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      2. 老師我想對您說作文初一_初一作文

        時間:2021-03-22 15:47:05 老師 我要投稿

        老師我想對您說作文初一_初一作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老師我想對您說作文初一_初一作文,歡迎大家分享。

        老師我想對您說作文初一_初一作文

        老師我想對您說作文初一_初一作文1

          老師就像一盞明燈,照亮了我學(xué)習(xí)的道路;老師也像我生活中的好朋友,在我遇到困難時幫助我,還教會我一生中的人生哲理。最讓我印象深刻的就是我的語文老師了。

          我的語文老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個粉嘟嘟的小嘴,老師雖然看起來溫柔,但脾氣卻非常“暴躁”。

          我這個老師可以說是特別的“愛憎分明”。老師經(jīng)常說:“如果不吃學(xué)習(xí)的苦,就要吃生活的苦。想去學(xué)習(xí)的孩子,老師會盡力扶你一把,不想學(xué)習(xí)的同學(xué),你長大后可不要埋怨我當時沒有拉你哦!

          不僅這樣,老師對我們班的學(xué)習(xí)也是高標準的要求。有一次上課時,教室里鴉雀無聲,因為老師剛吵了一位同學(xué),正在氣頭上。這時,她嚴肅地說道:“把語文書拿出來,翻到昨天學(xué)到學(xué)的課文,昨天的課文預(yù)習(xí)了沒有?”同學(xué)們異口同聲的說道:“預(yù)習(xí)了!”老師的臉色這才有所緩和。

          可只有我和同桌不敢吱聲,因為我倆都沒有預(yù)習(xí),老師圍著教室轉(zhuǎn)了一圈兒,余光落在我和同桌身上,想必肯定是看到我沒有預(yù)習(xí)了,我眼睛緊閉,心想:這次要完蛋了!撞槍口上了!“你倆把課文抄一遍!”聽著老師的怒吼,我不禁打了一個哆嗦。

          下課后同學(xué)們都出去玩了,只有我和同桌在教室里“奮筆疾書”!打那之后,我就暗下決心:一定要好好學(xué)。

          雖然老師很嚴厲,但我知道也是為了我好,老師,謝謝您!

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          過幾天就是教師節(jié)了,那時候我感覺你的辦公室里,一定會有很多五彩斑斕的花,擺放在桌子上。那么,親愛的老師,讓我悄悄滴把心里話說給您聽。

          想想我剛來二中的時候,還是一個什么都不知道的少年,我記得第一節(jié)上的是語文課。在走廊里,聽見了:啪啪啪的腳步聲。在教室門的外面,看見了你:頭發(fā)不算長,身材好,戴著粉色框的眼鏡,一件黑白相間的小方格連衣裙,樸實大方又得體。

          同學(xué)們也議論紛紛,您走進來了,面帶著微笑,站到了講臺上。您向我們做自我介紹,溫和而洪亮的聲音傳入我的耳朵,歡迎同學(xué)們來到二中,有幸陪大家度過你們?nèi)松忻篮玫那啻簳r光,相信我們一定合作愉快!我想:沒有講各種規(guī)矩,條條框框,這個老師不一般!

          很快,我們愉快地上完了第一節(jié)課,我得知您是我們的語文老師。幾天后一次小測試,這兩天我的心情不好,再加上上課走神,導(dǎo)致考試沒考好。分下來了!我從課代表手里接過自己的試卷,看到上面寫著大大的找老師,嚇得一哆嗦!我會受到怎樣的處罰呢?忐忑的神曲在我耳邊循環(huán)著。我被請到了您的辦公室。

          在路上,我還在想該怎么對您說,急出了我一身汗。到了辦公室門口,我遲遲不敢進,但暴風(fēng)雨總會來的,總歸還是要去的,我鼓足勇氣,推開了門,老師您把我叫了過去,沒有想象中的批評指責(zé),挖苦諷刺。您溫和地給我說哪個地方需要修改,需要加什么,怎么改。您最后說:好好學(xué)習(xí),聽見了嗎?沒有嚴厲的訓(xùn)斥,只有細心的教導(dǎo),使我如沐春風(fēng)。我感激地點頭:嗯。心里的大石頭頓時就落下來了。

          我愿意上您的課,看您的微笑。你引領(lǐng)著我們在唐詩宋詞的海洋里徜徉,您為我們指點迷津,您傾聽我們的發(fā)言贊許地點頭。因為您,我愛上了語文。每到下課時,同學(xué)們在操場上玩耍,總看到您在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。這個時候,我想對您說:老師,您要注意身體,不能總這樣辛苦!

