉上都紅通通的，八成是笑出來(lái)的。雖然教室里的聲音很不和諧，但是卻洋溢著一種以前不曾有過(guò)的氣氛。也許這就是老師不在時(shí)，同學(xué)們最真實(shí)的反應(yīng)。老師不在時(shí)，我們自由時(shí)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 13
“叮鈴……”上課了，同學(xué)們迅速?zèng)_進(jìn)了教室，等待著老師的到來(lái)。
“噠噠噠……”隨著腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師并沒(méi)有走上講臺(tái)翻開(kāi)教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的說(shuō)：“各位同學(xué)，這堂課老師我要去別的班聽(tīng)課，所以這次改成自習(xí)課。”老師見(jiàn)四下沒(méi)有聲音，又補(bǔ)一句：“班長(zhǎng)要管好紀(jì)律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的說(shuō)，老師見(jiàn)沒(méi)有人搗亂就快走了。
老師離開(kāi)還不過(guò)半分鐘，教室里就如炸開(kāi)了鍋一般，有幾個(gè)活躍分子都條件反射似的'，開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。一些平時(shí)表現(xiàn)較好的學(xué)生看見(jiàn)班長(zhǎng)也在那聊天，就放心大膽的玩起來(lái)。聽(tīng)，有兩位同學(xué)正在歡快地說(shuō)話；瞧，還有幾名同學(xué)，正在興奮的玩著流行“手游”——七星。教室里無(wú)處不充沛著大家的歡聲笑語(yǔ)。
我耳邊滿是同學(xué)的歡笑聲，每當(dāng)努力看題目也會(huì)被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，于是索性放下筆加入了聊天。正當(dāng)大家玩的盡興時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲，老師回來(lái)了。開(kāi)心玩樂(lè)的同學(xué)們秒變的安靜了下來(lái)，凝神細(xì)聽(tīng)著，過(guò)了許久老師的身影也沒(méi)有出現(xiàn)，許多同學(xué)氣憤地責(zé)怪了一下，報(bào)信失誤的那位同學(xué)，又繼續(xù)聊了起來(lái)。
“談的好開(kāi)心呀，不如帶我一個(gè)吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時(shí)臉上的笑容消失了，轉(zhuǎn)而代之的是滿臉的烏云。
雖然大家最后無(wú)一幸免那嚴(yán)厲的懲罰，但沒(méi)有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以后上自習(xí)課時(shí)一定要吸取教訓(xùn)，作業(yè)完成了再自行復(fù)習(xí)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 14
俗話說(shuō)“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”，別看我們平時(shí)挺乖的，但老師不在時(shí)，你猜會(huì)怎樣，今天，就在我們教室里，有一場(chǎng)好戲，請(qǐng)看下文。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家端端正正地坐著，等待老師的到來(lái)，可老師還沒(méi)有來(lái)。原來(lái)老師去開(kāi)會(huì)了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里立刻沸騰起來(lái)。他們有的像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是管不住，東講講，西講講；有的.跑來(lái)跑去，真是猴子屁股——坐不��；有的瘋瘋癲癲地和別人講起了笑話，那笑聲傳遍了整個(gè)教室。突然，甲同學(xué)拿起一本書，在教室里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，還發(fā)出“咚咚咚”的聲音，像一個(gè)正在表演的小丑，弄得同學(xué)們哭笑不得。這時(shí)，乙同學(xué)走上講臺(tái)，一只腳站在椅子上，做了個(gè)“金雞獨(dú)立”。然后又跳了下來(lái)，一屁股坐在椅子上，雙手一合，開(kāi)始“練功”，甲同學(xué)看了，悄悄地移過(guò)去，猛地一推，乙同學(xué)“撲通”一聲了一跤。坐在第一排的兩個(gè)鐵哥們——王同學(xué)和李同學(xué)也不甘示弱，他們竟玩起了“斗尺”，經(jīng)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，也分不出勝負(fù)。眼看李同學(xué)的尺子被逼到角落，突然，李同學(xué)使出殺手锏，把王同學(xué)的尺子彈飛了。
“偵察兵”陳同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)外面有動(dòng)靜便悄悄打開(kāi)門縫，仔細(xì)盯著有沒(méi)有“敵人”的到來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了！”陳同學(xué)大叫道，大家以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在椅子上寫作業(yè)。老師進(jìn)來(lái)后，掃了我們一眼，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，然后坐下來(lái)。同學(xué)們暗暗松了口氣。
這就是我們班，老師在時(shí)，靜如處子；老師不在時(shí)，動(dòng)如瘋子。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 15
那是三年前的一天，數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事兒，所以這堂課老師讓我們自習(xí)，老師在走前，我們個(gè)個(gè)都是裝的很認(rèn)真的`在寫作業(yè)，雖說(shuō)是自習(xí)課，但哪里有人會(huì)真的自習(xí)，要么是玩，要么是說(shuō)，就連班長(zhǎng)陳含也加入了，‘瘋’的隊(duì)伍里。
我看見(jiàn)了這么多人在玩，怎么會(huì)忍得住呢！我拿出了當(dāng)時(shí)班上的“禁物”卡片，沖到了同學(xué)面前說(shuō)：“來(lái)，帶我一個(gè)。”
同學(xué)看見(jiàn)我很是興奮，我隨手拿出一張放在桌上，開(kāi)始與同學(xué)們石頭剪刀布，我第一輪就贏了5張，他們看見(jiàn)我都說(shuō)要把輸?shù)目ㄆ�給他們，我心想，這卡要不要還呢？還了，我輸了他們也不還給我，不還！他們一直問(wèn)我要，煩死了，算了，還是還吧！我還給他們后開(kāi)心不已。我不玩了，反正一張卡也贏不了。
我離開(kāi)了卡片，加入了寫作業(yè)的行列，開(kāi)始與同桌一起寫作業(yè)，一心只想快點(diǎn)寫完作業(yè)，然后放學(xué)時(shí)可以和同學(xué)聊聊天，不用像平時(shí)一樣飛奔回家寫作業(yè)。可作業(yè)哪里定得住我，我不一會(huì)兒就去外面找正在踢球的同學(xué)了，那個(gè)球不是真球而是膠帶紙，那球踢得真精彩，翟墨涵一個(gè)無(wú)影腳就進(jìn)了球門，顧宇軒受了教訓(xùn)，兩只腳擋在球門前，一個(gè)球也進(jìn)不去，然后在反踢一腳，球進(jìn)了。最后顧宇軒以3：2的得分獲勝了。
把風(fēng)的同學(xué)突然叫道：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”同學(xué)們聽(tīng)到后個(gè)個(gè)飛快的奔到座位寫作業(yè)，老師看了之后非常開(kāi)心。
可老師不知道她不在時(shí)我們是怎么的。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 16
老師如果不在的話，相信有百分之九十九的班級(jí)都會(huì)像炸開(kāi)了鍋一樣，輕則每個(gè)人都在說(shuō)話，重則拿出吃的玩的東西，開(kāi)始娛樂(lè)，還有的大膽的.甚至還會(huì)開(kāi)了老師的電腦，玩電腦游戲！不過(guò)這些種種現(xiàn)象都是不對(duì)的，大家有沒(méi)有想過(guò)老師不在的時(shí)候應(yīng)該怎樣？
老師如果在上課遲到了幾分鐘，在這幾分鐘里我們應(yīng)該要安靜地坐在自己的位置上，擺好學(xué)習(xí)用具，靜等老師來(lái)上課，如果這一節(jié)課正好有眼保健操的話，要化無(wú)老師為有老師，自覺(jué)地認(rèn)真地做好眼保健操，如果做完眼保健操，老師還沒(méi)來(lái)的話，我們不能說(shuō)話，還是要做端正，安靜地等老師來(lái)上課。
早上的晨讀課，老師們要去做早操，這段時(shí)光最寶貴也最難控制，大家應(yīng)該利用好這段時(shí)間，按照汪芯儀的安排，讀課文，相信日積月累，對(duì)自身一定會(huì)有幫助的。
