我心中的北斗星作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我心中的北斗星作文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中的北斗星作文1000字1
5月14日,張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間,德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下護(hù)著4個學(xué)生。4個學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。
大愛無聲鑄師魂
地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生,而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時,所有搶險人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”
村里有名的“大孝子”
1957年8月,譚千秋出生在祁東縣步云橋鎮(zhèn)巖前村。他的父母老實(shí)善良,有5個兒女,他排行老大,由于家境貧寒,每頓飯都是以紅薯、豆子等雜糧為主,只有一點(diǎn)點(diǎn)米飯,他總是將米飯讓給弟弟妹妹吃,自己和父母吃紅薯。
譚千秋深信只有知識才能改變命運(yùn),他學(xué)習(xí)非?炭,村民都將他作為“勤學(xué)楷模”教育孩子。為學(xué)好英語,他將英語單詞寫好貼在墻上,睡覺時就記,記不上就點(diǎn)亮燈看一下再記。1975年夏,他高中畢業(yè)回家務(wù)農(nóng),但他沒有放松學(xué)習(xí),白天跟大家一起出集體工,晚上學(xué)習(xí)到次日凌晨,困了就用毛巾沾點(diǎn)冷水敷在臉上。兩年后,他成了一名代課教師。
夏,譚千秋考上了湖南大學(xué)。1982年大學(xué)畢業(yè),主動報名到四川東方汽輪廠職工大學(xué)當(dāng)了一名“支邊”教師。
譚千秋成家立業(yè)后,考慮到三個弟弟都在農(nóng)村,他一人承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的義務(wù),還花錢為家里裝了電話,并竭盡全力幫助弟弟妹妹。
大弟弟譚繼秋在家種地收入甚微,便借了幾千元買了一臺三輪車跑運(yùn)輸。夏季的一天,不慎車翻人傷,花去了幾千元醫(yī)藥費(fèi)。舊債未還,又添新債。譚千秋聞訊后,立即給弟弟寄來2000元錢,還寫信安慰弟弟,只要人沒事就好,并要弟弟到他那去散散心。車禍對譚繼秋身體影響很大,但為了生計,不得不到云南打工,譚繼秋便寫信鼓勵弟弟,還在信中夾寄了40元錢。譚繼秋和二弟都沒房住,兩兄弟建了房,譚千秋給每位弟弟資助3000元。
6月,父親不幸患上骨髓癌。譚千秋立即回老家召開家庭會,他體諒弟弟都在農(nóng)村,家境不好,便主動要求負(fù)擔(dān)父親的醫(yī)療費(fèi)。他怕弟弟和弟媳不同意,便找了個借口:“我在家時間少,平時你們照顧父母很辛苦,就給我一個盡孝的機(jī)會吧!”兄弟們拗不過他,只好同意,父親住院花去醫(yī)療費(fèi)2萬多元,他一人承擔(dān)。
譚千秋工資不高,生活非常節(jié)儉,他衣著樸素,大熱天連冰棒和礦泉水也舍不得買,口干了他便到附近找井水解渴。他幾年才回家一次,因車費(fèi)太貴,來回一次要2000多元,他便將這些錢省下來支援家里,幫助別人。
我心中的北斗星作文1000字2
一年級,我剛到了這個學(xué)校就被老師批評了,因?yàn)槲业脑捄芏唷5搅诉@個陌生的地方?偸窃谙蚱渌瑢W(xué)們問這問那。呵呵!一定很好笑吧!
接著,我就和同學(xué)們坐在同一間教室里讀書,剛開始的時候,我一點(diǎn)都不專心,因?yàn)樵谟變簣@里生活慣了,無憂無慮。當(dāng)然也會教一些知識,但更多的時候是幼兒園老師帶著我們一起玩耍。對于幼兒園老師講的知識一點(diǎn)興趣也沒有。表面看上去我是在聽課,其實(shí)是在發(fā)呆。我愛上的就是手工課,美術(shù)課。所以到了小學(xué)自然也一樣,愛上手工課,美術(shù)課。上語文數(shù)學(xué)的時候,一樣在發(fā)呆。
直到到了考試的時候,我在也就沒開心起來。我這才猛然的意識到語文數(shù)學(xué)是多么的重要。或許當(dāng)時我并不是真正的意識到了語文數(shù)學(xué)有多重要。但我知道語文數(shù)學(xué)考差了,是要打手心的。我不得不面對現(xiàn)實(shí)。我數(shù)學(xué)考了55分,語文考了多少分,我已經(jīng)淡忘了。但數(shù)學(xué)這個55分,我想我可能一輩子都不會忘。
正是這個55分,我才不再小看語文數(shù)學(xué),以后我就這樣認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),晚上的時候,就叫母親把明天要學(xué)的給我預(yù)習(xí)一遍。于是到了第二天,老師還沒有開始教我,我就已經(jīng)會背了。呵呵!老師第一次夸我了耶!不知這樣過了多久,我的成績才慢慢好久來,從55分變成了100分。到了期末考試考的分?jǐn)?shù)讓父親母親大吃一驚,以前才考55分,現(xiàn)在竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想老師也挺吃驚的吧!
到了三年級,我母親已經(jīng)不能像以前一樣為我預(yù)習(xí)了,因?yàn)槟赣H小的時候沒有讀過書,到了三年級好多知識,母親也不懂。這下就只能靠我自己了。但是,說實(shí)話,沒有母親幫我預(yù)習(xí),成績還是下降了些。語文以前都是九十幾分,現(xiàn)在偶爾會考八十幾分。
不知不覺,我又從三年級到了六年級,我不得不感嘆時間的流逝,F(xiàn)在我的成績已經(jīng)大不如以前,o(︶︿︶)o唉!就連我做夢也沒有想到,我會考77分。老師已經(jīng)不像以前一樣對我充滿了期待,我或許讓老師失望了吧!因?yàn)檫@個77分,我對什么都失去了信心,父親母親想了好多辦法,都不能讓我走出自卑。
現(xiàn)在,我跟班上的差生沒什么兩樣,怎么辦?怎么辦?怎么辦?老師已經(jīng)不像以前一樣那么關(guān)心我了,仿佛這個世界就只有我一個人。
直到某一天,老師單獨(dú)把我以前不懂的重新講解了一遍。讓我把錯誤的題改了過來,走的時候,老師對我笑了笑。我知道老師還是關(guān)心我的,老師還是關(guān)心我的,老師并沒有對我徹底的失望。
以后,我的作業(yè)本上經(jīng)?梢钥匆娎蠋熢谖易鲥e的題的旁邊留下了解題的方法,我就按照老師寫下的方法去做,果然改成了正確的方法。
呵!我親愛的老師。原來,您一直在我身邊默默的幫助我。謝謝您!
