【熱】老師您辛苦了作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師您辛苦了作文，歡迎大家分享。
老師您辛苦了作文1
今天是我進(jìn)福山小學(xué)的第一次集體活動(dòng)，昨天晚上我已興奮的睡不著覺了，今天早上媽媽一叫我，我利馬就起床了。背著一大袋的零食早早的來到學(xué)校準(zhǔn)備出發(fā)。
一到目的地我們像群快樂的小動(dòng)物，有的跑，有的跳，我呢？真想飛起來！我們盡情的沉浸在自己的世界里。時(shí)間過的真快！到了集合回家的時(shí)間了，我們懷著依依不舍的心情離開了“東方假日田園”！
大巴士穩(wěn)穩(wěn)的把我們送到了學(xué)校門口，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)李老師的聲音嘶啞了，。我這才想起來我們剛才玩的時(shí)候李老師和徐老師一直沒有休息，而是在一旁默默的關(guān)注著我們，生怕我們會(huì)有什么閃失，時(shí)不時(shí)的一直在清點(diǎn)人數(shù)。想到這，我要對(duì)李老師和徐老師說：老師你們辛苦了！我以后一定會(huì)做個(gè)聽話的孩子！
老師您辛苦了作文2
一頭黑棕色的卷發(fā)，大大的眼睛，鼻梁上上架著一副眼鏡，嘴巴能說會(huì)道，談天論地，身材剛剛好。她是誰(shuí)呢？她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級(jí)她不教我們了，但她是我印象中最優(yōu)秀的好老師。
在我印象中，侯老師可謂是“喜怒無(wú)�！�。她生氣時(shí)仿佛“雷霆萬(wàn)鈞”，暴風(fēng)雨來臨；她開心時(shí)溫柔又慈祥，像絲絲春雨；她跟我們玩耍時(shí)，有說有笑像小孩子一樣天真可愛……
她教學(xué)有方。上課讀書時(shí)，不管同學(xué)們讀得好不好，她都會(huì)溫柔地說：“你讀得很不錯(cuò)，仿佛把我們帶到了作者寫的地方，如果某某地方再稍微注意一下會(huì)讀得更好的！”學(xué)寫生字時(shí)，她總是變個(gè)法兒地幫助我們記住生字，要么編個(gè)謎語(yǔ)，要么講個(gè)故事，所有的同學(xué)都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。
她充滿愛心。每次講題目的時(shí)候，她都盡量幫助我們，不管我們的答案錯(cuò)得多離奇，侯老師都絕對(duì)不會(huì)傷害我們的自尊心。
“十年樹木、百年樹人�！焙罾蠋煱盐覀儚氖裁炊疾欢男∶�，一點(diǎn)一點(diǎn)地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖，一天天快樂、健康地長(zhǎng)大。
侯老師，您辛苦了！我們都要謝謝您！
老師您辛苦了作文3
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出老師工作的情景。
每天早晨，您要早早地起床，來到學(xué)校，您又要忙著備課，還得為我們有沒有打掃衛(wèi)生，有沒有交齊作業(yè)的事操勞，有些同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè)，上課又不認(rèn)真聽講，作業(yè)也做不出來，時(shí)常惹您生氣。每當(dāng)一節(jié)課上完，課間時(shí)間您又要忙著為我們批改作業(yè)，有錯(cuò)誤的地方，您總是細(xì)心地為我們講解，知道我們掌握為止。
當(dāng)夜晚，我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，你卻在臺(tái)燈下批改作業(yè)，那鮮紅的對(duì)與錯(cuò)，包含著您無(wú)數(shù)的心血。您在講臺(tái)上揮灑著您的青春，將您所學(xué)到的知識(shí)傳給下一代，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)。放假時(shí)，您不會(huì)給我們布置太多發(fā)作業(yè)，而是鼓勵(lì)大家多讀多記多背有益的課外書上的知識(shí)，以開闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，久而久之，我們積累的多，寫作能力便有了明顯的提高。
您沒有什么轟轟烈烈的事跡，您只是前萬(wàn)個(gè)普通教師中的一員，而正是這千萬(wàn)個(gè)普通的教師，培養(yǎng)了和政治培養(yǎng)著社會(huì)主義建設(shè)的一代又一代接班人。您日復(fù)一日，年復(fù)一年教育我們?cè)鯓幼鋈�，教我們知識(shí)，就像一個(gè)園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的愛戴之心。
老師，您是多么偉大，您用辛勤的汗水澆開祖國(guó)的花朵，您為我們一直忙碌著，我想對(duì)您說聲：“老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文4
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；叵脒@六年來，讓我最留念的是母校和同學(xué)們，最難忘的是老師，最想報(bào)答的是師恩。