          老師,你領(lǐng)我們開啟了知識大門,是您讓我明白了做人的道理。我想對您說:老師,您辛苦了!在這里,我祝您節(jié)日快樂,工作順利,永遠開心快樂!

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          老師,我想對你說,您辛苦了!謝謝您!

          每每看到你忙碌的身影在幫我們改著作業(yè),是您用心血把我們撫養(yǎng)成長,您就像藍天一樣我就像白云一樣在你的胸膛里蕩漾著,希望你能少一些忙碌多一些快樂,辛勤的汗水澆灌了我們茁壯成長,讓學(xué)習(xí)也更上了一層樓。

          從上一年級開始,您就對我們付出了很多,學(xué)習(xí)a,o,e,教我們練書法,從小端正學(xué)習(xí)態(tài)度,讓我們親子閱讀,讓我們從小就把基礎(chǔ)打好,你把所有的精力和心血都放在了我們學(xué)習(xí)的上面,想讓我們茁壯成才,這樣,我們才能從原來稚嫩的苗苗慢慢地長成現(xiàn)在的小樹。

          從那開始上一年級的時候我就感覺到了學(xué)習(xí)有多么的難,但是您一直在后面鼓勵著我們前行,戰(zhàn)勝人生中的最高的巔峰,您的鼓勵讓我從困難中找回了自信,找回了真正的自我,您的鼓勵就是一種愛,一種無人能給的愛。

          我們不努力的時候你會發(fā)脾氣,我們努力的時候你就會開心,您批評我的時候我會牢牢記在心里,您表揚我的時候這是一種傳遞愛的感受。

          在五年級我會更上一層樓,考上一個完美而又好的初中,不會辜負你四年前對我們的希望,也不會辜負掉您對我們的愛。

          老師我想對你說的有很多很多,但是您的愛是誰都無法搶走的,只有在困難的時候找回自己的自信,學(xué)會在困難中找回真正的自己,從哪里跌倒就從哪里站起來,一步一步的向前走,走向自己希望的那條路。

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          “老師是人們靈魂的工程師”人們稱您的工作是世界上最崇高,最圣潔的。可我,是那朵盛開在雪蓮上的一根刺。

          那天是一個無比美好的日子,我邁著輕盈的步伐不亦樂乎的向校園走去,因為今天中考,所以我們一定要把教室打掃的干干凈凈,一塵不染。

          老師的一聲令下,同學(xué)們有的擦窗戶,有的掃衛(wèi)生區(qū),還有的呆呆坐在樓梯上,傻乎乎地望著這一片熱鬧的場景。我與幾個好朋友打掃教室。我們蜂擁而至的擠到了一塊兒,商量了一會兒,便各干各的事兒,我拿起掃把一點兒一點兒的吧垃圾掃到墻角,用簸箕把它們這群調(diào)皮的小不點兒裝了進去,一張張廢紙也像長了翅膀一樣費勁了紙箱,剛才那滿地紙屑、塵土的教室一下子煥然一新。

          突然,一個同學(xué)提到了“高爾夫” ,我們立刻起了興趣,她說:“不如我們用掃把當桿,垃圾當球!甭犃诉@番話,我不禁打了個冷顫,想起老師說的話,如果誰沒有掃完,誰也不準回。老師嚴肅的目光仿佛在看著我,那一幕幕一下子從我面前掃過,我對他們加以制止,但我有心也無力,經(jīng)過一會兒的激戰(zhàn),被鎖在垃圾桶的“妖怪”也出來搗亂,干凈的教室一下子慘不忍睹。老師來了,看到了這個場景,瞪著我說:“怎么回事兒!”我支支吾吾的說不清,也收到了嚴厲的批評。

          我那時真想對您說:“不是我,不是我,我是清白的!笨蓞s不知這呼喚能否喚醒老師是非黑白。

          事情過去有兩年了,我和她已經(jīng)成為形影不離的好朋友,我不忍心破壞它。

          最終,我明白了,不能因為包庇朋友兒欺騙老師,因為她是世界上最愛你的人。在這里,我想對您說一聲:“對不起”

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          謝謝您對我的照顧,從第二學(xué)期開始老師跟我們都有變化,老師總是跟我們嘻嘻哈哈的,有時老師還常常被人吐嘈,老師總是在我們深邊教導(dǎo)我們學(xué)習(xí),甚至在我們遇到困難時,幫助我們。

          老師再上課的時候,常常都會跟我們聊天,甚至?xí)覀兞牡秸n本以外的東西,但是,有時我們卻會錯話,老師還是輕身細語的糾正我們,但如果還有第二次的話,如果我們運氣好,老師就放過我們,但只要第三次,老師就開始天打雷劈了!