有了您的幫助,即使是千瘡百孔,我也愿意去沖!
快畢業(yè)了,來的時候是這樣,去的時候卻有些依依不舍。老師,您相信么?總有一天,你會因我而榮光。
我心中的北斗星作文1000字3
有人說,老師就像媽媽,我就很幸運(yùn)地遇見了一位像媽媽一樣的老師。她就是我的班主任——許老師。轉(zhuǎn)眼間,我就從一個一無所知的小女孩變成了一個即將升入初中的大姑娘了,在我成長的足跡中,包含著許老師無微不至的關(guān)懷和無限的期盼。
還記得剛進(jìn)校園的時候,我還是一個靦腆、害羞的小女孩,說話都不敢特別大聲。正巧學(xué)校組織了一次講故事大賽,熊老師決定把這個鍛煉膽量的機(jī)會給我。講故事首先就是要選題材,熊老師精心地在網(wǎng)上找到了適合我講的故事——換膽記。
題材定下之后,每天許老師都把我叫到辦公室,耐心地陪著我背稿子,教我怎樣將故事語氣的抑揚(yáng)頓挫處理好,怎樣更有感**彩的講述這個故事。同時,為了鍛煉我的膽量,許老師又費(fèi)心地帶我到各個班級去試講、演出,讓同學(xué)們以及其他老師幫我提一些建議,也讓我鍛煉一下膽量。就這樣,我的膽子越來越大,漸漸地不怎么緊張了。但許老師總覺得還差點(diǎn)什么,為了讓我更完美的演出,于是,她在網(wǎng)上精心為我挑選了兩件道具。
表演當(dāng)天,我站在舞臺上,看著黑壓壓的一片人群,還是克制不住的有些緊張,但我望了望臺下的許老師,只見她用滿懷信心以及鼓勵的眼神望著我,那眼神似乎在說:“加油,相信你能行的!”我的心里頓時松弛了下來,像找到了勇氣似的,繪聲繪色地完成了這次演講。
通過這次演講,我的膽子就像故事的題目一樣,變大了許多,許老師對我的鼓勵,也讓我自信了許多。這件事兒過去了這么久了,我還記憶猶新。
還有一次,我得了結(jié)膜炎,眼睛里有一個小小的紅血塊,看上去確實(shí)有一些嚇人。但醫(yī)生說了,是不會傳染的,只能等他慢慢恢復(fù)。
我去上學(xué)時,同學(xué)們都用異樣的眼光看我,休息時也沒有同學(xué)愿意和我一起玩,都害怕我把病傳染開來。做早操時,同學(xué)們都離我老遠(yuǎn),我實(shí)在是忍受不住同學(xué)們的排斥,默默地抽泣起來。許老師見了,一把將我摟在懷里,小聲地問:“怎么啦?”我沒回答,她見同學(xué)們都離我特別遠(yuǎn),又看看我紅紅的眼睛,大概猜出了一些幾分,她擦去我眼角的淚水,安慰我說:“別哭了,再哭就不漂亮了!比缓髮ξ覀?nèi)嗾f:“她這個結(jié)膜炎不傳染。我們一個班,就像一個大家庭,要互相幫助,互相關(guān)心,決不能因?yàn)閯e人得了什么病,就排擠別人!”聽了這些話,我感受到了一陣溫暖,就像得到了媽媽的愛撫一樣,心中流過一股暖流。
許老師,三尺講臺見證了您的辛苦,您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀!不管明天怎樣,還是從心底里說聲:“謝謝你,許媽媽!”
我心中的北斗星作文1000字4
今天,我在姑姑的指引下,走進(jìn)了金筆作文的課堂,沒想到的是:上作文課的老師竟是我的姑姑。
我的姑姑今年大概33歲,留著長頭發(fā),有著一雙炯炯有神的大眼睛,一閃一閃的,給人一種機(jī)靈感。她的那張小嘴能說會道,連一件很平凡的事也被她說成一件很有意義的事,她那兩只耳朵上,戴著兩個精致的梅花形的小耳環(huán),配上姑姑那張白凈的臉蛋,顯得更加年輕、漂亮。
她個子一米六左右,乍一看,姑姑并沒有什么特別的地方,但是她的語言表達(dá)能力很好,能出口成章,她說的每一句話都有一定的人生哲理。一時的我對姑姑的喜歡又多了一種敬佩感。
她很用心,因?yàn)榻淌业拇蟛糠值胤蕉甲屗N滿了一句句鼓勵的話語,其中最引人注目的是:在白色的寫字板上方寫著的“磨礪智慧,拒絕平庸,張揚(yáng)個性,超越自我!边@些鮮紅的大字。
“對”,我也要超越自我,我要展示我自我。姑姑讓我走前金筆作文課堂,無疑是想把自己的寫作能力提高,我一定要努力,更要做到:磨礪智慧,拒絕平庸,張揚(yáng)個性,超越自我。
在寬敞明亮的教室里,只有姑姑和我。這時,我發(fā)現(xiàn)姑姑正在做上課的準(zhǔn)備事項(xiàng),這說明姑姑對學(xué)生還是費(fèi)盡心血,而且對自己的工作也是盡心盡責(zé)的。
過了不久,同學(xué)們都一個個活蹦亂跳地從門走了進(jìn)來,一個個都向姑姑熱情地打著招呼:“老師早!”我看著這群活潑可愛的小天使,心里有一股說不出的高興勁。
上課的時間到了,老師笑瞇瞇地對我們說:“請大家坐好,肩平、腰直、頭正、足安!蓖瑢W(xué)們聽了老師的話,個個坐得端端正正?礃幼,我們的作文老師對同學(xué)們的坐姿還挺嚴(yán)格的。
老師讓我們拿出《弟子規(guī)》,然后教我們讀。這時,教室里傳來了一陣陣?yán)世实淖x書聲,同學(xué)們讀的聲音既響亮又整齊,個個都讀得非常認(rèn)真起勁。
大約過了十分鐘,老師講寫作的方法,重點(diǎn)給我們講了“百字新事”的定義,并教我們?nèi)绾稳ビ^察,接著叫一些同學(xué)們來到講臺敘述自己最近所發(fā)生的事。
老師教我們寫作文時,都有一句寫作目標(biāo):有話慢慢說。這很有道理,寫作文要做到有話慢慢說,這樣才能把人物的語言、動作神態(tài)的每一個細(xì)節(jié)都描寫得具體生動,使讀者讀后如見其人,身臨其境。
在課堂上,老師提了許多生動的問題,同學(xué)們都積極回答,他們回答得都很生動有趣。我不由覺得這些小朋友更加活潑可愛了,可有時候他們也是挺調(diào)皮的。當(dāng)老師說做游戲,他們就再也坐不住了……
我坐在教室的最后面,偶爾也鼓起勇氣回答老師的問題,但當(dāng)我站起來時,心里真的很害怕,這也許是不自信的表現(xiàn),我的緊張使我把一些字都說錯了。但是,在老師的鼓勵下,我自信了許多,覺得沒什么,只要勇敢面對,積極參與,就會成功。毛主席曾說過這樣的一句話:世上無難事,只怕肯登攀。
是啊,每個人在遇到困難時,千萬不要灰心,不要?dú)怵H,如果遇到困難就灰心沮喪,這樣會使我們遠(yuǎn)離成功。
這一天,我很開心,因?yàn)榻鸸P作文課堂,讓我體驗(yàn)和感受到了自信的魅力。
我心中的北斗星作文1000字5
在金秋送爽、桂花飄香的季節(jié)里,一個神圣而響亮的名字再次成為人們矚目的焦點(diǎn),這就是您——可親可敬的人民教師。曾經(jīng)何時,我就想寫一首詩來把您頌揚(yáng),可卻怎么也難以表達(dá)您平凡中孕育的那份偉大;我很想填一首詞來為您歌唱,可卻至今沒有找到足以歌頌?zāi)瞰I(xiàn)精神的華美樂章。
有人說,教師是平凡的。是啊,三尺講臺是您展示人生風(fēng)采的舞臺,兩尺教鞭是您演奏生命之歌的指揮棒;一塊黑板,記錄著您拼搏奮斗的足跡,一支粉筆滿載著您無限的希望。深夜里您一絲不茍地備課,課堂上您精彩生動地授課,辦公桌前您認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)……
這也許就是您工作的全部。四季交替,歲月輪回,您時時恪守著自己的職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),不知疲倦;“春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”,您刻刻靜守著這份平凡,勤勤懇懇,永不乏味。