中午，有些時(shí)候老師會(huì)不在，這時(shí)候如果沒(méi)有作業(yè)了，我們可以做回家作業(yè)，如果回家作業(yè)沒(méi)布置，那也可以看看課外書，如果天氣允許，大可以到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒，扔扔沙包，踢踢毽子，最好不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
下午快要放學(xué)的時(shí)候，通常老師都是不在的，當(dāng)然回家作業(yè)，也都布置好了，這個(gè)時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)不能白白浪費(fèi)了，要拼命地做，爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，這樣一來(lái)，教室里就會(huì)很安靜，而且回家的你也會(huì)很輕松，因?yàn)樽鳂I(yè)差不多都做好了。
老師不在的時(shí)候，如果能做到上述的幾點(diǎn)，這個(gè)班級(jí)絕對(duì)是一個(gè)不折不扣的好班了！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 17
老師在的時(shí)候，班里可安靜了，可你們知道老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，班上是什么樣子嗎？
“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學(xué)們魚貫而入。大家看了一會(huì)兒書，發(fā)現(xiàn)老師一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了，便忍不住了，有的用書擋住臉說(shuō)悄悄話，有的扭頭向后面的人借東西，還有的竟直接離開(kāi)了座位，跑去跟別的同學(xué)打鬧，教室簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮蛋，這種熱鬧的場(chǎng)合他怎能錯(cuò)過(guò)！只見(jiàn)他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”他還張開(kāi)雙臂想“飛”�！袄蠋焷�(lái)了！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來(lái)了，我的同桌差點(diǎn)兒從板凳上摔下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這是虛驚一場(chǎng)的.時(shí)候，教室比之前更亂了。
正當(dāng)同學(xué)們玩得很嗨的時(shí)候，不知為何，教室忽然安靜下來(lái)了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)�！皢�！程一秀，看來(lái)你挺會(huì)玩的嘛，上課怎么沒(méi)看你這么積極呀！”同桌還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那只腳“拿”下來(lái)，擦擦板凳，規(guī)規(guī)矩矩地坐下。
“剛才我在門口站一會(huì)兒了，見(jiàn)你們玩得挺高興，就沒(méi)叫你們，現(xiàn)在，你們應(yīng)該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒(méi)來(lái)之時(shí)》，內(nèi)容就寫剛剛發(fā)生的一切！”老師話音一落，同學(xué)們都唉聲嘆氣起來(lái)……
同學(xué)們，不管老師來(lái)或不來(lái)，我們都要好好學(xué)習(xí)�。�
當(dāng)老師不在時(shí)作文 18
我們班的趣事，往往都是老師不在的時(shí)候……。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著一段輕快的音樂(lè)，下午第三節(jié)省情課開(kāi)始了，我們像火箭似的沖入了教室。
剛開(kāi)始，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲的等待老師的到來(lái)，可是時(shí)間一分鐘，兩分鐘……十分鐘的過(guò)去了，老師卻還是遲遲未到。這時(shí)班長(zhǎng)走上講臺(tái)讓我們拿出家庭作業(yè)本，開(kāi)始做家庭作業(yè)。我們紛紛拿出家庭作業(yè)開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的做了起來(lái)。這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境沒(méi)有堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間，有的同學(xué)就坐不住了。頓時(shí)，全班就沸騰起來(lái)，比菜市場(chǎng)還要熱鬧，有些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始打鬧了。
就在這時(shí)，班里干什么的都有。有的`同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)剎時(shí)起勁；有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不�。贿�有的同學(xué)正在津津有味的看書。
突然，我前面的同學(xué)離開(kāi)了座位，走到講臺(tái)上做了個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。然后又跳了下來(lái)，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開(kāi)始“練功”了。旁邊的一些同學(xué)也跟著他一起開(kāi)始“練功”了。他們幾個(gè)人配合的十分默契。
真是一波未平，一波又起。坐在后面的同學(xué)就大叫；“各位，我為大家獻(xiàn)歌一曲�！碧詺獾哪型瑢W(xué)帶頭鼓起掌來(lái)。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來(lái)。那位同學(xué)得意的“咳”一聲，又順手的拿起來(lái)一只筆來(lái)當(dāng)作話筒，才不慌不忙的唱起來(lái)；“下課的鈴聲，送來(lái)十分鐘………”還沒(méi)有唱幾句，同學(xué)們就開(kāi)始起哄，把這位同學(xué)趕下臺(tái)。
這節(jié)課，同學(xué)們玩的都很高興，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的內(nèi)容可真豐富多彩�。�
當(dāng)老師不在時(shí)作文 19
同學(xué)們看起來(lái)都個(gè)個(gè)文文靜靜，斯斯文文的，其實(shí)那只是表面，當(dāng)老師不在的時(shí)候，他們就原形畢露了。
上周三下午有兩節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師給我們上作文課，可是上著上著老師的手機(jī)響了，她出去接了個(gè)電話，就急急忙忙的近來(lái)了，收拾了一下東西，有的走了出去，這是教室里就成了我們的樂(lè)園，我們的天堂。
老師走到前半分鐘，班里還有模有樣的，又過(guò)了一分鐘，班里就沸騰了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛：
“老師去干嘛了？”
“不知道，看老師走的這么急，應(yīng)該是出事了�！�
“閉上你的`烏鴉嘴，不知道就別亂說(shuō)話�！�
“管她呢，反正我知道我們現(xiàn)在可以玩了�！�
這句話一說(shuō)，同學(xué)們就像瘋了似的，你瞧，蔣佳宏站在桌子上跳起了舞，邊跳還邊說(shuō)：“同學(xué)們，一起來(lái)玩，跳起來(lái)，蹦起來(lái)。”再看看我們班的的四大天王，玩起了扔沙包，還有的人竟然在玩奧特曼變身的游戲，有人說(shuō)他幼稚，他居然說(shuō)“不要說(shuō)話，再說(shuō)我就代表奧特曼消滅你”……
突然門被碰的一聲給推開(kāi)了，同學(xué)們都目瞪口呆的看著門口，原來(lái)是班主任回來(lái)了，他面無(wú)表情地走上了講臺(tái)，透過(guò)那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的憤怒和無(wú)奈，它是了一下全班神醫(yī)低沉的說(shuō)放學(xué)操場(chǎng)上見(jiàn)，每人跑30圈，跑步完不準(zhǔn)走。
這就是歡樂(lè)之后的災(zāi)難，這就是狂歡之后的凄慘。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 20
上課鈴早就響了半天，品德老師還沒(méi)來(lái)，我們班變成了爆米花。炸開(kāi)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，炸開(kāi)了課堂的紀(jì)律。李維寅依舊板著臉，像包公似得，看誰(shuí)講話他就記下來(lái)，幸虧他字小，不然，整個(gè)黑板都不夠他寫了!
