劉老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的劉老師我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
劉老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
劉一秒說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)大師的目的，是為超越大師。”
第一次見(jiàn)到您，您常常戴著一副眼鏡，穿一件藍(lán)色的t恤，走起來(lái)路來(lái)，一搖一晃的。您課上時(shí)，老推推眼鏡，一手插著腰，一手拿著教棍在棋盤(pán)上舞動(dòng)著，妙語(yǔ)連珠，口若懸河，讓我的棋藝不斷提高。劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我最感興趣的好老師”。
黃昏，落霞。時(shí)間滴答滴答的過(guò)去了。
明天就要比賽了，我回憶著您說(shuō)過(guò)的要領(lǐng)，使勁地抓著自己的額頭，思索著贏棋的方法。第一盤(pán)棋出來(lái)后，目瞪口呆——我居然輸了。我調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)備扳回一局。哪知道，第二局我又大意了，竟然還輸了。
這時(shí)，劉老師看我垂頭喪氣，變輕輕地走來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“何佳宸，沒(méi)關(guān)系，加油，你一定行！”劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你的負(fù)責(zé)讓我倍感親切！”
還記得那一次，我跟你下下棋時(shí)，上一局我差點(diǎn)贏了你，我很得意，非常驕傲，心想：“我只要認(rèn)真，輕而易舉的就贏了！”哪知道，在下一局的比賽中，你走了一連串的怪招，讓我舉棋不定，無(wú)法進(jìn)攻。最后，我死了好多棋，已失敗而告終！劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你高超棋藝讓我懂得了不能驕傲，要謙虛！”
你說(shuō)：“人生就是超越的過(guò)程，超越自己，超越別人。
劉老師，我一直記著這句話(huà)，我一定會(huì)在將來(lái)的某一天……
劉老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
這世界上，有著許多的愛(ài)。有父愛(ài)、母愛(ài)，也有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
尊敬的劉老師——您在我心中不是偉人卻勝似偉人，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是親人勝似親人。
劉老師，您為了我們的`學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)操碎了心。當(dāng)班上的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)他，但當(dāng)班上的同學(xué)生病，您對(duì)他想父母一樣呵護(hù)他。當(dāng)您正在上課時(shí)，您是不是會(huì)給我們講講故事，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)。我知道您這樣做是為了吸引同學(xué)么的注意力和興趣，讓他們有興趣上您的課。
劉老師，您才教了我們短短的半年時(shí)間，可我看到您頭上那烏黑的頭發(fā)跑出了一根根銀絲。我恨不得想對(duì)您是你說(shuō)：“老師，您辛苦了。”老師您卻和別的老師不同。午讀的時(shí)候，其他老師會(huì)叫他們的學(xué)生讀書(shū)或者睡覺(jué)，而您卻讓我們?cè)谖缱x的時(shí)間看書(shū)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)。
劉老師，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您讓我和您一起解決。當(dāng)我寫(xiě)完每一篇作文讓你評(píng)價(jià)的時(shí)候，您卻毫不猶豫的放下手頭上的工作指導(dǎo)我。
老師，您就像我們的朋友，您一有煩惱就和我們說(shuō)。您一有有趣的事就會(huì)第一時(shí)間與我們分享。
老師，我用真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
劉老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
劉老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我那么好，我真非常地感謝您，感謝您對(duì)我的指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)我寫(xiě)作文有了很大的進(jìn)步，謝謝您！
剛開(kāi)始媽媽讓我上您的語(yǔ)文課的時(shí)候，我不喜歡，也不同意，我在樓梯里躲閃了好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得語(yǔ)文課是一件非�？菰锏氖虑�，媽媽說(shuō)請(qǐng)我晚上看電影才勉強(qiáng)同意進(jìn)去試聽(tīng)一下。當(dāng)我第一次進(jìn)入您的課堂，您親切地歡迎我到來(lái)，讓我絲毫沒(méi)有插班的陌生感。您生動(dòng)的講課方式、活躍的課堂氣氛，一下子讓我一下子就喜歡上了。
當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候，您總是耐心的指導(dǎo)我，讓我把作文繼續(xù)寫(xiě)下去；每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是在班上大聲地表?yè)P(yáng)我，告訴大家我的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。我越來(lái)越喜歡上您的課，我曾經(jīng)困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)沂悄敲聪矚g在劉老師的課上朗讀古詩(shī)，可是我為什么不喜歡語(yǔ)文呢。媽媽告訴我，古詩(shī)、作文都是語(yǔ)文課的一種，說(shuō)明我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了！
這段時(shí)間里，我跟您學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文的樂(lè)趣，我想大聲的對(duì)您說(shuō)，劉老師，謝謝您！
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