這一切的一切,都緣于您對教育事業(yè)的無限忠誠,對學(xué)生的一片摯愛之情。因而,您選擇了做一名教師,也就選擇了平凡的'人生。
其實(shí),平凡的人生無時無處不蘊(yùn)藏著一份真正意義上的偉大。人類靈魂的工程師,這一光榮的稱謂詮釋了作為一名教師的崇高與偉大。課堂上,您激情飛揚(yáng),用辛勤的汗水播種著科學(xué),播種著智慧,播種著力量,引領(lǐng)著莘莘學(xué)子在知識的海洋里暢游;課堂下,您愛心涌動,用諄諄的教誨為學(xué)生啟迪著理想之花,點(diǎn)燃著信念之光,凈化著心靈之窗,指引著代代求知者在人生的道路上徜徉。
為了祖國未來的希望,您甘為社會進(jìn)程中的一塊鋪路沙石,承載著一代又一代人健康成長;您愿為歷史長河中的一朵小小浪花,推動著一只只小船航向遠(yuǎn)方。您不象牡丹那樣絢爛妖嬈,卻有著米蘭一樣的淡淡幽香;您不象玫瑰那樣熱烈奔放,卻有著梅花一樣的堅忍不拔;您不與百花爭奇斗艷,卻有著“待到山花爛漫時,她在從中笑”的渴望。哦,也許這就是您平凡中的偉大。
教師之所以偉大,是因?yàn)槟靡簧鷷鴮懼瞰I(xiàn)的篇章。您似園丁,用慈母般地乳汁哺育著滿園的桃李,用深深愛意滋潤著處處心田;您似紅燭,有一份熱,發(fā)一份光,耗盡自己,照亮別人;您似春蠶,用盡最后一份力,吐盡最后一根絲,用生命滿足人們對美的向往……
您甘當(dāng)人梯,默默奉獻(xiàn),要說您還要求有什么回報的話,那也就是對“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“長江后浪推前浪”的渴望。緣于您,世界才有了一批又一批足智多謀的政治家、運(yùn)籌帷幄的軍事家、優(yōu)秀卓絕的科學(xué)家、救死扶傷的醫(yī)學(xué)家……
也正因?yàn)橛辛怂麄,歷史的車輪才滾滾向前,世界的文明才不斷發(fā)展。因此,在世人心中,您永遠(yuǎn)是知識的傳播者,文明的推動者;永遠(yuǎn)是真的種子,善的使者,美的旗幟……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!在這個特別的日子里,讓我們再次莊重地舉起手,向可親可敬的教師敬禮!
我心中的北斗星作文1000字6
我們的老師們每天辛辛苦苦地教導(dǎo)我們,不僅傳授了我們許多有趣的知識,還教我們做人做事的道理,今天我就來夸夸他們吧。
我們班有兩個許老師,教我們語文和品德學(xué)科的許老師是我們班的副班主任。她待人很和善,從不隨意批評同學(xué)。上課時,她總是耐心地教導(dǎo)我們,讓我們理解每一句話的意思。她幫我們總結(jié)了很多方式概括全文的主要內(nèi)容,用這些好方法能幫助我們迅速找到文章的中心句、總起句和總結(jié)句。許老師還創(chuàng)新地給我們每天布置采蜜集和日記作業(yè),一個多月來,我們每天都堅持搜集好詞好句,并養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣。不知不覺中,我們的閱讀水平和寫作水平都大大提高了。
我們的數(shù)學(xué)老師也叫許老師,他上課時一絲不茍、井井有條,但我們絕對不會感到枯燥,數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容他講得通俗易懂,我們很容易理解接受。他總是能找出我們在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的不足和弱點(diǎn),及時有效地采取對應(yīng)的辦法幫我們克服。在他教我們之前,我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有很多欠缺,并養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,他總是耐心的教導(dǎo)糾正,慢慢培養(yǎng)我們正確的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,還引導(dǎo)我們養(yǎng)成各種各樣的生活習(xí)慣呢,F(xiàn)在,我們越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了,我們的數(shù)學(xué)成績也提高得很快。
Miss Wu是我們的班主任,她教我們英語學(xué)科。在課堂中,Miss Wu帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的英語世界,快樂地學(xué)習(xí)閱讀英語。作為班主任,Miss Wu還給我們制定了很多規(guī)定,其中有一條是不能說臟話,違反者罰做100個深蹲。有一次,一位同學(xué)的行為激怒了Miss Wu,她就說出了一句我們認(rèn)為那是一句臟話的話,我們就堅持要她做100個深蹲。Miss Wu二話不說,立刻在同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲中做起了深蹲,一直到精疲力盡為止。第二天來到學(xué)校,Miss Wu還一直渾身酸痛無力呢!從此以后,我們都養(yǎng)成了自覺遵守班規(guī)的好習(xí)慣。
我還有兩個陳老師哦!教我們音樂學(xué)科的陳老師,她上課時總笑盈盈的,聆聽著美妙的音樂,唱著動聽的歌聲,我們的音樂課不知不覺中就過去了。她還善于發(fā)現(xiàn)我們中有音樂天賦的同學(xué),一有機(jī)會就讓我們上臺表演鍛煉。還有一位陳老師,是我的校外老師,他教我打擊樂的學(xué)習(xí)。作為浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的專業(yè)老師,他始終強(qiáng)調(diào)要從最基本的基本功練起,姿勢、手法都要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,力道要恰到好處。陳老師安排我每天至少要練三十分鐘的基本功,基本功要練得非常扎實(shí)才行。也正因?yàn)槿绱,如今一些很難的曲子,我都能輕松地完成。
要夸的老師還有很多很多,你們的關(guān)愛和教導(dǎo)如同春天的陽光照耀著我們這些小苗健康、快樂的成長。衷心地道一聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”
我心中的北斗星作文1000字7
老師像一支蠟燭默默無聞的奉獻(xiàn)自己,老師像一本知識豐富的書不斷的教給我們知識,老師像嚴(yán)冬里的陽光溫暖著我們。
這就是我美麗的——李老師,李老師戴著一副扁長的眼鏡,一雙眼睛雖小但炯炯有神,她的眼睛像夏夜晴空中的星星那樣明亮,又像秋日里的溪水那樣清澈。李老師有著一雙“火眼金睛”,一提到“火眼金睛”這四個字,大家就會想起孫悟空。他可是在太上老君的火爐里練了“七七四十九天”,才練就了一身的本領(lǐng),我們的老師也有洞察同學(xué)心靈的本領(lǐng),課堂上的一舉一動都逃不過她的眼睛,并且她的眼睛會說話。有一次,郭家豪沒有認(rèn)真聽講,李老師用她的“火眼金睛”掃遍教室,最后盯住郭家豪,好像在說:“認(rèn)真聽講,別讓我再提醒你了!