我呢，閑著也是閑著，便索性打起了小牌。徐潔大聲吆喝著：“誰(shuí)來(lái)玩牌啊?”嘩啦嘩啦，像倒水一樣，人全涌到她這兒了，我也是其中的一個(gè)。我和徐潔把牌按在手中，“翻牌!”呀!我和徐潔、高鳳鑫全出一樣的，郁羽晨出了一個(gè)“雞”，把我們仨的“小蟲子”都吃掉了。我和徐潔大哭，只有高鳳鑫開(kāi)心的大叫;“雞，燒雞!太好了，把蟲給吃了!耶耶!”可明明他的也被吃了，還那么高興，但我們都被他的搞笑and耍寶表現(xiàn)弄笑了，笑的“人仰人翻”了。
打牌完了以后，便開(kāi)始“百度一下”別人在玩神馬東東了。哇!葉宇不知在和誰(shuí)玩沙包，打得厲雨璇、王維銘躲來(lái)躲去，一會(huì)往前趴，一會(huì)向后仰的，都小心翼翼的，生怕被砸到。
最后，李維寅終于受不了了，便搬來(lái)救兵——老師。正好鐘華在后門口轉(zhuǎn)悠——扭著圓圓的'身體，跳舞，還哼著什么歌�！袄蠋焷�(lái)了”探子印海洋來(lái)報(bào)。老師進(jìn)來(lái)了，鐘華正好撞到老師，(其實(shí)，鐘華是故意的!)老師瞪了他一眼，鐘華被嚇得屁顛屁顛的奔回他的位置。接著，我們美好的時(shí)光結(jié)束在鐘華耍寶完畢的時(shí)候。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 21
“各位老師到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)會(huì)！”聽(tīng)到喇叭里的這句話，我心里老興奮了，可是老師卻不緊不慢地叮囑我們，講了好一會(huì)兒，這才慢悠悠地走出教室。
我們先是靜一會(huì)兒，等到老師走遠(yuǎn)后，便一起吶喊，還有人學(xué)動(dòng)物的叫聲，聞名全教室的便是擁有一副綿羊嗓子的子城大哥了，只聽(tīng)他用羊嗓子這么“咩咩”一叫，頓時(shí)，教室里掌聲雷動(dòng)，不時(shí)還有人稱贊幾句。
鑫可不愿將風(fēng)頭全讓給子城，只聽(tīng)他尖叫一聲，全班同學(xué)的'目光齊刷刷地投向了鑫。只見(jiàn)他使出渾身解數(shù)，又唱歌又跳舞，而且還是一段熱情的拉丁舞，當(dāng)他停下時(shí)，全班萬(wàn)籟俱靜，隨后，掌聲，口哨聲，響成一片�？伤�不滿足，又是下腰，又是劈腿。邊做著邊鑫大喊：“掌聲再熱烈些。”同學(xué)們一聽(tīng)，掌聲就更高了。
這是，探子棟前來(lái)匯報(bào)：“大家快收拾收拾，回座位上坐，老師來(lái)了�！蓖蝗蝗帏f雀無(wú)聲。一連坐好等了好幾分鐘都沒(méi)見(jiàn)老師到，我們心里便明白了八九分。只聽(tīng)國(guó)川大喝一聲：“上。”四面八方匯集而來(lái)的同學(xué)一起涌向?qū)O棟。棟見(jiàn)狀，說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，不然你們就不是君子。”可是他們那管是不是君子，他們只有一個(gè)目標(biāo)，就是群毆棟。
這時(shí)，我們的厄運(yùn)來(lái)了，棟的救命恩人來(lái)了，那就是我們最美麗的老師，只見(jiàn)她一改平時(shí)的溫柔，大喝一聲：“都給我退下，快快歸位，做一個(gè)安安分分的好學(xué)生�！�
當(dāng)老師不在時(shí)作文 22
六年時(shí)光，就快溜走了，這期間，班里發(fā)生了許多讓人難忘的，開(kāi)心的，傷心的，無(wú)奈的事兒，每件讓我記憶猶新，就讓我?guī)葌儭Ｔ谶@快樂(lè)的海洋中遨游吧！
叮叮叮，上課鈴打向老師，慢慢的邁著輕盈的步伐向辦公室走去，隨著老師逐步遠(yuǎn)離，教室里的聲音逐漸增大，你瞧，那“亞洲金星”王瑞晨正在向我們班的“小明鑫”走去呢，什么詞到了他的`嘴，總會(huì)變得有趣，你聽(tīng)：“來(lái)了，老妹來(lái)了”搞得我們?nèi)嗳�。哈哈大笑，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)！
哈哈哈，哪里來(lái)的笑聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是另一個(gè)“小霸王”在教室里說(shuō)相聲呢！周圍的人都被他帶動(dòng)了，我也不例外，我正在仔細(xì)傾聽(tīng)著，突然上課鈴打響了，我跑到了座位邊，轉(zhuǎn)身一看，后面大高個(gè)兒，馬禎巖、唐俊瑞，高鵬程還在后面玩著石頭剪子布呢，過(guò)了好一會(huì)兒，他們才依依不舍的回了座位，過(guò)了好一會(huì)兒，直接老師還沒(méi)來(lái)教室里不禁躁動(dòng)了起來(lái)，同學(xué)們都情不自禁的張牙舞爪起來(lái)。
王瑞晨小心翼翼地走出教室門，像小壁虎一般粘在了墻上。然后把頭探出了一點(diǎn)兒。似乎見(jiàn)了走廊里沒(méi)人，像一只野猴子，跳著跑著進(jìn)了教室，老師沒(méi)來(lái)，教室里頓時(shí)激動(dòng)興奮了起來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，不知上沒(méi)上課，后面滴大高個(gè)兒可能吃了豹子膽緊，還在玩兒石頭剪刀布呢，我心里講，佩服佩服。
時(shí)間過(guò)去了很久，老師。走在教室外，我們立刻變得乖了起來(lái)，但這都逃不過(guò)老師的兩只法眼。
這就是老師不再時(shí)我們班的表現(xiàn)，讓我難以忘記。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 23
我的語(yǔ)文老師——王老師，因?yàn)槭菍W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常會(huì)有突發(fā)事件，所以很忙。瞧，那天本來(lái)是兩節(jié)語(yǔ)文課，可臨時(shí)有事，便讓同學(xué)們要遵守紀(jì)律，并要求做好眼保健操，“嗯”同學(xué)們齊聲說(shuō)，老師便急匆匆地走了。
王老師前腳剛走，教室里頓時(shí)人聲鼎沸。原本鴉雀無(wú)聲的教室，此時(shí)已經(jīng)亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見(jiàn)同學(xué)們下位置的下位置，講話的講話，幾個(gè)男生竟然互相追逐，還有幾個(gè)女生也在大聲喧嘩。眼保健操的音樂(lè)也已經(jīng)被淹沒(méi)了！
坐在門口的同學(xué)大叫“安靜！”“咚咚”的聲響，“是不是老師來(lái)了？”同學(xué)們驚慌失措，全都連忙丟下手中的事情，“認(rèn)真”做起了眼保健操。
門被猛地推開(kāi)了，半瞇著眼的.同學(xué)們異口同聲的“唉……”原來(lái)是我們班的同學(xué)，她是巡查全校眼保健操的小巡查員。大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)津津有味地聊了起來(lái)，仿佛此時(shí)是我們的大課間活動(dòng)時(shí)間了！
“咚咚”的腳步聲又傳來(lái)了，同學(xué)們意識(shí)到這次胡老師真的來(lái)了，便拿起筆來(lái)做作業(yè)，這時(shí)的教室里安靜的連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)得一清二楚。
王老師推開(kāi)了門，見(jiàn)我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，便夸了我們。同學(xué)們你看我，我看你，都慚愧地低下了頭。
這真是受之有愧�。∥覀兘窈蟛还芾蠋熢诓辉谖覀兩磉�，都應(yīng)該遵守紀(jì)律，真正做到人前人后一個(gè)樣。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 24
今天早上，我剛到班門口就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰喳喳”地聲音從教室里傳出來(lái)，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了。
“人之初，性本善”隨著陣陣得讀書聲時(shí)間悄悄地溜走，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地從興奮中緩過(guò)神來(lái)，都回到了自己的座位上等待老師的到來(lái)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們像觸了電似的做好了。
“一分鐘、三分鐘、五分鐘”過(guò)去了可老師還是沒(méi)有來(lái)，教室里慢慢地開(kāi)始有一些騷動(dòng)了，班上的一些搗蛋鬼也來(lái)試竊竊私語(yǔ)了。這時(shí)，不知是從誰(shuí)的嗓子里傳出一聲嚴(yán)肅的聲音“安靜”！同學(xué)們還以為是老師來(lái)了就趕緊坐好了，但同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不是老師，就又開(kāi)始說(shuō)話了。同學(xué)們的膽子更大了，說(shuō)話聲也隨著膽量增大了，還有的一些同學(xué)竟然干脆扯開(kāi)嗓門在班上說(shuō)話像一只烏鴉似的；有的同學(xué)竟然站起來(lái)吆喝自己的朋友，活像在菜市場(chǎng)買菜似的；還有的同學(xué)更為大膽竟然下座位來(lái)跳舞。