          老師有時也會犯錯,有時候,在課堂上常會說:“就連最完美的人都會犯錯了!那為什么我或你們就不能犯錯。”但老師有時也會說自己的缺點,像是老師在認真說話時會說自己很不干脆,有時在生氣的與我們說話時也會說自己很不干脆。

          我真的很感謝老師對我的教導(dǎo)與鼓勵,我們寫完功課交出作業(yè)時,老師就會連夜趕工的幫我們改作業(yè),早上一到學(xué)校,有些人總是會看到自己的桌上有要訂正的作業(yè),有時候我也會發(fā)到訂正時經(jīng)常會有不會的,首先自己要先在努力尋找答案看看,如果一值找不出答案,我就會去找老師,老師總是會直接告訴我們這個該跟哪個算;蛘咴谖矣龅奖话职众s出家里時,當我跟老師說的時候,老師總是對我說﹕“你只要做好自己,還會怕你被爸爸或媽媽打嗎?”這時老師便神奇的解開我心中的一個結(jié)了。

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          老師,我想對您說,您為了我們的成長,操碎了心,在這里謝謝您。

          老師,我想對您說,是您給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。我們每一步成長都離不開您的關(guān)懷和指導(dǎo)。老師,我想對您說,沒有您的教導(dǎo),就沒有現(xiàn)在這個優(yōu)秀的班集體,記得以前每天晚上七點,您會犧牲自己的休息時間,準時坐在電腦前交我們數(shù)學(xué),開發(fā)我們的思維,使我們變得更聰明。現(xiàn)在,我們在您的`培育下漸漸長大。每當我們進步的時候,您就會露出滿意的笑容。每當我們成績下降的時候,您會鼓勵我們繼續(xù)努力,爭取下次取得優(yōu)異的成績。

          老師,我想對您說,是您樸實生動的語言,點燃了我的文學(xué)夢,每天晚上《葉圣陶兒童文學(xué)集》伴我入睡,早上一睜開眼,又是《葉圣陶兒童文學(xué)集》伴我走進新的一天。老師,我想對您說,您是我的老師,又像我的父親。記得有一次,我的拉鏈壞了,是您用那溫暖的手幫我修好了。還記得有一次,我牙疼,是您叮囑我,要養(yǎng)成每天堅持刷牙的好習(xí)慣。您還經(jīng)常給我們講交通安全常識,叮囑我們上學(xué)、放學(xué)路上要注意安全。

          老師,我想對您說,您像辛勤的園丁,每天細心的培養(yǎng)著我們,等著我們長大成才。您又像蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們。老師,我想對您說,謝謝您,您辛苦了。我一定不會辜負您的心血,好好學(xué)習(xí),爭取考出優(yōu)異的成績,用實際行動,來報答您對我的教育之恩。

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          在我成長的道路上,遇到過許許多多的老師。他們都是學(xué)生最值得依靠的人,他們猶如夜空中的繁星,點點滴滴的照亮著我們那前方的路,其中給我印象最深的就是劉老師了。

          我出生在一個富裕的家庭。天天過著衣來伸手,飯來張口的生活。享受著爸爸媽媽對我的寵愛,漸漸地,我變得傲慢、無禮、妄自菲薄起來了。上學(xué)了,我們第一屆的班主任周老師對我更是呵護有加,我的耳邊天天充滿了老師的贊許和同學(xué)們羨慕的目光?墒牵虑閺倪@開始就不平凡了。

          我在讀五年級時,親愛的周老師生病了,又換了一位新老師。她姓劉,已經(jīng)有五十多歲了。她剛上任的第一天就給我們?nèi)酀娏艘慌枥渌u漸地,我們?nèi)喽急焕蠋熣鎿吹脑捳Z打動了,開始努力的學(xué)習(xí),老師也不留余力的教我們。

