當(dāng)老師不在的時候作文通用15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
當(dāng)老師不在的時候作文1
今天下午最后一節(jié)課，本來是語文老師上的，而且要寫作文。我向來對作文沒什么好感，因此十分不高興。下午最后一節(jié)課到了，鈴聲響了許久，也不見語文老師來。慢慢的，教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語聲：“老師怎么還不來呀？”“語文老師從不晚來的呀？”“今天到底是怎么了？”這時，我心里也在想：對呀，語文老師從不晚來，是不是今天忘了呢？“靜下來！我去叫老師！”值日班長劉倩岑吼道。誰知此時，全班都安靜下來。我心里僥幸地想：老天保佑！語文老師千萬不要來！此刻，劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里，氣喘吁吁地說：“老師不在。”一聽這話，剛剛還鴉雀無聲的班級一下子沸騰起來，歡呼聲，拍手聲不絕于耳。值日班長劉倩岑再一次發(fā)動那高音炮似的大嗓門，可這一次卻收效甚微�！皳v蛋大王”陳龍把英語書卷成一個筒，把嘴湊上去，大聲嚷道：“老師不在！大家盡情玩！”一瞬間，全班同學(xué)都紛紛積極響應(yīng)陳龍的號召，“蘿卜頭”羅軍大喊：“打牌打牌！斗地主啦！三缺一！”“靜下來！”劉倩岑喊道。“插嘴大王”費志恒一臉壞笑：“為什么要靜下來��？”我則忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球：“牛屎，星期天去不去打乒乓球��？”那牛屎豎起小指結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不敢去……的是……是這個�！眲①会哌^來，朝我大吼一聲：“別吵！”我油嘴滑舌地說：“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，這是我們男生的事，你來搗什么亂？閑事少管�！贝藭r，教室里依然人聲鼎沸，簡直成了茶館和集市。這時，一個同
學(xué)大喊：“老師來了��！”同學(xué)們一聽，趕緊以迅雷不及掩耳之勢收起東西，有的慌忙讀語文書，不時伸出腦袋，看有沒有老師的身影；有的趕緊低頭做作業(yè)，但耳朵卻正聽有沒有老師的腳步聲；有的索性坐得端端正正，想得到老師的表揚(yáng)�？墒�，窗外哪里有半點老師的影子？虛驚一場。唉，我們這些六（3）班的壞小子們，老師在時，表現(xiàn)得十分懂事，老師不在時，卻又如此“放肆”，真是名副其實的兩面派！這時，老師進(jìn)來了，從容地走到講臺前說：“同學(xué)們，今天的作文題目是?老師不在的時候?。”“�。俊蓖瑢W(xué)們一片嘩然。
當(dāng)老師不在的時候作文2
上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地坐著，等待老師來上課，教室里鴉雀無聲。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……五分鐘過去了，老師還沒有來。一些調(diào)皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的聲音響了起來。你們可不知道，一旦老師不來上課，我們教室將會變成熱鬧的“菜市場”。瞧！當(dāng)老師不在時，有的同學(xué)埋頭苦干，做作業(yè)煞是起勁；有的同學(xué)就像機(jī)關(guān)槍一樣，一張嘴一張一合，關(guān)也關(guān)不住；有的同學(xué)不知識否能控制自己，老是跑來跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作業(yè)的，講話的，追跑得，下獸棋的……真是應(yīng)有盡有。就如今天中午，有同學(xué)在看課外書，老師走過來，她就很自覺地放好，老師剛走過，她又津津有味地看起來，真是膽大包天��！
這時，班干部開始行動了，先是大聲維持秩序，可是沒有用，就點起名來教訓(xùn)。但是剛說了這個，那個又吵起來了；批評了那個，這個有鬧起來了，摁下了葫蘆起了瓢，只好坐在位置上生悶氣。
我和嚴(yán)苑菲、張雅倩在一起唱歌，正唱得起勁兒，不知道誰喊了一聲“老師來了！”我們立刻像觸電般飛速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本語文書胡亂閱讀起來，拿反了也不顧倒過來，強(qiáng)裝專心致志地讀書的樣子。過了好一會，連老師的影子都沒有見到，同學(xué)們才知道上了當(dāng)，于是又像剛才一樣熱鬧起來。