同時,她還兼?zhèn)渲浑p"順風(fēng)耳",老師背過身寫板書時,誰講小話她都能聽見。當(dāng)我們做得好時,她會給我們一個贊許、鼓勵的笑容。當(dāng)我們做得不好時,李老師耐心地教導(dǎo)我們,及時糾正我們的錯誤。
讓我記憶猶新的是發(fā)生在三年級的一件事,蔣旭在上課時老是和同學(xué)講小話,李老師多次提醒,可蔣旭把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),老師忍無可忍,便罰他站在教室的后面,蔣旭不愿意。于是,一場“暴風(fēng)雨”就要來臨了,蔣旭用書丟向老師,書本重重的砸在了老師的身上。此刻,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見,大家嚇得低下了頭,連大氣都不敢出,我用眼睛瞟了一眼李老師,只見兩行晶瑩的淚珠掛在了她的臉上,看到老師傷心的樣子,我的心一緊,心想:老師肯定會大發(fā)雷霆?沙龊跻饬系氖抢蠋熓仉x開了教室,"暴風(fēng)雨"停了。下課了,同學(xué)們都沒有離開教室,而是在那里反思……事后,老師把蔣旭叫到辦公室,語重心長的和他談心,最終,蔣旭認(rèn)識到自己的錯誤,并決心做一個遵守紀(jì)律、尊敬師長的好學(xué)生。
她上課生動有趣,精彩紛呈,把我們這些不安分的“小猴子”吸引住了。記得老師在上《三借巴蕉扇》時,分別找了幾個同學(xué)來扮演課文中的角色。你瞧,"孫悟空"的表情有時高興,有時疑惑,有時驚訝,下面躁動的"猴孫"都看呆了。尤其是海喆宇把孫悟空演得栩栩如生。表演結(jié)束時,大家連連叫好,紛紛鼓掌,老師也連連點(diǎn)頭。在輕松愉悅的氛圍中,同學(xué)們認(rèn)識了一個勇敢聰明的孫悟空,至今,老師上課的情景還歷歷在目。
老師您用人類最美好的感情——愛,您播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的事業(yè)。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”老師,請您相信,我一定會以優(yōu)異的成績來回報您。
我心中的北斗星作文1000字8
清晨,溫暖的陽光斜射進(jìn)教室。伴著“丁零零”的上課鈴聲,她步履輕盈、精神飽滿地走進(jìn)教室。頓時,一股淡淡的清香襲來,也讓萎靡的我們?yōu)橹徽。這位就是我們發(fā)自心底喜愛和敬佩不已的班主任——郎老師。她既是博古通今的才女,又是氣質(zhì)如蘭的美女。如果你有幸成為她的學(xué)生,那真是太幸福了!
眾所周知,上了三年級,寫作文是件令人挖空心思、絞盡腦汁的煩心大事。望著題目,無從下手。我們?yōu)橹タ竦臉幼永蠋煴M收眼底。于是,郎老師精心、巧妙地通過各種各樣的活動,激發(fā)我們的寫作靈感。在活動中感受快樂,在快樂中寫出真實(shí)感受。。∫黄始姵实淖魑挠纱苏Q生。原來,寫一篇好作文并不難,一切都源于生活的積累。漸漸地我們對作文不再恐懼,不再抵觸。在老師的辛苦培育下,我們的作文漸入佳境。
在教學(xué)中,郎老師是個一絲不茍的人。每次的課文分析,一字字、一句句都滲透著她的詳細(xì)講解,娓娓道來的相關(guān)歷史典故更讓我們興趣盎然。不知不覺中,我們掌握了全篇的知識要點(diǎn)。學(xué)習(xí)變成了樂趣,學(xué)習(xí)變成了享受。她的博學(xué)更令我們著迷。
平時,她還是個很風(fēng)趣、幽默的人。記得在“雞蛋撞地球”的作文上,郎老師給我班同學(xué)夏添一的評語是:你的紙“灰雞”(飛機(jī))能不能別再飛了,怎么每篇作文都有紙“灰雞”,“灰”來“灰”去?聽得我們?nèi)嗯醺勾笮,各個前仰后合。姚宇辰的腳經(jīng)常不小心扭傷。當(dāng)時正好寫“xxx的自述”郎老師打趣地對他說:“你應(yīng)該寫你那倒霉的腿的自述”。說完,全班先是鴉雀無聲,然后爆發(fā)出最熱烈地狂笑。。。。。。她的詼諧、幽默讓我們感受到師生間心與心的零距離。她不僅是傳授知識的良師,又是可以分享心事的益友。
你犯了錯誤時,她是一個寬容而不縱容我們的人。少了幾分嚴(yán)厲的指責(zé),多了幾分寬容的理解?嗫谄判牡慕陶d更令我們難忘;蛟S,在她的心里能真正理解:愛玩、調(diào)皮是孩子的天性。但她會用自己獨(dú)特的方式讓我們引以為戒,那就是——寫檢討。這既可以讓我們發(fā)自心底地反省,又可以提高寫作水平。真是一箭雙雕啊!感謝老師的良苦用心。
從小我體弱多病,每當(dāng)病好返校時,老師都會對我投以燦爛的微笑,一句簡單的問候:“你病好了嗎?”如愛的暖流涌入我心底。望著老師美麗親切的臉龐,我幸福無比。
夜幕低垂,華燈初上。天空中掛著一輪皎潔的月亮,散發(fā)著清冷的光輝。全無太陽的溫暖。辛苦了一天的郎老師拖著疲憊的身體漸漸地消失在夜幕中。漸行漸遠(yuǎn)。
或許,多少年后,她已經(jīng)忘記了我們的名字。因?yàn)樗奶依顫M天下。但是我們永遠(yuǎn)不會忘記曾經(jīng)為我們付出辛勞和汗水的老師。她曾經(jīng)如陽光般地溫暖著我們的心。在她那無私而又無微不至的愛中我們少年初長成!