這是，在一旁的我再也按捺不住了，我也扭頭和后面的同學(xué)開(kāi)始說(shuō)話了，誰(shuí)知后面的同學(xué)和同桌說(shuō)得熱火朝天的、不可開(kāi)交，我只好扭過(guò)身去看看哪些學(xué)習(xí)好的同學(xué)在干什么。
只見(jiàn)吳系人還是老樣子，拿著書在認(rèn)真的`讀著，孫天嬋正和后面的人說(shuō)說(shuō)笑笑的，那樣子好不開(kāi)心？王雅瓊在后面和同桌講題。這時(shí)，老師邁著輕盈的步子踏進(jìn)了教室里，一切都恢復(fù)了原樣。
老師不在的時(shí)候，可真搞笑呀！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 25
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，用這句話來(lái)形容我們班的同學(xué)可真是確切得很。
上課鈴響了，老師不知是什么原因，沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課，于是教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著比考上清華大學(xué)還燦爛的笑容。
“安——靜——”、“不要說(shuō)話！”我和副班長(zhǎng)幾乎同時(shí)扯開(kāi)嗓門大聲叫喊起來(lái)，可大家卻熟視無(wú)睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天說(shuō)地，有的則埋頭看書，寫作業(yè)。
看，幾個(gè)男生在教室后面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的`游戲之中，時(shí)不時(shí)地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我沖他們大喊，才依依不舍地回到座位上；看那邊的一群同學(xué)，圍在一起談天說(shuō)地，好不高興，還時(shí)不時(shí)地從他們那里傳來(lái)一陣陣爽朗的歡笑聲；幾個(gè)女生從桌肚里掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來(lái)……天啊，這還是不是課堂了，分明像個(gè)菜市場(chǎng)！
聽(tīng)著隔壁班級(jí)傳來(lái)的瑯瑯讀書聲，我忍無(wú)可忍了，于是大吼一聲：“不要說(shuō)話！再說(shuō)話的人記名字抄課文！”副班長(zhǎng)拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫出一個(gè)又一個(gè)眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。
就在這時(shí)，老師快步走進(jìn)了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿意的微笑。
唉！真希望下次老師不在的時(shí)，大家都能認(rèn)真看書、學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 26
“同學(xué)們，我有事出去一會(huì)兒，各位同學(xué)自習(xí)。”老師說(shuō)完，就快步走出了教室。
同學(xué)們還沒(méi)緩過(guò)來(lái)神呢，生怕有“詐”，一個(gè)個(gè)都不敢出聲。過(guò)了一會(huì)兒，老師也沒(méi)回來(lái)，看來(lái)老師是真的在忙，教室開(kāi)始沸騰了起來(lái)。
我們班的調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)立馬像離弦的箭一樣沖到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。
這時(shí)，教室里亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說(shuō)話聊天的說(shuō)話聊天，看漫畫的.看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音并不像優(yōu)美悅耳的交響樂(lè)，則更像是熱鬧的菜市場(chǎng)。
忽然，傳來(lái)了一陣”哇！”的慘叫，尋著聲音望去，原來(lái)是我們班的影帝——孫宇晨同學(xué)發(fā)出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關(guān)上門，用一副驚恐的表情沖回了座位上，嘴里還驚呼：“廁所里有一個(gè)人！”
同學(xué)們都被他嚇壞了。他對(duì)面的一個(gè)女生問(wèn)道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖著說(shuō)：“好像，好像還是一個(gè)女人！”調(diào)皮蛋周君奇同學(xué)躡手躡腳地來(lái)到廁所門口，生怕里面的人發(fā)現(xiàn)了他，他猛地一推門，發(fā)轉(zhuǎn)現(xiàn)根本什么都沒(méi)有。他跑回來(lái)說(shuō)：“根本沒(méi)有什么女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室里又沸騰了起來(lái)，都在說(shuō)孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝��！
這時(shí)，又傳來(lái)一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來(lái)了啊！轉(zhuǎn)眼間，教室恢復(fù)了昔日的寧?kù)o。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 27
“安靜，別說(shuō)話，別說(shuō)話，煩死了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)大班長(zhǎng)劉思誠(chéng)響亮的聲音回蕩在教室里，久久的沒(méi)有散去。可是，所有人都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，劉思誠(chéng)只好捂著耳朵自己寫開(kāi)了作業(yè)。
這節(jié)課是品社課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”清脆的鈴聲回蕩在學(xué)校里。上課已經(jīng)有一會(huì)兒了，可品社老師還沒(méi)來(lái)，班里亂成了一鍋粥。你看，有的在專注地畫畫，有的在深情地歌唱，有的`在竊竊私語(yǔ)……熱鬧的和菜市場(chǎng)一般。黃甫宇杰干脆在講臺(tái)上跳起了《江南哄”的一聲，教室里像炸開(kāi)了鍋，發(fā)出陣陣爆笑。而我們班的活躍歌手――楊杰皓才是班里最不安分的一個(gè)人，只見(jiàn)他在座位上大聲地唱起了《忐忑》，同學(xué)們笑得直揉肚子，連平時(shí)一臉嚴(yán)肅的班長(zhǎng)都不例外。
這時(shí)教室的屋頂都快被掀翻了�！芭荆 蓖蝗�，門響了一聲，教室里頓時(shí)就安靜了下來(lái)，似乎是老師來(lái)了。于是同學(xué)們立刻就安靜了下來(lái)，說(shuō)話的也都停了下來(lái)，楊杰皓和黃甫宇杰也急忙回到座位上，拿起書，看起來(lái)還挺認(rèn)真的，沒(méi)想到他是把漫畫書藏起來(lái)看了……全班靜悄悄的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安靜的似乎連心跳都可以聽(tīng)見(jiàn)。但是始終都沒(méi)有見(jiàn)到老師的身影。直到最后才明白是班長(zhǎng)把門碰了一下。哎呀，真是虛驚一場(chǎng)。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。就這樣又過(guò)了十分鐘左右，“專業(yè)望風(fēng)員”張聞驟忽然叫了一聲：“老師來(lái)了！”而同學(xué)則以迅雷不及掩耳之勢(shì)擺好認(rèn)真思考的姿勢(shì)，還挺像那么一回事。隨即老師走進(jìn)了教室看到了這一幕，露出了欣慰的笑容。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 28
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們很快從走廊上跑回教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，告訴我們她要去聽(tīng)課，于是給我們布置好作業(yè)就匆忙走了。
老師前腳剛邁出教室，教室就炸了鍋。有的同學(xué)在說(shuō)話，有的同學(xué)在寫作業(yè)，有的同學(xué)在畫畫，還有的同學(xué)在讀書......