這樣的局面又維持了幾分鐘，突然，樓梯那邊傳來了一陣腳步聲，班上立刻安靜下來，好像剛才正在高分貝地看電視，而現(xiàn)在又按了靜音一樣，什么事也沒有發(fā)生過 ……接著又看見剛才還在搞“不法活動”的人齊刷刷地跑向自己的座位。孫健還沒站穩(wěn)就要跑，誰知馬失前蹄。這一摔可不輕了，體重達(dá)60多公斤的孫健像一塊巨石砸下來，似乎要地震了，還好他很機(jī)靈，很快爬起來回到座位上……由于時間緊迫，好多人居然把剛剛在看的課外書扣在臉上。
雖然同學(xué)們的動作很快，但是也沒能逃過閔老師的“火眼金睛”。她看見了我們的行為，氣得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下講臺，然后把幾個紀(jì)律不好的同學(xué)叫了出來，狠狠地教育了他們……
唉，老師不在德時候同學(xué)們真實鬧啊！
老師，就像一盞明燈，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。
當(dāng)老師不在的時候作文3
叮鈴鈴——上課了，我們靜坐在教室里。十秒、三十秒、一分鐘、十分鐘……老師的身影始終沒有出現(xiàn)在教室門前。
漸漸地，教室里開始出現(xiàn)嘰嘰喳喳的講話聲，聲音越來越大：有的調(diào)頭談天說地；有的發(fā)出尖銳的叫喊聲；有的三五成群；還有的則開始了環(huán)球之旅——離開座位。教室里一片狼藉！
在這樣的氛圍下，我也被感染了，便和前桌的占惠西開始閑談起來。聊了一會兒，她回頭做作業(yè)去了，我也跟著做作業(yè)起來。忽然，姚文軒把頭伸出來窗外，望了望，大喊：“老師來了！老師來了！”他立刻端坐著不動。全班同學(xué)聽了，個個都收起作業(yè)，收起紙；停止講話；停止環(huán)球之旅了，安靜地坐著。
一秒、兩秒、三秒、四秒……老師依然沒有出現(xiàn)。全班懷疑姚文軒說的是假的，想捉弄我們一下。果真，他偷偷地笑了，不久，就哈哈大笑起來。沒錯，就是他！全班以憤怒的眼神瞪著姚文軒，嘴里還嘟嚷著：“你也太調(diào)皮，太討厭了吧！呃，真是的！”眉毛都皺在一起了，就連頭上的頭發(fā)都快要冒火了！天哪，真是又調(diào)皮，又搞笑��！哈！哈！哈！全班同學(xué)都笑了起來。
過了一會兒，教室里又熱鬧起來了。學(xué)霸們寫作業(yè)，學(xué)神們復(fù)習(xí)，書呆子們看書，學(xué)渣們玩，學(xué)沫們嗷嗷大叫……班里又像之前一樣了。不知不覺，班里的聲音越來越大，越來越大，震耳欲聾，人聲鼎沸，響徹云霄了！從剛剛的鴉雀無聲到竊竊私語到震耳欲聾等等。我的天哪！這也太…太吵…了吧，唉！
“老師來啦！老師真的真的來啦！”姚文軒再次喊叫起來。正在寫作業(yè)的我，頭也沒抬一下，冷哼一聲：“哼，又是‘狼來了’！”可教室里卻出奇的安靜，我悄悄地抬起頭。老師真的來了！她鐵青著臉，用一雙憤怒的眼神瞪著我們，吼道：“我不在，你們就鬧哄哄的是吧！”我悄悄地低頭，收起了作業(yè)本，看了看同學(xué)們，剛才那眉飛色舞、神氣活現(xiàn)的樣子蕩然無存，個個都耷拉著腦袋。
唉！這真應(yīng)了那句俗話—————“山中無老虎，猴子稱大王”呀！
當(dāng)老師不在的時候作文4
“叮呤呤，叮呤呤！”上課鈴響了。
同學(xué)們?nèi)缤牭搅死蠋煹哪_步聲一般，迅速地“飛”到了座位上。一分鐘，兩分鐘，十分鐘過去了，可是還是不見劉老師的影子。
許多同學(xué)按耐不住了，在座位上扭來扭去的。 這節(jié)課本來是藝術(shù)課，后來劉老師與章老師換了課，不過他自己忘了。 終于，王易站了起來，開始離開座位四處游蕩。頓時，班級變成了游樂場。顧潤棋居然搬起椅子長途跋涉來到了潘鴻陽的座位上，開始討論起一個網(wǎng)絡(luò)游戲，他們一會兒手舞足蹈，一會兒又在別人的耳旁說著什么。
陳澄拿出了他心愛的玩具，大聲說“來，看一看，我新買的孫悟空玩具哦！”這一下子就引來了包聰、朱銘杰等同學(xué)，他們高談闊論，就像下了課一樣，聲音高達(dá)80分貝。
林浩又拿出他那本看來不止幾億遍的汽車雜志津津有味地看了起來，嘴里還不時念著“這輛法拉利是新款�。 睅讉�女生圍在一起，游蕩居然吃起了零食，游蕩還一邊拿著貼紙一邊交頭接耳，還有的甚至在班級里玩起了捉迷藏！她們真是膽大包天��！