我心中的北斗星作文1000字9
不是親人,勝似親人,更勝親情!
我的班主任,五十快六了。他雖年近花甲,但那一頭烏黑的頭發(fā),在陽光下閃閃發(fā)亮。一雙大大的眼睛清澈瑩亮而又深邃莫測,總是讓人覺得能看透人心。那雙不再年輕的手,布滿了厚厚的硬硬的老繭,顯然是經(jīng)歷了很多風(fēng)雨的打磨。就是這樣的一個人,一個與我沒有任何親情關(guān)系的人,卻給了我不一般的愛和關(guān)懷。這種愛,這種情,雖不是親情,卻勝似親情,讓我真真切切地感受到了這濃濃的特殊的情感。
老師,您知道嗎?其實(shí),我早已經(jīng)把您當(dāng)做了我的親人。從入學(xué)的第一天開始,見到您,我就感覺我們之間似曾相識,有一種親切感。這也許就是緣分吧。現(xiàn)在,我每天來到學(xué)校,就感覺像是回到了家里一樣。而您和同學(xué)們,就像是我的親人,對我的生活和學(xué)習(xí)都給予了無微不至的關(guān)心和幫助。
還記得嗎?那一次,我因病沒有上學(xué),您第一時間就打來電話,詢問我的情況,并囑咐我要好好休息,保重身體。第二天,我來到學(xué)校,打開課本,發(fā)現(xiàn)該上的那一節(jié)新課卻沒有上。我心里清楚,您是怕我跟不上進(jìn)度在等我。
還記得嗎?那一次期中考試,您一大早就打電話給我(因特殊情況我要在家做理療,晚上不能上自習(xí)),叫我早一點(diǎn)來校,別遲到。
還記得嗎?那一天突然下大雨,我穿的衣服不是很多。涼風(fēng)吹來,我不禁瑟瑟發(fā)抖。您看到后,就立刻過來關(guān)心地問我冷不冷,還執(zhí)意要去拿衣服給我穿。 還記得嗎?今年暑假,我又住院了。在住院期間,也是您經(jīng)常在網(wǎng)上和我聊天,還不時地詢問我的病情,安慰我,開導(dǎo)我,鼓勵我,讓我樹立起信心,使我看到了希望。出院后,我后續(xù)的醫(yī)療保險需要一份材料,也是您幫我寫的。
那時是放假,您在家里住,還要干活,很忙的,而這份材料又急需打印出來上交。又是您,不顧天氣炎熱,從鄰居家里借來電腦,一個人坐在地上整整打了一個下午,才完成那份材料。雖然我沒有親眼所見,但我完全可以想象得出老師您那認(rèn)真吃力費(fèi)勁打字的情景。事后我聽爸爸提起這件事,心里異常感動。
這些令我感動的情景,這些讓我難忘的話語,這些使我動情的眼神,早已經(jīng)深深地刻在我的腦海里,是永生都無法忘記的!
不多說了,我的鼻子又不禁酸了起來!老師對我的關(guān)心照顧太多了,怎么說得完呢?這一切的一切,都是您為我所付出的!是您,讓我享受到了一份別樣的親情;是您 ,讓我體會到了一次特殊的關(guān)愛;是您,讓我又擁有了一位可親可敬的長輩!
老師,謝謝您!
謝謝您,讓我得到了這份特殊親情的呵護(hù)和享受!
我心中的北斗星作文1000字10
一說到土豆老師,所有的煩惱便云集而至,全身的血液開始倒流,充滿指端與趾尖,讓人感覺頭暈?zāi)垦!?/p>
冤家不聚頭,聚頭靠緣分。那時剛進(jìn)初一:新的環(huán)境,新的班級;新的同學(xué),新的老師;新的目標(biāo),新的希望,簡直煥然一新。我們寄予憧憬與美好,可所有的一切灰飛煙滅。
第一節(jié)課鈴響起,同學(xué)們用期待的目光注視著教室的前門,希望的種子馬上就要在內(nèi)心深處撒播,全身的血液幾乎快要沸騰了。門嘭地一聲,被掀開了。大家都被眼前毫無修飾的原生態(tài)所震懾。我屏住呼吸,心中美麗的希望之墻開始一層一層地倒塌。盡管如此,我卻還要努力地去克制著自己的情緒,爭做一名好好學(xué)生。班上開始有人躁動起來,噗哧,噗哧的笑聲在教室里此起彼伏,我明顯感覺到這種笑聲充滿了痞劣與無奈,略夾雜著一點(diǎn)小悲傷。
他—土豆老師鼻梁上架著一副老掉了牙的老花鏡,上面還打著補(bǔ);耳朵上扛著一支雪白的香煙,這也許是他唯一顯得有些出眾的地方。他上身穿著一件泛黃卻依稀能辯認(rèn)出白色的襯衫,默黑的褲子,一條褲腿卷在大腿上,還一條則垂在膝蓋骨下邊;他左手拿著粉筆盒、屈著平放在腰間,右手也是向下垂著的,大母指與其他手指夾著一本翻開的書,瘦骨嶙峋的軀體,好一個上天絕世造化。這樣的老師能教好學(xué)生嗎?我的心被烏黑的浮云所籠罩。
他從容地走上講臺立定:上課,同學(xué)們形態(tài)各異,參差不齊地站了起來。這種不恭的行為似乎并沒有擾亂他的課程安排程序。首先,他照本宣科地講述了課文的歷史背景,然后是對課文進(jìn)行剖析。不過,他的講解并沒有給我們帶來所謂的出乎意料的驚喜,正如他的原生態(tài)的裝扮一樣,有的只是一種驚愕和失落。大概是由于過于疲勞吧,他便更換了一種站姿,把一條腿跨在講桌的支撐架上,膝蓋骨高高地聳過了桌面,就像劉翔跨欄賽跑的姿勢一樣,令人觸目驚心。
離下課還有十來分鐘,輪到同學(xué)們自習(xí)的時間了,只聽見噠、噠兩聲巨響,像發(fā)射火箭的聲音,打破了教室的沉寂。大家本能地抬起頭向聲源望去,只見他正在吧噠吧噠地點(diǎn)著煙,不地會兒一縷青煙在教室里裊娜地升起,溢滿整個教室。嗆得同學(xué)人眼淚、鼻涕直流。在這樣的環(huán)境中,再聰明的人不熏成個傻子來才怪呢?