我們班的情歌王子開(kāi)起了他的演唱會(huì)，他拿者掃把走上了講臺(tái)，先做了自我介紹，然后開(kāi)始唱：“莫斯科沒(méi)有眼淚，我卻流淚……”當(dāng)唱到高潮時(shí)，他直接跑了調(diào)，把同學(xué)逗得哈哈大笑，他卻在那扯著喉嚨啞著嗓子唱。同學(xué)們實(shí)在受不了了，不知是誰(shuí)大喊一聲：“老師來(lái)了。”“情歌王子”馬上變成了落荒而逃的“小白鼠”，扔下掃把就跑下了講臺(tái)。教室里一片安靜。過(guò)了幾分鐘，老師的身影并沒(méi)有出現(xiàn)在教室里，同學(xué)們又鬧開(kāi)了。
這時(shí)，我們班的搗蛋大王開(kāi)始“耍寶”了，他拿著兩個(gè)空瓶子，向電視里的小丑一樣將瓶子在手里傳遞，結(jié)果一下子彈到了一個(gè)女生頭上，這可不得了，班級(jí)大戰(zhàn)開(kāi)始了，那女生追著搗蛋大王滿教室亂跑，說(shuō)話的'停止了說(shuō)話，寫作業(yè)的停止了寫作業(yè)，畫畫的停止了畫畫，讀書的也停止了讀書，都饒有興致地看著這次班級(jí)大戰(zhàn)，男生為搗蛋大王加油，女生為女生加油，后來(lái)?yè)v蛋大王被“捉拿歸案”。經(jīng)過(guò)一陣猛踢猛打后，搗蛋大王“淚流滿面”，向那女生求饒。他們剛回座位，老師就回來(lái)了。同學(xué)
當(dāng)老師不在時(shí)作文 29
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都陸續(xù)回到了班級(jí)，課前準(zhǔn)備要做好，是老師常說(shuō)的話，因此，老師還派來(lái)了張李偉和黃雨婷兩個(gè)BOSS來(lái)班上鎮(zhèn)壓我們。
這節(jié)是語(yǔ)文課，在班主任和兩位BOSS的雙重鎮(zhèn)壓下，我們班十分安靜，鴉雀無(wú)聲。不過(guò)安靜的時(shí)候總是不多的，三分鐘過(guò)去了，同學(xué)們開(kāi)始小聲議論，四分鐘過(guò)去了，有些膽大的同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，五分鐘過(guò)去了，老師仍然沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始起哄了。
“老師怎么還沒(méi)來(lái)？”
“黃雨婷你去叫吧�！�
“讓張李偉叫。”
“難道這就是傳說(shuō)中的`自習(xí)課？”
整個(gè)班都沸騰起來(lái)，亂成一團(tuán)。黃雨婷和張李偉商量了半天，最后由黃雨婷去叫楊老師，張李偉來(lái)管紀(jì)律。張李偉一邊在黑板上記批評(píng)名單一邊念著“批評(píng)牛紀(jì)元�！薄芭u(píng)牛俊杰。””批評(píng)劉玉潔�！芭u(píng)劉子怡�！薄Φ貌豢砷_(kāi)交，可班里還是亂成一鍋粥，實(shí)在氣不過(guò)，張李煒就氣憤地在黑板上寫了個(gè)“批評(píng)全班”。牛紀(jì)元得意洋洋地說(shuō)：“全班包不包括你自己呢？”這句話引得全班哄堂大笑，連張李偉都哈哈大笑了起來(lái)�！袄蠋焷�(lái)了，一級(jí)戒備！”不知誰(shuí)說(shuō)了這么一句。頓時(shí)，全班都安靜了下來(lái)，掉根針都聽(tīng)得到。一分鐘、兩分鐘、三分鐘，老師卻連個(gè)影子都沒(méi)有，我們循著聲音的來(lái)源一看，看到的是王志鵬賊笑著的臉。
“楊老師有事，過(guò)一會(huì)就來(lái)。”黃雨婷話音剛落，全班頓時(shí)又沸騰了起來(lái)！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 30
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”？若要問(wèn)我們班是怎么樣的？就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響；教師里如鳥巢，無(wú)數(shù)只小鳥在唧唧喳喳；教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔馳；教室里如······這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子；有的高聲喊叫；有的站在凳子上；有的`坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮動(dòng)著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演！”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲···哎喲···”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才安排作業(yè)····這時(shí)，寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”？
當(dāng)老師不在時(shí)作文 31
“鈴鈴鈴……”上課的預(yù)備鈴聲響了，我們班上還很亂。有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說(shuō)話，不過(guò)也有一些人在安靜地寫作業(yè)。任憑李郭融在前面叫喊：“不要說(shuō)話！不要說(shuō)話!”同學(xué)們?nèi)匀辉谧约鹤鲎约旱氖�，過(guò)了好一會(huì)才安靜下來(lái)。李郭融剛要去叫老師，我們又亂了起來(lái)。
不知怎么了，這一學(xué)期，每一次上課鈴聲響，我們班上的人都好像聽(tīng)不見(jiàn)似的，仍然在打打鬧鬧。技能科老師來(lái)了就會(huì)說(shuō)：“你們班怎么這么吵��！你們后面黑板報(bào)上還寫著‘鈴聲響后靜息好’的`班規(guī)，你們就是這樣遵守你們的班規(guī)的呀？”主科老師來(lái)了就會(huì)生氣地說(shuō):"你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲啊？都有好幾回了，你們想造反、登天啊?來(lái)啊，這一節(jié)課不上了，你們把才學(xué)的課文先寫幾遍。”下課時(shí)，同學(xué)們都在埋怨老師和學(xué)校：“這什么破學(xué)校啊，鈴聲都聽(tīng)不見(jiàn)。是不是把音量調(diào)高點(diǎn)就少花些錢？不過(guò)這老師也真是的，抄一遍也就算了，還叫我們抄那么多遍。悲��！”然后就長(zhǎng)嘆一聲，暈了過(guò)去。
但是我卻認(rèn)為，這不能怪學(xué)校，也不能怪老師，只能怪我們下課時(shí)太亂了聲音太大，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲，老師見(jiàn)別的班級(jí)都安靜了，也可能太生氣了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該安靜地寫作業(yè)或者靜息，不要讓老師生氣。但是一個(gè)人不說(shuō)話有什么用，所以我們五（3）班要一起努力！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 32
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們箭似的跑進(jìn)教室，端端正正的坐著，等待老師來(lái)上課，教室里鴉雀無(wú)聲。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有來(lái)。一些人開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)，要知道，一但老師不來(lái)上課，我們的教室就會(huì)變成熱鬧的“菜市場(chǎng)”
第一組的王海濤，此時(shí)再也坐不住了，他離教室的門最近，只見(jiàn)他伸頭向外看了看。沒(méi)看到老師的.“影子”便小聲地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)�！彪m然這聲音很小，但它讓教室炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們看書的看書，聽(tīng)MP3的聽(tīng)MP3，說(shuō)話的說(shuō)話，下位的下位……
突然，教室一下子安靜下來(lái)，我想：“終于安靜了�！蹦闹苷字艺f(shuō)：“安靜，別說(shuō)話，自己看書！”這下教室又熱鬧起來(lái)，好像周兆忠說(shuō)的是“別安靜！快點(diǎn)說(shuō)話！”一樣。
他見(jiàn)同學(xué)們還在說(shuō)話，便到講臺(tái)上把鬧得最兇的幾個(gè)人名寫在黑板上，一看記名字了，同學(xué)們很快安靜下來(lái)，周兆忠見(jiàn)安靜了，就說(shuō)：“自己看書！”這一回，同學(xué)們聽(tīng)了，自己乖乖的看書了，偶爾有一點(diǎn)聲音，但馬上就沒(méi)了。周兆忠見(jiàn)了，滿意的回到了座位上。但是，當(dāng)他把名字擦掉時(shí)，教室又開(kāi)始吵了。一會(huì)兒，不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室立刻安靜下來(lái)，果然，不一會(huì)兒，孔老師進(jìn)了教室，見(jiàn)我們安靜著。便在黑板上寫了“老師不在時(shí)”這個(gè)作文題目。
�。≡瓉�(lái)老師不來(lái)上課是別有用意的，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 33
平常老師在的時(shí)候，我們總是規(guī)規(guī)矩矩的，可是今天下午的一節(jié)語(yǔ)文課我們玩的可高興了。