我一開始寫了一會兒作業(yè)，后來也有點忍不住了，于是我爬上桌子看見王方穎在玩本子，我也來了興趣，和她一起玩了起來。班級似乎變成了大雜院。
這時，有些同學(xué)聽見走廊上傳來幾聲咳嗽聲。顧潤棋站了起來，大聲叫道“不好，可能是劉老師來了！”幾個離開位子的同學(xué)像老鼠一樣竄回了座位。
只見門輕輕打開了，站在門口的竟然是王易！他一進(jìn)來就哈哈大笑，原來我們都被他騙了。班級里又熱鬧起來，朱啟凡不知道和王旻昊講了什么笑話，讓他直不起腰。陳澄和顧潤棋拿了一本書飛來飛去。王易在黑板上畫起了顧潤棋的漫畫，全班頓時哄堂大笑，有幾個調(diào)皮鬼也加入了畫畫的行列。
這時，走廊里又傳來了咳嗽聲，大家又以為是某調(diào)皮鬼在搞鬼，就繼續(xù)玩耍。突然！門口出現(xiàn)了一個黑影！“劉老師！”大家尖叫起來。 后來，我們就慘了！
當(dāng)老師不在的時候作文5
老師還在講臺上辛勤的耕耘著，我托著下巴，幻想著老師不在的時候……
當(dāng)老師不在的時候，我會把書包里的書統(tǒng)統(tǒng)倒到桌上，一頁頁地撕碎，一張張的扯爛，然后捏成紙團(tuán)，從窗口砸下去，讓它們像冬日里的雪花，在我心中融化，流入下水溝里，匯入遺忘的大海里，不復(fù)存在，讓那些令人頭疼的作業(yè)，使人煩憂的試卷，統(tǒng)統(tǒng)丟入垃圾桶吧……
當(dāng)老師不在的時候，我會踢爛門上的鎖，讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里，讓我的心能夠越過高山，越過海洋，讓我的心抵達(dá)最美麗的地方。我要拆下窗上的玻璃，讓它別讓我們與自然隔絕，讓新鮮的空氣無阻礙的進(jìn)入教室，讓大自然的清新?lián)浔嵌鴣�，讓我們遠(yuǎn)離教室里濃厚的'墨味，去感受鳥兒們的歡樂鳴叫，去體會生命的氣息……
當(dāng)老師不在的時候，我回打開教室角落里塵封已久的電視柜，開心地按下電視的電源開關(guān)，待畫面一一閃動在眼前，把它調(diào)到科教頻道，去感受那獨特的電視教育。家長們總說看電視是一種壞習(xí)慣，我們只知道看電視劇。非也非也，我們同樣也能在電視上學(xué)到東西�，F(xiàn)在，我要把老師們枯燥無味的課堂教學(xué)拋在腦后，投入充滿樂趣的電視教育中……
當(dāng)老師不在的時候，我會獨自呆在教室的角落，點亮一只小小的蠟燭，盡管這是老師們往日命令禁止的，我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍，讓一朵橙云籠罩著我的臉頰，讓那暖暖的、柔和的光撒滿這小小的角落，感受片刻心靈的寧靜……
當(dāng)老師不在的時候，我會往從來都只是重復(fù)著ABC的隨身聽里塞上一盤歌帶，把聲音開的老大，去體會流行音樂的節(jié)拍……
當(dāng)老師不在的時候，我會在紙上無拘無束的涂鴉，任憑鄰座罵我傻……
當(dāng)老師不在的時候……
當(dāng)老師不在的時候，我愿化成鳥，在云端自由翱翔；我愿變作魚，躍入水里；當(dāng)老師不在的時候，我要拋開乖孩子的束縛，化作真實的自己。
當(dāng)老師不在的時候作文6
“好的，同學(xué)們，我們來看這道應(yīng)用題……�！彪S著班主任的聲音，有些同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡。這時候，學(xué)校廣播里傳出一條通知：請全體班主任到報告廳開會，有緊急任務(wù)布置。同學(xué)們聽在耳朵里，喜在心里�！拔胰ラ_會，大家在教室里自習(xí)，表現(xiàn)好會給你們減作業(yè)，表現(xiàn)不好嘛，哼哼，等著瞧！”這是朱老師開會前給我們說的最后一句話。
起初，大家都非常安靜，可隨著高跟鞋聲音的消失，教室里便有了些動靜，先是一點點悄悄話，直到擁有“現(xiàn)代版馬小跳”稱號的華擘同學(xué)喊了一聲“我們自由了！”我們便開始了一場驚心動魄（雞飛狗跳）的“拆教室”之旅。
教室里的聲音突然變得超級大，一位同學(xué)拿出了自己偷偷藏起來的手機(jī)開始玩，我的那個“殺千刀”的同桌拿出了自己的水晶泥，在那里捏了又捏。這時，毛文濤開始戲耍我同桌天浩，天浩急了，又拿出他的劍（尺子）和盾（教學(xué)書）和毛文濤“打”了起來。呀，糟了，男同學(xué)們?nèi)拥摹八颉保ㄆ鋵嵕褪前巡徒砑埮獫瘢喑梢粋�球）砸到一位女同學(xué)的臉上，班長也沉不住氣了，領(lǐng)著一群女生上去跟那些男生們理論，為那位女生討回公道。