時間一天天過去了,對語文一向不敏感的我來說,簡直是人間地獄。在他的心目中,我只是屬于一種好好學(xué)生,而那些有為的學(xué)生自然是家里錢多多的學(xué)子。有時候我會躲在一個狹小的角落里慨嘆命運(yùn)的不公,而這種慨嘆就像人類普通的呼吸一樣,是沒有任何人感知得到而在乎的,心中的希望之墻再次倒塌。
盼星星、盼月亮,好不容易熬到期末,闊別已久的寒假接踵而至,那漫天飛舞的雪化便成了我生活的主調(diào)色板。打雪仗、堆雪人、滑雪成天和同齡朋友在雪地里滾來滾去。那些在校園所受的委屈,所鬧騰的不歡快,全被這主調(diào)色板刷得不留一絲痕跡
我心中的北斗星作文1000字11
今年,我養(yǎng)了十條蠶,每條蠶都需要桑葉,我就到田里去采桑葉。
我來到桑田里,剛好遇見了王大爺。王大爺說:“你是來摘桑葉吧,你知道他的可貴之處嗎?”我搖搖頭說:“桑葉不就是普通的桑葉嗎,有什么可貴的!蓖醮鬆斝χf“傻孩子,你別小看這桑葉,他的用處可大了。桑葉從來不出風(fēng)頭,不像蘋果、桃子、香蕉那樣,使人一見就生愛慕之心。蠶吃了桑葉之后,過一段時間,就會吐又白又亮的絲來?扇藗儏s只贊美蠶的無私奉獻(xiàn),忽視了桑葉。其實(shí),沒有桑葉,蠶是吐不出又白又亮的絲的。桑葉默默無聞地奉獻(xiàn)著自己短暫的生命,把榮譽(yù)留給別人,這不正是它的可貴之處嗎?”
走在回家的路上,我突然明白我們敬愛的老師不正像桑葉嗎?他們白天辛苦地教給我們知識,晚上還要給我們批改作業(yè),熬出了黑眼圈,卻從沒有半句怨言。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,盡情享受表揚(yáng)時,我們?nèi)菀淄涀约旱睦蠋煛@蠋熞惶焯熳兩n老,可他們依舊默默無聞地培育著國的花朵,這難道不是桑葉的精神嗎?
我愛桑葉,我愛無私奉獻(xiàn)的桑葉,我更愛具有桑葉精神的人——我們敬愛的老師。
2落葉——贊美老師
秋天的落葉是最美麗的,這正是我的最愛。一片黃葉從樹上落了下來,這時刮起了一陣風(fēng),風(fēng)是那樣涼爽,使人感到輕盈。但是風(fēng)它帶走了我的最愛——落葉。我有些戀戀不舍。小黃葉它飄呀飄,如同插上了一雙隱形的翅膀,我真羨慕它可以隨出遨游。這會兒它來到了秋天的公園,公園里盛開著萬紫千紅的菊花:有白的,黃的,粉的,紫的。它們那美麗的花瓣把公園裝飾著更加詢麗多彩。
小黃葉飛呀飛,這會兒他飛到一片茂盛的樹林里?匆娏藯顦、柿子樹,楓樹與松樹。巴掌大的楊樹葉從幾十米高的地方爭先恐后的落下;柿子樹的葉子,很奇怪,好似小船,微風(fēng)一吹,就從樹上紛紛飄落下來,仿佛在隨風(fēng)飄揚(yáng)。那紅的似火的楓葉也落在了地上,一層堆在一層,好像給大地鋪上了紅地毯。它們都把大地裝飾的飄飄亮亮的。好像在對小黃葉說:“朋友們,再見了,來生有緣我們一定會再見的,永別了,親愛的黃葉。”密密麻麻的松葉雖然沒有春天那嫩綠,但它有秋天的青綠色。那蒼綠的頂部,預(yù)示著來年的生機(jī)。
小黃葉飛呀飛,這會兒飛到田野里。哇!田野到處一片片金黃,到到是片片紅云。稻谷的穗子、葉子、莖干都是金黃的。那微風(fēng)輕輕地吹過,好像那沉甸甸的果實(shí)向小黃葉頻頻點(diǎn)頭,葉子發(fā)出沙沙的響聲,好像在說悄悄話。這時風(fēng)漸漸小了,這會兒沒有風(fēng)了,小黃葉停了下來,大地依然如此生機(jī)勃勃,它透露著這些美麗的景象,使我們?nèi)绱肆魬龠@美麗的秋天。時期到了,黃葉們的任務(wù)完成了,黃葉們落到地上,變?yōu)轲B(yǎng)料,浸入泥土。對來年樹木有貢獻(xiàn)。
這偉大的獻(xiàn)身精神,不正像教育我們的老師嗎?
我心中的北斗星作文1000字12
我心中的好老師很平凡,可能不算是學(xué)校中的名師,但她是學(xué)生一生中難以忘記的朋友!
我心中的好老師不一定使教過的學(xué)生都“成才”,但她博覽群書,深深的影響著學(xué)生的一生!
我心中的好老師,她從不壓迫學(xué)生做作業(yè),而是用一種獨(dú)特的教學(xué)方式——輕松、活潑的教學(xué)藝術(shù)來引導(dǎo)學(xué)生。她像我們一樣充滿陽光、朝氣、幽默,讓同學(xué)們在充滿樂趣的課堂中,懂得創(chuàng)新,體會到學(xué)習(xí)知識的樂趣!