我是在上五年級(jí)時(shí)來到恒芝學(xué)校的，剛來時(shí)由于環(huán)境和同學(xué)都不熟悉，心里有點(diǎn)失略和不安。上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文，進(jìn)來的是一位個(gè)頭不高，瘦瘦的扎著一個(gè)馬尾辮的女老師，她用標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹著自己。我被她那動(dòng)聽的聲音吸引了，這個(gè)原本不喜歡語(yǔ)文的我不由得坐直了身體，豎起耳朵認(rèn)真聽了起來。她就是我終身難忘的，也最想報(bào)答的老師——呂老師。
在以前的學(xué)校里，語(yǔ)文老師上課時(shí)，就是讓我們一遍又一遍地讀課文、寫生字，枯燥極了，慢慢地我對(duì)語(yǔ)文也厭煩到了極點(diǎn)�？勺詮穆犃藚卫蠋煹牡谝还�(jié)課后才知道語(yǔ)文課原來也這么有趣，心里盼望著下一節(jié)語(yǔ)文課，就這樣我開始喜歡語(yǔ)文了。
記得有一次，我們班開辯論會(huì)，正反兩方唇槍舌戰(zhàn)，各抒己見，互相反駁，爭(zhēng)辯得十分激烈。就在這時(shí)我方被對(duì)方拋出的觀點(diǎn)難住了，一時(shí)有點(diǎn)冷場(chǎng)。我們都在絞盡腦汁地想著，猛然，我一下子想起了一個(gè)反駁對(duì)方的論據(jù)，正要舉手，可一看對(duì)方那得意的神情我又說錯(cuò)，所以又有點(diǎn)猶豫，呂老師似乎看透我的心思，她把我叫起來并投以鼓勵(lì)的目光。當(dāng)時(shí)我很緊張結(jié)結(jié)巴巴地把我的觀點(diǎn)和論據(jù)闡述了一遍，頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，再看呂老師，她高舉著手在使勁地拍著并用贊許的眼神注視著我。我被這氣氛感染了。同學(xué)和老師的掌聲給了我鼓勵(lì)和勇氣。我坐直身子并在下面的辯論中積極舉手發(fā)言，辯論會(huì)結(jié)束后老師和同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)給予了充分的肯定。
從此以后，我對(duì)語(yǔ)文和課堂發(fā)言再也不害怕了，我敢大膽的說出自己的觀點(diǎn)，不再害怕。
我現(xiàn)在敢大膽的說自己的觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)也忘不了呂老師的掌聲。
老師您辛苦了作文5
有一首歌曾這樣唱到：＂靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮．＂這首歌寫得多好呀！是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹？是您，尊敬的老師．
您是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人．您是一支蠟燭 ，燃燒自己，照亮別人；您想一支粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您是一位園丁，不辭勞累，培育了我們這些小苗苗．人們常說眼睛是心靈的窗戶；而您的眼睛會(huì)說話．您的眼睛告訴我們：＂您會(huì)為我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)而開心；會(huì)因我們成績(jī)不好而生氣．＂為了我們的的學(xué)習(xí)，您費(fèi)了不少苦心．在您的教育下，我漸漸得懂事了．當(dāng)我舉起右手，在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了．因?yàn)橛心�，如果沒有您的話，可能我現(xiàn)在還是一個(gè)小淘氣．
老師，您是我心中一顆燦爛的明珠，您對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話：＂老師，您辛苦了�。�
老師您辛苦了作文6
講臺(tái)是他們一生奔波忙碌的舞臺(tái)，粉筆是他們忠心而誠(chéng)實(shí)的話筒，學(xué)生是他們奔波忙碌奉獻(xiàn)的對(duì)象。他們是誰(shuí)?他們是辛勤的園丁。他們就像默默燃燒的蠟燭，為了照亮每一顆心靈，為了點(diǎn)燃每一盞智慧之燈，他們?cè)谀母冻觯諒?fù)一日，無(wú)怨無(wú)悔，青春年華在講臺(tái)上悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)兩鬢斑白，眼露魚紋，但是他們的笑容依舊那么燦爛。因?yàn)樗麄儫o(wú)悔，把自己的一生奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，他們并不覺得委屈，甚至帶著那么一點(diǎn)兒自豪，這就是老師。
或許你從未注意過，在你好夢(mèng)正酣時(shí)，學(xué)校里的某一間辦公室里燈還亮著，燈下那人是誰(shuí)？還是我們的老師，他們要備課，批改作業(yè)，處理一些零散瑣碎的事，但是有誰(shuí)曾注意過，當(dāng)你功成名就，拿著豐碩的果實(shí)站在眾人的聚光燈下時(shí)，你又可曾想到過教育你，幫助你，讓你有了今天成就的老師，或許你不會(huì)想到，或許你已被榮譽(yù)沖昏了頭腦。但是老師卻會(huì)在某一個(gè)角落里默默地注視著你，他們的臉上會(huì)有欣慰的微笑。
這次教師節(jié)，我想送給我敬愛的老師一聲祝福：“老師，您辛苦了！我們愛您！”
老師您辛苦了作文7