正在大家吵得不可開交的時候，突然，偵察兵同志說了句：“老師來了！”大家瞬間坐好，在那兒看書，教室里瞬間又恢復(fù)了平靜�！肮_你們的啦，哪兒有這么快！”“切——”大家長舒了一口氣，女生們繼續(xù)做自己的事，男生們則繼續(xù)玩《三國殺》。同學(xué)真當(dāng)學(xué)校是他們家了！華擘他們，還玩出了新花樣，躺在地上裝死，簡直無法無天！
然而，我們并不知道，老師真的來了；
然而，我們并不知道，老師正盯著我們；
然而，我們并不知道，老師正在給我們拍照，發(fā)往家長QQ群。我們班的結(jié)局，你們懂的……
這就是我們老師不在的時候，唉，真是老虎不在家，猴子稱大王��！
當(dāng)老師不在的時候作文7
“丁零零，丁零零！”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，別班的同學(xué)看到我們這樣急進(jìn)教室，都用奇怪的眼神看著我們。先別在乎別人的眼光，要知道這節(jié)課是語文老師的課！天��！讓老師看見我們鬧哄哄的樣子，不知道又受到什么樣的懲罰，要知道前次有位同學(xué)遲到了幾分鐘到教室，老師便讓那位同學(xué)到走廊站了一節(jié)課。所以同學(xué)們都不想在走廊站一節(jié)課，就趕緊跑進(jìn)教室，一個個伏桌在課桌前，緊張地恭候語文老師的到來。
漫長的一分鐘過去了，語文老師沒來；又漫長的兩分鐘過去了，還是不見語文老師的身影；度日如年的五分鐘過去了，語文老師還是沒有出現(xiàn)。每個同學(xué)都開始東張西望，準(zhǔn)備找別人說話。沒有一個是認(rèn)真看書的，每個人的心思都計劃著自己想做的事情，兩分鐘后，大家都不約而同地做各自想做的事，有的打紙牌、有的畫畫、有的和自己的好朋友說秘密呢！當(dāng)然，還有幾個同學(xué)還在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文呢。
此時我們班的小峰同學(xué)學(xué)著女人的“貓步”來的教室門口，前望一望，后望一望，沒有看到語文老師，便回頭對大家說：“老師還沒來�！贝蠹衣犃怂闪艘豢跉猓^續(xù)玩著自己的把戲。小峰拿著撲克牌學(xué)劉謙的樣，把牌往上甩又往下甩，可是，小峰同學(xué)是南郭先生吹竽——不懂裝懂。結(jié)果撲克撒了一地……
接下來到我們班的小迪同學(xué)，他先哼了兩句：“大河向東流，天上的星星亮閃閃�！贝蠹叶急凰簶妨耍倚南耄核嬗斜臼�，能把每個人逗得哈哈大笑，如果我們班少了這些調(diào)皮蛋，我們班的成績肯定會很好的，但少了他們，我們班肯定少了許多歡樂的笑聲，有可能會多了同學(xué)們的翻書聲，多了許多同學(xué)寫字的聲音。
突然，我們班一位同學(xué)大聲喊道：“老師來了，老師來了！”我們趕緊跑回自己的座位，像什么事都沒有發(fā)生似的坐在座位上。語文老師的腳步聲一點一點地逼近。老師輕輕走近教室。老師親近地說：“這節(jié)課你們乖不乖呀？”
我們大聲說：“乖！”其實說完后大家心里都非常虛，或許這話只有我們才懂。老師笑著說：“若要人不知，除非己莫為；身正不怕影子斜；你們這么自覺，老師感到很欣慰。老師相信你們能做到老師在與不在都一樣，是嗎？”同學(xué)們無奈地說：“是”。
從此，我們班不再會趁老師不在的時候各玩各的了，因為老師這么相信我們，我們在她眼里是那么自覺的學(xué)生！我們就不想再自欺欺人了。“因為我們的智力是正常的”。這話是老師常說的。
當(dāng)老師不在的時候作文8
俗話說的好“老師不在場，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實合適但是了。
當(dāng)動聽的鈴響時，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽老師授課。這時候，廣播節(jié)目里傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開起來，真是是山中無老虎，一群小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請諸位多多指教�！痹人诮坛鹅�，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時間一分一秒的過去，老師都還沒來，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開起來。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛文登場了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見他昂首闊步地邁向演講臺，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了�！�
這時候，組長柏宇欣從此看不下去了，只見她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見就HOLD不了場，決策舉辦班干部大會，對，私放晁蓋。隨后，只見柏宇欣大喊一聲，老師來啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺，再次搗亂。
這時候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門開過，沒有錯，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來考試前夜一樣。老師總算離開了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯！”大家懸著的心總算放了出來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛錯了人，理應(yīng)無論有木有老師，我們都要保證一個樣！
當(dāng)老師不在的時候作文9
這一天，郭老師正繪聲繪色地給我們上作文課，突然來了一個“不速之客”—六年級五班班主任李老師，她向郭老師低語了幾句話，仿佛在交代什么。語畢，郭老師連忙拿起一沓資料向辦公室走去。
老師走了，我們教室里便炸開了鍋，雖然教室離辦公室近在咫尺，但我們卻一點兒也不在乎。像籠中的鳥兒獲得了自由，拼命扇動著翅膀，嘰嘰喳喳叫個不停。一時間，喝水的、彈筆的、看課外書的，似乎把下課的那股野勁全發(fā)泄出來了。大家盡情滴享受不可多得的“美好時光”。還有那三四個“探子”—專門看老師來了沒有，在不停地向大家報告著“好消息”：老師沒來！老師沒來！
突然，其中一個探子臉色慘白，他指著一個地方，其他人也紛紛望去，不看不要緊，看了之后一個個面如土色，似乎快要喊出來了。他們忙奔向自己的座位，桌子被他們撞得橫七豎八，椅子也倒了好幾個，可他們毫不在乎，邊跑還邊喊著“臺詞”：老師來了！真來了！
聽到那一聲天外之音，正玩得不亦樂乎的王璽騰和我差點了跌了趔趄。喝水的把一大口水使勁咽了下去，“咕咚，咕咚”，嗓子從沒有這么難受過，仿佛一輩子的痛全壓在嗓子里了�？凑n外書的把書“啪”地一合，塞入書包，以迅雷不及掩耳之勢拿起語文書，裝作認(rèn)真思考的樣子。這一連串的動作竟都做得滴水不漏，令人嘆服。
教室里靜得出奇，一陣微風(fēng)吹過，在我們聽起來卻是震耳欲聾。大家個個都屏息寧神，連大氣兒也不敢出。過了好長時間，一道比我們平時說話高八度的聲音傳來：“哈哈哈，笑死我了，你們太傻了，哈哈哈……”正處于高度緊張的我們聽到這句話，神經(jīng)立刻松了下來，各種抱怨聲不斷，“這人，瞎耽誤工作”、“你腦子是不是有問題”、“真是，山大了什么鳥都有”、“吃瓜子吃著臭蟲，什么人啊這是”、“你應(yīng)該去醫(yī)院了”等等。
經(jīng)歷了這場風(fēng)波之后，我們玩得更歡了，幾個男生還故意放開嗓子高聲大喊，比下課還要放肆。離下課還有十分鐘，我們絲毫沒有要停的意思。忽然，喊聲似乎一下子小了許多，又小了許多，直到?jīng)]有一丁點兒聲音。我們發(fā)現(xiàn)，郭老師正靜靜地站在門口注視著我們……
當(dāng)老師不在的時候作文10
進(jìn)入期末復(fù)習(xí)了，那一大堆復(fù)習(xí)題像小山似的壓得我們喘可是氣來，“哎，苦啊”，教室里不時傳來同學(xué)們哀聲嘆氣的聲音，就連樹上的知了也無不停地替我們催促教師：“讓小朋友們玩玩吧！”是呀，我們多么期望教師能給我們一點屬于自我的時間��！
突然喇叭里傳來了“全校教師開會的”通知。我們班的語文課上不成了，教師在黑板上寫下了幾個醒目的大字“默寫該背誦的課文”，然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，此刻卻像開了鍋似的，沸騰了。