我心中的好老師,心胸開闊,不會輕易放棄任何一個學(xué)生,她只會用愛心給迷路的我們指點(diǎn)方向。
我心中的好老師不一定有華麗的外表,但她有一顆淳樸而又善良的心靈。
……
在我學(xué)習(xí)的這幾年,就有這么一位好老師,她就是我們的小學(xué)班主 任朱老師。
她有著短短的頭發(fā),一雙因?yàn)槠诙ス鉂傻难劬,伴隨著一對好朋友——眼鏡。她時常笑容滿面,仿佛春天里綻開的花朵。她很瘦,可能是因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^度,她的身體十分虛弱,但她常常忍著病痛的折磨給我們上課。
她不但教給我們知識,使我們從a、b、c開始,到逐步寫作文;使我們從點(diǎn)線開始,到逐步認(rèn)識萬物。更重要的是,她教給我們做人的道理,使我們懂得做人要正直誠實(shí)。
記得小學(xué)時候的我,是出了名的搗蛋鬼,剛上課就盼著打下課鈴,下了課就知道玩,至于作業(yè)嘛,當(dāng)然是不寫了。有一天,老師檢查作業(yè),我當(dāng)時就慌了,不知道咋辦才好,盼望著老師不要查到我,可是“不幸”還是發(fā)生了,老師來到我的面前,“你的作業(yè)呢?”我一臉著急的看著老師說:“我的作業(yè)寫好了放在家里,忘了帶來。”老師似乎看穿了我在撒謊,用她那十分復(fù)雜的目光看著我,我慚愧極了,低下了頭。雖然老師并沒有再多說什么,但她的眼神就是無聲的語言,充滿了對我的期待、關(guān)心和批評,老師的目光讓我感到自責(zé),給了我戰(zhàn)勝自己的力量,讓我久久的印刻在心中……
我們相處了四年,四年里,老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上也給予我們無微不至的關(guān)懷。一天放學(xué)后,原本晴朗的天氣說變就變了,天空烏云密布,走在回家的路上,轟隆隆的雷聲震動著我的心弦,不一會又下起了雨,風(fēng)雨中的我覺得又冷又怕。
正當(dāng)我不知所措的時候,老師從我身邊走過,看到狼狽不堪的我,老師立刻拉起我的手,一起撐著傘往家走,雨傘下,依偎著老師的身體,我覺得心里很溫暖,風(fēng)雨也不再像剛才那么可怕了。到家時,看到老師被雨打濕的半邊肩膀,我真的不知道說些什么。鳥兒遇到了風(fēng)雨,就躲進(jìn)它的巢里,我遇上了困難時,總是躲進(jìn)她的懷里——我的老師,您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻,也許您早就忘記了這件事,但我卻會永遠(yuǎn)記得當(dāng)時的情景!
假如我能搏擊長空,那是因?yàn)槟o了我奮飛的翅膀;假如我是不滅的火炬,那是因?yàn)槟o了我青春的火焰!敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤了我的心田、撫育了我的成長。
我心中的北斗星作文1000字13
唐老師是我們的班主任兼語文老師,不知是對他的尊敬,還是把他當(dāng)成我們的“朋友”,大家都習(xí)慣叫他為“老唐”,老唐故事多,請聽我慢慢分解!伴e話少說,言歸正傳”
話說老唐上課,那可真是帶勁,原因就在于他經(jīng)常會講課文以外的知識。有一回老唐要教一篇楊朔寫的文章,首先他以故事的形式介紹了楊朔,他說:“楊朔可以說是朱自清的徒弟,寫的文章很多也很好,可他的文章主要缺點(diǎn)就是圖解政治太多!贝藭r的老唐站在講臺前。神情嚴(yán)肅,就如一位專家一樣,但楊朔的文章大多是寫社會的,寫新社會人們的一種新生活,我就覺得現(xiàn)在的作者就不如他,個人恩怨的作品較多,寫社會風(fēng)貌的就極少!袄咸茝膰(yán)肅轉(zhuǎn)到了略有一絲笑意說,’’《文匯報》上‘筆會’中的文章,一年中我很少看到過反映現(xiàn)實(shí)社會的,F(xiàn)在社會發(fā)展很快,上海的浦東新區(qū)就是一個例子……”老唐用一只手夾住課本。另一只手則半握著一支筆不停地?fù)u擺著,專注地為我們講,從介紹楊朔談到社會發(fā)展,談到創(chuàng)作者的選材取向。忽然,老唐似乎“覺醒”過來,說了一句:“扯遠(yuǎn)了,閑話少說,言歸正傳。”于是又回到了正題上,把我們引向課文。
老唐的課就是這樣“走歪路”,為此,“閑話少說,言歸正傳”又不知說了多少遍。他上課,雖然從不講紀(jì)律,但下面就是沒人講話,沒有人思想開小差,因?yàn)槲覀兌继珢勐犓摹伴e話”了。皮鞋用水洗老唐的鞋子,總是那雙不引人注意的老式皮鞋。它很干凈,但沒有一點(diǎn)光澤。一次,我看到這樣一個情景:老唐在水龍頭旁,一只腳踏在上面,他那肥胖的身材做出這樣的姿勢顯得十分吃力。然后打開水龍頭,用水沖洗著皮鞋,然后用手很隨意地在上面抹了兩下。洗完后,望了望,在地上踩了幾下,一副十分得意的神態(tài)。當(dāng)他看見詫異的我時,笑了笑,扶了扶眼鏡說:“這樣擦皮鞋省力!比缓螅滞艘幌缕ば妥吡。
其實(shí)老唐的穿著也一直很馬虎,我們?吹剿患路┮粋季節(jié)。就說他那件皮夾克,寒假前是一件灰色的皮夾克,春節(jié)回來仍是那件灰不溜秋的皮夾克,簡直是“視覺污染”。“兩面派”
老唐的形象可謂是多面的,你看站在講臺前教訓(xùn)我們時候的他,嚴(yán)肅地望著我們,直直地站在教室前中央,說道:“昨天X X課上的班級紀(jì)律令我大為失望!……”老唐氣憤時,一手拼命地點(diǎn)著前方,眉頭也是越皺越緊,平靜些時,雙手纏繞在胸前。教室里一片寂靜,因?yàn)槔咸茖?shí)在太嚴(yán)厲了。
可有一回,初二年級的老師到我家聚餐時(我爸爸也是教師),我看到了另一個他:他美美地吃著桌上的菜肴,露出滿意的笑容,肥胖的臉紅紅的,就像個小孩子。老唐也少不了讓大家樂一番,他站起身,用響亮的嗓子壓住了屋子里所有的聲音,大家都一邊吃著東西一邊聽著老唐的幽默語言,當(dāng)他講到老外來到中國,對所見所聞提出離譜的問題時,老師們都大笑了起來,這時,老唐反而不笑,津津有味地吃了起來……
老唐就是這樣一個人,我們的語文老師就是這樣一個人。
我心中的北斗星作文1000字14