在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里，我們即將迎來第23個(gè)教師節(jié)。自從1985年的1月21日,六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議通過《關(guān)于教師節(jié)的決定》,決定每年的9月10日為教師節(jié)以來, 中國(guó)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,以舉世矚目的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。
有人說，老師就像是蠟燭，默默無(wú)聞地點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師就像是一把人梯，勤勤懇懇地教書育人，無(wú)怨無(wú)悔地讓學(xué)生踩在自己肩膀上，能夠更上一層樓；還有人說，老師就像是綿綿的春雨，用播撒的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。我覺得，老師的職責(zé)是神圣的，他們從事的是世界上最崇高、最偉大的職業(yè)。
雖然已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段，但回首過去，小學(xué)里的每一個(gè)老師，我都記憶猶新：不辭辛勞的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，善于教學(xué)的科學(xué)老師，兢兢業(yè)業(yè)的英語(yǔ)老師……他們都是我難以忘懷的好老師。
記得在六年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)的力度，給我們選了一本配套的.輔導(dǎo)練習(xí)書，讓我們經(jīng)常地練習(xí)。在其他班的老師都不批改的情況下，她為了督促我們、讓我們?cè)诰毩?xí)后能夠進(jìn)步，便在自己本來就不寬裕的時(shí)間中又增加了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)�！盎侍觳回�(fù)有心人”，在她的默默付出下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，老師的臉上也露出了一絲欣慰的笑容。
在這教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)所有曾經(jīng)辛勤教育過我的老師們說：“老師，您們辛苦了！祝愿您們身體健康、萬(wàn)事如意！我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望�！�
老師您辛苦了作文8
是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)，教給我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年？那就是您老師，您給了我們豐富的知識(shí)，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您關(guān)懷著我們就好似和煦的春風(fēng)……
老師您用自己的青春來幫助我們學(xué)習(xí)，在我們看來您生氣并不是因?yàn)槲覀儗W(xué)不好，而是因?yàn)楣膭?lì)我們好有學(xué)習(xí)的勁頭，您辛苦了，老師！
上課的每一分鐘您都從不浪費(fèi)，總是振奮多秒的講課，您如果課上的東西沒講完的東西您會(huì)用上下課時(shí)間，但用的不多，您把10分鐘的內(nèi)容，小到4分鐘的內(nèi)容，雖然時(shí)間少了但是每一節(jié)課的內(nèi)容都不少，您雖然用了下課的時(shí)間，但是我們也不會(huì)不高興，因?yàn)槲覀冎滥菫榱宋覀兒谩?/p>
老師，您辛苦了！在勤奮工作的老師們，您辛苦了，老師！
老師您辛苦了作文9
大地最清楚細(xì)雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。我們做學(xué)生的是最懂老師的恩親。是您，把我們從一個(gè)不懂事的小孩帶到了一個(gè)大人，在歲月的風(fēng)霜里，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā)。老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更偉大！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！哎，我們總算長(zhǎng)大了，但是我又多了一個(gè)壞毛�。荷险n不敢舉手發(fā)言!可是您上課的時(shí)候偏偏提我，我望著您充滿希望的眼睛，立刻來了勇氣，回答的十分流利，您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。、
記得那一年，我上三年級(jí)。您在講臺(tái)上講課，臺(tái)下的我們仿佛身臨其境。突然，我想上廁所，可又不愿打擾您，只好在位置上亂動(dòng)，老師看透了我的心事，便讓我去，誰(shuí)知跑到半路就尿了褲子，到了教室，老師趕忙給我換褲子像母親一樣無(wú)微不至的照顧我，老師，您是天使，您是大樹，您是海洋1
老師，如果您是蚌，那我們便是不起眼的沙子，您用心的舔著它培養(yǎng)它，最終讓它成為耀眼的明珠！在這離別之際，我想對(duì)您是的話好多好多，但千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文10