事情是這樣的：今天語(yǔ)文課剛上，語(yǔ)文老師接到一通電話便急急忙忙的走了。等老師走后，整個(gè)教室就炸開(kāi)了鍋。俗話說(shuō)得好：山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。你看我們班的名偵探——呂易，以迅雷不及掩而之勢(shì)溜道門口，彎著腰，把頭伸了伸，然后對(duì)我們說(shuō)：“老師走了！”這下我們就開(kāi)始說(shuō)話了，可是沒(méi)有人下位。突然，第二小組的王小強(qiáng)貓著腰跑到好朋友王順座位邊。哎，兩人又在“咬耳朵”，說(shuō)得眉開(kāi)眼笑，，把前面的副班長(zhǎng)王超給吸引了，雖說(shuō)是副班長(zhǎng)可也經(jīng)不住這樣的誘惑，王超連忙加入他們。這下有同學(xué)放心了，因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)帶頭說(shuō)話，所以有些同學(xué)下位，有些同學(xué)說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，我們好像聞到了好濃的.“炮火味”。原來(lái)是王文韜與馬智敏開(kāi)戰(zhàn)了，只見(jiàn)王文韜一手抓住馬智敏的衣服，馬智敏也抓住王文韜，幾個(gè)回合下來(lái)，雙方都沒(méi)有力氣了，趴在桌子上休息。過(guò)了一會(huì)兒，王文韜又惹上了大名鼎鼎的蔣世豪，蔣世豪可是我們班的老大，這回王文韜有罪受了。王文韜不知說(shuō)了那句不中聽(tīng)的話，把蔣世豪給惹火了。蔣世豪見(jiàn)桌子上有一膠帶，快速將膠帶頭拉好，一手壓著王文韜的頭與手，一手把膠帶一圈一圈地繞過(guò)王文韜的頭與身上。頃刻間，王文韜成了木乃伊，可他一點(diǎn)也不生氣，反而還有成就感。
過(guò)了一會(huì)兒，就下課了。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 34
當(dāng)老師不在時(shí)，你以為的是安安靜靜的，班長(zhǎng)和小老師在講臺(tái)上維持秩序，同學(xué)們都乖乖聽(tīng)話。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)，來(lái)看看我們班在老師不在的時(shí)候是怎么樣的。
鏡頭一：早讀課時(shí)，大家像往常一樣默寫古詩(shī)，可等大家都默完了，老師還沒(méi)來(lái)。我同桌許可就說(shuō)：“汪老師，不會(huì)今天不來(lái)了吧？太棒了！”許可剛說(shuō)完，汪老師就來(lái)了。我對(duì)我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲說(shuō)：“你看！老師都來(lái)了�！闭�(dāng)我倆聊的熱火朝天時(shí)，聽(tīng)到老師說(shuō)：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的'議論，老師剛一走，我就轉(zhuǎn)身對(duì)同桌說(shuō)：“神��！這都能被你猜中�！薄澳鞘牵∥沂钦l(shuí)？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時(shí)，厲煜冉身為班長(zhǎng)竟然帶頭說(shuō)話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“啊！我要掛了！我不行了��！"
鏡頭三：在音樂(lè)課上，老師給我們看電影，本來(lái)好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒(méi)辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結(jié)果在老師回來(lái)后，那些換位置的同學(xué)被“獎(jiǎng)勵(lì)”了檢討書一篇。
俗話說(shuō)，“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是一個(gè)國(guó)家不能一日沒(méi)有君王。同樣的道理，“班不可一日無(wú)師”，若老師不在，那必將天下大亂。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 35
老師不在時(shí)“安靜！同學(xué)們，馬上我要去聽(tīng)課，你們?cè)诎嗌蠈懽魑��！毙炖蠋熯吳辶饲迳ぷ舆呑哌厡?duì)我們說(shuō)。老師走后1分零7秒，班上就亂了套。有的下位子，有的看小人書，有的湊到一起聊天......值日生申葉琴忍無(wú)可忍了，大吼道：“安靜！聽(tīng)到?jīng)]有�！焙�！還真有效，果真平息下來(lái)了�？蓻](méi)過(guò)沒(méi)多久又開(kāi)始了......前面的洪晨靜和蘇菲，向來(lái)是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天，時(shí)而竊竊私語(yǔ)像是在討論驚天大秘密；時(shí)而高談?wù)撻煟�。看！花書靜又和周宇豪吵起來(lái)了，這總免不了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來(lái)。申葉琴左也不是右也不是，真是左右為難呀！一些女生聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時(shí)還要興奮，有幾個(gè)女生圍成了一桌子，她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的.都直不起腰了。
大約過(guò)了七八分鐘，聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲，下位得急匆匆地回到座位，看小人書，在一起促膝談心談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢(shì)，有的同學(xué)慌忙的翻開(kāi)語(yǔ)文書，連書拿反了都不知道；有的同學(xué)還用書遮住臉不忍笑出來(lái)，假裝一本正經(jīng)的樣子。老師推開(kāi)教室門，看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿......這將成為老師不在時(shí)的秘密。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 36
從一年級(jí)到現(xiàn)在，老師偶爾會(huì)忘了到班上來(lái)，這就造成了那一次的冒險(xiǎn)。
那是一節(jié)午讀的前半段，五分鐘過(guò)去了，老師一直沒(méi)來(lái)。忽然，旁邊的同學(xué)靠近我說(shuō)：“要不我們?nèi)ッ半U(xiǎn)吧，反正也是閑著�！薄霸挻掷聿淮帧闭f(shuō)著我們便走出門外。
出了教室，我們向廁所附件的樓梯走去，“12月3日你來(lái)不來(lái)……”剛走到一樓，就聽(tīng)見(jiàn)有人在聊天，這會(huì)是誰(shuí)呢？誰(shuí)講話還這么偷偷摸摸，肯定不在干什么好事。我們好奇地把頭伸了出去�！霸衙鳎 蔽遗赃叺囊粋�(gè)同學(xué)驚嘆道。只見(jiàn)那幾個(gè)人刷地一下看向我們。我們意識(shí)到情況不對(duì)，便撒開(kāi)腿狂奔。跑了一段路，回頭一看，他們還在追我！正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走的時(shí)候，曾佳明抓住了我的手說(shuō)：“你跑啥？”我二丈和尚摸不著頭腦，“不是你追我嗎？”“我看見(jiàn)你跑才追你的呀”……原來(lái)，他們只是在討論生日怎么過(guò)，只是不想讓外人聽(tīng)到了。
我們接著往下走，走到了一樓，這時(shí)，我們忽然聽(tīng)見(jiàn)了幾聲腳步聲，便緊跑到門后躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我們走出來(lái)一看，原來(lái)是送水的'大爺。正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)冒險(xiǎn)的時(shí)候，走到一樓到時(shí)候，我卻遲遲不敢走出去，怕被老師發(fā)現(xiàn)，便上來(lái)了。
就在我回到教室之后的幾分鐘，老師就來(lái)了。正因?yàn)檫@樣，以后老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，我再也沒(méi)去冒險(xiǎn)過(guò)，怕出去碰到老師。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 37
在一節(jié)安靜的數(shù)學(xué)課上，老師不知為何遲遲沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們正議論紛紛不知在說(shuō)什么，這時(shí)一聲巨響吸引了全班的注意。
當(dāng)我正奮筆疾書地寫《亮點(diǎn)激活》時(shí)，從榮琰傳來(lái)的一聲巨響那里，好奇心使我停下了手中的“工作”回頭看著榮琰，四周一些不知發(fā)生了什么的同學(xué)議論了起來(lái)。這時(shí)一個(gè)胖乎乎的小臉從那里冒了出來(lái)，并扶起了倒下的桌子，原來(lái)是榮琰把謝浩然的'桌子掀翻了，這時(shí)多嘴大王武翔龍嚷開(kāi)了：“榮琰，你真牛。”這一句純正的河南“梆子”聲音在班中引起了轟動(dòng)，韓東琳和武大俠一同鼓起掌來(lái)，其他同也繼續(xù)談笑風(fēng)聲這是王老師推門進(jìn)班，早已聽(tīng)見(jiàn)掌聲的她嚴(yán)厲地問(wèn)：“剛才怎么了，教室里怎么亂？”同學(xué)們異口同聲說(shuō)剛剛榮把謝浩冉的桌子掀翻了，韓東琳和武翔龍?jiān)诠恼�。這一段話可激怒了王老師，她先將兩位“幸災(zāi)樂(lè)禍人士”請(qǐng)上講臺(tái)，又讓“被告”（榮琰）把原由細(xì)說(shuō)一遍，聽(tīng)完之后她讓起哄人（韓東琳和武翔龍）解釋為什么鼓掌，聽(tīng)罷就讓二人一起鼓100下掌給大家聽(tīng)，這二人開(kāi)始還不愿受罰可王老師說(shuō)了一句：“不拍一會(huì)兒家長(zhǎng)來(lái)給他們拍�！笨蓪⒍藝槀�(gè)半死，只好乖乖地拍了，這二人還挺有節(jié)奏，只聽(tīng)：“啪啪，啪啪啪……”100下之后王老師就放了他們，目睹此景我心中暗想：“早知今日何必當(dāng)初呢？”