大約過了七八分鐘，又聽見樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲，同學(xué)們都以為是教師來了，下位的急匆匆地回了位，看小人書的急著藏起自我心愛的小人書，在一齊促膝談心的女生，也立刻擺好自我的姿勢。有的同學(xué)慌忙地抓起桌上的語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上正過來；有的同學(xué)還用書遮住自我忍不住笑的臉，假裝一本正經(jīng)的樣貌。
教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進(jìn)來的竟不教師，而是一個頑皮的男生。原先這個“調(diào)皮鬼”趁同學(xué)們嬉鬧時悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，攝手?jǐn)z腳地走下樓去。等到那位搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時，同學(xué)們才恍然大悟。于是，教室里又掀起一陣“笑浪”，有的捧著肚子，哈哈大笑說：“真是活見鬼！”有的佯裝氣乎乎地說：“瞧你那德行！”這些話不但沒有惹壞了“調(diào)皮鬼”，他還翹起了大拇指，大搖大擺地走到了座位上一些女生有的聚在一齊一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮。有幾個女生圍成了一個圈，大包小包的“牛肉筋”擺滿了一桌子，她們一邊吃一邊喝水，辣得張嘴直吐舌頭，有的同學(xué)甚至辣得流出了眼淚。這辣還真解饞。
咚咚咚，“教師真來了”不知誰拉響了警報。頃刻間，教室里恢復(fù)了安靜，教師推開教室門，看到同學(xué)們那“專心致志”學(xué)習(xí)的樣貌，臉上不禁露出欣慰的笑容。
��！教師不在的時候，……
當(dāng)老師不在的時候作文11
“丁零零……”隨著上課鈴的響聲，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，端端正正的坐著，等待著著老師的到來。過了一會兒，老師走進(jìn)了教室。這時，響起了一段熟悉的音樂�！安缓靡馑�，我出去接個電話。”說完,老師便走了出去。接完電話，老師走進(jìn)教室說道：“今天，這堂課自習(xí)，我有點事要出去�！崩蠋熣f完就向門口走去，剛跨出時，又走回來說：“不許大聲說話，班干部把說話同學(xué)的名字記下來�！�
老師走后剛不過30秒，教室便吵了起來。有的同學(xué)高興的把書往天上扔，大聲喊著：“耶……”就連英語差的同學(xué)也說起“very good”來，同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的聚在一起聊天；教室里亂成一團(tuán)。
這時，班干部站起來大喊道：“安靜，誰再說話，我就記誰的名字�！边@方法果然有效，教室里頓時安靜了下來，可是不過五分鐘，教室里又吵了起來。班干部們都起身管了起來，可是怎么也管制不住，都無可奈何的回到了座位上坐了下來。
這時，喜歡模仿的趙虎走上講臺表演起來邁克爾，逗得大家哈哈大笑。這個表演完了，李鵬、李力又開起了“演唱會”來了：俺們是強(qiáng)盜界的諸葛亮，就這樣……，“觀眾”們有的笑的前仰后合，有的笑的捂著肚子……，這時，李鵬又唱起了那首《哥只是個傳說》，那鬼哭狼嚎的聲音唱的我們頭都大了；唱完后，李鵬自以為自己唱得很好，便用深情的眼光看著我們說道：不要迷戀哥，哥只是個傳說。我們紛紛說道：“去，少自戀了……”自以為唱歌很好的劉超又唱起了《愛情買賣》,那五音不全的聲音唱的我們差點有命進(jìn)教室，無命出教室。
這時，只聽余清小聲的說：“老師來了�！蓖瑢W(xué)們立即端端正正的坐著。老師見我們這樣，漸漸地老師露出了甜甜的笑。正當(dāng)同學(xué)們暗自歡喜的時候，班干部站起來說道：“剛才教室里有很多人說話，都記在班務(wù)日志上�！崩蠋熆戳税鄤�(wù)日志后，拿起粉筆在黑板上寫道：用當(dāng)老師不在的時候為題，寫一篇作文。
同學(xué)們臉上的笑沒有了，只有一個表情：目瞪口呆！
當(dāng)老師不在的時候作文12
別出聲，我跟你說：今天我們老師不在，她沒有請假，也沒有出差。想知道發(fā)上了什么事嗎？讓我來告訴你。
有一天，當(dāng)我們數(shù)學(xué)課剛結(jié)束時，突然廣播響了起來：請各班老師馬上到會議室開緊急會議。我們一聽，眼睛“放了一下光”又收了回來，果然不出所料：老師轉(zhuǎn)過身來說了聲去開會，同時布置了復(fù)習(xí)思考題（她不會讓學(xué)生閑著），然后急沖沖地走了。
雙槍加一炮