我的老師我的老師有強(qiáng)壯的身材，瀟灑的模樣，又很會(huì)跳舞，也很嚴(yán)格，那就是林玉彬老師。
老師非常的忙碌，在學(xué)校里是個(gè)很用心的老師，他很重視我們的學(xué)業(yè)，尤其是數(shù)學(xué)和作文。老師在班上雖然有說有笑，可是有時(shí)候如果我們犯錯(cuò)的話，老師有時(shí)會(huì)像老虎那么兇喔！如果都沒犯錯(cuò)的話，老師會(huì)像小白兔那么的溫柔。
我的老師沒有用體罰的方式教導(dǎo)同學(xué)，大多以耐心和愛心的方式，來教導(dǎo)同學(xué)各種學(xué)習(xí)上或者生活上的問題，讓每位同學(xué)獲益良多。每位同學(xué)都來自不同的家庭背景，彼此間生活習(xí)慣大多不同，難免會(huì)產(chǎn)生意見上的不同以及爭(zhēng)執(zhí)。但是在老師的教誨之下，同學(xué)間能和樂相處、互相幫助與鼓勵(lì)，大家都變成好朋友、好同學(xué)。
此外，老師也時(shí)常關(guān)心我們的健康，并常叮嚀我們隨時(shí)注意自己的安全。老師的上課方式很有趣，有時(shí)會(huì)做出好笑的動(dòng)作，甚至長(zhǎng)得胖嘟嘟的老師，也常會(huì)逗得大家開懷大笑。我很高興能在林老師的班上，和其他同學(xué)一同學(xué)習(xí)，下課時(shí)間一同快樂游戲，讓我每天的生活既充實(shí)又快樂。我想對(duì)老師說一句：“老師謝謝您！您辛苦了！”在以后的日子里，我會(huì)更加努力。
老師您辛苦了作文11
在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師，她們教授我知識(shí)，告訴我做人的道理，在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過我一個(gè)學(xué)期，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕，還很厲害，看起來像18歲，身形瘦高，站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語(yǔ)言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞，但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課，所以王老師一來上課，我們都會(huì)盡最大的努力回答問題。
有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。但對(duì)于我們來說則是一個(gè)躲不過的“劫”，要說最難過的便是作文課。
因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱，每當(dāng)看見有一些錯(cuò)別字，老師的臉色就會(huì)從開心變成失望，然后嚴(yán)肅的告訴你，哪些字你不該錯(cuò)，問你為什么錯(cuò)了，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì)有寫字訓(xùn)練，第二天字寫得好的就會(huì)在語(yǔ)文課上被表?yè)P(yáng)，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表?yè)P(yáng)。
雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語(yǔ)言，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。
老師您辛苦了作文12
老師的愛是看不見、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍，望女成鳳之心，但是這些愛同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒有體會(huì)到這種嚴(yán)格控制的慈愛。
的確許多學(xué)生像我一樣，我希望他們能與老師多做交流，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
九月十日是教師節(jié)，回想以前，真能記得這個(gè)節(jié)日的人為數(shù)不多，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)才開始明白當(dāng)初老師對(duì)我的批評(píng)，甚至體罰，都源于他們對(duì)我們恨鐵不成鋼。
記得在初中時(shí)我很不聽話，喜歡和老師唱反調(diào)，所以說那個(gè)時(shí)候真的挺不招老師待見的，現(xiàn)在想想才突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己好可笑。
老師的愛是深沉的，有時(shí)還不善表達(dá)，當(dāng)我們每次經(jīng)過辦公室看到老師為我們批改作業(yè)時(shí)的神情，你就會(huì)明白，老師是上天派來的天使，他們教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，當(dāng)你真正離開老師時(shí)，那種感覺你才會(huì)懂。
老師您辛苦了作文13
20xx年教師節(jié)就要來臨了，我首先祝賀全體老師節(jié)日快樂！在這節(jié)日里我想對(duì)老師說：“您們辛苦了�！�
我是三（1）班的一名學(xué)生，我想對(duì)劉老師和吉老師說：“您們是藍(lán)天，我們是白云，在您們溫暖的胸懷里暢游！您們是火紅的太陽(yáng)，我們就是山坡上剛萌芽的小苗，在您們寬闊的懷抱里成長(zhǎng)！老師，您們多么偉大，多么親切，多么慈祥，您們用自己的一生培養(yǎng)了多少國(guó)家的棟梁�！�
我不應(yīng)該在開學(xué)的第一天就讓老師生氣。就是我和其它四個(gè)同學(xué)嘰嘰喳喳講個(gè)不停，老師說不要吵了，可我們沒有聽繼續(xù)在嘰嘰喳喳，這是多么地不尊重老師呀！還有一件事是有位同學(xué)借了我的書，而我不愿意借，就打了他一下。老師耐心地對(duì)我說：團(tuán)結(jié)同學(xué)才是我們班的驕傲，才是前進(jìn)的動(dòng)力。
我每天都要讓老師操心，今后我要改掉那些不良的壞習(xí)慣，不讓老師再為我操心，做一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。
老師您辛苦了作文14
教師，是我們通向成功之途的路標(biāo)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日日夜夜，都在為我們指路。我們的程老師就像這樣，把一批又一批活潑可愛的學(xué)生送上成功之路。
程老師是水，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；程老師是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；程老師是熱，溫暖了我們的心窩。
記得有一次，我們班的李浩勛同學(xué)肚子十分痛。程老師知道后，急忙趕了過來。一邊詢問著他的肚子好點(diǎn)兒了沒，一邊用自己以前學(xué)過的“醫(yī)術(shù)”幫著他治療。然后焦急地問：“好點(diǎn)兒了嗎？”李浩勛點(diǎn)了點(diǎn)頭。上課鈴響了，程老師懷著火急火燎的心情離去。
曾經(jīng)有人問：“什么是師愛？”這，就是比母愛嚴(yán)肅、比父愛溫柔的師愛，它感染著每一個(gè)同學(xué)的心。
還有一次，課文中的一句話我們?cè)趺匆才幻靼�，程老師耐心地講解。從開始的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)致地講到了最深處，才讓全班同學(xué)明白了其中的含義。老師是位耐心的園丁，而我們則是一叢嬌嫩的花朵。您耐心地等啊等，不時(shí)地澆灌著我們，期待著這一批祖國(guó)的花朵開放。
在辦黑板報(bào)時(shí)，程老師收集了無(wú)數(shù)張資料。她為了我們班的榮譽(yù)，把自己午休的時(shí)間也搭上了。她細(xì)心地剪貼，輕拿輕放，生怕弄壞了同學(xué)們畫的一幅幅珍貴的作品。當(dāng)午休結(jié)束時(shí)，程老師依然沒有休息，一直為了評(píng)上先進(jìn)班級(jí)板報(bào)而奮斗。我們深受感動(dòng)，都來幫助程老師。程老師不分晝夜的辛勞精神讓我們深受感動(dòng)。
教師節(jié)快到了，我要在屬于您的日子里，謹(jǐn)獻(xiàn)我深深地祝福——教師節(jié)快樂！
老師您辛苦了作文15
清晨，我踏著微風(fēng)，滿懷希望的走進(jìn)校園，看見迎面向我走來的田老師，我向她端正地行了個(gè)隊(duì)禮，“老師好！”我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，而最真誠(chéng)的話語(yǔ)就是：“老師，您辛苦了！”
記得三年級(jí)，上半學(xué)期的學(xué)習(xí)已接近尾聲，期末考試即將來臨，卻就在這個(gè)關(guān)鍵緊要關(guān)頭，田老師的頸椎卻犯了老毛病，有一天，病情又加重了，已經(jīng)痛得抬不起頭，她不停地揉著脖子，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)著頭，眉頭緊皺著，無(wú)奈的發(fā)出一聲嘆息，看起來十分痛苦。
第二天一早，同學(xué)們就開始議論紛紛，田老師今天肯定是不能來上課了，不知今天誰(shuí)來上語(yǔ)文課，正議論著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口——田老師來了，與以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撐器，每一次轉(zhuǎn)頭都十分困難，田老師緩緩地轉(zhuǎn)過頭，看著我們微微一笑說：“我沒事。”頓時(shí)，我如母子重逢般感動(dòng)，淚水模糊了我的眼眶……
田老師慢慢走上講臺(tái)，翻開了課本，”請(qǐng)同學(xué)們打開第137頁(yè)�！蹦莻�(gè)熟悉的聲音再次回蕩在了我們身邊，我的心里好像被砸翻了五味瓶，感動(dòng)萬(wàn)分。這節(jié)課我們都聽得十分認(rèn)真，大家沒亂出一點(diǎn)聲，都想讓田老師的病快點(diǎn)好，也都想多回答問題，讓田老師少一點(diǎn)生氣，多一點(diǎn)開心。
一節(jié)課總算結(jié)束，田老師拖著疲憊的身軀回到了辦公室，可她連水都沒喝一口，就又拿起一摞作業(yè)本放在桌面上，然后一本本的平鋪在她面前的書架上，專心致志地批了起來。
看著田老師的背影，我真想過去給她揉揉酸痛的肩膀，真想對(duì)她說一聲：”老師，您辛苦了！”
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