這些調(diào)皮搗蛋的事成了班級(jí)生活的調(diào)料，他們?yōu)榱艘粫r(shí)的快樂(lè)隨給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，卻也影響了課堂紀(jì)律。以后我要有則改之，無(wú)責(zé)加免。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 38
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確的面對(duì)錯(cuò)誤。說(shuō)到錯(cuò)誤，我們的的確確犯了一次錯(cuò)誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來(lái)上課，同學(xué)們大都在竊竊私語(yǔ)。幾分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，一些調(diào)皮的同學(xué)不在竊竊私語(yǔ)，而是放肆的大聲喧嘩，任紀(jì)律委員怎么叫也不聽(tīng)。就在這時(shí)，書法老師忽然神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評(píng)了我們幾句，便打開(kāi)了多媒體，讓我們自己練習(xí)書法。
書法老師走出去了一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個(gè)彎曲，使他整個(gè)“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進(jìn)來(lái)了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒(méi)有發(fā)生似的。同桌趁老師走出教室時(shí)，搶了我的`毛筆，在我的水寫布上做起畫來(lái)。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來(lái)全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當(dāng)成一個(gè)殺人犯，而我說(shuō)完后，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下午，班主任回來(lái)了，紀(jì)律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個(gè)個(gè)把我們叫了起來(lái)，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時(shí)，我們一定要遵守紀(jì)律！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 39
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就像下了課一樣，立刻活躍了起來(lái)。
有一次，上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師不知道是什么原因沒(méi)有來(lái)上課，過(guò)了大約1分鐘吧，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便在教室里開(kāi)起了“演唱會(huì)”。有幾位很愛(ài)唱歌的男同學(xué)，他們還迫不及待地想唱幾首歌。突然，有一個(gè)男同學(xué)站在講臺(tái)上說(shuō)：“下面，由我為大家表演一個(gè)節(jié)目。”說(shuō)完，便做起了拿著吉他的姿勢(shì)，就像那些大歌星一樣，一邊“彈吉他”一邊唱歌，還有幾個(gè)男同學(xué)上去伴舞，女同學(xué)在下面看表演。“臺(tái)”上的男生，每當(dāng)表演完都會(huì)說(shuō)：“不要走開(kāi)，廣告也精彩。”“廣告”完了之后，又說(shuō)：“下面請(qǐng)繼續(xù)觀看精彩節(jié)目�！比缓螅珠_(kāi)始唱歌。一個(gè)唱完了另一個(gè)唱，另外的在旁邊伴舞。甚至有些男生還想下一次什么時(shí)候，在老師不在的情況下，再辦一次“演唱會(huì)”呢！突然，有一個(gè)男生說(shuō)：“我們來(lái)演小品吧！”別的男生也同意了。于是，由“演唱會(huì)”變成了“演小品”。那些男生的小品非常搞笑，除了做著作業(yè)沒(méi)有看見(jiàn)的那些女生以外。別的坐在下面看節(jié)目的'都被他們逗笑了。
突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“下課了�！蹦切┠猩耪f(shuō)：“請(qǐng)下次接著欣賞，再見(jiàn)！”同學(xué)們這才出教室排隊(duì)降旗了。在排隊(duì)的過(guò)程中，同學(xué)們的表情很自然，就好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
老師不在的時(shí)候發(fā)生了很多事情，這只是其中的一小件事。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 40
這才是春天，氣溫就上升到了三十多度，熱得人們喘不過(guò)氣來(lái)。
剛上完體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)的臉都紅撲撲的，嗓子干的像冒了煙一樣難受。大家不約而同地拿起了身邊的書或文件夾當(dāng)扇子扇了起來(lái)，下課的時(shí)間并不是十分充足，不一會(huì)兒上課的鈴聲便響了。
大家開(kāi)始在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下讀詩(shī)了�？商鞖鈱�(shí)在是太熱了，有人在用印著詩(shī)的紙為自己扇風(fēng)，還有的干脆把紙裝到文件夾里趁老師不在又悄悄地扇著。
到了做眼保健操的時(shí)間，幾個(gè)機(jī)靈的同學(xué)偷偷的睜開(kāi)了眼睛，小心的四處張望了幾下，看老師沒(méi)有來(lái)，像解放了似的長(zhǎng)噓了一口氣，不由自主的拿起書本扇了起來(lái)，越扇越起勁。其他的同學(xué)聽(tīng)到響聲后也跟著扇了起來(lái)，頓時(shí)全班就剩下嘩嘩地扇風(fēng)的聲音了。幾個(gè)同學(xué)在拼命的狂扇，好像自己到了火焰山似的，熱得實(shí)在受不了。有的同學(xué)把頭探出了窗外，扒在窗臺(tái)上小心地扇著，生怕老師突然從外面殺進(jìn)來(lái)。還有的'同學(xué)一邊扇，時(shí)不時(shí)地和同桌談?wù)撋蠋拙淙鄾](méi)有一個(gè)人不在拿著書本扇�？矗∽诳看斑叺慕能巸芍煌瘸砂俗中筒黹_(kāi)，下巴微微抬起，目不轉(zhuǎn)睛的望著藍(lán)天，眨也不眨一下。一只手搭在腿上，另一只手不緊不慢的扇著，就像一位在茶館里喝茶的人，悠閑自在，慢慢的品味，讓人看了忍不住都想笑。
突然靠南窗邊的一位同學(xué)不扇了，同學(xué)們見(jiàn)大事不妙，也都不扇了。趕緊把書本放回原位，緊緊的閉上了眼睛，只有姜文軒還沉浸在自己的世界里，不緊不慢的扇著。但愿他不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)吧！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 41
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，你和同學(xué)之間一定發(fā)生過(guò)老師不知道的故事，發(fā)生過(guò)你從沒(méi)對(duì)別人提過(guò)的趣事吧！不知道你有沒(méi)有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！
那天下午，老師因?yàn)橛惺�，提前先走了，頓時(shí)，教室里像開(kāi)了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當(dāng)然也發(fā)生了一個(gè)有趣的事：最近我們班刮起了一陣＂拉面＂潮不過(guò)不是吃的'拉面，而是＂拉面土＂，當(dāng)然老師不在，一定要玩玩咯！
我突然抬起頭，看見(jiàn)同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個(gè)小胡子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！說(shuō)干就干，我揉成＂八字胡＂那樣，然后拍了一下同桌說(shuō)：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂說(shuō)是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢(shì)給他粘了上去，哈哈，你別說(shuō)，還挺不錯(cuò)，像像現(xiàn)代版的＂卓別林＂。他說(shuō)了一句話把我們?nèi)盒α耍海ノ以趺次宸昼娭畠?nèi)長(zhǎng)這么大啦�。⑺臉幼痈窳恕Ｄ俏┟钗┬さ模俗趾⒃谕赖哪樕峡筛阈α�，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎著腰，差點(diǎn)笑到了桌子下面，突然，門開(kāi)了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來(lái)是風(fēng)把門吹開(kāi)了，虛驚一場(chǎng)，一切又開(kāi)始了！
哎，老師不在時(shí)，教室里太＂熱鬧＂了！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 42
上課鈴響了，老師還沒(méi)來(lái)。開(kāi)始還好好的，只是竊竊私語(yǔ)，后來(lái)，他們索性無(wú)視課堂紀(jì)律的存在。平常一直是“乖乖女”的我，也變得活躍起來(lái)，與我的朋友進(jìn)行了“密談”，但由于我兩相隔兩地，只好以筆代話了。這是，正沉醉于小說(shuō)中的.佳佳就成了我兩的共同目標(biāo)了，因?yàn)樗匠：臀覀円捕际氰F哥們，就答應(yīng)我們的請(qǐng)求，當(dāng)一回信差了。我們聊了很多，可覺(jué)得不過(guò)癮，就決定來(lái)一招“飛鴿傳書”，只見(jiàn)空中有一團(tuán)紙飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去。突然，又多出了一團(tuán)，二團(tuán)，三團(tuán)原來(lái)，很多同學(xué)都被我們的奇特方法吸引住了，也想和天各一方的朋友交談一番