          “說過多少次了,寫作業(yè)要豎著寫!重新寫!”這是劉老師對全班都說過的話,開始我還以為是他在挑刺,可是后來我知道了老師的用意。

          現(xiàn)在,我改掉了驕傲任性的脾氣。也養(yǎng)成了好習(xí)慣。我第一次為爸爸媽媽洗腳,第一次為爺爺捶背,第一次照顧年幼的妹妹。第一次……

          劉老師幫我完成了這么多的第一次,幫我摘掉了驕傲任性、嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣。知道了“父母呼,應(yīng)勿緩。父母教,須靜聽!钡牡览。學(xué)會了自己處理自己的事,學(xué)會了洗襪子、洗書包、洗鞋……

          老師,是您,教會了我做人的尊嚴,是您開啟我智慧的天窗,您就如同蠟燭,燃燒自己,照亮別人,您就如同燈塔,在無邊黑暗中為我指明前進的方向,你就如同園丁,辛勤培育著祖國的花朵,老師,謝謝您,我一定會努力學(xué)習(xí),報答您對我的恩情,不辜負您對我的希望!

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          老師,您就像長明的燈火,點燃了自己,照亮了我們每一位學(xué)生;老師,您就像我們?nèi)松械哪繕,指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開啟智慧的大門,教會了我們無窮的知識……

          每當有同學(xué)跟不上班級節(jié)奏或期末考試時,您都會犧牲自己寶貴的休息時間,來教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會放心。您經(jīng)常都會充分利用課余時間,到一些動作比較慢或有題目不懂,需要幫助的同學(xué)桌前,用溫柔而又親切的語氣認真地教他們,您從來都沒有不耐煩過,一直和藹地對我們說話。有時候,您甚至還會把他們留下來,額外輔導(dǎo),那細聲細語的聲音,讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動。直到他們徹底掌握了,老師才松了一口氣,讓同學(xué)回家了?墒沁@時,外面已經(jīng)華燈初現(xiàn)了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的時間都花在了我們身上。

          每當我們學(xué)校有什么比賽時,您都會及時告訴我們,讓我們做好準備,并且及時通知每位家長。每當那時候,您就會選出幾個能干的孩子,手把手教我們?nèi)绾巫龅酶茫會帶領(lǐng)我們一起來制作。比如美麗班級評比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會馬上生氣,而是微笑著告訴我們應(yīng)該怎樣做。每當上課鈴響時,我們都會急忙回到班級上課,而您卻還要布置一會兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁。⊥瑫r,也把我們培養(yǎng)得越來越棒!

          老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長;老師,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩!

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          老師,您是人類靈魂的工程師;您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮他人。但是我想對您說:“老師,您那一次真的冤枉我了!”

          那一天,燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進教室,我們正聚精會神地聽您講課,我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時,她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊,她停住哼歌,轉(zhuǎn)過頭來,反碰我的胳膊,還對我使眼色。見我不再理我她,她又一邊假裝默讀一邊哼歌,時不時還點點頭,一副很認真的樣子。我實在忍受不了同桌那得意洋洋的行為,小聲地對她說:“哎,你別再哼歌了!倍齾s若無其事似的,連正眼看都不看我一下。“你別哼歌了!”有點心煩的我又說了一遍,惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。

          老師好似一直在觀察我們,嚴肅而又大聲地說:“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來!”話音剛落,同桌的聲音也停止了,全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅,紅到耳根,我咬著嘴唇,慢慢地站起來。看到您發(fā)怒的眼神,我傷心地看了看同桌,她卻捂著嘴偷笑,并寫了一張紙條:“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛,我的心像一塊冰,冷冷的。我十分難過,心想:老師也太冤枉好人了。

          老師,我想對您說:那一次,您是真的冤枉我了,我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。

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          老師,請您歇歇吧!停下您打字的雙手吧,請您不要在打字了。馬上就要考試了,您天天都為我們整理資料,不管是數(shù)學(xué),英語,科學(xué)、美術(shù)……您都在為我們打?qū)戀Y料,我一聽,就是您敲打鍵盤的聲音,長時間,您的手指頭會累的。您的眼睛一直盯著電腦屏幕,長時間,眼睛會疼的。我知道您的目的是什么,是想讓我們每個同學(xué)都考一個好成績,考出自己最出色的成績,老師您年年都整理這些資料,我們都聽過好幾遍了,我們已經(jīng)記住了,您讓您的眼睛和手都歇歇吧,不要為了讓我們考一個好成績,您讓您自己的眼睛疼,手累。我看了看窗外,飛來了一群小鳥,嘰嘰喳喳的叫著,好像再說:“不要再打了,不要再打了!狈路鹚械氖挛锖途拔,都在說:“別打了,別打了!崩蠋煟埬犗履碾p手吧!