踏著樹影空隙中斑駁的陽光,迎著透有絲絲涼意的秋風(fēng),懷揣一顆充滿期待又略有點(diǎn)緊張不安的心,我步入初中校門。進(jìn)入初中,意味著我將要面對新的老師、新的同學(xué)、新的校園和許許多多未知的東西。我相信我能在盡量短的時間里習(xí)慣這一切,尤其是老師。
教語文的俞老師是一位中年大叔,頭發(fā)略微稀疏。第一天自我介紹,我發(fā)現(xiàn)他往右偏頭時,腦門上鼓起的一塊擋住了另一邊的頭發(fā),像禿了一半似的。之前有個學(xué)生說他有個很大的啤酒肚,我很不贊同,因?yàn)槲野值钠【贫沁h(yuǎn)遠(yuǎn)超過他。相比之下俞老師的啤酒肚可算不大不小恰到好處。俞老師中等身材,很有活力,上課的時候一激動就到處走來走去,有時在講臺上手扶多媒體,腿一彎一彎地,似乎整個身體都蓄滿了激情。
有一次,俞老師給我們講李白的《送張舍人之江東》。他問我們“李白寫這首詩表達(dá)了自己什么情感”,見沒人舉手,俞老師又問了一遍“什么情感”。問的時候俞老師就在座位中間過道上,一邊踱著方步一邊彎下腰瞪著一雙泛著光的小眼睛把周圍的同學(xué)挨個兒盯過去,終于得到一個令他滿意的答案,他激動地竄上講臺,手指著大屏幕高聲講解,最后又用一種恨鐵不成鋼的語氣高喊:“同學(xué)們啊,要多讀書,多揣摩呀!”他的腿又開始一彎一彎的,眉頭緊鎖,嘴唇嘟嚕著……
平時上課俞老師的樣子很有意思。你別看他長的不是特別帥,卻有一種由內(nèi)而外的文人氣質(zhì)。講課時常常引經(jīng)據(jù)典,揮斥方遒,循循善誘,用他那廣博的學(xué)識和豐富的人生閱歷給我們打開無窮無盡的知識之門。他曾經(jīng)說到,三年前來南京,因?yàn)橄霂У膬汕Ф鄡詴挪幌,無奈拋棄了好幾百本,心痛不已。俞老師上課,總喜歡帶我們朗讀,用他那渾厚的聲音,似乎就是這種朗讀中,我們一下子融入課文,并與作者對話。每篇課文,俞老師總讓我們充分了解作者的思路,末了還會由課文講到人生哲理。這個時候,他特別激動,角色不停變換,講起師哥師姐們的光輝事跡,眉飛色舞,欣喜若狂。
俞老師常掛在嘴邊的一句話就是:“警鐘長鳴,居安思危。”人不能被現(xiàn)下安逸的生活狀態(tài)所迷惑,要時刻保持警醒,以防什么時候這種安逸被打破。老師常說,人不能把自己看得太高,太重要,要常常思考,自己正在待的環(huán)境離開了自己能不能發(fā)展得更好?怎樣才能讓自己為這個社會做出更大的貢獻(xiàn)?怎樣才能讓這個社會變得更加美好?只有這樣人才會擁有上進(jìn)心,才會加倍努力,才會成為一個有用之人。他讓我們知道,一個人如果沒了上進(jìn)心就有可能被社會淘汰,甚至是在自己的家族,亦會嗤之以鼻。
開學(xué)已有兩周,每門課的老師都一一亮相。但我印象最深的還是俞老師,他的各種形象都令我難以忘懷。可以說,他是我的良師之一。
我心中的北斗星作文1000字15
每年9月10日的教師節(jié),空氣中都會散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響。是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔。加減乘除,算不盡老師的奉獻(xiàn)!在第28個教師節(jié)來臨之際,真心道一聲:老師好!
以前,我很害怕向老師提問。這么簡單的問題都問,老師會不會煩?自我這樣添亂,會不會影響老師的時光?這樣的念頭時常在我的腦海里打轉(zhuǎn),困擾著我。
此刻,我已經(jīng)不再害怕向老師提問了。我還多了一個愛好——聽英文歌,艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我喜愛的歌手。在班級的新年聯(lián)歡會上,我也演唱過英文歌。其實(shí),我的英語成績一向很差,小時候一向就不太喜歡英語。直到上了初中,英語老師張素珍才改變了我的一切。
初一剛?cè)雽W(xué)時,我覺得張老師是個很冷的人。有一次點(diǎn)名提問,正好輪到我,因?yàn)闆]回答上來,她當(dāng)著全班同學(xué)嚴(yán)厲地批評了我。又有一次,我英語作業(yè)沒寫好,成了全班的負(fù)面典型。那個時候,“當(dāng)面批評”成了我對張老師唯一的印象,而“沒面子”也成了我上英語課時最失落的心態(tài)。
就在那個學(xué)期,有一次,我被張老師叫到了辦公室。我不會又犯了什么錯吧?張老師會怎樣懲罰我呢?我的心不由得七上八下。果然,我犯了一個低級的錯誤,試卷上一道很簡單的題都沒答對。出乎意料的是,張老師并沒對我進(jìn)行任何的批評,她的平和簡直與課堂上判若兩人。我鼓起勇氣提出幾個問題,張老師細(xì)心講解?粗霉P在紙上寫寫畫畫,透過眼鏡的目光認(rèn)真而又專注,那一刻,我仿佛認(rèn)識了另一個張老師!
從張老師的辦公室里出來,感覺真是好極了。我默默地下決心,必須要學(xué)好英語,必須要證明我能行!從那以后,我努力地學(xué)習(xí)英語,除了完成超多的作業(yè),還多做了很多額外的練習(xí)。每當(dāng)遇到問題,我的法寶就是問。最開始我只是向身邊的同學(xué)問,之后嘗試大著膽子向張老師問。每當(dāng)?shù)玫郊?xì)致的解答,我害怕提問的心理就減少了一分。
站在講臺上的,還是那個張老師。不一樣的是,從她的嚴(yán)厲中我讀懂了一種關(guān)愛!巴饫鋬(nèi)熱”成了我對張老師的新印象,“敢提問”也成了我最大的改變。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,再加上張老師精心的輔導(dǎo),我的英語成績突飛猛進(jìn),從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學(xué)期,我被提名為班里的英語課代表。我覺得,信心真的能改變一個人。當(dāng)你敢于向老師提問,就是信心最大的體現(xiàn)。
此刻,我對張老師已經(jīng)沒有了任何的畏懼感,反而充滿了敬意和感激。平時與她說話,就像和我父母一樣的隨意。因?yàn)槲颐靼,有一種冷叫關(guān)懷;有一種熱叫奉獻(xiàn)。
在教師節(jié)即將到來的這一天,我真誠地想對張老師說一聲:多謝您!
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