只聽(tīng)，一陣聲嘶力竭的歌聲傳入我們耳畔，我一抬頭，“哇呀呀呀”眼前景象太令我驚訝了，只見(jiàn)，我們的施大方歌手，雙手緊握“麥克風(fēng)”（拖把）左搖右擺，正在唱著目前當(dāng)紅歌曲。
班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，這是，班委出面了，（事先說(shuō)明：他們也是玩了一陣后才上崗的，其實(shí)他們也不想管的，可不能不管，不然他們就得挨批！）只聽(tīng)班長(zhǎng)大喊一聲：“安靜！”頓時(shí)，教室安靜了下來(lái)，可后來(lái)等大家明白了怎么回事后，“切”了一聲，又進(jìn)行了“熱聊”，沒(méi)辦法，老班只好聯(lián)合其他班委，阻止這“天下大亂”。
這時(shí)，只聽(tīng)“老師來(lái)了！”教室里立刻變回原樣，大家都在聚精會(huì)神地看書，寫字。老師進(jìn)了教室，看見(jiàn)我們這么安分，滿意的笑了笑，說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛！”而我們心里則已笑翻了，哎，姜還是小的辣��！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我們“聰明”呢。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 43
上華文課時(shí)，校長(zhǎng)通過(guò)廣播器叫全體老師到會(huì)議室去開(kāi)會(huì)。林老師交代功課后，便匆匆忙忙到會(huì)議室去。
當(dāng)林老師一步出課室，同學(xué)們高興得像剛從籠子里放出來(lái)而重獲自由的鳥兒一樣，在課室里自由地活動(dòng)。這時(shí)，班上的“歌王” 黃小杰拿起掃把當(dāng)吉他，把老師的桌子當(dāng)舞臺(tái)，在兩個(gè)女生的伴舞下，大唱阿牛的成名曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》。許多同學(xué)被吸引而離開(kāi)座位，上前圍觀他們的演出。課室里頓時(shí)變得鬧哄哄的，哄笑聲不絕于耳。
有幾個(gè)“長(zhǎng)舌婆”也不甘示弱，三五成群地聚在一起高談闊論，還不時(shí)毫不忌撣地高聲笑著。班長(zhǎng)用不滿的眼光狠狠瞪了她們一下，可是他們視弱無(wú)睹，繼續(xù)談天。一些乖巧的同學(xué)則爭(zhēng)取時(shí)間自修，但是吵鬧聲卻妨礙他們集中精神。他們無(wú)可奈何，又不敢怒不敢言，只好搖頭嘆息。
正、副班長(zhǎng)喊破了喉嚨，可是同學(xué)們都無(wú)動(dòng)于衷，根本沒(méi)有把他們放在眼里，反而變本加厲。班長(zhǎng)只好使出他的“法寶”——把他們的名字都列入黑名單里，以便讓老師收拾那些吵鬧的同學(xué)。
不久，林老師回來(lái)了。同學(xué)們不約而同地坐回自己的`座位，課室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。每個(gè)同學(xué)噤若寒蟬，裝出一副正經(jīng)的樣子。可是當(dāng)班長(zhǎng)獻(xiàn)上“黑名單”時(shí)，搗蛋鬼頓時(shí)“看紙色變”。林老師把“黑名單”上的同學(xué)都一一叫了出來(lái)，嚴(yán)厲地把他們教訓(xùn)了一頓。他們都羞紅了臉，不敢直視林老師，真是活該！
我希望同學(xué)們能夠改掉愛(ài)吵鬧的壞習(xí)慣，做個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生。
當(dāng)老師不在時(shí)作文 44
有一次上課，我們正聽(tīng)得津津有味，老師突然接到電話，需要出去辦事，把我們“撂”在了教室里。
起初，教室很是安靜，同學(xué)們都專心地寫作業(yè)，但久見(jiàn)老師不回，教室就安靜不下來(lái)了。“�。 币宦暭饨写蚱屏私淌业陌察o，同學(xué)們朝聲源望去，原來(lái)是沈濤假裝鉛筆戳到手，故意小題大做，掀起了全班搗亂的浪潮。見(jiàn)已吸引了同學(xué)們的目光，他便又大聲叫喚起來(lái)：“哎呀媽呀，疼死我嘍！哎喲！”見(jiàn)有“領(lǐng)頭羊”帶頭，同學(xué)們也燥動(dòng)起來(lái)：前面的幾位“仁兄”在大鬧嬉戲，后面幾位美女在“梳妝打份”，這邊幾位在一展歌喉，那邊幾個(gè)在聊著八卦……只有幾個(gè)“學(xué)霸”依然頑強(qiáng)地在“鬧市”中奮筆疾書！說(shuō)的`、跳的、唱的、蹦的，教室里驟然變成了“KTV”！書本、鉛筆飛來(lái)飛去；叫聲、喊聲響成一片，為了進(jìn)一步阻止教室變“鬧市”，班長(zhǎng)胡靜婷身先士卒，“啪啪啪”！教鞭打在桌子上的聲音頓時(shí)鎮(zhèn)住了同學(xué)們。但那幾個(gè)“搗亂大王”怎會(huì)怕區(qū)區(qū)的一個(gè)班長(zhǎng)？不一會(huì)兒，在他們的帶領(lǐng)下，教室又恢復(fù)了原狀。班長(zhǎng)沒(méi)法兒了，只好無(wú)可奈何地回到座位上。突然，不知是誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了！”嘈雜聲頓時(shí)戛然而止，待同學(xué)們得知虛驚一場(chǎng)時(shí)，教室里又成了一鍋粥。
“干什么？這么吵！”老師氣沖沖地走進(jìn)了教室，“我才走了多長(zhǎng)時(shí)間，這么吵，在樓下都聽(tīng)得一清二楚，家作雙倍！”“啊——不要啊——”同學(xué)們頓時(shí)焉了。早知如此，何必當(dāng)初呢�？粗@令人頭疼的家庭作業(yè)，只能嘆一口氣了！
當(dāng)老師不在時(shí)作文 45
“好！好！就到！”說(shuō)完老師就走出了教室。教室里立刻亂成了一鍋粥。
山中無(wú)老虎——猴子稱大王。楊波還大搖大擺的下位置和朱元昊談了起來(lái)�！斑�，我的文具盒怎么沒(méi)了？”哈，原來(lái)是被王子萌藏了起來(lái)。就連我們班的“小淑女”也和張譯方竊竊私語(yǔ)。兩個(gè)“小石匠”在研究著修筆。陳澤正目不轉(zhuǎn)睛的看著書。湊近一瞧，原來(lái)里面躲著一本漫畫書呢！忽然，高城大喊：“老師來(lái)啦！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都捧著一本書。可過(guò)了幾秒種，老師還沒(méi)來(lái)，便明白了這是高城搞的惡作劇。
糟糕！王子萌還拿著我的語(yǔ)文書呢！我伸手向他要，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眉毛彎成“八”字，兩只手?jǐn)傞_(kāi)，總裝出一副若無(wú)其事的樣子。我笑了笑：“快給我！”他見(jiàn)勢(shì)不妙，便拿著我的語(yǔ)文書，舉在空中，嘆息道：“你的語(yǔ)文書跳樓了�！蔽覄倱炱饋�(lái)，他又歪著紅撲撲的臉蛋，悲哀：“你的文具盒自殺了。”我被氣得火冒三丈，趁他和夏詩(shī)杰打來(lái)打去時(shí)，把他的修正帶放進(jìn)他的帽子里，再把腳放在他的'凳子上�？墒撬麆偦氐轿恢蒙�，便發(fā)覺(jué)到了我的“腳丫丫”，呵呵呵奸笑了幾下，把我的語(yǔ)文書扔下了地，再拾起來(lái)，再把我文具盒扔下地，又拾起來(lái)。我趕忙把所有的物品都收拾起來(lái)，可是他居然拿起了我的眼鏡，最后我拿起他的膠帶，放在他的衣服里。最后又滑到了衣服下面……
可就在這時(shí)，老師回來(lái)了……
當(dāng)老師不在時(shí)作文 46
在學(xué)校，老師有很多不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們肯定會(huì)有不一樣的表現(xiàn)，我也不例外。記得那一天下午的晚自習(xí)，本來(lái)應(yīng)該上科學(xué)課，但因?yàn)橐_(kāi)會(huì)，所以張老師給我們布置下作業(yè)便匆匆離去了。
教室里剛開(kāi)始很靜，大家都在認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但由于被小娜和小奇吸引了全班同學(xué)的目光，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了一團(tuán)，大家不再理會(huì)已經(jīng)淚流成河的小娜了，有的趴下睡覺(jué)，有的和同桌比手勁，還有的在一起唱歌。
個(gè)個(gè)玩得熱火朝天，而我們組卻圍在一起講笑話和鬼故事，講得好不熱鬧。就在這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)有敲門聲，在剎那間，教室里靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，見(jiàn)我們都準(zhǔn)備好了，小紅打開(kāi)了門，卻發(fā)現(xiàn)門外空空如也，小奇突然哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“你們真笨，哈哈！”
我們一臉鄙視地看著他，真恨不得把他“游街示眾”，然后又各說(shuō)各的，各玩各的`，教室里又炸開(kāi)了一團(tuán)，比以前還要大聲。后來(lái)，我們又聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，不以為然，以為又是小奇的惡作劇，突然，門開(kāi)了，張老師怒氣沖沖地看著我們，一個(gè)組一個(gè)組問(wèn)：“你們?cè)趧偛拍菍氋F的時(shí)間里干什么了呀？”
輪到我們組了，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我們剛才在討論‘神五’是怎樣發(fā)射的呢？”老師半信半疑地看著我們，又問(wèn)下一個(gè)組去了，我暗暗自喜，不禁為我剛才的表現(xiàn)有些“得意”！嘿嘿！
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