          老師,請您閉上眼睛,歇一會兒吧,不要在批改作業(yè)了。上午我們做了一張報紙,現(xiàn)在已經(jīng)是下午了,您還在批改著我們剛剛做完的報紙,請您停下您手中的筆吧,不要在報紙上在打?qū)μ,畫錯號,寫分數(shù)了。讓您的手歇一會,大腦歇一會兒,眼睛歇一會兒,我真想變成一個有魔法的人,讓一群小鳥,來給我們批作業(yè),您之用說,對,錯,這樣可以減輕一點您的壓力。

          老師,請您不要在為我們這樣工作了!

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          老師,是一個神圣的職業(yè),被稱為祖國的園丁,培育祖國的朵朵花朵,老師,您是那么神圣,為祖國培育人才,但,您知道嗎?我想對您說一些話,在這之前,我想先對您道歉,因為這是我的不尊敬,但是,請讓我傾吐一下好嗎?

          老師,您有沒有想過,您的一句話,可能對您不重要,可您可知道,您在把一個孩子的心殘忍的摧毀?請您想想,您是否做過傷害孩子心的事,一句“你很笨”可能帶來的是孩子的淚水嗎?

          老師,我想對您說,請您給孩子鼓勵,笨,其實有的人的確,他們反應(yīng)能力和接受能力比他人差,也許,您很欣賞其他人的聰明,但,請您想一想,有哪個孩子不希望一生下來就是一個天才的?又有哪個孩子希望自己笨的?他們沒錯,但您可以不要再去摧毀他們那一點點可憐的自尊心嗎?

          老師,我想對您說,其實每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,您在差生身上也是可以看見優(yōu)點的。

          老師,想對你說,您的一些行為令我不解,我們不聽話,是我們的不對,我們也愿意改正,因為我們要做一個好學(xué)生,但請您用對方法,好嗎?請不要讓我們對您的尊敬化為烏有,好嗎?

          老師,我多么想對您說,在一次體育課上,我很抱歉,因為我實在沒聽清你的話,又也許,是我太笨,沒有理解,您在我的耳邊說了一下哨子,我的耳朵很疼,但我的心更疼,我是不對,我是做錯了,你可以批評我,這是應(yīng)該的,但,你的那一聲哨子,吹疼的不是我的耳朵,而是我對您尊敬的心。

          老師,說了這么多,我也有不對,您也有不對,讓我們一起改正,好嗎?老師,您是我最尊敬的老師,但,請您尊重我,好嗎?

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          陳老師,我有一肚子的想法想對你說,平時,我一直都沒有合適的時間,也沒有勇氣向您當面訴說,今天,就借這次寫作文的機會,向您傾訴在我心頭已久的問題吧!

          陳老師,每當我想起你,就不禁心潮起伏,記憶的閘門就不由自主打開了,它就像一部影片,在我腦海里播放,親愛的老師,您可知道,作為學(xué)生內(nèi)心的痛苦,我和班上所有好學(xué)生一樣都是您的學(xué)生,我們都一樣深深地敬重您,可是為什么我們的待遇卻不一樣呢?簡直是一個在天上,一個在地下,您把那些您好認為的好學(xué)生看在眼里,記在心里,您對那些好學(xué)生面帶微笑,而對我們目光嚴厲,老師我害怕您的目光和面孔,您的目光讓我感到全身顫抖,您的面孔讓我不敢開口,陳老師,我自己也知道,我的成績不太好,但是每堂課我也是專心聽講的啊。我會的問題,我也積極舉手了啊,老師您為什么不相信我呀?其實我不是壞學(xué)生,我也想為班級爭光,也想讓您高興,也想與您敞開心扉,交流思想,但是您一直都不給我機會,我好灰心,失望,沒了主心骨,老師,您好知道嗎?沒有您的鼓勵,關(guān)愛理解,我就是那片飄落的黃葉。

          老師收回您可怕的目光吧,它會使我更落后;改變您冰冷的面孔吧,它會凍僵我的心靈。老師請給我力量吧讓抬起沉重的頭,好站在隊伍的前頭,教師點燃您的蠟燭給我吧,讓我得到一點光明,讓我潤濕的干涸的心靈。