“五、四、三、二、一”出動，兩個“放哨兵”又輕又快地跟在老師后面，站到教室門口偵察。“放哨兵”動作一致，像是訓(xùn)練有素的偵察兵一樣盯著老師，等待老師背影完全消失了，一個“放哨兵”面向收信人，做了個“ok”d”的姿勢，收信人接到情報，也回個“ok”的手勢，同時向大家宣布：“老師已經(jīng)走了，嗨起來吧！”
群魔亂舞
大家一聽，教室頓時群魔亂舞、雞犬不寧，“樂”翻了天！大家有的追逐大鬧，跑動了整個教室；有的在講臺前后像李小龍那樣對打；還有的站在課桌上學(xué)鳥叔跳騎馬舞；我也參與其中，和好友打起來“槍戰(zhàn)”，真是太熱鬧了！
一人獨檔沒人幫
雖然同學(xué)們玩的很嗨，但還是有自控能力強(qiáng)的同學(xué)主持正義，“別鬧了，再鬧記錄你們的名字，上報老師---放學(xué)留！”顯示權(quán)威的班長大聲喊道，拿出來記錄本，一矮個子同學(xué)乘其不備把本子搶過來，嬉皮笑臉的說：“喂！你記什么？老師又不在，壓根兒沒人聽，根本沒人理！”班長很生氣，但是也無可奈何。
雙魔降臨
正當(dāng)我們玩得瘋狂時，“偵察兵”也放松了警惕。一個體育老師經(jīng)過我們班，聽到了雜亂無章的聲音，氣呼呼地沖進(jìn)來，大聲喊道：“喂！你們干什么？！”同學(xué)們一下子驚呆了，停頓3秒，一溜煙地各就各位。體育老師還沒有罵完，數(shù)學(xué)老師開完會也回來了，緊接著又大罵了一頓，我們被罵得體無完膚、頭暈?zāi)X脹。
唉，這次抓了個正著，不過下次還會有可能這樣做。我想，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)紀(jì)律性非一日之功，需要循序漸進(jìn)，循循善誘不斷提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)是治本。有人說，小學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。是的，我們還有兩年了！
當(dāng)老師不在的時候作文13
聽，我們班的音樂天才又在展示他優(yōu)美的歌喉了，你大概會以為這一節(jié)是音樂課吧！其實這一節(jié)是語文課，剛才語文老師還在繪聲繪色的講練習(xí)二，同學(xué)們都在聚精會神的聽講，突然，樓下有人叫老師去開會，老師提著包，匆匆忙忙的走了。瞧！這回可有看頭了。
老師剛走幾分鐘，就有人在窗戶上窺探，不久就傳來可靠消息，老師已經(jīng)進(jìn)入辦公室，大家不用擔(dān)心。有了這句話，大家就放心多了，教室里的喧鬧聲就更大了。
同學(xué)們更是極度興奮，他們有的在施展”優(yōu)美“的歌喉；有的正興致勃勃的談?wù)撝鴦赢嬈挥械牟皇r機(jī)的聊著QQ農(nóng)場；還有的正在與同學(xué)做一些奇怪舉動……小小的教室里真是無奇不有呀！
讓我高興的是免費看到了一場”蜂窩煤（馮文博）個人專場演唱會“，這場演唱會可以說吸引了諸多人的眼球，因為馮同學(xué)是個”搞笑怪杰“，他的演唱會上都是些搞笑歌曲和搞笑詩篇。讓大家捧腹大笑，怎么能不受歡迎呢？
你看，馮文博把他的右手攥成一個拳頭，當(dāng)做話筒，便唱起來：”我去上學(xué)校，花兒都謝了，小鳥問：早早早，你為什么背著炸藥包？……“他越唱越起勁，單腿站在凳子上，又嚎起了另外一首我不知名的歌，其中有一段是高潮部分，他明顯已經(jīng)唱不上去了，但他還是扯著脖子在那兒唱，臉都漲紅了，而且越唱越難聽，周圍人都看著他，可他一點兒都不覺得，我只好對他說：”馮文博，別唱了，聲帶都唱壞了。“可他對我做了個鬼臉，繼續(xù)執(zhí)著的唱著……
這邊還沒停下來，那邊又開始了，活潑的任康陽，此時再也坐不住了，他貓著腰走到門邊，伸頭向外看了看，沒看到老師的影子，便放心多了，得意的跑回座位，與同桌鄭欣睿大拼講鬼故事。任我怎么說也無濟(jì)于事，沒辦法，老師不在就是他們的天下。
”咚咚咚……“多么熟悉的腳步，不知是誰喊了一聲”老師來了！“，教室里立刻安靜下來，馮文博停止了歌唱，很斯文的坐下來，像什么事都沒發(fā)生似的，任康陽也拿起書，假裝很認(rèn)真的在看，好像剛才什么事都沒干似的。轉(zhuǎn)眼間，剛才還嘻嘻哈哈的同學(xué)們都規(guī)規(guī)矩矩的坐在座位上，順手摸起一本書看起來，即使拿倒了，也顧不得把書本轉(zhuǎn)過來，拿正。
不一會兒，老師就走進(jìn)了教室，她看見同學(xué)們都在認(rèn)真看書，滿意的點點頭，微笑著在黑板上寫到，今天的作文《當(dāng)老師不在的時候》。
啊，原來老師不上課是別有用意呀！老師是想讓我們寫一篇真實的作文。同學(xué)們個個羞愧的低下了頭。
當(dāng)老師不在的時候作文14
同學(xué)們，當(dāng)老師不在的時候，你們會在做些什么呢?吵?鬧?還是玩?可我們班同學(xué)卻沒有這樣做。那天大家的表現(xiàn)是怎樣的呢?請聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了，同學(xué)們趕忙回教室，安靜地等待老師來上課�？墒抢蠋煕]有像往常一樣準(zhǔn)時走進(jìn)教室。我和同學(xué)們?nèi)匀蛔谖蛔由响o靜地等待著。
時間一分一秒地過去，上課正式鈴響了，可是老師仍沒有來。有的同學(xué)開始蠢蠢欲動，我則開始胡思亂想：是不是老師想考驗我們，看我們是否會遵守課堂紀(jì)律?就在我瞎想之時，有的同學(xué)開始拿出還沒有做完的數(shù)學(xué)作業(yè)奮筆疾書起來。這樣做，老師肯定不會批評他，只會夸他抓緊時間。有的同學(xué)依然靜靜地坐著。
就在這時，兩個課代表心有靈犀地互相望了一眼，上樓去辦公室找語文張老師來上課。同學(xué)們開始竊竊私語了，都在猜張老師到底在玩什么“把戲”。這時，課代表走進(jìn)教室，大聲地說：“老師正在批考卷，等她批完了就下來。”
這時，朱珈儀大聲宣布：“這次習(xí)作的內(nèi)容就是——當(dāng)老師不在的時候。”“是的!是的!張老師一定是故意晚來的。”陳文斐也大聲叫道。頓時，教室里像平靜的湖里投進(jìn)了一塊石子，不平靜了。同學(xué)們紛紛打開語文書，除辛蔡之外，誰都聽到了那八個大字。陳文斐鼓動辛蔡說：“教室里這么安靜，我們也沒用什么素材可以寫，不如你去‘大鬧天宮’一下!”辛蔡撇撇嘴，回了一句：“我才不干呢，萬一不是你想象的那樣，我可要‘背黑鍋了’了。
這時，陳華回過頭來對我說：“老師什么時候會來?”剛想回答，突然，我看見窗外閃過一個熟悉的身影，就回了他一句：“‘曹操’來了�！标惾A立刻明白了，回過身去又坐得端端正正了。
很快，張老師走進(jìn)教室。她剛在講臺前站穩(wěn)，同學(xué)們就望著她哈哈大笑起來。張老師先是一愣，接著也大笑起來，邊笑邊說：“看來是被你們這幫機(jī)靈鬼看穿了!”
當(dāng)老師不在的時候作文15
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，在操場上的同學(xué)一下子沖進(jìn)了教室。大家都坐在位子上等待著老師的到來。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……過了好久，還沒有看見老師的身影，大家開始著急起來，異口同聲的說：“老師哪兒去了，怎么還沒來？”這時，走廊上響起了腳步聲，大家連忙端端正正地坐好。門被推開了，原來是值班老師，她說：“你們老師去開會了這節(jié)課自習(xí)！”頓時，教室里像炸開了鍋。
我們班那個搗蛋大王劉鵬濤，又開始搗蛋了，他在女同學(xué)玩得正歡時，去當(dāng)魔鬼嚇唬她們，嚇得她們差點暈過去。我們班的“作畫大師”又開始作畫了，他作得畫真是“栩栩如生”��！他能把美女畫成丑男，把老太婆畫成帥哥……這時“廢話大王”又開始犯“病”了，又開始滔滔不絕道：“這得從人和宇宙的關(guān)系說了……”聽得我是暈頭轉(zhuǎn)向，感覺自己的身體都不是自己的了，可他卻是津津有味。
這時，一個女孩從書包里拿出一塊純潔無暇的玉，旁邊的女孩發(fā)現(xiàn)了，她們一擁而上，紛紛爭，搶得“你死我活”。“給我，我的！她是我的好朋友！”“切！我是她的好閨蜜，給我，給我！”“我也要！”“借我看一下。”這時，主人大叫：“不要搶！”當(dāng)時，玉掉在地上，啪的一聲，“粉身碎骨”了。女孩們紛紛逃走了。
老師不在的時候，這時，樓梯上發(fā)出“篤篤”聲，幾個同學(xué)聽見了，連忙回到自己的座位上，同學(xué)們不慌不忙地取出事先在課桌前準(zhǔn)備的語文課本，裝作津津有味的看起來。
門開了，邁進(jìn)了一雙黑白色的高跟鞋，又是值班老師。她掃視了整個教室，看見我們都坐在位子上認(rèn)真地看書，寫著作業(yè)。整個教室安靜得連一根細(xì)小的針掉了都聽得見，滿意地點了點頭就走了。伴隨著高跟鞋的篤篤聲越來越輕，直到聽不見，我們互相擠眉弄眼，微微一笑，教室里又沸騰開了……
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