          陳老師,我多希望你,希望您對學(xué)生一視同仁,不要歧視后進生,只有這樣,您在同學(xué)心中,才會越站越高,師生情才會越來越深厚。

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          老師是蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師是園丁,辛勤地灌溉,讓幼苗茁壯成長;老師是知己,靜靜傾聽,為學(xué)生指點迷津。我的語文老師——方老師,就是這樣的蠟燭、園丁和知己。

          那年聯(lián)歡會,因為我被同學(xué)們選為主持人,所以晚上就留在班里布置環(huán)境,一切弄好之后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點多了,天快黑了,我們幾個急匆匆的往家趕。我家住在一中里面的安居小區(qū),到秦青就只上下我一個人了。我有些害怕,不敢回家,所以就去了我爸的單位一中那。到了那,我上了一會網(wǎng),便出去吃飯了,回去之后,我竟看見了您在網(wǎng)上和我說話:“李茁,你去哪了?我出去接你怎么沒找到你?到家了嗎?......”看完,我真的很感動,淚水也悄悄得的流了出來,后來我才知道,你不放心我們,所以一直在辦公室等我們都離開才回的家,知道我的家比較遠,所以騎車追了過來。爸爸媽媽知道這件事,都說我很慶幸遇到了一位好老師。

          我還記得,有一年期末復(fù)習(xí),您把大多數(shù)回答問題的機會留給了基礎(chǔ)較差的學(xué)生,可有一個同學(xué)接連問了幾個簡單問題都沒能回答正確,您批評了他幾句。可能是因為您一向?qū)ξ覀兌己芎玫木壒拾,他格外委屈,回家就告狀說您打了他兩下,家長聽說這件事情以后,特意來了解情況。結(jié)果同學(xué)們不知道情況,說因為學(xué)生不認真學(xué)習(xí),您不打算教我們了,我信以為真;氐郊遥易约憾愕搅诵l(wèi)生間里,哭了起來。那時的我,心里真的特別不是滋味,才知道離開您,我會有多么的不舍。

          老師,您是我們六年級二班的學(xué)生永遠都可以信賴的人;感謝您,老師,是您教給我們,做事要堅持不懈;感謝您,老師,是您從來都不會對我們冷嘲熱

          諷;感謝您,老師,是您讓我感覺到,老師是最值得尊敬的人!

        老師我想對您說作文初一_初一作文14

          老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因為您教給了我們知識,教會了我們怎樣做人。

          親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個建議,你們的教材可以再生動些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。

          老師,您應(yīng)該找機會休息休息,也應(yīng)該注意飲食,才不會把身體累壞,不要因為我們而生病了。我們也會努力學(xué)習(xí)的。

          老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實,我們知道,您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時,您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時此刻我們眼眶都濕了。

          老師,您的奉獻是偉大的,有時,我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時,我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。

          老師,您對我們不是一般的負責(zé),而是家長似的負責(zé)。這不,我們班來了一個新同學(xué),她沒有校服,您就向校長申請了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點都說不出話來了。

          老師,您的奉獻、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。

          老師,謝謝您!

        老師我想對您說作文初一_初一作文15

          在這個懵懂的年紀,老師的一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片愛心,永遠都是您講課時飛濺的祝福,老師是一個園丁,讓我們這些小花永遠開在這美麗的夏天,一支粉筆寫在寫就人生的軌跡,兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。

          王老師我想對你說,去年的我調(diào)皮搗蛋,給你添了很多的麻煩,而且去年的成績也不是很好,甚至有時候打架罵人,今年我成長了不少,在這個暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處,改變了一半的態(tài)度,學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好,今年上了五年級,我每天都在想怎么改變自己,暑假我在家里面反思今年的成績?yōu)槭裁催@么差呢?想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué),上課不認真聽講。上一個星期媽媽給我報了一個英語班,我在想我是不是沒有玩的時間了,爸爸說:這樣的話孩子會很累的,另一個自己在說,這一生寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭,打贏了一生受益,打不贏終身遺憾!

          新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了,老師我今年一定要收獲滿滿的,我相信即使我沒有那么聰明,只要勤奮是一定可以的,那些美好的生活,都是留給勤奮的人,有準備的人,今天我決定了,開學(xué)一定要改變自己,讓老師留下好印象,只要肯吃苦,學(xué)習(xí)進一步,只要功夫深,鐵棒磨成針。

          今年我一定要乘風(fēng)破浪,讓爸爸媽媽看到不一樣的自己,越努力就會越幸運,世上無難事,只要肯登攀,請你們相信我,我一定會打造一個絢麗多彩的人,加油!

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